校务公开工作总结10篇.docx

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校务公开工作总结10篇

《校务公开工作总结》

　　校务公开工作总结

（一）：

　　实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。

学校充分认识全面推进校务公开工作的重要好处，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。

　　一、加强领导

　　1、思想重视，成立机构。

　　学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。

这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。

　　2、职责到人，职责分明

　　学校坚持校长负责，广大教职工群众用心参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。

校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开资料和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

并根据校长负责制精神，规定校务公开工作的职责范围:

（1）校长对校务公开工作负总责，为第一职责人，对校务公开工作负全面领导和直接领导职责；

（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要职责，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要职责。

　　（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人职责。

　　二、健全制度。

　　全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

　　1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体资料如下:

（1）综合栏:

学校重大决策、规章制度等。

（2）收费栏:

学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

　　（3）财务栏:

财务收支状况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金分配等。

　　（4）职称评聘栏:

教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

　　（5）奖惩栏:

师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

　　2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。

在途径和方式上主要有透过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并透过会议通报等形式进行公开。

　　3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。

为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，用心引导广大教职参政议政，鼓励教职工用心行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

　　三、收获展望。

　　实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。

领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下构成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

　　今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，个性是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。

　　校务公开工作总结

（二）：

　　实施校务公开，加强廉政建设，是新形势下认真贯彻落实三个代表重要思想的重要举措。

在学校推行校务公开有利于加强教职工和群众的的民主监督，发挥师生的主人翁地位和作用，它的顺利开展，为学校的发展注入了新的活力。

根据期初拟定的计划，本学期我校校务公开工作开展如下。

　　一、加强领导，全面推行

　　学校高度重视校务公开工作，期初组织教职工认真学习上级有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。

同时根据学校的实际状况设立了校长为组长，学校行政、工会、为成员的领导监督机制，保证了校务公开工作有效开展。

在开展过程中用心稳妥地推进校务公开工作。

　　二、公开标准，增加透明度

　　对照学校校务公开制度，我校结合实际状况，确定了公开资料，给教职员工和群众以知情权、管理权、监督权。

本学期公开资料如下:

　　（l）职称评聘公开。

职务评聘推荐委员会以及评聘领导名单。

（2）财务管理公开，我校每季度的财务预算计划、财务收入状况，学校每月的资产负债表。

　　（3）办事公开。

学校办学指南、教师联络电话地点、以及汶川灾区师生捐款、闽安小学朱本锋捐款公开。

　　（4）收费公开。

我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，并公示了免受杂费的通知。

　　（5）职工奖惩公开。

各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。

　　（6）人事管理公开，黄锦栋、薛可熙任职公开，按程序理解教职工的监督，和上级的任命。

　　（7）期末教师量化考核公开，对于教师的期末工作考核学校进行量化并将过程结果公开。

　　三、本学期校务公开成效。

　　一学期以来，我校的校务公开工作透过精心组织、广泛宣传、科学实施，取得良好的成果。

1、组织教师员工社调群众反馈意见满意度高。

2、学校期初收费工作顺利，家长、群众对收费意见以及文件精神知晓率高。

3、我校教师均感到学校开展的各项工作民主公开阳光程度高，同时促进了教师员工的用心的参与学校各方面建设。

4、对于学生评先的公开促进了学校各项比赛成果丰富、学生间产生用心进取的学习氛围。

　　四、工作不足

　　在取得成绩的同时我们还意识到学校的一些规章制度还需进一步完善，师德师风建设仍有薄弱环节，教师业务潜力有待提高，这些问题都有待于我们在今后工作中采取新举措，实现新突破，为实现努力办人民满意教育而不懈努力。

　　校务公开工作总结（三）：

　　校务公开工作总结

　　一年来，我校坚持依靠全体教职工办学的思想，坚持加强以教代会为基本形式的教职工民主管理和全员管理。

严格按照省、市有关校务公开的文件精神和部署，用心、认真推行校务公开工作，进一步完善民主管理机制，贯彻以人为本的办学理念，有利促进了我校校务公开工作的开展和创新，推动了学校的改革与发展，取得了良好的成效。

