精选语文八年级上册第五单元人教版复习特训第九十九篇.docx

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精选语文八年级上册第五单元人教版复习特训第九十九篇

2019年精选语文八年级上册第五单元人教版复习特训第九十九篇

Ø第1题【单选题】

对例句翻译正确的一项是（）

例：

细若蚊足，钩画了了。

A、字迹比蚊子脚还细，一笔一画都非常清楚。

B、字迹细得像蚊子脚，一笔一画都非常清楚。

C、字迹细得像蚊子脚，笔画都很潦草。

D、字迹比蚊子脚还细，笔画却很潦草。

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

翻译下句。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（）。

A、桃源人问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

B、桃源人询问渔人现在是什么朝代，渔人说他也不知道汉朝，怎样能讲魏晋的情况呢？

C、桃源人询问渔人现在是什么朝代，他们连汉朝尚且不知道，怎么会知道魏晋朝呢？

D、桃源人问渔人今天是什么朝代，渔人说他才不知道什么汉朝，更不必说魏晋了。

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

选出不含通假字的一项（）

A、舟尾横卧一楫

B、卧右膝，诎右臂支船

C、左手倚一衡木

D、舟首尾长约八分有奇

E、盖简桃核修狭者为之

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

下列句子中加线词古今义基本相同的一项是（）。

A、阡陌交通，鸡犬相闻

B、率妻子邑人来此绝境

C、中间力拉崩倒之声

D、有良田美池桑竹之属

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

下列语句中加线的词解释有误的一项是（）。

A、可爱者甚蕃（多）

B、牡丹之爱，宜乎众矣（应当）

C、不蔓不枝（长枝）

D、亭亭净植（种植）

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

下面句子翻译正确的一项是（）。

A、林尽水源：

桃林没有了，溪水的源头却发现了。

B、诣太守，说如此：

（渔人）拜见了太守，叙述了他进出桃花源的情况。

C、未果，寻病终：

没有结果，因为寻找时病死了。

D、后遂无问津者：

此后，就再也没有打听渡口的人了。

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

下列句子中划线的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是（）

A、尉果笞广

B、恢弘志士之气

C、稍稍宾客其父

D、无案牍之劳形

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

选出对《桃花源记》分析不正确的一项（）。

A、文章为了吸引读者，多处设置了悬念。

B、文章开头写桃林的美好，是为了渲染神秘的气氛，为下文写桃花源的美好做铺垫。

C、文章先写渔人偶然进入了桃源，结尾又写刘子骥寻而未果，前后矛盾。

D、“沿溪行，忘路之远近”是为下文找不到桃花。

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【填空题】

补充句子

①盈盈一水间，______。

②______，江入大荒流。

③______，清风半夜鸣蝉。

④白头搔更短，______。

⑤纷纷暮雪下辕门，______。

⑥《迢迢牵牛星》中表现思妇情思悠悠、心乱神伤的诗句是：

______，______。

⑦《渡荆门送别》中描写荆门一带壮阔景色的诗句是：

______，______。

⑧《春望》一诗用拟人手法写诗人感时恨别，触目伤怀的诗句是：

______，______。

表现诗人忧国思家的名句是：

______，______。

⑨《白雪歌送武判官归京》中运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是：

______，______。

⑩《西江月》中，词人以动写静，以动衬静的神来之笔是：

______，______。

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【填空题】

《春望》写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句______，______。

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【填空题】

改正下列词语中的错别字。

峰火______底万金______骚更短______混欲______?

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【填空题】

解释多义字词

寻寻向所志______寻病中______

志处处志之______寻向所志______

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【问答题】

依据课文填空。

①有为者辟若掘井，，。

（《孔孟论学习》）②小大之狱，，。

（《曹刿论战》）③土地平旷，屋舍俨然。

。

（《桃花源记》）④，、，盖竹柏影也。

（《记承天寺夜游》）

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【问答题】

根据课文默写古诗文。

①晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）②，孤帆天际看。

（孟浩然《早寒江上有怀》）③________________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）④表达了诗人要攀登人生顶峰的远大志向的诗句是：

，。

（杜甫《望岳》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染，。

（周敦颐《爱莲说》）⑥默写陆游的《十一月四日风雨大作》。

，。

，。

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【问答题】

“大同”社会与陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点？

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【问答题】

《望岳》中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。

“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？

【答案】：

【解析】：

Ø第17题【问答题】

名句积累与运用。

①，君子好逑。

②，在水一方。

③，甲光向日金鳞开。

④在《出师表》一文中，表达作者淡泊名利的志趣的句子是：

，。

⑤作家梁衡评价南宋爱国词人辛弃疾时说：

“他并不想当词人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。

终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了”。

在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，我们就听到了他对光阴虚度、报国无门的一声叹息：

。

⑥白居易在《观刈麦》里这样描述烈日酷暑中农民面朝黄土背朝天的艰辛生活：

，。

⑦面对外国入侵，曹刿积极参与国事。

在他看来，其原因是：

，。

⑧杜甫的《望岳》中可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：

，。

⑨我国古代的诗人、词人往往善于捕捉不为人察觉的细节来营造意境，抒写诗情，生发哲理。

请你为此举个例证，写出连续的两句，并写清作者和题目。

诗句：

_________________，______________________。

作者和题目______________________

【答案】：

【解析】：

Ø第18题【问答题】

你感觉本文所描述的理想社会可能是一个什么样子？

（用自己的话）

【答案】：

【解析】：

Ø第19题【语言表达】

解释划线词语的意思。

可爱者甚蕃

①蕃

亭亭净植

②植

可远观而亵玩焉

③亵

濯清涟而不妖

④濯

【答案】：

【解析】：

Ø第20题【语言表达】

古往今来，有多少人面对苍穹，叩问心头：

人生是什么？

这是一个古老而永恒的话题。

学习本文后，应敢于并善于发表自己的见解和主张，下面请围绕“人生”谈感想，字数在300左右。

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【翻译】

用现代汉语翻译下面的句子。

大道之行也，天下为公。

货恶其弃于地也，不必藏于己。

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

【答案】：

【解析】：

Ø第22题【文言文阅读】

读下列语段，回答问题：

大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。

货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

释词：

①选贤与能，讲信修睦（睦：

______）

②不独子其子（子：

______）

③矜、寡、孤、独（孤：

______）

④盗窃乱贼而不作（贼：

______）

文中“大道”“大同”分别指什么？

①大道：

______

②大同：

______

把文章划为三个层次，概括层意。

文中哪些句子说明大同社会的特征？

【答案】：

【解析】：

Ø第23题【文言文阅读】

阅读下文，回答相关问题。

核舟记魏学洢①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

下列语句中加线词解释不正确的是（）

A、罔不因势象形（顺着）

B、高可二黍许（大约）

C、神情与苏、黄不属（属于）

D、其人视端容寂（平静）

用现代汉语翻译下面的语句①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

②其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

从②③④文段看，王叔远的高超技艺主要表现在哪些方面？

（用自己的话回答）

【答案】：

【解析】：

Ø第24题【现代文阅读】

阅读下面记叙文，完成后面的题。

留在脑海深处的记忆①母亲年龄大了，记忆力严重减退，而且越来越严重。

常常手里拿着钥匙，她还在翻箱倒柜地到处找；拎着篮子出去买菜，碰上熟人，说上几句话，她会又拎着空篮子回来，把买菜的事忘得一干二净；炉子上烧着开水，她怕忘，不敢出门，一边看电视一边守着，结果水烧干了，她还坐在电视机旁……②奇怪的是，母亲记得我的生日。

每年的4月15日，母亲都会打电话叫我回家，还不忘准备一大桌好吃的，每道菜都是我喜欢的。

我喜欢吃的点心和水果，她也一样不落地全买了回来。

母亲还记得我出生时几斤几两，记得我小时候生过几次病、打过几次针，记得我得过几次奖状，记得我每晚做作业到几点……可是，她却记不清，那时候她自己在做些什么。

③我一直不明白，为什么母亲的记忆如此奇怪？

只要是关于儿女的事情，她都记得；而关于她自己的，她都记不得。

④一次，我跟一位朋友晓林聊起这些事，晓林也发出了同样的感慨。

⑤晓林的母亲70岁了，患有老年痴呆症，家人她一个都不认识了。

晓林站在她面前，她居然会问：

“你叫什么名字？

你是谁家的孩子？

”疾病抹去了她脑海中所有的记忆……可是，有一件事，晓林的母亲却记得十分清楚。

20年前，晓林独自到外地打拼，母亲细细地为他收拾行囊，连牙刷、牙膏都塞进包里，恨不得把整个家都让儿子带上。

如今，20年过去了，母亲已经不认识儿子了，却始终记得儿子出发的时间，记得儿子行囊里装的每一样东西。

每逢家人搀扶她出去散步，不一会儿，老人家就急匆匆地要回家，嘴里不停地念叨着：

“我儿坐下午两点的火车，我得送他到车站。

我得告诉他，背包夹层里有一小包土，水土不服时，用水冲了喝。

还有他喜欢吃的饼，我烙了几张放在包里，饿了就拿出来吃。

还有一双我亲手做的布鞋，累了就换上，穿着脚会舒服些……”似乎20年前有关送儿子所有的记忆，瞬间在她脑海里复苏。

此时的老年痴呆患者，好像又变成了当初那位对儿子千般不舍、万般挂念的慈爱母亲。

⑥每次听到母亲念叨这些旧事，晓林都眼眶泛红，心里像被一团棉花堵着，软软的，却又堵得他快要窒息一样。

⑦那天看新闻，看到马英九谈起自己的母亲。

马英九说：

“母亲已经90多岁了，记性越来