公输.docx

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公输

《公输》

【多音字】

v郢（yǐng）荆（jīng）诺（nuò）

v舆（yú）犀（xī）兕（sì）

v糜（mí）鳖（biē）鼋（yuán）

v鼍（tuó）雉（zhì）鲋（fù）

v楩（pián）牒（dié）圉（yù）

v诎（qū）禽滑（gǔ）厘

请说之（shuō）长木（zhàng）

公输盘（bān）见我于王（xiàn）

一、解释下列词语

1公输盘不说

2舍其文轩

3子墨子九距之

4公输盘诎

5子墨子之守圉有余

7请说之

8胡不已乎？

9吾既已言之王

10胡不见我于王

11于是见公输盘

12子墨子见王

1公输盘不说说同“悦”高兴

2舍其文轩文同“纹”　彩饰

3子墨子九距之距同“拒”阻挡

4公输盘诎诎同“屈”理屈

5子墨子之守圉有余圉同“御”抵挡

7请说之解释

8胡不已乎？

停止

9吾既已言之王已经

10胡不见我于王引见

11于是见公输盘召见

12子墨子见王进见

13公输盘九设攻城之机变

14宋无长木

15公输盘为我为云梯

16请献十金

17公输盘为楚造云梯之械，起于齐，

18吾义固不杀人。

19再拜曰：

…吾从北方闻子为梯，

20宋无罪而攻之，不可谓仁。

21义不杀少而杀众，不可谓知类。

13公输盘九设攻城之机变表示多次

14宋无长木多余的

15公输盘为我为云梯造

16请献十金请允许我

17公输盘为楚造云梯之械，起于齐，

　　制造出发或动身

18吾义固不杀人。

善良坚持道义坚决

19再拜曰：

…吾从北方闻子为梯，

两次制造

20宋无罪而攻之，不可谓仁。

对人亲善，友爱

21义不杀少而杀众，不可谓知类。

少量人众多的人类推（事理）

22公输盘服。

23然，胡不已乎

24胡不见我于王

25此为何若人

26必为有窃疾矣。

27宋之地，方五百里，

28臣以王之攻宋也，为与此同类。

29虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

22公输盘服。

被说服

23然，胡不已乎停止

24胡不见我于王为什么

25此为何若人是

26必为有窃疾矣。

毛病

27宋之地，方五百里，方圆

28臣以王之攻宋也，为与此同类。

种类

29虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

虽然这样打下

30子墨子解带为城，以牒为械，

34吾知所以距子矣，吾不言。

35杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

36已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。

37虽杀臣，不能绝也。

38善哉！

吾请无攻宋矣。

30子墨子解带为城，以牒为械，作为

34吾知所以距子矣，吾不言。

　用来……的方法　

35杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

没有谁

36已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。

入侵

37虽杀臣，不能绝也。

杀尽

38善哉！

吾请无攻宋矣。

　好

二、下列句子哪个是倒装句呢？

（如果是，请按普通话的语序正确调整。

）

1.夫子何命焉为?

2.宋何罪之有?

3.胡不已乎?

4.胡不见我于王?

1.夫子何命焉为?

先生（有）什么见教呢？

2.宋何罪之有?

宋国有什么罪？

3.胡不已乎?

为什么不停止（攻宋）呢？

4.胡不见我于王?

为什么不向楚王引见我呢？

5义不杀少而杀众，不可谓知类。

6吾义固不杀人

7公输盘九设攻城之机变，

8吾知所以距子矣，吾不言。

9虽杀臣，不能绝也。

5义不杀少而杀众，不可谓知类。

您说您善良坚持道义，不杀少数人却杀多数的，不能说是明白事理。

6吾义固不杀人

我是讲道义的人，坚决不会无故杀人。

7公输盘九设攻城之机变，

公输盘多次用了攻城的巧妙战术

8吾知所以距子矣，吾不言。

我知道您用来对付我方法，可是我也不说。

9虽杀臣，不能绝也。

即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵抗者。

10公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

11楚王曰：

善哉。

吾请无攻宋矣。

10公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘的攻城器械都用完了，墨子的守卫方法还绰绰有余。

11楚王曰：

善哉。

吾请无攻宋矣。

楚王说：

“好啊！

请允许我不攻打宋国了。

”

