高考字形复习.docx
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高考字形复习
高考字形复习
一、考纲要求
《考纲》对字形考点的要求是：
识记现代汉字的字形,能力层级为Ａ。
⒈考查的范围是现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到。
⒉考查的要求是识记。
⒊考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。
其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。
考生尤其要注意高中语文第四册附录《容易写错的字一览表》中的错别字和《第一批异形词整理表》中的不规范字，尽量做到识记、熟背和正确默写。
⒋考查的形式多以客观选择题的形式为主。
⒌考查的题型主要有四种：
选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。
二、能力体现
本知识点对考生能力的考查体现在两个方面：
1．汉字书写的正确与规范能力，即不写错字、别字；不写繁体字和已淘汰的异体字；不写不规范的简化字；书写要工整。
2．对词语，尤其是成语中的别字的思辨能力。
三、复习重点
考生在复习当中应该有所侧重，从高考考查的实际情况来看，应当聚焦在形似字、同音字、多音多义字和错别字上。
⒈形似字
形似字是指形体相似、差别细微的字。
形似字的差别主要表现在：
（1）笔画相同形状不同。
如“天”和“夭”；“干”和“千”等。
（2）笔画相同结构不同。
如“未”和“末”；“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。
（3）笔画数不同。
如“戈”和“弋”、“候”和“侯”、“贪”和“贫”、“哀”和“衷”等。
（4）部首、偏旁不同。
如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。
⒉同音字
同音字指字形、字义不同而读音相同的字。
这类字在一定的语境中容易混淆。
如：
“国事、国是”“事故、世故”“具备、万事俱备”“广大、发扬光大”“成功、计日程功”“精心、漫不经心”“付出、入不敷出”“剧增、与日俱增”“代劳、以逸待劳”“抱负、打击报复”“度假、渡河、欢度春节、渡过难关”“符合、名副其实”等。
⒊多义字
对于多义字的复习，笔者建议与语音语义相结合起来，这样则可以达到事半功倍的效果。
⒋错别字
错别字是错字和别字的总称。
错字指笔画不对，写的不成字；别字指将正确的字写成另外一个字。
造成错别字的原因有如下几种情况：
⑴形近致误
例如：
松弛（不能写成“驰”）、潦草（不能写成“缭”）、缭乱（不能写成“燎”）、如火如荼（不能写成“茶”）、相形见绌（不能写成“拙”）、杳无音信（不能写成“沓”）、惦念（不能写成“掂”）等。
⑵音近致误
例如：
提纲（不能写成“题”）、国籍（不能写成“藉”）、重叠（不能写成“迭”）、更迭（不能写成“叠”）、仗义执言（不能写成“直”）、川流不息（不能写成“穿”）、一筹莫展（不能写成“愁”）、随声附和（不能写成“合”）、委曲求全（不能写成“屈”）、人情世故（不能写成“事”）、人才荟萃（不能写成“汇”）、百战不殆（不能写成“怠”）等。
⑶义近致误