　　一、统一思想，提高认识。

　　校务公开制度是现代学校民主管理、全员管理、规范管理的重要举措，为了认真做好校务公开工作，我们组织全校教职工认真学习市教育局、教育工会关于推行和加强校务公开的有关文件，进一步学习、明确校务公开制度和校长负责制等教育制度。

提高教职工对于推行校务公开的重要性和必要性的认识，调动全体教职工用心参与学校管理的自觉性和主动性。

　　学校多次召开专题会议，统一思想，提高认识，突出以人为本的现代管理理念。

透过反复学习讨论，学校领导和全体教职工认识到：

推行校务公开的根本，不仅仅在于管理工作的公开、透明，而且能够调动内驱力，即突出以人为本的办学理念，保证教职工的参政权、议政权、知情权、监督权，鼓励调动广大教职工用心参与学校管理，投身于学校改革与发展之中。

　　二、健全组织，落实措施。

　　在此基础上，我们大力倡导全面落实科学发展观，坚持围绕学校工作中心，服务于大局，进一步健全制度，完善机制，规范程序，提高实效，用心开展校务公开工作，切实提高我校校务公开工作的水平，促进学校加强民主管理，民主监督，健全各项制度，促进依法治教，依法治校，规范管理，让我校教育事业再上新台阶。

　　学校及时调整、充实校务公开工作机构和监督机构，制定了切实可行的工作计划和具体措施，把校务公开工作当成学校的重要工作常抓不懈。

工会主席中心学校办公室主任彭先木担任校务公开领导小组组长，学校二级机构人员、教师全员参与校务公开工作，校务公开领导小组定期开会研究布置工作，工作小组和监督小组各司其职，对学校的重大决策，评优评先、职称评定、财务管理、收费标准、贫困寄宿生生活补助等均予公示。

对一些需要作出解释的问题，专门设置了反馈栏。

校务公开工作有条不紊，得到大家的赞许。

　　三、规范程序，反馈监督。

　　学校领导高度重视推行校务公开制度活动，构成校务公开工作程序规范、重在落实的良好局面，在职称评聘、评先评优等涉及教职工切身利益的问题上，我们严格按照程序，进行民意测评、工作量化、结果公示等程序，此公平、公开、公正的评审推荐过程，让落选的同志也心服口服。

对于学校的教学管理和考核办法，我们首先下发讨论稿，召开学校教职工代表大会，充分征求广大师生的意见，充分发挥一线教师的主人翁精神和参政、议政的作用。

　　在公开形式上，主要是以教代会为基本载体，以校务公开运行机制为基本形式。

具体操作形式有三种：

一是会议形式，召开二级机构人员会议、教师代表会议、领导与教职工的对话会、家长座谈会等进行校务公开事宜的通报。

二是阵地形式，学校设立了信箱、校务公开专栏。

三是通讯形式，学校以公开信或电话、短消息形式向家长通报相关的校务公开资料。

在收费问题上，我们一向严格执行上级的收费规定，自觉理解群众监督，每学期在校门口公示学校收费标准。

学校在增添各类教学设施、办公用品、电脑、多媒体设备时，采购手续完备，公示信息完整。

　　四、突出重点，加大力度。

　　推行校务公开，重点在教师、家长关注的重大事项。

为此，我们突出了以下几方面的公开管理：

　　1．突出对学校的改革发展规划和方案的公开。

　　学校的办学思想、办学目标、办学思路，以及与其相适应的决策、规划、考核办法、工作项目等均由教代会组织全校教职工讨论、认同、透过。

　　2．突出对涉及一些热点问题和党风廉政建设事宜的公开。

　　在财务管理方面，定期公布财务收支状况。

在物资采购上由总务处专人管理。

大金额教学设备以政府招标形式采购。

在领导干部的管理上，透过推行校务公开，建立了评价校领导的机制。

校领导定期公开述职、民主评议、监督机构进行全方位评价等，有力地增强了校领导自重、自省、自警、自励，拒腐变的意识。

　　3．突出对涉及教师利益的事项公开。

　　对教师的评优和晋升职称事宜，我们给予高度重视。

每学期每位教师和领导的过程考核资料全部存档，评优，晋升职称，同等条件以考核成绩排序为依据。

操作要求是：

公开标准、公开名额、公开考核成绩、公开排序。

由于坚持了公开操作，所以，我校的评优、晋职工作，从来没有争议和上访等问题。

　　4．突出对家长关注的事宜公开。

　　对家长关心的收费事宜，我们向家长承诺，学校收费做到四公开：

公开事由、公开金额、公开收费部门、公开咨询电话。

对无文件的收费款项，学校坚决抵制。

教师职业道德是家长关心的热点，对此，学校领导和全体教师公开向家长、社会承诺，不乱收费、不乱办班、不体罚学生、不挖苦学生、不理解家长任何形式的馈赠。

并实行师德一票否决制。

在推行校务公开的实践中，我们坚持不断探索和创新，把学校的管理、领导班子的廉政建设和教师师德建设等置于社会和家长的监督之下，建立了家长评价机制。

透过定期召开家长座谈会，致家长公开信等方式，了解家长的意见和推荐。

　　五、总结反思，不断提高。

　　透过推行校务公开，创造了一种党群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛围，调动了教职工参与民主决策、民主管理、民主监督和努力工作的主动性、自觉性和用心性，促进了学校的改革与发展。

其作用和好处重大：

　　1．广大教师用心参与决策，提高了校领导班子的决策水平。

　　透过推行校务公开，校领导的民主意识增强了，教职工的参政议政意识也增强了。

教师的职责心不断加强，工作热情高涨，用心性充分调动起来，这种双向的互补互动，提高了学校领导班子的决策水平，使学校的决策更趋于科学、完善和全面。

　　2．广大教师用心参与管理，推动了学校的改革与发展。

　　推行校务公开，促进了和谐校园的建设，促进了良好的党风及校风的构成。

我校教师比奉献、比学识、比业绩、比创新、比团结，构成了敬业爱岗，能教重研的良好教风。

增强了学校领导班子的感召力、教职工队伍的凝聚力和学校的吸引力，推动了学校各方面工作的整体进步。

我们深切体会到，推行校务公开是加强学校民主监督、民主管理的一项具体措施，它是一条兴校之路，是促进学校改革与发展的有效举措。

今后，我们要继续推进我校校务公开工作的发展，进一步加强民主监督，促进廉政建设，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高我校的民主管理水平。

　　校务公开工作总结（四）：

　　实施校务公开制度，是自觉理解广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要资料，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。

我校在推行校务公开制度时，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。

　　一、总体工作状况

　　我校的公开工作已全面铺开，公开资料涉及学校评优评奖、收费标准、财务收支状况、等多项，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本构成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。

校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并用心主动地参与学校的各项工作中来。

校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率。

　　二、主要做法

（一）组织健全，明确体制我校历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

　　1、成立组织。

由校长任组长，教导担任副组长，小组成员主要选用那些富有职责心、工作潜力强、群众威信高的教职工，为校务公开的全面推行带给了强有力的组织保证。

　　2、明确体制。

校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（二）健全制度，注重载体

　　1、加强制度建设全面推行校务公开需要完善的制度作保障。

　　几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度:

（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。

在资料上公开政策法规、规章制度、财务收支等，做到公开决策过程、执行状况、办事结果，在途径和方式上主要有透过直接参与、设立公开专栏、召开教代会等进行公开。

在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。

（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论透过；民主理财制度，民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。

　　（3）财务审批制度。

学校规定200元以上的购买务必经校长行政会议讨论，1000元以上的购买务必有一个行政领导参与。

物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。

　　2、拓宽公开载体校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。

几年来，我校在用心发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

　　（三）强化监督，加强制约强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。

为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。

树立主人翁意识，增强监督力度。

　　（四）突出重点，注重实效如何保证校务公开是真公开，出实效，防止一哄而上，一哄而散，这是师生员工最普遍关心的问题，也是校务公开的根本。

为使校务公开真正到达预期的目的，除了一般性事务随时透过教师会议、年级、科组集会进行通报外，对那些关系重大的问题进行重点公开。

　　三、校务公开成效显著

　　1、校务公开，密切了干群关系。

实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。

校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。

领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任。

这样全校上下构成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的发展

　　2、校务公开，促进了教育教学质量提高。

实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校构成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用、八仙过海，各显神通的大舞台。

