医院实习心得收获5篇.docx

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医院实习心得收获5篇

医院实习心得收获5篇

医院实习心得收获1

20__年寒假是我人生中第一次进行大学社会实践活动，社会实践是一件特别有意义的活动，在校大学生参与社会实践活动即可以学到一些平常在课本上学不到的东西，又可以增加实际动手能力。

在此次活动参考主题中我选择了小主题中的圆“创业就业”梦（开展市场调查、企业实习、参与创业培训等活动）去医院见习，作为一个医学生去医院见习可以了解一些医院部门分工的基本常识以及一些医疗保健的基本常识，是对自己医生梦想的提前预备。

我相信这样的见习不仅对以后的学习有肯定帮忙，还可以增加人生阅历。

这次见习我选择了我所居住城市的一家公立中西医结合医院，我的专业是中西医结合临床方向，这家医院和我的专业很对口。

虽然我这个只有半年医学学习经历的学生只能做一些最基础的工作，但我还是很快乐。

我怀着向往和激动的心情在正式见习前我自己查阅了许多相关资料，医院也对我进行了相关的培训，这工作的过程中，一些老员工告诉了我一些工作的经历和阅历，让我在工作中尽量避开犯不必要的错误，我在许多科室工作，了解了一些专业术语和一些医生护士的日常工作。

我在医院见习的这些天做过许多不同的工作，我在医院前台做过引导咨询工作，在中药配药室帮忙打过药粉，把熬好装袋的中药汤按编号分给对应的取药人，在医院定期的健康宣传日去做一些健康宣传等工作。

第一次作为一名医院里的工作人员，我对我所接触的一切都感到很新奇。

这次医院见习对我的意义很大。

见习，让我学会了许多东西。

经过医院简洁的培训，我对医院的基本情况有了初步的了解和认识。

医院的一位工作多年的护士给我叙述了医院的历史及现今发展规模和一些基本的管理模式，让我了解到了医院的发展潜力。

我实习的这家医院在结构上和别的医院稍有不同，一些医院输液室和诊断科室在一栋楼里，这座医院各诊断科室在一栋楼，住院部在另一东楼，输液室在诊断部的公路的对面。

听医院的一些医生说：

许多年前输液室和诊断室在一栋楼里，后来因为流淌输液的病人增加，医院为了尽可能让每个病人都能有位置输液，在诊断部的对面又改了一栋楼特地给病人输液用，病人需要在诊断部的一楼西药房取药再拿药去对面的输液部输液。

我刚开始实习的前几天，我的工作是在医院诊断部的前台做咨询工作，由于这所医院地处市中心，医疗设备和医疗条件有比较好所以四周乡镇的人来这看病的许多，许多人由于是第一次来，他们不知道各部门所在地，我的工作就是为他们做一些指引，告诉他们应当在哪儿买病例在哪儿挂号，告诉他们要去的诊室在哪或是输液点在哪，告诉他们医生值班表在哪。

由于是在冬季见习，每天医院来的一部分人是抱着小孩看发烧感冒的年轻家长，有的孩子或许只是稍微的感冒，但我在那些年轻的家长脸上却看到了他们的惊慌和着急，我想或许是因为他们初为人父，人母，自己的孩子哪怕只有一丝的病痛都很让他们感到担心;每当那些家长问我儿科诊室在哪，我会急躁的指给他们;有时候有一些年纪大的老人会独自来看病，我问他们为什么不让儿女伴随一起来，许多老人都会这样回答我：

“儿女工作忙，也要顾自己的家庭，不想成为他们的拖累。

”

或许在许多老人心里不拖累儿女就是对他们的帮忙。

看着一些病人我真是感触良多，他们饱受着长年累月的病痛，让他们失去了脸上那一丝丝微笑，脸上的斑斑皱纹是岁月流淌的痕迹。

有时候我只是告诉了一些来看病的人他们应当去哪看病，他们就会对我连声道谢，我想或许在人有病痛的时候别人的一个指引或是一个善意的微笑都会让他们心中感到温暖。

中西医结合部门是该医院近几年开设的一个新部门，中西医结合也算是一种新的还在不断探究中的医疗方式，虽然现在社会上一些人对中西医结合有些偏见，但我认为这个行业也不乏前景。