例如：
擅长（不能写成“善”）、掠夺（不能写成“略”）、门可罗雀（不能写成“落”）、鸠占鹊巢（不能写成“雀”）、积毁销骨（不能写成“消”）、东奔西闯（不能写成“撞”）、天花乱坠（不能写成“堕”）等。
⑷音、形两近致误
例如：
急躁（不能写成“燥”）、泄密（不能写成“泻”）、插科打诨（不能写成“浑”）、贪赃枉法（不能写成“脏”）、气冲霄汉（不能写成“宵”）、脱颖而出（不能写成“颍”）、精神矍铄（不能写成“攫”）、孽根祸种（不能写成“蘖”）、娇生惯养（不能写成“贯”）、冒天下之大不韪（不能写成“违”）等。
⑸音、形、义三近致误
例如：
摩擦（不能写成“磨擦”）、泄密（不能写成“泻”）、甜言蜜语（不能写成“密”）等。
⑹配对字致误
例如：
虚无缥缈（不能写成“缥渺”）、朦胧（不能写作“曚胧”）等。
四、复习方法
（一）以形辨形
对于不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。
如近两年高考中出现的“有志者事竞成”“拌脚石”“国藉”“惦量”“凋蔽”“气冲宵汉”“跚跚来迟”“水笼头”“试目以待”“蜚然成章”“烦燥”“幅射”“异曲同功”“船仓”“赋与”“记忆尤新”“蕴籍”“糟塌”“痉孪”“循私舞弊”“沉缅”“名信片”“脉博”“缘份”“衣衫烂褛”“涵概”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：
“竞”应为“竟”，“终于”的意思”。
“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，应为“绊”。
“藉”从“草”，“垫、借”的意思，而“籍”从“竹”，“书籍、籍贯”的意思，应为“籍”。
“惦”是“挂念”的意思，而“掂”有“估量东西轻重”的意思，应为“掂”。
“蔽”是“遮掩、掩盖”的意思，而“敝”有“破败”的意思，应为“敝”。
“宵”是“夜”的意思，而“霄”指“云霄、天空”，应为“霄”。
“跚”是“蹒跚”的意思，而“姗”有“来得很晚”的意思，应为“姗”。
“笼”应为“龙”，“水龙头”是自来水的开关。
“试”应为“拭”，“擦拭”应该用手。
“蜚”从“虫”旁，意思是“一种虫”或“速度快”；应为“斐”，“有文采”。
“燥”从“火”，是“缺少水分，干燥”；应为“躁”，从“足”，指心理和情绪。
“幅射”应为“辐射”才对，“辐”是“从中心向四面八方伸展或传播”，而“幅”从“巾”与布帛等有关，与词义不合。
“仓”应为“舱”，与船有关。
“与”应为“予”，“交给重大任务或使命”，不是“赠给”“赞助”。
“尤”应为“犹”，不是“特别”，而是“好像、似乎”。
“籍”应为“藉”，“含蓄”的意思。
“塌”应为“蹋”，指侮辱或浪费，与倒塌无关。
“孪”应为“挛”，与“手”有关，与“子”无关。
“循”应为“徇”，“依从，曲从”的意思。
“缅”应为“湎”，从“水”，“沉溺”的意思；不从“纟”。
“名”应为“明”，“公开内容”之意。
“博”应为“搏”，从“手”旁，是动作。
“份”应为“分”，与“整体”“数量”等无关。
“烂”应为“褴”，与“衣服”有关。
“概”应为“盖”，有“覆盖”之意。
（二）据义定形
在汉字字形的识记中，我们一定要注意字义与字形的联系。
有些词语有其形成的特定意义，他们往往有一个美丽的神话故事、寓言故事、历史故事，只有追根溯源，方能准确“定形”。
例如：