三问答

1对下面句子的理解错误的一项是（）

A公输盘曰：

吾义固不杀人（傲慢蛮横不讲理）

B公输盘曰：

不可，吾既已言之王矣。

（公输有推卸责任，转移矛盾的心理）

C王曰：

善哉！

虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

（楚王的骄横自负）

D公输盘诎，而曰：

吾知所以距子矣，吾不言。

（公输恼羞成怒，暗藏杀机）

2、填空

墨子为了使“公输盘服”，先设下圈套，诱使公输说出“”，接着指出楚攻宋是不智、不忠、不强、不知类之举，让公输无话可说；

墨子为了使楚王放弃攻宋的企图，先是诱使楚王说出“”，接着用三个对比，将楚国和宋国的物产比较，最后还借助与公输的模拟攻守演习的胜利，让楚王妥协。

从墨子成功说服公输和楚王看，其实他都运用了的方法。

墨子为了使“公输盘服”，先设下圈套，诱使公输说出“吾义固不杀人”，接着指出楚攻宋是不智、不忠、不强、不知类之举，让公输无话可说；

墨子为了使楚王放弃攻宋的企图，先是诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，接着用三个对比，将楚国和宋国的物产比较，最后还借助与公输的模拟攻守演习的胜利，让楚王妥协。

从墨子成功说服公输和楚王看，其实他都运用了以子之矛攻子之盾的方法。

3、公输盘诎，而曰：

“吾知所以距子矣，吾不言。

”

从这句话看，公输盘的“不言”之言是什么？

体现了公输盘什么心理？

“不言”之言：

杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

（杀死墨子，然后攻宋。

）

心理：

阴险狡诈

4、从墨子成功阻止楚国攻打宋国的经历中你明白了什么道理？

5课文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事课文主体部分详细叙述了墨子“止楚攻宋”的经过，可分为三个步骤：

4、从墨子成功阻止楚国攻打宋国的经历中你明白了什么道理？

说明要制止侵略，单靠说理是不够的，还得有足够的实力做后盾。

5课文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事课文主体部分详细叙述了墨子“止楚攻宋”的经过，可分为三个步骤：

1、以义相责，使公输盘理屈词穷；

2、以智相责，使楚王理屈词穷；

3、以技相搏，模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。

6、《公输》是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇本文在写法上最吸引你的是什么?