在这个部门实习的这些天我发觉有时候来这里看中医的人不肯定是特地为了看病，有些人是为了让医生依据自己的体质和季节开一些调理滋补的药物，有些人相信西药治标不治本，在西药疗程结束后会让中医再开一些能根治的中药配方。

该部门的针灸部每天都有许多病人，许多病人有关节方面的疾病，在针灸科医生允许的情况下我还观摩了她为病人扎针的全过程，跟着她认了人体的一些穴位，这位医生告诉我随着针灸技术的不断创新，针灸用的针比起以前有了许多新型的种类，我见得针里我觉得比较特别的一种是这种针在针尖处有一个孔，用来穿一种医用线，在治疗一些特别疾病的时候，讲线刺入穴位。

虽然在这个部门见习并没有什么专业学问，但在见习的过程中我把握了一些别的学问，比如：

我跟着护士学中药打粉机的使用，中药熬汤器的使用，蜡疗仪的使用等，为了熟练把握这些仪器的用法，我一边跟着护士一遍遍操作，一边在空闲时认真阅读操作的流程图。

每次的操作我都万分的当心生怕有一丝的疏忽。

一位医生告诉我中药材室的许多中药都产自__县、__等地，中国__县是“中国当归之乡”，__县盛产当归、黄芪、红芪、党生等中药材238种。

我在这个部门见习的主要工作是用机器打中药粉、熬中药液还有整理好每一天做完蜡疗用的蜡块，将打好的药粉和煮好包装好的中药液对号入座给相应的来领取的人，这些工作看起来简洁却需要细心，每次病人来取药时，我都会认真核对他们给我的药单以防拿错。

虽然有的时候要重复同样的工作特别累，但我一点也不觉得枯燥，从不熟练使用机器到熟练，看着干燥的中药植株变成不同颜色的粉末，变成颜色浓重的汤剂，我觉得这个过程是在一点点磨练人的心境和意志。

短短的几十天见习转瞬即逝，虽然短却让我受益匪浅，我学到了许多，也感受到了许多，在见习中我看到了许多任何事明白了许多道理，也学到了许多平常在课本上学不到的阅历和学问。

我想这次见习会成为我人生宝贵的经历。

还记得刚开始见习，我异样激动，每天都表现的很乐观，每天按时到医院，绝不迟到,守时既是尊重自己也是尊重别人。

在医院的一切行为都遵守医院的人员行为守则。

其实见习，也是熬炼把握机会自主学习的能力，或许你见习的工作并不能让你学到许多学问，但你假如主动虚心地向医务人员求教，还是可以学到许多学问的。

这是特别重要的。

在医院里，进修生、博士生、研究生、刚毕业的实习生、见习生都许多，若你自己不乐观主动地争取机会，根本就什么都学不到。

当然，这也是有窍门的。

比如：

在有些科室实习的时候，有些病人来看病的时候，我会在一边听医生怎样询问病人病情，让病人去做什么样的化验，怎样通过病人的描述和一些化验结果推断出病人的病情，怎样开出医嘱。

在病房里，观察医生怎样慰问患者和家属，让他们尽量有一个乐观的心情去看待病情。

或许由于当下医患关系紧急，在医院我发觉有许多患者对医生有着明显的不信任甚至是警惕，我想只有医疗体系制度的完善，医生医德的提高，才能让患者放心就医。

在医院的化验科有许多化验单的存根，依据这些存根我跟着化验师学会了看许多的化验单，依据化验单推断患者的病情或是某项指标是否在正常的范围内。

此次见习我收获颇丰，总之我特别感谢中西医结合医院同意给我一个见习的机会，也非常感谢给我带来帮忙的医务人员们。

我坚信通过这十几天的见习，我从见习中获得的学问和阅历会使我终生受益，并会对我以后的学习和工作带来有益的启迪和帮忙。

我会专心体会在见习中学到的学问和积累的阅历。

这些东西将是我终生受益，我想作为一名合格的医生，不仅要有好的医术，更要永久牢记“性命相托，生命所系”这句话，做一名医德高尚的医生。

我期望我作为一名医学生能够在将来的学习和工作中更好地呈现自己的人生价值、实现自己的人生梦想。

医院实习心得收获2

时间稍纵即逝，转瞬已是四月，实习快接近尾声。

回顾这一路走来，心里满满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得清静又实在。

想起刚来时候的自己，带着对实习生活美好向往和期盼来到实习医院，心中怀揣着满满的激情;不觉十个月都快结束，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做个总结。