广大教职工情绪愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。

　　四、努力的方向

　　在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于灵活，缺乏必要的刚性，出现能够这样公开，也能够那样公开。

这也是造成随意性的一个原因。

日常监督检查的力度有待于进一步加大。

公开的渠道、载体有待拓宽。

根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，刚性、可操作的公开机制，将公开项目和资料、途径和办法、范围和时间、职责单位等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。

要进一步加强公开载体的建设，加大对公开工作监督检查的力度。

　　校务公开工作总结（五）：

　　一年来，我校坚持强化基础，突出重点，步步深入的工作方针，努力从提高认识水平，消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，按照用心拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，用心维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。

截至今年12月，学校召开校情通报会3次，张贴校情公告80余张，更新校务公开专栏6次，在校园网上发布校务公开资料200余条。

　　一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

　　学校领导群众多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》，并根据局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《2011年度校务公开工作实施方案》。

学校从统一领导班子思想着手，利用党政联席会、办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和理解，在思想念上实现了要我公开到我要公开的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。

许多班级针对部分家长对学校让学生自愿喝钝净水、征订《小学生天地》和保险和做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则，及时消除了家校之间的隔阂。

学校政教处还多次印发《家校共鉴》，幼教部透过《幼儿园快报》的形式，向家长介绍学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

　　二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设

　　我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。

一是坚持教代会制度。

今年7月27日和11月28日，学校两次召开了教代会，孔德勇校长作了学校财务报告、学校工作报告，并就学校征地、购置办公笔记本等状况向教职工代表作了报告。

二是坚持校情即时报告制。

按照谁负责、谁通报的原则，要求分管工作的领导，透过教师会、公告栏、校园网等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。

三是建立校务公开质量考评制度。

用心探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标职责制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。

学校还在校内外聘请了19名校务公开监督员，强化了对校务公开的监督工作。

　　三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

　　一是财务管理公开。

包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。

每年度的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支部纪检委员，工作主席牵头，由教代会推选代表主审，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。

实行了充分的民主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。

　　二是人事工作公开。

包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。

透过民意测评和与座谈，学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。

对于新进的教师，学校都要由教务处组织说课评课。

教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服。

　　三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。

学校制定了公开招标评标办法。

今年以来，学校在购买办公笔记本电脑的招标过程中，学校纪检委员、教师代表参与了过程的始终，学校进行了几次大型的校舍维修，由学校成立的工程质量小组全程参与，并分别将决算结果和招标过程向全体教师及时公开。

　　四、大力强化监督管理，推动学校和谐发展

　　我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

　　一是加强权力运作监督制约，促进学校党风廉政建设。

学校坚持群众领导、民主决策，坚持权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

　　二是加强学校内部管理，遏制不正之风。

学校将学生学杂费、代办费的收费依据、项目、标准、结算状况向学生、家长、社会予以公开，理解社会的监督，并向全体家长作出正师德师、塑师表形象十项承诺，使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

　　三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质现上新水平。

校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作用心性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95％以上。

　　校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着言教重于身教的作用。

学校只有在校党支部的领导和监督下，在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一齐来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

　　校务公开工作总结（六）：

　　一年来，我校坚持强化基础，突出重点，步步深入的工作方针，努力从提高认识水平，消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，按照用心拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，用心维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。

截至今年12月，学校召开校情通报会3次，张贴校情公告80余张，更新校务公开专栏6次，在校园网上发布校务公开资料200余条。

　　一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

　　学校领导群众多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》，并根据局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《2014年度校务公开工作实施方案》。

学校从统一领导班子思想着手，利用党政联席会、办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和理解，在思想念上实现了要我公开到我要公开的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。

校务公开工作总结。

许多班级针对部分家长对学校让学生自愿喝钝净水、征订《小学生天地》和保险和做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则，及时消除了家校之间的隔阂。

学校政教处还多次印发《家校共鉴》，幼教部透过《幼儿园快报》的形式，向家长介绍学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

　　二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设

　　我们