（1）抓住矛盾，步步深入攻宋，反攻宋是贯穿全文的矛盾，文章记述了这个矛盾的产生和发展过程一波三折，悬念迭生

（2）人物形象鲜明．文章通过语言描写，刻画了三个性格鲜明的人物形象墨子：

机智多谋，无所畏惧、镇定自若公输盘：

顽固、阴险，狡诈楚王：

虚荣，愚蠢，狡猾

（3）语言生动，运用比喻、排比、对比等修辞，增强了语言的表现力

四、公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语

（1）与鲁班有关的成语：

班门弄斧

（2）与墨子有关的成语：

墨守成（陈）规

《公输》

【多音字】

v郢（yǐng）荆（jīng）诺（nuò）

v舆（yú）犀（xī）兕（sì）

v糜（mí）鳖（biē）鼋（yuán）

v鼍（tuó）雉（zhì）鲋（fù）

v楩（pián）牒（dié）圉（yù）

v诎（qū）禽滑（gǔ）厘

请说之（shuō）长木（zhàng）

公输盘（bān）见我于王（xiàn）

一、解释下列词语

1公输盘不说说同“悦”高兴

2舍其文轩文同“纹”　彩饰

3子墨子九距之距同“拒”阻挡

4公输盘诎诎同“屈”理屈

5子墨子之守圉有余圉同“御”抵挡

7请说之解释

8胡不已乎？

停止

9吾既已言之王已经

10胡不见我于王引见

11于是见公输盘召见

12子墨子见王进见

13公输盘九设攻城之机变表示多次

14宋无长木多余的

15公输盘为我为云梯造

16请献十金请允许我

17公输盘为楚造云梯之械，起于齐，

　　制造出发或动身

18吾义固不杀人。

善良坚持道义坚决

19再拜曰：

…吾从北方闻子为梯，

两次制造

20宋无罪而攻之，不可谓仁。

对人亲善，友爱

21义不杀少而杀众，不可谓知类。

少量人众多的人类推（事理）

22公输盘服。

被说服

23然，胡不已乎停止

24胡不见我于王为什么

25此为何若人是

26必为有窃疾矣。

毛病

27宋之地，方五百里，方圆

28臣以王之攻宋也，为与此同类。

种类

29虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

虽然这样打下

30子墨子解带为城，以牒为械，作为

34吾知所以距子矣，吾不言。

　用来……的方法　

35杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

没有谁

36已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。

入侵

37虽杀臣，不能绝也。

杀尽

38善哉！

吾请无攻宋矣。

　好

二、下列句子哪个是倒装句呢？

（如果是，请按普通话的语序正确调整。

）

1.夫子何命焉为?

先生（有）什么见教呢？

2.宋何罪之有?

宋国有什么罪？

3.胡不已乎?

为什么不停止（攻宋）呢？

4.胡不见我于王?

为什么不向楚王引见我呢？

5义不杀少而杀众，不可谓知类。

您说您善良坚持道义，不杀少数人却杀多数的，不能说是明白事理。

6吾义固不杀人

我是讲道义的人，坚决不会无故杀人。

7公输盘九设攻城之机变，

公输盘多次用了攻城的巧妙战术

8吾知所以距子矣，吾不言。

我知道您用来对付我方法，可是我也不说。

9虽杀臣，不能绝也。

即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵抗者。

10公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘的攻城器械都用完了，墨子的守卫方法还绰绰有余。

11楚王曰：

善哉。

吾请无攻宋矣。

楚王说：

“好啊！

请允许我不攻打宋国了。

”

三问答

1对下面句子的理解错误的一项是（）

A公输盘曰：

吾义固不杀人（傲慢蛮横不讲理）

B公输盘曰：

不可，吾既已言之王矣。

（公输有推卸责任，转移矛盾的心理）

C王曰：

善哉！

虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

（楚王的骄横自负）

D公输盘诎，而曰：

吾知所以距子矣，吾不言。

（公输恼羞成怒，暗藏杀机）

2、填空

墨子为了使“公输盘服”，先设下圈套，诱使公输说出“吾义固不杀人”，接着指出楚攻宋是不智、不忠、不强、不知类之举，让公输无话可说；

墨子为了使楚王放弃攻宋的企图，先是诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，接着用三个对比，将楚国和宋国的物产比较，最后还借助与公输的模拟攻守演习的胜利，让楚王妥协。

从墨子成功说服公输和楚王看，其实他都运用了以子之矛攻子之盾的方法。

3、公输盘诎，而曰：

“吾知所以距子矣，吾不言。

”

从这句话看，公输盘的“不言”之言是什么？

体现了公输盘什么心理？

“不言”之言：

杀臣，宋莫能守，乃可攻也。

（杀死墨子，然后攻宋。

）

心理：

阴险狡诈

4、从墨子成功阻止楚国攻打宋国的经历中你明白了什么道理？

说明要制止侵略，单靠说理是不够的，还得有足够的实力做后盾。

5课文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事课文主体部分详细叙述了墨子“止楚攻宋”的经过，可分为三个步骤：

1、以义相责，使公输盘理屈词穷；

2、以智相责，使楚王理屈词穷；

3、以技相搏，模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。

6、《公输》是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇本文在写法上最吸引你的是什么?

（1）抓住矛盾，步步深入攻宋，反攻宋是贯穿全文的矛盾，文章记述了这个矛盾的产生和发展过程一波三折，悬念迭生

（2）人物形象鲜明．文章通过语言描写，刻画了三个性格鲜明的人物形象墨子：

机智多谋，无所畏惧、镇定自若公输盘：

顽固、阴险，狡诈楚王：

虚荣，愚蠢，狡猾

（3）语言生动，运用比喻、排比、对比等修辞，增强了语言的表现力

四、公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语

（1）与鲁班有关的成语：

班门弄斧

（2）与墨子有关的成语：

墨守成（陈）规