电力组教研活动.docx
《电力组教研活动.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电力组教研活动.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
电力组教研活动
教研活动记录
时间年月日
主题:
《机械制图》集体备课
主持人
宫明明
记录人
宫明明
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
电力组办公室
三、参加人员:
电力组全体教师
四、内容:
1、根据校历,制定《机械制图》学期教学计划
2、按学校要求,下发《机械制图》课程教案编写要求
3、经学校批准,订购教师专用教具
4、学习了学校对课堂教学的统一要求
五、效果:
通过传达学校关于《制图》课程的具体要求,制定了统一的教学计划,严格控制了课程进度,规范了教案书写格式,在教具及时配备的同时,能够收到更好的教学效果。
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
集体听课、评课
主持人
宫明明
记录人
宫明明
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
11变电班教室
三、参加人员:
电力组全体教师
四、内容:
1、听本组周佳老师所作《电工》的一节公开课,课题为《基尔霍夫定律》。
2、集体评课如下:
(1)教师教态略显紧张,语速较快;
(2)与学生互动较少;
(3)讲解内容正确无误,板书工整;
(4)内容安排上重点不够突出,时间分配前松后紧;
五、效果:
通过集体听、评课,对本组年轻教师的讲课提出了意见和建议,同时本组人员互相交流,取长补短,达到了共同提高的目的。
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
期中考试安排
主持人
记录人
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
电力组办公室
三、参加人员:
电力组全体教师
四、内容:
1、按照学校统一安排,明确期中考试时间和安排,考试时间为月日。
2、确定考试科目:
一年级数学、语文、英语、制图、物理;二年级语文、数学、英语、电工、电子。
3、要求本组教师每人依据试题模板出一套标准试题,月日前上交电子版。
4、《制图》、《电工》、《电子》等本组平行科目老师要求统一进度,商讨后制定试卷范围;
5、本组其它考查科目,如安全,电设、电机实训,电工实训等,由教师和班主
任自行安排考试,并提交成绩。
五、效果:
明确了学校关于期中考试的整体安排,指导教师科学掌握授课进度,合理安排复习时间,相关专业教师互相交流,统一了进度,并制定标准化试卷,使期中考试更加规范和科学。
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
电工工艺技能比赛观摩
主持人
宫明明
记录人
宫明明
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
实训楼电工实训室
三、参加人员:
肖校长、陈主任、电力组全体师、
四、内容:
1、共同观摩了2012级变电、机电各班的学生电工工艺技能比赛;
2、肖校长对比赛的成功举办给与了肯定和表扬,并提出建议:
(1)技能比赛能否让更多的学生参与
(2)充分利用学校实训条件,增设实训和比赛项目
(3)组内教师多参与实训室建设和实训课的指导,提高自身动手能力
3、组内教师一致认为:
(1)类似实训技能比武的这种形式,有利于学生对于实训技能的掌握,应大力开展;
(2)希望学校创造条件,对于理论科教师,给予深入到实训一线的机会,不断提高教师自身实训动手能力;
(3)在本组实训科目开发的过程中,请学校大力支持,给与投入
五、效果:
通过观摩2011级机电、变电各班学生电工工艺比赛的过程,组内教师听取了学校领导的意见和建议,统一了认识,增强了信心,在今后的教学中,继续加大实训教学的力度,把本组的实训教学工作认真开展下去,在学校的大力支持下,不断提高规模和水平。
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
集体听课、评课
主持人
宫明明
记录人
宫明明
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
实训楼电工实训室
三、参加人员:
电力组全体教师、徐主任
四、内容:
1、听本组李建伟老师的《电工实训》一节公开课,课题为《两地控制一盏灯》;
2、集体评课如下:
(1)教师教态自然,语速适中;
(2)讲解比较通俗易懂,能联系生活实际,引发学生兴趣;
(3)时间分配不合理,理论讲解偏多,动手时间偏少;
(4)内容安排重点不够突出,教学环节不完整;
五、效果:
