市政协主席述职述廉报告0.docx

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市政协主席述职述廉报告0.docx

市政协主席述职述廉报告0

2018年市政协主席述职述廉报告

 

2018年,本人在市委的领导下,积极践行“三个代表”重要思想,保持廉洁自律,遵循政协章程,团结政协机关全体同志,切实履行岗位职责,为促进我市经济社会发展做了一些工作。

一、加强理论学习,提高自身素养

在政协工作,没有那么多的矛盾需要处理,那么多的会要开,那么多的送往迎来。

最大的优势就是时间相对宽裕,可以从容进行学习和调研。

一年来,我遵守常委中心组制订的学习制度,按时参加市“周末课堂”,坚持自学,按照中心组计划完成阅读书目,学习党的十七届四中全会精神,并认真做好学习笔记。

同时定期组织政协党组成员、机关干部、政协常委开展学习活动。

年初政协分三期对全体政协委员进行培训,我和其他几位副主席一起带头用课件上课辅导,收到了较好的效果。

为了加强对党的宗教政策的宣传,我花了半年时间对宗教问题和中央关于宗教工作的文件进行系统学习研究,制作了“宗教信仰和宗教政策”课件,先后在由统战干部和宗教界人士参加的统战工作会议上、“**文化讲坛”和汉留镇、开发区作了四次报告,反响较好。

在学习中我坚持理论联系实际,加强调查研究,撰写调研报告和体会文章。

今年,我撰写的《关于我市服装产业的调研报告》、《努力发挥政协优势,服务经济又好又快发展》、《加快金融改革创新,促进农村经济发展》三篇文章,先后在《**政协》、《**情况》上刊发。

平时我注重学以致用,努力用科学理论指导实践,创新工作思路,创新工作方式,推动政协工作的开展。

二、认真履行职责,服务发展大局

政协是爱国统一战线组织,政治协商的重要机构,我国政治生活中发扬社会民主的重要形式。

充分发挥政协作用,对提高党的执政能力,构建社会主义和谐社会,推进我市全面小康建设,具有重要意义。

作为政协主席,深感责任重大。

这一年来,我以创新的理念,在以下几个方面推动工作:

一是开展专题协商。

坚持紧扣重点、围绕中心、贴近百姓、抓住特色选题,使所选的都是党委政府重视的,人民群众关注的,对促进发展有效的议题。

在选题的基础上深入调查研究。

政协全年开展调研活动10次,配合国家、省调研5次,形成有质量的调研报告在《**情况》刊发的有10篇。

每次协商活动都精心准备,不断提高协商效果。

二是加强民主监督。

认真组织委员视察。

围绕市委中心工作,围绕事关民生的重点问题,深入基层,全面考察,当面交流,现场评议,把民主监督寓于视察工作的全过程。

着力督办政协提案。

十一届一次全会共收到委员提案273件,立案252件。

经各承办单位的共同努力,已全部办理和答复,满意和基本满意率100%。

我们从中选定5件提案作为重点提案,由主席分工督办,取得了良好的效果。

三是积极参政议政。

充分发挥政协人才荟萃、智力密集的优势,积极引导委员围绕中心工作,议政建言。

除了政协主席和专委会外,这一年,我们收到基层政协委员的调研报告有16篇。

政协编发《社情民意》简报16期,刊发信息65条。

特别是“委员活动周”期间,组织广大政协委员“深入基层、走门串户、联系群众”,收集了一批事关我市经济社会发展的意见和建议,市委、市政府领导对政协提供的信息都签署办理意见,交相关部门办理。

对于市委交给政协的其他任务,如拆迁、招商引资等,我也积极组织实施,力求较好地完成任务。

我几次去上海,为东湖度假村项目与上海龙通公司洽谈,签订了意向协议,规划设计工作已在进行之中。

四是加强自身建设。

今年是政协换届后的第一年,如何提高政协工作水平,是我一直在思考和实践的问题。

一年来我注重从履行职能和制度化、规范化、程序化着手,把政协自身建设放在重要位置,不断增强政协工作的活力,树立政协良好的形象。

年初对全体委员组织了一次培训,修订了加强社情民意工作意见,制定了《政协**市委员会关于委员履职考核工作的暂行办法》等规章制度。

19个委员小组,每年以不同的形式组织四次以上活动,活动搞得有声有色,委员的主体作用得到了进一步的发挥。

三、坚持廉洁自律,树立良好形象

一方面,我坚持党风廉政建设责任制,抓好政协领导班子和政协机关的作风建设,组织机关党员干部学习《党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》,教育大家以平常心对待职务的升迁和生活待遇,以责任心事业心对待本职工作。

