关于童年的作文450字.docx
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关于童年的作文450字
关于童年的作文450字
【篇一：
难忘的童年】
童年，是画，是梦，是春天的嫩芽，是夏天的莲荷，是秋天的果实，是冬的雪花。
画，如今褪色；梦，如今醒啦；歌，如今落幕。
嫩芽长大，莲荷成藕，果实透熟，雪花融化……童年似门前东流水，一去不返，只留下斑斑点点痕迹，供人回忆。
花有重开日，人无再少年。
当年再次翻开记忆的相薄，童年的酸甜苦辣，喜怒哀乐早已陈旧，落下一层薄文。
“呼呼”——瞬间扬起金色的尘埃。
我在舞动的灰尘中看到了往日的一幕幕……。
最深刻的是一颗李子。
因为它我当了一次坏小孩，完成了生命中一次有趣的“堕落”。
从菜园中“偷”了一个菜篮，偷偷摸摸地走到一户人家的果园里，我让敏、芝上树莘李子，玲在那儿望风，而我自己呢则站在树下拾李子，顺便尝尝。
来看看李子中是否有虫，为了她们的安全。
真没想到，儿时的自己竟如此“精明”，安排得这般“巧妙”，有了些当坏人头头的风范。
忽然，“快！
快躲起来！
有人来了！
”玲过来报信。
我们一听，我提起篮子躲了起来。
敏和芝，立刻下树躲起来。
地上的一只癞蛤蟆瞪着黄黄的眼睛，死死盯着我们，还发出“呱呱”的警报声，让果园的主人来抓住这些“可恶的小偷”。
只可惜它那微薄的叫声被我们的欢笑声盖过。
那满满一篮李子，酸中带甜，那淡淡的清香随着我们的笑声飘了很远，很远。
那一颗颗散发着淡淡清香的李子，在我记忆的相薄中形成永恒的定格。
【篇二：
老师的童年】
我的老师叫高玉华，是一个工作责任心强的女老师。
她个子不高，但身体结实，精力充足。
她是福州市十佳班主任呢。
我们对老师的童年非常感兴趣。
所以高老师今天给我们讲述了她的童年。
我们听得津津有味。
有一年夏天，十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。
到了河边以后，她往河里一看，就看见清澈见底的河底有非常多的鱼，看得高老师眼花缭乱，也看得心花怒放，真是“不看不知道，一看吓一跳。
”高老师急忙对她的同学说：
“我们拿着桶来捞鱼吧。
我们站在水中，一动不动，让小鱼在我们腿之间游动，等到鱼集中在一起时开始捞，好吗？
”大家都异口同声地说：
“好。
”
高老师就带着同学，每人抱着一个水桶，挽起被腿，下到了水中准备捞鱼。
高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时，老师就轻轻地说：
“一、二、三，开始捞。
”大家七手八脚地开始捞，捞好了鱼以后就像宝贝一样，提着水桶到河边。
他们有的捉到了五只，有的捉到了十只，还有的捉到了十五只。
高老师捉到了十六只。
大家捉完鱼以后就提着鱼高高兴兴地回家了。
高老师的童年是多么快乐啊，我多么希望到高老师所说的河边去玩一玩。
而我们却从来没到过那么美的河里玩过。
【篇三：
童年的回忆作文】
每个人的童年都是五彩缤纷的，我的童年也是有趣的。
在我很小的时候，我很害怕理发。
每次理发时都要等到头发长得像茅草一样。
有一次，我和妈妈在星期天商量好去理发，可是到了理发店门口，妈妈怎么对我说好话，我也不肯走。
到了最后妈妈说，如果我乖乖地理完发，就给我买一个冰淇淋。
她还说，如果我再不理发，头发就会成一片“森林”，以后小朋友就不会和我玩了……我想了想，终于鼓起勇气和妈妈去理发了。
进了理发店，我又有点害怕了，心怦怦的跳，是妈妈把我抱到理发椅上。
每当电推子一挨上我的头，我就感到恐怖极了，紧闭着眼睛，觉得这样做像是“杀自己”一样地难受，我实在受不了这样的“折磨”就趁机跑出了理发店。
那时我的头发才理了一半，妈妈立刻跑出去把我拉回来，我在挣扎着，妈妈和理发师又叫了一个过路人把我抱到理发椅上，并且把我的头、手和脚都按住，理发师继续给我理发。
我大声哭了起来，过路人都纷纷跑过来看，还以为是虐待小孩呢！
“残酷的战争”终于结束了。
现在我长大了，不再是那副胆小的样子，我都独自去理发。
每次走到理发店门口，我就会想起小时候的样子，自己还很怀念那有趣而又“恐怖”的童年。
【篇四：
我的童年“之“童年趣事”】
每每想起我的童年，我就会不由自主的笑了。
冰心说过：
“真中的梦、梦中的真，是回忆时含泪的微笑”
的确啊！
童年带给了我们多么美好的回忆啊！
我今天给大家带来了一个作文，是写我小时候发生的一件趣事！
同我给你慢慢道来。
小的时候，我的个子总比别人矮一头。
在幼儿园的时候。
这也成了大家的笑柄。
我就总问妈妈。
说妈妈：
“我为什么就长不高呢？
”妈妈对我笑着说：
“孩子。
不是你长不高，而是你现在还小。
以后会长高的！
”每一次问妈妈他都是这一句话。
我慢慢的觉得他们在敷衍我。
便追求答案
一天我不知道在哪找到的一本书。
上面写着“小树苗要有水才能获得下去！
不论什么都是这样。
只有这样它才能长高、长大”看到了长高、长大这两个词。
我兴奋地蹦了起来！
激动的一晚上没睡！
最后我就一直想啊、盼啊。
终于！
皇天不负有心人。
这一天终于到来了——下雨了，并且是倾盆大雨！
我高兴地看爸爸妈妈没在家。
立马跑了出去。
这时我有一种感觉——哈哈，我变得特别高，我兴奋的笑着。
心里在想，等他不下了我一定能长高。
最后看他们谁还会笑话我！
这个时候妈妈回来了。
妈妈问我怎么了。
我天上一脚地上一脚的也没说清楚。
妈妈说：
“别说了！
快进去，这样会着凉的。
”最后我把事情的经过告诉了妈妈！
妈妈没有骂我。
而是亲切地和我说：
“傻孩子。
这样会着凉的，不会长高。
”最后我终于“感冒了！
”
这就是我的趣事，呵呵，你的呢？
【篇五：
我快乐的童年】
童年，如一条溪水，带着我的快乐；童年，如一罐糖果，装满我的快乐；童年，如一个玩具，给予我快乐！
曾隐隐约约记得：
我的童年是由伙伴、游戏、笑脸构成的。
这三样中每一样都能带给我快乐，每一样都能带给我快乐，每一样都能引起我的遐想，每一样都是紧紧相连的，如果三样中缺了一样，那我的童年就遗憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三个最要好的伙伴，我们一起哭过，一起笑过，一起为对方分担，我们有福同享，有难同当。
我们还为我们组起了一个组名：
“心心相印，勇往直前”，我们非常喜欢探险，只要是山，我们总会爬上顶峰；只要是河，我们总会“涉水前行”；只要是花，我们总会为它授粉……
游戏
我童年必不可少的是游戏，和伙伴们一起扔沙包，和伙伴们一起跳大绳，和伙伴们一起捉迷藏，和伙伴们一起跳房子，和伙伴们一起跳皮筋……我和伙伴们玩的游戏数不胜数，要真数出来，可以数上三天三夜呢！
不管春夏秋冬，不管早中晚，我们玩得乐而不倦。
笑脸
当然，笑脸也是我童年密不可分的，父母的笑脸、长辈的笑脸、伙伴的笑脸、老师的笑脸，这些笑脸有的在我前进的道路上鼓励我，有的让我勇敢面对，有的让我刻骨铭心，有的让我欢乐无限。
伙伴让我的童年没有孤独，游戏让我的童年充满活力，笑脸让我的童年充满幸福。
【篇六：
我的幸福童年】
童年是什么味道的呢？
酸楚？
苦涩？
麻辣？
甜美？
这些也许都对，而我的童年则是酸甜苦辣麻“五味俱全”的。
酸、麻
四年级时，我们开始学习吹奏口风琴。
当时我还是一只“菜鸟”，但自我感觉好得不得了。
音乐课上，老师教了一首《小猫进行曲》。
我学得挺认真，感觉吹得很不错。
下课铃响了，我高兴得不得了，恨不得马上在同学面前炫耀一下我吹得有多么精彩。
正好，下节课是体育课，我兴高采烈地冲出教室奔向操场。
上体育课时，我和一位同学在乒乓球台旁边一决高低。
同学吹的时候，那优美的旋律好像在空中翩翩起舞，让人听得如痴如醉；轮到我吹了，我得意扬扬地吹起来。
没想到，我仿佛打开了一个破旧的高音喇叭，那种尖利而破裂的音符就像魔鬼苍老而令人恐惧的狂叫一样，顿时周围嘘声一片，紧接着就是哈哈大笑。
我当时脸上一麻，鼻子一酸，像吃了个没成熟的橘子似的，恨不得找个地缝钻进去，再找个耳塞堵住耳朵，听不到同学们的嘲笑。
苦、辣
妈妈知道了这件事后，给我打气：
“孩子，没关系！
世上无难事，只怕有心人。
只要你坚持练，一定能让他们刮目相看的！
”于是，妈妈对我开始了魔鬼式训练。
什么电视呀、电脑游戏呀、玩具呀，统统与我绝缘。
每天都是翻来覆去地吹——吹——吹。
开始的时候，我还饶有兴趣，信心百倍，可吹着吹着我就觉得太累了，而且似乎没什么成效，就有些泄气了。
一天晚上，我吹了一会儿就停下来了。
妈妈跑过来问：
“怎么了，孩子？
”“妈妈，我不想吹了，我怎么练都吹不好，也许我天生就不是吹口风琴的料吧？
”我有气无力地说。
“孩子，天下没有什么事情是生来就会的，只有多学，多想，多练，才会成功。
你多想想为什么没吹好，向老师、同学多取取经。
妈妈相信你一定行！
