四年级下册英语期末复习资料.docx

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四年级下册英语期末复习资料

温馨提示:

按要求复习至少10遍以上,认真复习一遍,在里打一勾,以便更好地观察复习进度与深度,遍数越多越好!

加油!

四年级英语总复习资料陈逸颖

一.要求听说认读的单词

firstfloor一楼secondfloor二楼teachers’office教师办公室library图书馆playground操场computerroom计算机房artroom美术教室musicroom音乐教室breakfast早餐Englishclass英语课lunch午餐musicclass音乐课PEclass体育课dinner晚餐getup起床gotoschool去上学gohome回家gotobed上床睡觉

cold寒冷的cool凉爽的warm温暖的hot热的sunny阳光充足的windy多风的cloudy阴天的snowy下雪的rainy阴雨的tomato西红柿potato马铃薯greenbeans豆角carrot胡萝卜horse马cow母牛sheep绵羊hen母鸡clothes衣服pants裤子hat帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt衬衫gloves手套scarf围巾umbrella雨伞sunglasses太阳镜pretty美观的expensive昂贵的cheap便宜的nice好的

二.要求理解会背的对话

1.Excuseme.Where’stheteachers’office?

打扰一下。

教师办公室在哪里?

It’sonthesecondfloor.它在二楼。

OK.Thanks.好的,谢谢。

Hi.Isthistheteachers’office?

你好。

这是教师办公室吗?

No,itisn’t.Theteachers’officeisnexttothelibrary.不,它不是。

教师办公室在图书馆旁边。

Hi,MissWhite.Here’smyhomework.White老师,你好。

这是我的家庭作业。

Thankyou,Mike.谢谢你,迈克。

Bye,MissWhite.再见,White老师。

2.Welcometoourschool!

Thisismyclassroom.欢迎来到我们学校!

这是我的教室。

It’ssobig!

它真大呀!

Howmanystudentsarethereinyourclass?

你的班级有多少学生?

Forty-fivestudents.四十五个学生。

Isthatthecomputerroom?

那是计算机教室吗?

Noitisn’t.It’stheteachers’office.不,它不是。

它是教师办公室。

Doyouhavealibrary?

你们有一个图书馆吗?

Yes,wedo.是的,我们有。

It’sonthesecondfloor.它在二楼。

Thisway,please.请这边走。

3.Hi!

Schoolisover.嗨!

放学啦。

Let’sgototheplayground.我们去操场吧。

OK.好的。

Whattimeisitnow?

现在几点了?

It’s5o’clock.5点了。

Timetogohome,kids.孩子们,该回家了。

Whattimeisit?

几点了?

It’s6o’clock.6点了。

It’stimefordinner.该吃晚饭了。

Oh!

Let’sgo!

噢,我们走吧!

4.Oh!

It’s6:

30.噢,六点半了。

It’stimetogetup.该起床了。

Breakfastisready.早餐准备好了。

Hurryup!

It’stimetogotoschool.快点!

该上学了。

OK.好的。

Whattimeisit?

It’s8o’clock.几点了?

8点了。

It’stimeforEnglishclass.该上英语课了。

I’mready.我准备好了。

5.Mum,whattimeisit?

It’s11:

00.妈妈,现在几点了?

11点了。

CanIgooutsidenow?

我能出去吗?

No,youcan’t.It’scoldoutside.不,不可以。

外面很冷。

Havesomelunch,Mike.迈克,吃午饭吧。

OK.好的。

CanIhavesomesoup?

我能喝一点汤吗?

Yes,youcan.是的,可以。

Becareful!

当心!

It’sveryhot.它很烫。

6.Hi,ChenJie!

ThisisMark.你好陈洁,我是马克。

Hi,Mark.你好,马克。

Waht’stheweatherlikeinNewYork?

纽约天气怎样?

It’srainy.下雨的。

HowaboutBeijing?

北京的天气怎么样?

Isitcold?

冷吗?

No,itisn’t.不,不冷。

It’s26degrees.这里26度。

26degrees!

26度!

That’scold!

那很冷!

Huh?

No,it’snot.It’swarm.哈,不冷,很暖和。

7.Lookatthese!

快看这些!

Arethesecarrots?

这些是胡萝卜吗?

Yes,theyare.是的,它们是。

Wow!

They’resobig!

哇!

它们好大!

Whatarethese?

这些是什么?

They’retomatoes.它们是西红柿。

Butthey’reyellow!

但是它们是黄色的!

Trysome!

试试看!

They’regood.它们很不错。

Thanks.Yum.谢谢。

味道不错。

8.Wow!

Youhavealotofanimals!

哇!

你有很多动物!

Whatarethose?

那些是什么?

They’rehorses.它们是马。

Cool!

Howmanyhorsesdoyouhave?

酷!

你有多少匹马?

Mmm...Seventeen.嗯...17匹。

Whataboutthose?

那么那些呢?

Aretheyhens?

它们是母鸡吗?

No,theyaren’t.不,不是的。

They’reducks.它们是鸭子。

9.OK.It’sfouro’clock.It’stimetogohome!

好的,四点了,该回家了!

Amy,aretheseyours?

艾米,这些是你的吗?

No,theyaren’t.不,它们不是。

Myshoesaregreen.我的鞋子是绿色的。

They’reChenJie’s.它们是陈洁的。

Whataboutthishat?

这个帽子呢?

IsthisJohn’s?

它是约翰的吗?

No,itisn’t.It’sMike’s.不,它不是。

它是迈克的。

10.Sarah,canyouhelpme,please?

萨拉,你能帮助我下吗?

OK.好的。

Whosecoatisthis?

这是谁的外套。

It’smine.它是我的。

Andthose?

那些呢?

Whosepantsarethose?

那条裤子是谁的?

They’reyourfather’s.是你爸爸的。

Oh,no!

Sam!

噢,不!

萨姆!

You’refunny!

你太搞笑了!

11.CanIhelpyou?

我能帮你吗?

Yes.是的。

Theseshoesarenice.这些鞋子很漂亮。

CanItrythemon?

我能试一试吗?

Size6,please.请给我拿6码的。

Ofcourse.Hereyouare.好的,给你。

John,aretheyOK?

约翰,鞋子合适吗?

No.They’retoosmall.不,它们太小了。

Hmm.OK.Let’strysize7.让我们试试7码。

They’rejustright!

它们正好!

Good!

好的!

12.Sarsh,howdoyoulikethisskirt?

萨拉,你觉得这条裙子怎么样?

It’sverypretty.它非常漂亮。

CanIhelpyou?

我能帮你吗?

Yes.是的。

Howmuchistheskirt?

这条短裙多少钱?

It’s$89.它89美元。

Oh,that’sexpensive!

噢!

那很贵!

Ilikeit,Mum.妈妈,我喜欢它。

Sorry,Sarah.It’stooexpensive.对不起,萨拉。

它太贵了。

三.要求听写的单词

water水tiger老虎sister姐妹computer电脑dinner晚餐girl女孩bird小鸟nurse护士hamburger汉堡包arm手臂car汽车card卡片ball球tall高的wall墙horse马fork叉子homework家庭作业worldmap世界地图apple苹果people人们table桌子

四.要求掌握的语音知识

watertigersistercomputerdinner均含有er组合,发音为短音/ə/;

girlbirdnursehamburger均含有ir或ur组合,发音为长音/ə:

/;

armcarcard均含有ar组合,发音为长音/a:

/;

balltallwall均含有al组合,发音为长音/ɔ:

/

horsefork均含有or组合,发音为长音/ɔ:

/;

homeworkworldmapor在字母w后面发音为长音/ə:

/

applepeopletable均含有le组合,发音为/l/

五.要求听懂会做的动作

Gotothelibrary.Readabook.Shhh…Bequiet.去图书馆看书,嘘…安静!

Gototheteachers’office.Sayhello.Hi,MissWhite.去教师办公室打招呼,你好,白老师!

Gototheplayground.Playfootball.Yeah!

Wewin!

去操场踢足球,耶,我们赢了!

Gotothegarden.Watertheflowers.Wow!

Beautiful!

去花园浇花,哇,真漂亮!