通过集体听本组李建伟老师的电工实训公开课,对年轻教师的授课提出了意见和建议。
实训课是本组的重点课程,积极进行实训室建设和课程开发,不断提高实训课堂的教学效果,是本组的一项重要教研内容,今后还要不断交流改进,达到全组共同提高的目的。
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
《电工基础》集体备课
主持人
宫明明
记录人
宫明明
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
电力组办公室
三、参加人员:
电力组全体教师
四、内容:
1、按学校要求,《电工基础》课程在期末考试前要统一进度;
2、开发《电工》课实训项目,提交实训材料明细;
3、经学校批准,购买《电工基础》教学光盘;
4、《电工》任课教师交流教学课件的制作和教案书写;
五、效果:
通过本组《电工》任课教师交流本课程的教学,统一了教学进度,在教学中能够充分利用现代化教学手段,在课件完善和教案书写方面互相交流合作,达到了资源共享的目的,为开发《电工基础》实训教学做了准备工作。
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
参选校级优质课评比事宜
主持人
宫明明
记录人
宫明明
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
电力组办公室
三、参加人员:
电力组全体教师
四、内容:
1、传达学校《校级优质课评比》活动要求;
2、集体推荐本组参选教师和课程,为杨爱东老师的《机械制图》课;
3、确定参加评课的时间、课题和使用的班级等事宜;
4、相关科目教师对参评课程的教案、说课材料、课件等教学资料的准备,进行了交流,提出了很多宝贵意见;
5、借学校优质课评比活动,加大力度进行组内教师的互相听课,评课;
五、效果:
在学校进行《优质课评比》活动的带动下,组内教师受到良好的促进作用,一方面参选教师精心筹备,期望取得好成绩,其他教师也积极努力,以此为提高的契机,互相交流学习,进一步提升教学质量。
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
集体听课、评课
主持人
宫明明
记录人
宫明明
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
实训楼电机实训室
三、参加人员:
电力组全体教师
四、内容:
1、听本组周兴雪老师的《电机实训》一节公开课,课题为《测电机直流电阻》;
2、集体评课如下:
(1)教师教态自然,语速缓慢;
(2)讲解比较通俗易懂,教师演示比较清楚;
(3)时间分配比较合理,学生练习时间充分,效果较好;
(4)内容安排有些少,学生有些松散,可增加内容;
五、效果:
通过集体听、评周老师的《电机实训》课,进行了教学方法方面的一些交流,对授课教师本人提出一些建议,本组教师也达到了互相学习的目的;
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
集体听课、评课
主持人
宫明明
记录人
宫明明
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
实训楼电工工艺实训室
三、参加人员:
电力组全体教师
四、内容:
1、听本组刘光辉老师的《电工工艺实训》一节公开课,课题为《电动机正反转》;
2、集体评课如下:
(1)教师教态自然,语速适中;
(2)讲解清晰,图形美观;
(3)结合实训器材现场操作演示,效果较好;
(4)现场组织有序,指导学生到位;
五、效果:
通过集体听、评刘光辉老师的《电工工艺实训》课,学习到了专业实训教师在组织教学中很多科学的作法和宝贵的经验,对授课教师本人提出一些建议,本组教师也达到了互相学习的目的;
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
集体听课、评课
主持人
宫明明
记录人
宫明明
活动内容摘要:
一、时间:
2012年月日
二、地点:
11机电3班教室
三、参加人员:
电力组全体教师
四、内容:
1、本组教师听刘喆老师的《机械基础》公开课,课题为《带传动》;
2、集体评课如下:
(1)教师教态自然,语速适中,音量偏小;
(2)能够联系生活实际进行讲解,引发学生兴趣;
(3)专业术语的使用不够准确规范;;
(4)时间分配比较合理,教学环节完整;
五、效果:
通过集体听、评刘喆老师的《机械基础》课,对年轻教师提出了一些意见和建议,本组其他教师也进行了教学方法方面的一些交流,达到了互相学习、共同提高的目的;
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字:
教研活动记录
时间年月日
主题:
主持人
记录人
活动内容摘要:
缺席人员及原因:
教研组长签字: