北师大版数学一年级上册《动物乐园》知识讲解 认识和.docx

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北师大版数学一年级上册《动物乐园》知识讲解认识和

认识“>”“<”和“=”

问题导入比一比，认一认。

（教材16页例题）

过程讲解

1.描述画面内容

小动物们在动物乐园里过着快乐的生活。

瞧，小鸟儿在空中放开歌喉，尽情歌唱，调皮的小猴在秋千上荡来荡去，勤劳的小兔兄弟正忙着收萝卜呢！

2.认识“=”

（l）先数出

的只数，再数

出的个数。

（2）把

和

一一对应进行比较。

通过比较，兔子和筐没有多的，也没有少的，也就是兔子和筐的数量同样多。

（3）用“=”表示

和

的数量关系。

相等数量的两个物体用等式表示。

4=4读作：

4等于4。

等号

重点提示相等、一样多和同样多的意思是相同的。

3．认识“<”

（1）先数出

的只数，再数出

的个数。

（2）把

和

一一对应进行比较。

通过比较，兔子的数量没有胡萝卜多，也就是兔子的数量比胡萝卜少。

（3）用“<”表示

和

的数量关系。

4<5读作：

4小于5。

小于号

4．认识“>”

（1）先数出

的只数，再数

的个数。

（2）把

和

一一对应进行比较。

通过比较，猴子的数量比秋千的数量多。

（3）用“>”表示

和

的数量关系。

3>2读作：

3大于2。

大于号

归纳总结

比较两个数的大小时，如果这两个数同样多，用“=”表示两者的关系；如果这两个不相同，可以用“<”或“>”表示两者的关系；“=”是等号，“<”是小于号，“>”是大于号。