另一方面,我自己牢记“两个务必”,严格执行廉洁从政的各项规定。

自觉接受党内外的监督,凡是要求别人做到的,自己首先做到;凡是禁止别人去做的,自己坚决不做。

始终保持艰苦奋斗的作风,不搞铺张浪费,带头节约办公经费用和出差费用。

没有利用职权干预和插手工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营、物资采购等市场经营活动。

从严要求亲属,不准利用我的名义为他们自己办私事、谋私利。

加强对身边工作人员的教育和管理,提醒他们摆正位置,廉洁自律,做到“四个不准”,树立良好的机关干部形象。

一年来,我的工作虽然努力,但还有许多不足之处,关注全局、了解全局做得还不太好;工作还缺少创新。

在新的一年里,我将进一步增强政治意识、责任意识、律己意识,开拓创新,扎实工作,为实现我市新一轮追赶跨越发展、建设更高水平的小康社会贡献力量。

来源:

公开选拨领导考试

中学2018年教学工作计划一、指导思想

本学期我校的教学工作在教育局及学校班子的正确领导下,继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,用科学发展观统领学校教务处工作,以“加强精细化管理,规范教学行为;培养学习习惯,转变学习方式;加强队伍建设,提高教师素质;强化教研组管理,提高教研质量。

”为工作目标,努力提高学生巩固率,用科研促教研,逐步提高我校的教学质量。

二、主要工作

1、强化过程管理,提高教育教学质量

(1)研究落实好教学各个环节,夯实教师基本功

①备课要充分,目标要明确。

要求做到“三结合”,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与智力开发相结合,德育渗透、知识体系及心理素质相结合。

加强教学常规检查,教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中,采取分学科、分小组进行,每月至少检查二次,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责及时反馈信息,提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②上课要精细、方法要灵活:

严格执行课程计划,开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程。

安排好教师,排好课表,确保教学的正常有序地进行。

上课精心组织,Ji发学生兴趣,启发引导,夯实基础,积极培养、提高学生的学习能力。

对课堂教学的调控和信息反馈,要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

要求做到“三个不”,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课,不上无容量、无密度的课。

上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应,要教得扎实,讲得到位,练得科学。

要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。

师生互动得当,信息反馈及时。

③训练要及时、容量要恰当:

要重视基础训练,作业分层要求,抓好错题过关,提倡“小题大做”。

作业布置要有针对性、讲究实效,尽量做到精而少。

作业分课内作业和课外作业,课内作业指课堂教学目标完成情况的检测;课外作业即发展性作业,但要严格控制作业量。

语文学科每学期作文不少于8个。

英语作文每学期不少于十个。

做到及时批改,全批全改。

提倡面批面改。

④辅导要及时、针对性要强:

要求特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。

充分发挥分类辅导、分层推进的作用,为基础较差的学生提供发展的机会,为成绩优秀的学生提供更广阔的提升空间。

⑤测评要科学、难度要适中:

要求根据课程标准、教材和学生的实际情况,确定次数、难度、题量,要有利于Ji发学生的学习积极性和下阶段的教学工作,重在发挥测评的诊断功能,同时要根据中考改革的情况,深入研究,把握好学科教学的深度和广度。

(2)抓教学过程管理,规范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程,本学期在注重教学质量目标管理的同时,将着力加强教学过程的管理:

①加大听、查课的力度:

按照我校本学期查课安排,本学期每天都进行学风巡查,一查授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

继续加大对听课考核的力度。

行政干部每学期累计听课不得低于20节,教师每学期累计听课不得低于15节。

二查早晚自习辅导的情况,要求辅导老师准时到班,做好学生的考勤、辅导工作,切实履行辅导教师的工作职责。

②加大教学工作检查的力度:

本学期除每月一次的常规检查外,将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载,作为学期结束考核的依据之一。

③充分发挥对课堂教学工作的管理监控作用,特别要重视作业的时效性意义,批改认真及时,上午的作业下午发到学生手中,下午的作业放学前最晚明天一早发给学生。

加强对作业的有效控制,学生作业、练习布置要科学合理,严禁乱印乱订,教务处定期检查,严格控制,重在质量,做到有效练习,练有效果。

④严抓教学计划的制定和落实,科任教师制定计划要细心、用心,教研组长把关专心、精心,教务处审核耐心、尽心。

⑤严格考试纪律,加强考风建设.⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学,在学生实验期间加强巡回指导,严格操作规程,质量第一,安全至上。

实行指导教师负责制,保证学生在最短的时间内掌握操作技能,效率优先。

⑦加强老师业务档案管理,完善教师电子业务档案。

2、转变学习方式,培养学生良好习惯

转变学生的学习方式是新课程的核心理念,转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设,优化班级管理模式,培养学生良好习惯。

①引导和培养学生课后巩固预习;②上课认真做好笔记;③早晨进教室前先上交作业;④注重形成学习策略,主动学习,勤于思考,敢于质疑。

提倡教师设计出质量较高的问题,鼓励学生提出问题,培养学生的“发问、发现”意识。

同时要正确对待学生,全方位的衡量学生、评价学生,给学生以人格尊严;教师要关怀和帮助出错的学生,师生共同关注珍惜有价值的错误;从而引导学生重视错误,纠正错误。

3、开展对新教师的培训活动

为了让近几年新分配的老师迅速站稳讲台,本学期继续实行青蓝结对工程,在教研组内实行校本培训工程,我们要求:

新分配的教师与一名老教师结成师徒对子,形成:

师傅---徒弟培养模式;“师傅”要不遗余力、不吝赐教,上好示范课;“徒弟”要勤奋好学、虚心请教,上好研讨课。

采取多种办法和措施,促进和帮助新教师尽快成长。

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全面改革的优秀中学教学工作计划

新的一个学期又到了,在新的一个学期里,我们要继续加快我们的改革步伐,跟上时代潮流,走在改革开放最前沿。

在响应国家对素质的教育的改革方面和教育改革方面,一定要和党中央的步伐保持一致,不能走弯路,这是我们应该做的,也是必须做的。

新一个学期应该有新的教学工作计划。

我们学校根据各位老师的工作计划统一制定了一份适用于全校的教学工作计划。

这份计划囊括了所有老师教学计划的精华和推陈出新,下载下达给各位老师,请各位老师能够积极的配合学校的工作,将我们学校的教学计划发挥到极致。

一、指导思想

坚持“以人为本”的重要思想为指导,认真贯彻全国农村教育工作会议精神,以基础教育课程改革为中心,全面贯彻教育方针,深入推进素养质教育,充分发挥教导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。

强化质量意识,优化课堂教学,走低耗时,轻负担,高质量的教学路子。

今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的建设,强化常规意识,推进课堂教学改革不断深入。

为使教学质量再上新台阶作出应有的贡献。

二、工作要求

1、加大教研组工作力度。

文科、理科、外语三个教研组各负其责。

真正发挥其管理教学,开展教研的能动作用。

各教研组要有教研计划,活动要有详细记录,每天教研活动,事先要有部署,事后要有总结,计划要周密,要求要落实。

2、深化课堂教学改革,全面提高师生素质。

(1)继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动,广泛开展以“三体现”(体现素质教育,体现新的教育理念,体现尊重学生的主体性),“四讲究”(教学内容讲究精,教学方法讲究活,教学手段讲究新,教学效果讲究高);“五高度”(课堂结构设计,教法学法设计,问题设计,作业设计,板书设计)为目标要求的课堂教学大练兵。

(3)开展课题研究。

各教研组必须结合教学实际选准突破口,确定研究课题,选送一篇教学论文,一堂优秀教案,学校择优送到县、市参评。

3、加大常规教学管理的工作力度。

(1)继续实施《中学常规教学管理细则》,每学期全面检查二次,由教导处具体分组进行。

(2)继续实施《中学教学奖惩要例》,加大中考奖惩的力度,并将教学成绩登记上册,进入教师档案,作为下学年聘任教师的一个重要依据。

(3)继续实施《作业规范化要求》,使学生养成严谨科学的学习态度和良好的学习习惯。

4、加强思想政治工作,把德育工作放在各项工作的首位。

(1)制定并实施《中学德育工作考评细则》,规范学生的日常行为。

(2)加强政治课、班会课、校会课,要把思想政治教育渗透到各科教学和各项活动中去,每学期上好2-3次主题班会课。

(3)抓好班干部的选用、培养和管理,建立学生值日制度,放手让学生管理学生,定期举行训干会及优秀班干的考评。

(4)重视校园文化建设,办好黑板报,抓好环境卫生、安全工作的布置,各班每月出二期黑板报。

5、加强对班主任工作的管理,制定并实施〈〈中学班级管理考评估标准〉〉对班组工作全面考评,考评结果作为下学期聘任班主任的重要依据。

6、实行当天行政值日考课制,加强对课堂45分钟的教学管理。

7、重点抓好初三毕业班的教学管理,实行学校行政人员蹲班制,同时做好初三教学的全盘计划安排,搞好初三学生的每轮统考,做好成绩统计,组织初三老师座谈进行质量分析,及时查漏补缺。

组织好初三的教学研讨会,加强横向联系,做好教学资料供应和教学信息收集工作,要坚持全面提高和因材施教的原则,积极参加各类各学科竞赛,争取取得好的成绩。

以上就是我们学校统一制定的教学工作计划,我们不能够墨守成规,要积极的开拓创新,大胆改革,在新的形势下取得教学质量和学校质量的双丰收。

这不是我们的空想,是我们必须为之奋斗的力量源泉,我们必须要这样。

我们一定更要为祖国的未来负责,为学生的家长分则,为社会负责,为学生负责。

无论我们辜负了谁,我们都将成为罪人。

二十一世纪的竞争归根结底就是人才的竞争,综合国力的竞争。

输了现在就等于输了未来,我们一定要意识到眼前的危机,要有充分的准备来完成这一项光荣而又艰巨的任务。

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