It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.该吃早饭了,我们喝些牛奶吧。

It’stimeforlunch.Let’shavesomechicken.该吃午饭了,我们吃些鸡肉吧。

It’stimefordinner.Let’seatsomerice.该吃晚饭了,我们吃些米饭吧。

It’stimeforPEclass.Let’sjumpandrun.该上体育课了,我们跳跳跑跑。

It’stimeforEnglishclass.Let’sreadandwrite.该上英语课了,我们读读写写。

It’stimeformusicclass.Let’ssinganddance.该上音乐课了,我们唱唱跳跳。

Putonyourshirt.把你的衬衫穿起来。

Hangupyourdress.把你的裙子挂起来。

Takeoffyourhat.脱下你的帽子。

Washyourskirt.洗你的短裙。

Putawayyourpants.把你的裤子收起来。

Where开头疑问词,用来问地点,用in/on/nextto/under/near…来回答。

六.要求掌握的本册句型

1.Where’stheteachers’office/library?

--It’sonthefirstfloor/secondfloor.

Isthis/that开头疑问词,用来问近处/远处事物单数的是不是,用Yes或No来回答。

西来回答。

--It’snexttoClassroom3.

2.Isthistheteachers’office?

--Yes,itis./No,itisn’t.

Are开头疑问词,用来问近处/远处事物复数的是不是,用Yes或No来回答。

Isthatthecomputerroom?

--Yes,itis./No,itisn’t.

Arethesecarrots?

/Arethosepotatoes?

Doyouhave开头疑问词,用来问有没有,用Yes或No来回答。

--Yes,theyare./No,theyaren’t.

3.Doyouhavealibrary?

--Yes,wedo./No,wedon’t.

4.

Whattime开头疑问词,用来问时间,用具体时间来回答。

Whattimeisitnow?

It’s5o’clock.

--It’stimefor+(n.名词)It’stimeto+(v.动词)

5.

Can开头疑问词,用来问能不能,用Yes或No来回答。

CanIgooutsidenow?

/CanIhavesomesoup?

--Yes,youcan./No,youcan’t.

CanIhelpyou?

/Canyouhelpme?

--Yes./OK.

CanItrythemon?

(我能试穿下吗?

--Sure./Ofcourse.Hereyouare.

What’stheweather开头疑问词,用来问天气,用具体天气来回答。

6.What’stheweatherlikeinNewYork?

--It’srainy.

What’stheweatherlikeinSydney?

--It’shotandsunny.

7.Isitcold?

----Yes,itis./No,itisn’t.

what开头疑问词,用来问是什么,用具体事物的复数来回答。

8.HowaboutBeijing?

----It’swarm.

9.Whatarethese/those?

--Theyaretomatoes/greenbeans/cows…

Howmany开头疑问词,用来问数量,用具体数字来回答。

10.Howmanystudentsarethereinyouclass?

---Forty-fivestudents.

Whose开头疑问词,用来问谁的,用具体是哪个人的来回答。

Howmanyhorsesdoyouhave?

----Seventeen.

12.Whose’scoatisthis?

--It’smine.

Whose’spantsarethese?

--They’reMike’s.

13.Whatcolouristhehat?

Whatcolourarethesocks?

----It’syellow./They’rewhite.

14.Howdoyoulikethisskirt?

----It’snice/pretty/expensive/cheap/big/small.

15.

Howmuchisthisskirt?

--It’s$89.

Howmucharethegloves?

--They’re¥30.

七.要求注意的书写规范

注意26个字母大小写,一定要书写到位,如下,要多写多练,特别是一些细节地方;字母在四线格里的位置要找准,一般是找到第三根线开始写;如果写句子,句子首字母一定要大写,中间的字母都小写,除了一些专用词如ChineseEnlglish等还是要保持大写,单词内部字母要靠拢一些,单词与单词距离要稍微远一些,总体要整洁清楚,句子最后把标点点在第三根线上。

写标准要靠能力,但是写得清楚是每个同学都能做到的!

句子如:

 

 

 

考试技巧及注意点:

一.复习到位,心里自问单词会认读了吗?

对话会背了吗?

语音会应用了吗?

单词会听写了吗?

英语书、课堂作业本、总复习资料全都认真复习,并且没有疑问了吗?

二.考试准备好铅笔两支、橡皮、尺子,考试时不能互借;

三.试卷拿到先写班级、姓名等,然后马上抓紧时间看听力部分每一题让你干什么,是圈是打勾还是标号等,对于howmany的可以事先先数好,做到心中有数;第一遍听,第二遍检查;不能边做听力边做笔试,时间足够,听力错过了很难检查,所以要当场确定;听力时一定保持绝对安静,否则影响自己影响全班。

四.一定注意每个落笔,书写要标准,一定要清楚整洁。

做完认真检查。

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