”妈妈看着我，眼神是那样热烈，语气是那样坚定。
我仿佛被打了一剂强心针，注入了无穷力量。
我继续练习，干劲十足。
几天下来，我的嘴皮都起泡了，像吃了一大堆墨西哥的辣椒般火辣辣的，可我仍不放弃。
虽然辛苦，但是我吹出的音符却越来越悦耳动听了。
甜
又是一节特殊的音乐课。
老师宣布今天音乐考试，同学们都认真对待，极力演奏出自己的最佳水平。
轮到我了，我带着满满的信心，缓缓地走到讲台上，看台下一些同学有些漫不经心。
我拿出了我的看家本领，吹出了洪亮的乐曲。
欢快的旋律在空中飞舞，带动了一些同学跟随我的音乐翩翩起舞，甚至有些同学也拿出了口风琴给我伴奏，教室里一片欢呼声。
我心里甜滋滋的，就像吃了蜜糖一样。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，我终于品尝到了苦尽甘来的甜美滋味。
这欢呼声至今仍在我耳边回响，这情景至今仍在我脑海铭记不忘。
酸甜苦辣麻……童年的不同味道，让我的人生变得多姿多彩，不再如一杯平淡无味的白开水；也让我品尝着生活的百般滋味，慢慢地长大。
【篇七：
快乐的童年】
童年是一支美味的棒棒糖，五彩缤纷，酸甜可口；童年是一碗五味汤，酸甜苦辣，香味扑鼻；童年是一只欢快的小鸟，叽叽喳喳，自由翱翔；童年是一颗闪亮的珍珠，晶莹剔透，光滑圆润……其中，最闪亮的那一颗是我最难忘的。
那一天，我把稿子一遍一遍地背下来，背得越来越熟，越来越顺。
终于，我做好了竞选大队长的准备工作。
我知道，票数要达到百分之八十才能成为大队长，那么20个人要有16人投我才行呀！
我的心紧张起来。
首先，要抽签决定演讲顺序。
我一直祈祷抽到后面一些，可是命运是不能注定的，我抽到了4号。
马上就要轮到我了，我更加紧张了。
当我拿起话筒的一刹那，我发现原来站在台上面对大家并不是很可怕。
我顺利地讲完了演讲稿，回到了座位上。
当我坐到椅子上时，我的心又开始“跑”起来，脑袋中也一直在想：
我真的能得到16张票吗？
演讲时有没有差错？
大家真的相信我吗？
如果我没被选上怎么办……一串串问题在我的脑海中回荡。
不知不觉中，就迎来了投票环节。
我们按照演讲顺序排成一排。
看着大家把票一张一张递给我，我不禁想数数手中的票：
“一、二、三……九、十。
”数到十张时，我就不准备数下去了，因为如果我没有说出“16”，我就会大哭一场的。
我不希望早点儿得到消息。
演讲结束后，我一直等待着结果，但我其实也不想知道结果。
如果失败了，妈妈会怎么说呢？
一天，两天……四天过去了，还是不知道最终的结局。
第五天中午，广播中响起了我和其他十几个人的名字。
我赶紧跑到指定地点站好。
啊！
我被选上大队长了！
当我戴上三条红杠时，我高兴极了。
我觉得演讲时的紧张都是不必要的。
我还知道了，我就是那颗最闪亮，最耀眼的珍珠。
【篇八：
童年的故事】
每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。
童年时曾经做过许多故事，至今想起时，还禁不住哈哈大笑。
记得那是一个夏天，我和几个小同伴去河里捕鱼，打野鸭子。
我们一路唱着《让我们荡起双桨》高高兴兴地追逐着，嬉戏着。
很快就来到了目的地。
我们拿出鱼网，在河里巡回包抄，把鱼赶到一起，然后就是鱼死网破了。
所谓鱼死网破就是用一根棍子将网固定，几个人把鞋一脱，把裤腿挽起来，一人一根棍子跳进水中，从没鱼的一头打一个坝，然后岸上的人往有网的地方扔石头，让鱼爱到惊吓，接下来最重要的一步，打鱼，几个人敲着竹竿向有网的地方赶鱼，鱼就全部向网内钻，我们再把网弄几个小洞。
小鱼就会从洞里钻出去，大鱼便成了我们的战利品，有的鱼在钻网时就会死去，所以我们就叫它鱼死网破。
最有趣的是我们过河去打野鸭，几个人手持木棍，一旦发现野鸭，大家同时向野鸭打去，野鸭就难逃一死了。
那一次，我们正准备打野鸭，突然从树林里飞出几天鹅来，我大叫起来：
“快看天鹅，大家快看！
”这时候夏新说，要是能打到天鹅就好了。
姐姐却一本正经地说：
“打天鹅，我看你是赖蛤蟆想吃天鹅肉！
赶快别想了吧。
”夏新也知道这是不可能的有些沮丧，半天不和我们说话……
童年就像一个大草堆，上面有无数个数不清的麦秆，每一个麦秆就是一个秘密，一个理想，一个愿望，拾起一个就能让我记起我那幼稚可笑的故事。
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