、
1、世外桃源（园）——出自《桃花源记》，不宜写为“桃园”。
2、一枕黄粱（梁）——意义同“黄粱一梦”，说的是卢生一觉醒来，店主人的小米饭（与“米”有关）还没做好。
此外还有再接再厉、破釜沉舟、名列前茅（矛）等。
如“积毁销（消）骨”，“销”是“熔化”之意，与金属有关。
“再接再厉（励）”，“厉”乃“奋勉”之意，与“鼓励”无关。
“再（在）生父母”，“再”是“第二次”的意思，并非“在活着的时候”。
（三）据音定形
有的别字是由于我们平时容易读错而误写，对这类字，我们一定要注意在弄清其字义的同时读准其字音，这样记忆效果会好很多。
如“文恬武嬉”的“嬉”字常误作“喜”，一方面是不了解其“游戏、玩耍”的意思，另一方面是由于我们常把这个字念作“xǐ”。
“独当一面”的“当”字我们常误作“挡”，就因为不明白其“担当”的含义而把它误读为“dǎng”。
其他的如把“名落孙山”写作“名落深山”，把“直截了当”写作“直截了当”等，都是相同的原因。
“形旁能表义，声旁能表音。
”由于语言随着时代的变迁而有所演变，形声字声旁的表音功能正在弱化，据专家统计，现代汉字的声旁的有效表音率为39%。
但是，声旁对于识记汉字，区别字形还是有很大帮助。
只要细心辩认，还是可以找到语音线索的。
（1）“悠”“悠”与“修”的韵母相同，所以“悠”的声旁应与“修”字一样，同是“攸”（yōu），中间不能漏一竖。
（2）“含琴—零岭”，“含（hán）、琴（qín）是前鼻音，所以用作声旁的自然也应是前鼻音“今”（jīn）字。
而“零（líng）、岭（lǐng）”是后鼻音韵母，其声旁自然也应用后鼻音的“令”（lìng）字。
南方方言区的低年级教师在教学“今（jīn）”与“令”（lìng）这两个生字时，一定要有超前性预测，准确把后鼻音韵母“令”（lìng）和前鼻音韵母“今（jīn）”区分出来，普通话要标准。
可以这样识记：
前鼻音“今”（jīn）字少了“g“，所以也就少一点（、）；后鼻音“令”（lìng）字多了“g”，所以也就多一点（、）。
或者识记为：
声母有（le）多一点，声母无（le）少一点。
例如“令领零铃岭伶”等字声母是（le），就多一点。
而“含琴吟”等字声母无（le），就少一点。
反之，如果“今”“令”两字初学时前后鼻音念不准，多一点少一点不理解，就会为以后的正字正音带来被动和麻烦。
（3）“刊（刋）“刊”（kān）字韵母是ān，自然应用“干”（gān）作声旁而不是（チ）。
而“刂”则表示用刀刻好木模好排版印刷，是形旁。
（4）“冻”（dòng）字是形声字，左形右声，应该用“东”（dōng）作声旁最谐调，而不用“拣”字的左边偏旁。
“拣”字的左边偏旁是繁体字，“揀、練、煉 ”等字中“柬”字偏旁的简化，其代表的韵母是（－ian），与（－ong）无关。
（四）结构推形
词语，尤其是成语，位置相对应的字在词性上往往形成对等关系，在意义上往往形成对照或者对比关系。
近年考过的“好高鹜远”“兴高彩烈”“一张一驰”“怨天忧人”“纷至踏来”“蘖根祸种”“插科打浑”“揠旗息鼓”“察颜观色”“按迹寻踪”“唇枪舌箭”“日没途穷”等词语，均为并列关系。
利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：
“鹜”与“好”对应，当用表“追求”的“骛”；“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”；“驰”与“张”对应，当用表“松开”的“弛”；“怨”与“忧”对应，当用表“怨恨”的“尤”；“踏”与“纷”对应，当用表“多而重复”的“沓”；“蘖”与“祸”对应，当用表“最恶”的“孽”；“科”指古戏曲中角色表演的动作，“浑”表示水污浊不清，显然“浑”与“科”不能对应，当用表“在古戏曲中开玩笑”的“诨”。
“揠”与“息”不相应，应为“偃”，放倒旗帜。
“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色；“颜”应为“言”，即语言。
“寻”与“按”同义，应该用“循”。
“枪”和“箭”不能配对，“箭”应为“剑”。
“没”与“穷”不相对，“穷”是走投无路，应该用“暮”与之相应。
这类词还有：
文过饰非（闻）、珠联璧合（连）、惹是生非（事）、名门望族（旺）、宁缺毋滥（乱）、卑躬屈膝（恭）、歪风邪气（斜）、轻歌曼舞（慢）等。
附录1：
30组易混字
有些字容易被写错，是由于近似字的干扰。
这样的字，或形似，或音同，或音近，而字义又往往相关，倘不辨析清楚，难免张冠李戴。
例如：
（1）暗与黯。
暗，指光线昏暗或糊涂不明；黯，黑色，多用来形容忧郁伤感的样子。
“暗淡”可通“黯淡”，“黯然”不可作“暗然”。
（2）趴与扒。
趴，是趴下、卧倒的意思；扒，则用于靠手的动作，如搔、抓、攀援等。
所以“扒窗户”、“扒墙头儿”一律不得写成“趴”。
（3）弊、毙与毖。
弊，指欺骗行为或毛病、害处，如：
作弊、舞弊、兴利除弊。
毙，指死，有贬义，如：
枪毙、毙命、路毙、作法自毙等。
毖，指谨慎小心，如：
惩前毖后，治病救人。
（4）蚕与茧。
两个意思有关，字形相近，要注意区分。
（5）采与彩。
采，用于表动作：
采集、采用、采访等；用于指精神状态：
丰采、风采、神采奕奕、兴高采烈等。
彩，用于表示物体的颜色花样：
丰富多彩、光彩照人、彩霞满天、彩声满场等。
（6）憧、幢与疃。
人影憧憧，一般不作“幢”。
幢（zhuàng）是用于建筑物的量词。
如：
一幢房屋。
疃（tuàn）是村庄的意思，如“柳疃”。
（7）崇与祟。
崇是形声字，声旁是“宗”，意思是像山一样又高又大。
祟是会意字。
“示”有鬼神的意思。
所以作祟、鬼鬼祟祟等都必须写“祟”。
（8）才与材。
才，指才能，如：
德才兼备、才华横溢、人尽其才；材，指材料，如：
就地取材、大材小用。
“人才”可以写作“人材”。
但“大材小用”说的还是材料使用，指人事安排不当是用它的比喻义，所以仍要写“材”。
（9）长与常。
长，是距离、长度或是时间长久，如长年累月、长治久安、长此以往；常，指经常、时常、常常，如：
常备不懈、常胜将军、冬夏常青。
（10）词与辞。
两字多有相通处。
一般来说，词典、词令、词章、言词，也可写成“辞”。
而诗词、词牌、词曲、词谱、词话，不可写成“辞”；修辞、辞赋、辞藻、楚辞、《木兰辞》，不可写成“词”。
（11）蹈与陷。
这涉及两组字的分辩。
两字右边偏旁不同，舀上面是“爪”的变体，像用手从“臼”中取物，这说的是“舀”的意思。
用它作声旁——读音与它相近的“稻”、“蹈”、“滔”、“韬”，右边用的当然就是它。
而“陷”字右边，上部是“人”字的变形，像人落入陷阱，“陷”字就是取这个意思；韵母是（an）的几个字（焰、阎、谄），取的就是这个声旁。
（12）叠与迭。
叠，指重叠或折叠；迭，指更迭或迭次（屡次）。
