北师大版数学一年级上册《动物乐园》知识讲解 认识和.docx
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北师大版数学一年级上册《动物乐园》知识讲解认识和
认识“>”“<”和“=”
问题导入比一比,认一认。
(教材16页例题)
过程讲解
1.描述画面内容
小动物们在动物乐园里过着快乐的生活。
瞧,小鸟儿在空中放开歌喉,尽情歌唱,调皮的小猴在秋千上荡来荡去,勤劳的小兔兄弟正忙着收萝卜呢!
2.认识“=”
(l)先数出
的只数,再数
出的个数。
(2)把
和
一一对应进行比较。
通过比较,兔子和筐没有多的,也没有少的,也就是兔子和筐的数量同样多。
(3)用“=”表示
和
的数量关系。
相等数量的两个物体用等式表示。
4=4读作:
4等于4。
等号
重点提示相等、一样多和同样多的意思是相同的。
3.认识“<”
(1)先数出
的只数,再数出
的个数。
(2)把
和
一一对应进行比较。
通过比较,兔子的数量没有胡萝卜多,也就是兔子的数量比胡萝卜少。
(3)用“<”表示
和
的数量关系。
4<5读作:
4小于5。
小于号
4.认识“>”
(1)先数出
的只数,再数
的个数。
(2)把
和
一一对应进行比较。
通过比较,猴子的数量比秋千的数量多。
(3)用“>”表示
和
的数量关系。
3>2读作:
3大于2。
大于号
归纳总结
比较两个数的大小时,如果这两个数同样多,用“=”表示两者的关系;如果这两个不相同,可以用“<”或“>”表示两者的关系;“=”是等号,“<”是小于号,“>”是大于号。