在这充实而辛苦的十个月里，我学到了许多临床学问，把握了肯定的临床操作技能，同时也发觉自己懂的专业学问是如此之少，要学习的学问还有许多许多，期望在今后工作过程中不断吸取新的学问，巩固已学的学问，能够成为一名合格的口腔科医生。

想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始有些兴奋，又有些忐忑担心，还记得第一次接诊病人时的紧急，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有消失错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵阅历，是我人生的宝贵财富。

在进入口腔科的第一周，带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料进行了解和熟悉，记得刚开始接触这些东西，心情总是非常的激动和欢喜，对这些设备总是不停的观察。

然后才开始实习工作，开始的几天带教老师也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，。

com做助手调材料等，有什么不懂的就向他请教，他每次都会帮忙我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的阅历和技巧，慢慢的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信念了，在带教老师的指导和帮忙下，我也开始动手实践工作。

开始的时候最常常就是帮小朋友们拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙，我认为，拔乳牙也是一件非常困难的工作，因为许多时候小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了好久他们才张开口让我们动手。

接下来较常常做的就是洁治，医生们都不爱洁牙，老是推来推去的，我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是的机会，因为可以把握到基本东西，对以后操作上也有很大帮忙，但是同时也要转变一下我们观点，洁牙不难，但要基本上干净牙齿就难，所以我们洁治的时候就要细心专心，要给病人的服务，让他们放心。

在接下来的时间里，我对一些口腔常见疾病的治疗在我的带教老师的指导下也一一上手。

在我实习的十个月时间里，我所接诊的病人中的大多数都是非常协作的，我对他们专心服务，态度热忱而诚恳。

我觉得自己治疗完一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最终看着做出来的成品，自己心里却体会到了的喜悦。

当看到患者治疗结束后露出满意的笑容时，当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。

实习期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外，我还会跟着口腔外科的老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术（如：

上、下颌骨骨折，囊肿，外伤清创等），我觉得，我们不应当只是熟悉门诊常见病例，我们还要接触一些的特别病例，这样，我们以后遇上了也知道应当如何处理。

在实习的时候，我们应当多看、多问、多记、多做。

这样才会提高我们的工作能力，在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。

各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，其全身还可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，所以在实习中应当专心的观察和学习。

所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手实践，这样自己才会印象深刻，而且工作时也会有很大的把握和信念。

毕竟阅历都是慢慢的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够急躁，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满意的地方，下次改进措施，不断地总结阅历，我们的动手能力和工作阅历才会不断的提高。

医院实习心得收获3

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学习了两年的理论学问，经过10个月的医院实习，知道了学校与社会的距离，同时也明白了理论与实践的差距，只有通过实践才能检验所学学问，也只有通过实践才能真正学得有用的学问...

在这10个月的医院实习工作中，我从泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超检查室一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多...

在医院实习中，我虽只是一个“大专”毕业生，但不甘于平凡，我乐观、自信、上进心强，能够很好地处理人际关系，并且有较强的责任心与使命感。

曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础。

在校两年大学的医学理论学问的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，10个月的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。

尤其是在实习过程中实习医院给我供应了许多动手实践机会，使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁_线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力，对于常见部位的拍照已不是问题，并能对常见的影像表现作出正确的诊断。

同时也对B超、MRI检查技术有了深化的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。

剧烈的责任感、深厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够精彩的完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评。

从一名在校医学生到一名医院“实习医生”，在踏入医院实习之前，我认为我们应当解决以下问题：

一、明白实习学什么，也就是实习的目的

关于实习学什么?

我的观点则认为：

实习学的主要是“方法”，而不是疾病。

理由很简洁，熟悉和把握了一个疾病，终究只是一个疾病，而把握了认识疾病的方法，就可以发觉更多的疾病，从而认识和把握更多的疾病。

二、理解实习医生的双重身份

“实习医生”，顾名思意，实习医生即实习生加医生，因此，作为一名实习医生本身就具备了双重身份，在带教老师的眼里，实习医生是一名学生，在病人的眼里实习医生又是一名医生，正确处理好这种双重身份，是实习医生首先应解决好的问题之一。

在实习的过程中，“学习”自然应放在主要的地位，而这种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同。

首先，在内容上有其不同，在学校“学习”，重点在学习理论学问方面，而实习的“学习”不仅要学习有关的理论学问，而且还要学习作为一名医生应具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法，思维方法，甚至包括社会适应能力的的学习，因此说实习中的学习内容要比学校的学习内容要广泛得多。

其次，在学习方式上也有不同，在学校主要是老师的讲解为主，而实习则是从理论到实践的应验过程，因而实习的学习方式则应以独立思考为主，有的甚至是一种潜移默化的感染，如带教老师的工作方式，医疗作风等等。

在临床实习的三个多月的时间里，可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的全部内容，而实习的时间却相对较短，我每到一个临床科室我都会应用联系的方法学习影像专业学问。

因为影像检查技术是每一个临床科室所不能缺少的帮助检查方法，每在一个临床科室我都能找到_线、CT、MRI的片子及B超检查报告单等影像学资料，在实习临床疾病的同时我也在学习我的专业学问，可谓一举两得，这样最的好处就是可以系统的了解疾病的全部资料，包括临床症状、个人史、病理及影像学表现。

下面我将我所实习过的临床科室的感悟做一些总结：

一、内一（心血管）内科实习：

内一科是我的第一个实习科室。

心血管内科同时也与影像密切联系，因为其最为重要的一个帮助检查就是影像技术的检查，如超声心动图、胸部_线检查等等。

影像诊断对于心、大血管疾病的诊治，具有特别重要的价值。

在实际临床中，心、大血管的超声成像和传统_线检查是最常用和

首选的影像检查方法，能明确许多心、大血管疾病的诊断。

透视的优点是可以从不同角度观察心、大血管的样子、搏动及其与四周结构的关系，还便于选择最适当的角度进行斜位摄影。

但其影像清楚度较差，时间也短促，需与摄影结合进行诊断。

我们在曲靖市第二人民医院实习期间最常见到的是心脏二位片的摄影检查，即吞钡摄取胸部后前位和右前斜位。

近代一些新成像技术的进展和临床应用如超声心动图、CT、MRI等极大地弥补了传统_线检查的不足，使心血管疾病的临床诊断加准确牢靠。

二、在外三科（骨科）的实习：

骨科是实习的重点科室之一，也是与我们专业密切联系的一个科室。

在骨科全部的帮助检查中，与骨科关系最密切的莫过于_—线检查了，特殊     是对外伤病人，它不仅为临床医生供应准确有效的临床诊断依据，而且为医生选择治疗方法供应重要的参考资料。

在骨科实习得出过程中，我利用上班及休息时间总结了有关骨折的基本学问，如骨折的临床表现、影像学检查方法如骨折的_线检查、骨折的治疗原则（骨折的治疗有三大原则，即复位、固定和康复治疗）及骨折的复位标准，这些学问同时也是每个实习生在进入骨科实习应当具备的基本学问。

在骨科实习过程中，把握了这些基本基本学问就能实习得很轻松，并能学到更多的有关骨科的学问，此外还学习到了骨科的基本手术及换药学问。

三、内二科（呼吸内科）实习

在呼吸科实习，是学习和把握呼吸系统疾病体征的极好机会。

利用实习时间很好的弄清楚清音、过清音、浊音、实音的区分，干罗音、湿罗音、粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音、痰鸣音的区分等等，弄清楚这些疾病体征将有助于呼吸内科基本疾病的诊治。

在呼吸科，与我们影像专业密切联系的也是其相关帮助检查。

在帮助检查方面，我都会结合实际病人，了解肺炎、肺结核、肺癌病人_线的特点及临床表现，同时这些疾病的学问同时也是我们影像专业的基础学问，系统的理解影像学表现及其治疗方法，有助于自己全面的发展和提升自己的医学学问能力，这种结合实际病人学习的效果，要比看书的效果好得多。

四、外四科（泌尿外科）实习：

泌尿外科与我们影像检查学业联系也非常密切。

在实习过程中我通过学习提前把握了腹部平片的摄取范围和条件、检查前预备、检查时体位及结石的_线表现（包括肾结石_线表现、输尿管结石_线表现、膀胱结石_线表现、盆腔静脉石_线表现）及其静脉尿路造影（KUBIVP）检查方法及其临床意义。