如：
叠床架屋、叠放整齐，都不能写作“迭”。
一迭连声、迭挫强敌，也不能写作“叠”。
（13）定与订。
这两个字，都有“约定”的意思，前才偏重决定、规定，后者侧重商定、预定、不过很难完全分清楚。
订（定）阅、订（分）购、订（定）货、订（定）户、订（定）婚，这些不妨通用。
但“预定”和“预订”，“商定”和“商订”，区别还是比较明显的。
至于定价、定额、定期、定员、定居、订立、订交、修订、订正、装订，就更不应混淆。
（14）混与浑。
“混人”和“浑人”，意义都相同。
“混浊”和“浑浊”，“混水摸鱼”和“浑水摸索鱼”，除“混”读去声，义无不同。
但在其他的意思上，如鱼目混珠、鱼龙混杂、混世主义、浑浑噩噩、浑然无觉、浑然一体，意义都应分清。
（15）迹与绩。
迹，指痕迹或前人留下的事物，如足迹、事迹、古迹、遗迹；绩，指成绩、业绩、功绩。
（16）灸与炙。
灸是形声字，从火，久声，是中医的一种治疗方法，用燃烧的艾绒熏烤一定的穴位。
炙是会意字，上面是“肉月”的变体，用火烤肉的意思。
所以脍炙人口，炙手可热，都必须写“炙”。
（17）即与既。
最常见的错，是把“即使”误读误写成“既使”，要记住，没有“既使”这个词。
“既”是“既然、已经”的意思和“使、让”的意思的组合，不是“就是使”的意思。
（18）交与缴。
交纳、交卷、交费、交税、交公粮等词语，也可用“缴”。
用“缴”有强调履行义务的意思。
缴获、缴械、缴枪不杀，都有强迫或被迫交的意思，应当用“缴”。
（19）厉与利。
厉害和利害，都可指难对付，难忍受，或指达到了某种异乎寻常的程度；但“利害”还指利益和损害。
“变本加厉”，指变得比原来更严重、更坏，不可写成“加利”。
（20）练与炼。
练，指练习，熟练，经验多；炼，指使之纯净、精美。
简练，洗练都作“练”；锤炼，锻炼，炼句都作“炼”。
精炼、精练可通用，但前者还可当动词用。
（21）竖与树。
竖，指跟地面垂直的，如“竖井”；树，有建树的意思。
所以“竖立”和“树立”是完全不同的两个意思。
（22）申与伸。
申，指申述说明，用“申”所组的词多含此义，如：
申请、申明、申诉、申讨、申辩、申谢、引申、重申等。
伸，指伸展，如伸张、伸缩、伸直、伸手、延伸、能屈能伸等。
要注意“伸张”易误用“申”，“早冤”同“伸冤”。
（23）象、像与相。
这是三个很容易混淆的字。
（24）它们也有明显的区别：
象，指“大象”这种动物，当“摹拟”讲，如象征、象形等；像，指形象上有共同点，有好像、比如的意思；相，指观察事物外表（相机而动、相机行事、相面、相马），还有辅助的意思，如：
相国、吉人天相等。
但它们都有表示某种形状的意思，要区别的也就在这方面。
先说“相”和“像”，再把这两个除外，“象”就容易清楚。
相，主要指和人外貌有关的样子，如：
相貌、相片、站有站相、福相、识相（知趣）、众生相、穷形尽相、皮相之见等。
像，主要指比照人物制成的形象，如：
画像、绣像、铜像、佛像、肖像、头像、群像、遗像、虚像、实像、音像、录像等。
象，主要指除了上面之外的形状样子，如：
现象、景象、气象、表象、意象、印象、迹象、惨象、病象、败象、万象更新等。
不过三者也有难以区分的地方，比如：
真相大白、真象大白，照相、相像，想象、想像，图像、图象等，就可并存。
（24）斜与邪。
斜，无贬义；邪，有贬义。
“斜路”和“邪路”不应混淆。
（25）泄与泻。
