最新同学们参加植树活动五1班种树143棵推荐word版 11页.docx

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同学们参加植树活动,五

(1)班种树143棵

篇一:

五年级应用题基础训练2

五年级解决问题基础训练

班别:

姓名:

一、填空题

1.300克蜂蜜里,含有103.5克葡萄糖;5千克蜂蜜里,含有()克葡萄糖。

2.小玲练习跳绳,已经跳了5次,平均每次跳56个,她准备再跳一次,使平均每次跳的个数为60个,小玲最后一次要跳()个。

3.服装厂有300米布,每套衣服用布3.2米,这些布最多可以做()套衣服。

4.甲、乙两车同时从同一地点向相反方向开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行40.5千米,3小时后两车相距()千米。

5.张师傅和李师傅加工零件。

张师傅5小时加工72个零件,李师傅3小时加工48个零件。

算式(72+48)÷(5+3)表示求()。

二、只列综合算式不用计算。

1.3支钢笔的价钱与4支圆珠笔的价钱相等,圆珠笔的单价是1.80元,钢笔的单价是多少元?

2.新华书店第一天卖出新书680本,比第二天少卖出50本,第三天卖出的是第二天的1.5倍。

第三天卖出新书多少本?

3.要修一段12.5千米长的公路,已经修了7.8千米,已修的比未修的多多少千米?

4.同学们参加植树活动,五

(1)班种树143棵,比五

(2)班多种15棵,两个班一共种树多少棵?

三、看清题目要求再回答

1.小明看一本153页的故事书,他每天看x页,看了5天后还剩63页没看。

等量关系:

=63

方程:

=63

等量关系:

=153

方程:

=153

2.

(1)运输队原计划25天运货1000吨,实际每天运货50吨。

实际比计划提前几天运完?

数量关系式:

综合算式:

(2)某机械厂有38吨煤,已经烧了10天,平均每天烧煤1.2吨。

剩下的煤如果每天烧1.3吨,还可以烧几天?

设还可以烧X天。

等量关系式:

列出方程:

3.王阿姨用35元人民币买了4千克甜橙和3千克苹果,已知甜橙每千克5.2元,苹果每千克多少元?

(1)要求出苹果每千克多少元,要先求出

四、解决问题

1.

(1)把这组数据从小到大排列。

(2)分别求出这组数据的中位数和平均数。

(3)用哪一个数代表这组数据的一般水平更合适?

2.下面是某学校为一年级学生做校服的有关信息:

(1)一年级共45人;

(2)平均每套校服用布2.3米;

(3)现有布料100米。

问题:

每人做一套这样的校服,这些布料够吗?

(请计算说明)

篇二:

总复习2

分数和小数

一判断

1.1个百分之一等于10个千分之一.()

2.四位小数一定小于五位小数.()

3.最小的三位小数是0.001.()

4.如果分数单位不变,大于1/9又小于5/9的真分数只有3个.()

5.两个自然数相除,商一定比其中较小的自然数大.()

6.一个整数省略万后面的尾数后约等于20万,这个数最大的数是199999.()

7.整数不一定都大于小数.()

8.如果a/b是假分数,那么分子必定大于分母.()

二把下面各数改写成用"万"作单位的数.

⑴95630000⑵86700000⑶6857000⑷82345600

三把下面各数写成用"亿"作单位的数.

保留一位小数:

⑴273400000

(2)497000000

保留两位小数:

⑴248300000⑵9637800000

保留三位小数:

⑴843250000⑵735115000

四把下面各小数四舍五入.1.精确到十分位:

(1)4.36

(2)0.954(3)2.476

2.精确到百分位:

(1)0.758

(2)1.482(3)6.999

3.精确到千分位:

(1)3.1456

(2)0.6783(3)9.3584

五把下面各分数化成百分数.11/201.340.0123

六化下列各百分数为小数或整数.42%80.6%200%

七把下列各百分数化成分数.0.9%12%22.4%

约数、公因数和公倍数

一选择.(将正确答案填在括号里)1.8.6能()①整除2②被2整除③被2除尽

2.数a能被3整除,()被9整除,数a能被9整除()被3整除.

①一定能②不一定能③不可能

3只有质因数2的数是()①6②8③12

4因为63=7×9,所以7和9都是63的()①约数②公约数③公倍数

5.一个质数有()个约数.①1②2③无数

6.成为互质数的两个数,()①只有公约数1②都是质数③一个质数,一个合数

7.两个质数的积一定是()①合数②奇数③偶数

8.两个数的积一定是它们的().①公约数②公倍数③最小公倍数

9.把0.068的小数点去掉后是原数的()①2倍②100倍③1000倍

10.3/5的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该().

①扩大2倍②扩大3倍③扩大4倍.

二填空1.最小的自然数是();既不是质数又不是合数的整数是().

2.30以内最小的合数是();最大的质数是();它们的和是(),这个和等于质数()加上

质数().

3.在1、2、27、33、47、53、68、84这些数中。

①既是奇数又是合数的()

②既是偶数又质数的有()③既是合数又是偶数的有()

4.60的所有约数是()其中是质数的有()。

5.用一个数去除12、16、28,正好都能整除,这个数最大是()。

6.能被7、9、12整除的最小自然数是()。

7.两个数的积是96,它们的最大公约数是4,这两个数分别是()和()。

8.甲乙两数的最大公因数是3,最小公倍数是45,如果甲数是9,那么乙数是

();如果甲数是45,那么乙数是()。

9.把12/36的分母缩小12倍,要使分数的大小不变,分子应该();分数

变成()。

10.当分数2/9的分子加上4时,为了使分数的大小不变,分母要加上()。

数的计算

一、写出下面算式的意义。

1.84×3/10

2.84÷0.3

二、用简便方法计算下列各题。

437+998372-1990.125×3.7×8

2.5×13×400.25×(0.4+4)5+59-498×36×25

28×23+2×23(15+52)×5257+56+27+1625×99+25

(35-12)×1/2325÷3+35×1/37/8×3/4+1/4×7/8

(4/5-2/3)×15/41/14×(1/4+1/12)[1-(3/8+1/4)]÷1/4

6/5×(2/3+3/2)÷8/567÷[(47-12)×25][1-(1/3+1/15)]÷4

三、文字题。

(用综合算式解答)1.1/2减去1/8的差乘3/5,积是多少?

2.1减去4的1/6,所得的差再除3/5,商是多少?

3.0.8乘1.25的积,加上21除以4.2的商,得多少?

4.4/5乘4的倒数,所得的积比1/2少多少?

5.2/5加上8个1/5的和,被1/3除,商是多少?

6.9/10减去1/3除3/20的商,所得的差与5/9相乘,结果是多少?

代数初步知识及比例

一、判断1.a除以b的商减去c,可以写成a/b-c()

2.0.3的平方是0.9()

3.使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

()

4.因为方程是一个等式,所以等式也就是方程。

()

5长方形的长是a厘米,宽是5厘米,它的周长是(2a+10)厘米,面积是5a平方厘米()。

二、选择1.3a表示()①a+a+a②a×3③a.a.a

2.下面的式子中,是方程式的是()。

①3x+15②5-x>3③5x=18-4

3.2+2a/1+a这一分数a不论是任何自然数,这个式子的值是()①2②1③04.a与b的和的1/8,用式子表示是()①a+1/8②1/8=a+b③1/8(a+b)

5.自然数a和b,当a+3=b-3时,则()。

①a>b②a

6.一个两位数,它们十位上的数字是6,个位上的数字是a,表示这个两位数的式

子是()。

①6+a②6a③6×10+a

7.四个数的平均数是15,如果每个数增加a,那么这四个数的和是()。

①15×4+a②15+4a③(15+a)×4

8.三角形的面积是S平方米,高是4米,那么底是①2s÷4②s÷2÷4③s÷4

9.某水果店运进苹果m千克,比梨的4倍多n千克,求运进梨的千克数的算式是()①m÷4-n②(m-n)÷4③(m+n)÷4

10.甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米,如果从甲袋拿出8千克放入乙袋,那么甲乙两袋重量相等。

列成等式()①a+8=b-8②a-b=8×2③(a+b)÷2=8

二、列出方程

1.X与5的和的3倍等于180,求x.

2.一个数的4倍,加上12的和是1,求这个数。

3.一个数减去它的20%后是16,求这个数。

4.X的23比x的25%多20,求x.

5.一个数的75%等于120的34,求这个数。

6.30比一个数的75%少6,求这个数。

三、填空:

1、两个数相除又叫做()。

2、除法里(来自:

WwW.:

同学们参加植树活动,五

(1)班种树143棵)的(),分数里的(),比的()不能为零

3.比是表示数量间的关系,除法是一种();分数是().

4.比例10:

12=15:

18写成分数形式是(),写成乘法算式是().

5.用20以内的四个合数组成二个比的两个比值都等于1/2的比例式如

().

五把下面的比化简后求比值.1.3:

0.122.310:

753.0.6:

40%

4.1厘米:

1千米5.1.2吨:

2.5吨

六、解比例1.89与x的比等于2/3和3的比,x等于多少?

2.9:

3=36:

12,如果第三项减去12,那么第一项应减去多少?

3.4:

7=12:

21,如果第二项扩大3倍,那么第三项应该是多少?

4.12:

23=34:

1如果第四项改为5,那么第二项应改为多少?

七.应用题1.一张零件图的比例尺是8:

1,如果在图上量得某线段长56毫米,其实际长度是多少?

2.长6米,宽4米的长方形花坛,在比例尺为1:

200的图纸上,长应画多少厘米?

宽应画多少厘米?

3.一块长方形水田,在比例尺为1:

201X的地图上,它长2.5厘米,宽1.5厘米;水田的实际面积是多少平方米?

4.在比例尺是1:

4的图纸上,量得一个零件的长度是5毫米,这个零件的实际长度是多少厘米?

如果把这个零件用8厘米的长度画在另一张图纸上,这张图纸的比例尺硬实多少?

5.实际距离500千米在三张比例尺为15000000,1:

400000,图纸上各应画多少厘米?

6.一块直角三角形钢板用1200的比例尺画在图上,这个图的两条直角边共长

5.4厘米,它们的比是5:

4,这块钢板的实际面积是多少?

八.填空1.1:

0.25的比值是();如果后项乘以4,要使比值不变,前项应该变成();如果前、后项都除以0.25,比值是()。

2.一个比例中,两个内项的积是13.5,一个外项是9,另一个外项是()。

3.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是15/2,另一个内项是().

4.如果A=BC,那么当()一定时,()和成反比例;当()一定时,()和()成正比例.

5.甲数的4/5等于乙数的3/4,甲数与乙数的比是()

6.减数相当于被减数的4/7,差与减数的比是().

九.判断下列两种量是不是成比例,成什么比例.

1.单位面积产量一定,种植面积与总产量.()

2.织布总量一定,每小时织布数与时间.()

3.三角形面积一定,它的底与高(.)4.被减数一定,减数与差.()

5.平行四边形的底不变,高与面积.()

6.做一项工程,工作效率与完工时间().

7.任务一定,已完成数量与未完成数量(.)8.圆柱体积一定,底面积与高.()9.总土量一定,每天挑土量与挑的天数(.)

10.两个齿轮咬合转动时,转速与齿数.()

11.汽车从甲地开到乙地,行车时间与速度(.)

解决问题

(1)

1.修一条公路,甲队每天修全长的1/15,乙队每天修全长的1/12,乙队每天比甲队多修几分之几?

2.一个长方形花圃,宽7/8米,比长少1/5米,长有多少米?

3.一列火车每小时行75千米,3/4小时行多少千米?

4.六

(2)班同学分三组种树,第一组种120棵,第二组种的是第一组的5/4,第一组种的是第三组的5/6;第二组、第三组各种多少棵?

5.某乡去年造林12460平方米,是原计划的7/6,求原计划造林多少平方米?

6.建筑工地运来8000块青砖,运来的红砖是青砖的85%,运来红砖多少块?

7.一桶油,到出80%,刚好倒出36千克,这个油桶能容油多少千克?

8.把稻子磨成大米可以出糠皮27%,磨6000千克稻子能出多少糠皮?

出多少大米?

解决问题

(2)

一、只列综合算式、不计算。

1.3支钢笔的价钱与4支圆珠笔的价钱相等,圆珠笔的单价是1.80元,钢笔的单价是多少元?

2.新华书店第一天卖出新书680本,比第二天少卖出50本,第三天卖出的是第二天的倍。

第三天卖出新书多少本?

3.同学们参加植树活动,五

(1)班种树143棵,比五

(2)班多种15棵,两个班一共种树多少棵?

4.要修一段12.5千米长的公路,已经修了7.8千米,已修的比未修的多多少千米?

5.粮店里面粉每千克3.8元,大米每千克3元。

程叔叔买回面粉和大米各10千克。

他付出100元,应找回多少元?

二、列式解答

1.百货公司第一天卖出书包56个,第二天卖出同样的书包120个,第二天比第一天多收入2240元,第二天收入多少元?

2.风实农具厂制造镰刀6480把,原计划18天完成,实际每天多制造72把,实际几天就完成任务?

3.红叶服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套.剩下的要3

篇三:

公关作业—第五组

公共关系策划书

经济管理系

物流管理《2》班第五小组

一、活动背景

阳春三月是个春暖花开的季节,一年一度的植树节的到来。

我校正直新校区建设,校园绿化面积覆盖率低。

我校在郑东新区龙子湖校区开展一次植树活动。

经济管理系作为新校区一大系也积极响应校领导的号召。

二、活动主题

十年树木,百年树人。

今天的汗水,收获明天的绿荫。

三、活动宗旨和目标

3月12日----植树节,万物复苏的时令,预示着一个新的春天的到来,为了提升我校新校区的绿地面积及增加专科院校升本的砝码。

四、活动程序

1.响应校领导的号召,我系在学生干部会议上动员我系学生积极的参与进来,为校园建设付出自己一片汗水。

2.校系领导带领教职工率先参加植树活动。

3.将我系分到的绿化面积依据我系的班级的具体情况分配到各个班级,实行的是班级承包责任制(终生护理,直至成活)。

4.由我系的辅导员老师指导同学们进行植树活动的各个流程。

依据现有的具体条件,在不影响同学学习、生活的前提下按部就班的开展。

5.建立活动领导小组成员值班制度。

活动领导小组成员到现场进行指导,实施小组成员轮流值班制度,值班时间:

8:

00—18:

30。

6.采取保护措施。

根据我系学生男生少、女生多的实际情况,发扬互助友爱精神,按男生每人植树15棵、女生每人植树6棵的标准进行任务分配;同时,考虑到大多数学生平时很少从事体力劳动,为保护学生免受损伤,系里为每名劳动学生配手套一双。

7.成立党员先锋队。

系里成立学生党员先锋队,利用早晨、中午等间歇时间,提前划线描点;凡是没有课的学生党员,都要自觉、积极地投入到女生较多、植树力量较薄弱的班级开展帮扶活动。

8.成立干部攻坚队。

各班成立学生干部攻坚队,专挑难挖、难刨、难走的地方攻坚克难;对长、宽、深不达标的树坑及时进行修整。

9.成立质量督察队。

由系学生会纪检部学生干部成立质量督察队,对每天各班完成情况进行逐一严格检查,发现问题,及时反馈,督促解决,并在各班开展评比活动。

10.表彰奖励。

活动结束后,按照植树“五保”标准,评选出活动先进班集体6个,同时评选出优秀党员、模范干部、先进个人若干名予以表彰奖励。

五、传播与沟通方案

1.组织宣传。

2.上级对下级的领导,自上而下的的沟通(校领导对各个系别的任务指派及辅导老师对学生干部的指导)。

3.自下而上的反应。

4.学生干部之间的平行沟通。

六、经费预算

此次植树活动的工具(铁锹、水管等)及树苗的购置有校拨付的款项承付。

七、效果预测

1.在今年的夏季树苗成活率达到97%以上。

2.切实可以实现我们学校的专升本目标。

八、时间安排

3月5日-3月6日:

在学校指定地点进行挖坑3月7日-3月8日:

学生将小树苗栽到指定地点3月9日-3月10日:

对树苗进行培土3月11日-3月12日:

对树苗进行浇水3月13日:

定时定点对树苗进行保护3月14日:

评价各班种树情况

九、活动地点

2号教学楼后面的空地,按规划的地方,依次种植。

各班按规划分配给的地区,按要求种植。

十、活动要求

1.在种植期间,树坑要求为长、宽、深均为40厘米即为两铁锹的长度,每一棵树的间距均为一米,根据树的品种交叉进行种植。

2.正确处理好学习和植树活动的关系,确保植树活动在不影响正常教学的情况下顺利开展。

3.严格按照学校植树活动“保质、保量、保时、保活、保安全”的“五保”要求开展植树活动,确保圆满完成植树任务。

十一、各班人数分布

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