同时应用临床资料了解到了有关B超检查对于泌尿系结石的目的。

要明确泌尿外科常见的临床症状的定义、临床意义以及有关的鉴别诊断及帮助检查，对泌尿系常见疾病进行诊断及鉴别诊断非常有用。

经过前面几个临床科室的专心实习，严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，在所实习的各个科室里，都是专心细心的做好各项工作，我对临床基本医疗文书的书写有了深刻的认识，同时也对基本操作如心电图的打印、血糖值的测定及外科的手术及换药、无菌观念有了深层次的理解和应用，在实习过程中我也充分应用临床病例学习专业影像学问，为以后的实习打下了坚实的基础。

五、结束了临床科室的实习，我开始了影像专业科室的实习。

影像科室的实习相对临床科室来说简洁多了，因为在学校已经了解了一些，加上我在临床科室的学习，更加深刻的理解了影像对于临床的意义及作用。

通过在影像科室（普放、CT检查技术、MRI检查技术及B超检查技术）七个多月的实习，初步把握了专业基本学问及影像学表现，能对独立操作影像检查设备如DR、CT等并能对基本病变做出准确的诊断意见。

通过实习，我明白_线摄片、CT、磁共振成像及B超检查技术可称为四驾马车，四者有机地结合，使当前影像学检查既扩大了检查范围，又提高了诊断水平。

实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。

所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，乐观主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记;加上每个周影像科上都有一次讲座，还有梁主任、龚主任急躁、细致的给我们讲解、分析病例，比如在遇到成骨不全症时，龚老师带领我们收集临床资料，分析片子，教会了我们如何系统的收集及分析一个病例，从中获益匪浅。

“工欲善其事，必先利其器”。

在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我。

要成为一名合格的影像师，我觉得我们应当做的还许多。

影像专业不同于临床医学专业，在把握了基本的理论学问、入门以后需要多看，看图片、看病例，只要肯下功夫，病例资源有许多，这一点决定影像这个专业业务水平提升的速度可以很快;学好影像必需学好解剖学、病理学、影像诊断专业课程及临床;初级水平的工，在把握好基础学科的基础上，要提升很高的水平还要提升自己的临床学问。

通过在曲靖市第二人民医院10个月的的实习，我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。

总结过去，只为更好的收获将来，相信只要用心，我的将来不是梦!

医院实习心得收获4

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践能力，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。

然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。

我实习的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台，而是医院。

今年放假的时候正好赶上“光明·微笑”工程的实施，这个工程是针对贫困白内障患者进行免费的白内障手术，帮忙贫困白内障患者重新恢复光明和微习笑。

此次活动将根据“就近、就便、就亲”原则，要求一名卫生工至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。

详细帮扶内容为“五个一”：

一是深化帮扶对象家中，进行一次“光明·微笑”工程的免费政策宣传，主动发觉白内障和唇腭裂患者;二是供应一系列服务，做好帮扶对象参与当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务，帮忙解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮忙指导其康复;四是开展一次送温暖活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的温暖;五是解决一个实际问题，至少帮忙帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题，办好一件实网事。

由于我外公也是白内障患者，而且因为经济缘由，始终没有去就医，现在开展“微笑·光明”这一活动，使得我的外公也有机会去做这个白内障手术，正因为这一一个特别的缘由我来到了医院进行护理工作的实习。

在医院看到那么多的老人去做这样的手术，他们做这样手术缘由很简洁，“能看到脚下的路就好了，这样就不会摔倒了，不会拖累儿女们”一位83岁的老人这样对我说。

在医院实习的那段时间真是感触良多，看到那么多贫困的白内障患者因为没有钱，而饱受黑暗的熬煎，让他们的脸上失去了那丝微笑，两鬓的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。

在实习中我学到了许多，看到了许多，虽然不是专业对口，但是这样的实习还是很有意义的。

我知道了工作和学习的差别，这样的差别也让我积累了更多的阅历，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。

在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。

只要你想学习，那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的阅历教授给你，让你在工作中少走弯路。

在实习的过程中也可以更好的了解自己，了解自己喜爱什么，对什么感兴趣，做起工作来就更顺手。

虽然在学校也有培养学生的团队协作精神，但是还是没有工作中体现的那么明显，在工作中团队精神尤其重要。

工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：

要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。

合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。

个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规章：

我们永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会消失在自己的帮助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。

学校也是一个小小的社会，在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事，但是毕竟还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。

但是在社会中我们遇到的事情