泄，指排出，不强调迅疾；泻，指很快地流。
排泄、发泄、泄露、泄漏。
一泻千里、上吐下泻，不应混淆。
（26）尤与犹。
尤，意思比较多，如：
尤其、尤甚、尤物、无耻之尤（都有最甚、特异的意思）、以儆效尤（指坏事），怨天尤其人（指埋怨）等。
犹，意思比较简单：
犹如（即如同）、记忆犹新（还）、犹疑（即犹豫）。
（27）鱼与渔。
主要掌握“渔”的动词义，如：
渔民、渔村、渔业、渔产、渔场、渔轮、渔樵、从中渔利等等，要写“渔”。
而釜舟游鱼、鱼龙混杂、鱼肉乡里等，自然要写“鱼”。
不过也有不必特别区分的，如“鱼具、鱼网、鱼讯、鱼歌”等，习惯上二者均可。
（28）园与圆。
“园”只用于与花草树木有关的词：
园林、园艺、满园春色等。
圆圈、圆形、圆满、花好月圆、外圆内方、字正腔圆、圆滑世故等，必须写“圆”。
（29）折与拆。
两字一笔之差，意思很有相同。
前者如：
折合、折价、折扣、折（shé）本、损兵折将、心折已久。
后者如：
拆毁、拆封、拆卸、拆迁。
（30）只与支。
作量词时，二者读音一样。
前者多用于动物、某些器物或成对的东西，后者多用于条形事物或歌曲、电灯光亮度等。
如：
两只鸭、三只鸡、五只船、一只眼睛，一支队伍、两去毛笔、三支枪、一支歌、40支灯泡。
附录2：
常用成语易错字正确解释
A安分守己己：
指自己活动的范围安身立命安身：
容身
安营扎寨寨：
军营四周的栅栏嗷嗷待哺嗷嗷：
哀鸣声
B八拜之交交：
友谊白驹过隙白驹：
原指骏马，后比喻日影
暴殄天物暴：
损害，糟蹋；殄：
灭，绝义愤填膺膺：
胸
必恭必敬必：
一定鞭辟入里鞭辟：
鞭策，激励；里：
最里层
标新立异标：
揭出别开生面生面：
新的面目
不逞之徒不逞：
不如意不苟言笑苟：
苟且，随便
不名一钱名：
指占有不时之需不时：
不定什么时候，随时
不识抬举抬举：
称赞，推荐，提拔不虞之誉虞：
预料
步履维艰维：
文言助词
C惨绝人寰人寰：
人世差强人意差：
稍微，比较；强：
振奋
赤子之心赤子：
初生的婴儿出尔反尔尔：
你
出口成章章：
规范出奇制胜奇：
奇兵
出人意表表：
外蹉跎岁月蹉跎：
时间白白过去
措手不及措手：
着手处理，应付
D大而无当当：
底党同伐异党：
偏袒
道貌岸然道貌：
正经、严肃的外貌颠沛流离颠沛：
跌倒
雕虫小技虫：
指虫书，古代汉字的一种字体
掉以轻心掉：
动摇独具匠心匠心：
灵巧的心思
多愁善感善：
好（读去声）咄咄遇人咄咄：
使人惊惧的声音
恶盘满盈贯：
穿钱的绳子
F罚不当罪当：
适合反躬自问躬：
身体
犯而不校校：
计较方寸已知方寸：
指心
飞扬跋扈跋扈：
蛮横纷至沓来沓：
重复
风尘仆仆风尘：
指在旅途中；仆仆：
疲累的样子
风驰电掣掣：
闪过。
风马牛不相及及：
到、碰头
挟摇直上扶摇：
急剧盘旋而上的暴风负隅顽抗隅：
角落
G改过自新自新：
自己重新做人刚愎自用愎：
任性
刚直不啊阿：
曲从，迎合高朋满座高：
高贵
高山景行高山：
比喻道德高尚；景行：
大路
高屋建瓴瓴：
盛水的瓶子歌舞升平升平：
太平
格格不入格格：
阻碍，抵触格杀勿论格：
打；格杀：
打死
亘古未有亘古：
贯穿整个舌代海市蜃楼蜃：
大蛤蜊
汗流浃背浃：
湿透和风细雨和风：
指春天的风
怙恶不悛怙：
依靠；悛：
改过花天酒地花：
妓女
回肠荡气荡：
动摇浑浑噩噩浑浑：
深大的样子；噩噩：
严肃的样子
J吉人天相吉人：
善人；相：
帮助，保佑岌岌可危岌岌：
山高陡峭
既往不咎既：
已经家给人足给：
丰足，富裕
见微知著著：
明显将错就错将：
随顺
矫揉造作矫：
使弯曲的变成直的；揉：
使直的变成弯曲的
斤斤计较斤斤：
什么都看得清楚的样子，引申为苛细、琐屑
津津乐道津津：
浓厚的样子噤若寨蝉噤：
闭口不作声
经天纬地经纬：
比喻规划井井有条井井：
作事有法符合规定
兢兢业业兢兢：
小心谨慎的样子；业业：
畏惧的样子
就地取材就：
随，因鞠躬尽瘁瘁：
劳累
举一反三反：
推及，推论
K开门揖盗揖：
打拱，表示欢迎侃侃而谈侃侃：
刚直的样子
恪守不渝恪：
谨慎孔武有力孔：
甚，很
苦心孤诣孤诣：
别人所达不到的境地
脍炙人口脍：
细切的肉旷日持久旷：
荒废
L来之不易来之：
使之来滥竽充数滥：
与真实不符
老态龙钟龙钟：
行动不灵便老羞成怒老：
很，极
礼尚往来尚：
重视里应外合合：
围攻
立此存照存：
保存；照：
察看，查考
励精图治励：
同“厉”振作；图：
谋取
临渊羡鱼羡：
希望得到琳琅满目琳琅：
精美的玉石
鳞次栉比次：
顺序；比：
排列龙马精神龙马：
骏马
落荒而走落荒：
离开战场落落大方落落：
心胸坦率
M满腹经纶经纶：
原意是把丝理出来又合起来
毛骨悚然骨：
脊梁骨每况愈下况：
比拟
美轮美奂轮：
形容高大；奂：
众多的样子
妙手回春妙手：
技能高明的人灭顶之灾灭顶：
水漫过头顶
民不聊生聊：
依赖明正典刑正：
端正；典刑：
法律
冥顽不灵冥顽：
愚笨目不暇给暇：
空闲
O呕心沥血沥：
滴
P旁征博引旁：
广抛头露面抛：
暴露
披荆斩棘披：
分开疲于奔命奔命：
奔走于执行命令，忙于应付
贫病交迫交：
一齐平步青云青云：
高空
扑朔迷离扑朔：
指兔脚乱动
Q其貌不扬不扬：
丑陋奇货可居居：
囤积
前赴后继赴：
投入，参加强弩之末末：
指箭飞行的末程
强词夺理强：
勉强切肤之痛切：
密切，贴近
穷兵黩武赎：
贪
R戎马倥偬倥偬：
繁忙如火如荼荼：
古代指茅草的白花
茹毛饮血茹：
吃
S色厉内荏荏：
软弱稍胜一筹筹：
计数的工具
身不由己由：
听从，顺从神机妙算神机：
灵巧的心思
失之东隅收之桑榆东隅：
指日出处；桑榆：
日将落时余光在桑榆之间，后用以指日落处
矢口否认矢：
发誓双管齐下管：
指笔
数见不鲜鲜：
新杀的鸟兽夙兴夜寐夙：
早
素昧平生昧：
不了解所向披靡披靡：
草木随风倒伏
T谈笑风生风生：
形容谈话时兴致很高，气氛活跃
谈笑自若自若：
跟平常一样堂堂正正堂堂：
盛大的样子；正正：
整齐
逃之夭夭夭夭：
枝叶茂盛的样子提纲掣题纲：
鱼网的总绳；领：
衣领
醍醐灌顶醍醐：
酥酪上凝聚的油天经地义经：
常道；义：
正理
天伦之乐天伦：
父子、兄弟等亲属关系
天网恢恢，疏而不漏天网：
天道的网，指自然的惩罚
恬不知耻恬：
安然铤而走险铤：
快跑的样子
同仇敌忾敌忾：
对敌人的愤恨同舟共济济：
渡水
推本溯源溯：
逆着水流走推波助澜澜：
大浪
W玩物丧志玩：
欣赏万箭攒心攒：
聚集，集中
亡命之徒命：
指人的名字微言大义微言：
精当而含义深远的话
娓娓动听娓娓：
说话连续不断的样子未雨绸缪绸缪：
用绳索缠捆
屋上建瓴瓴：
盛水的瓶子无稽之谈稽：
考查
无人问津津：
渡口
X息息相关息息：
呼吸喜形于色形：
表现，色：
脸色
先见之明明：
指眼光，眼力陷身囹
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