江苏省盐城市东台市第一教研片八年级物理下学期第三次.docx
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江苏省盐城市东台市第一教研片八年级物理下学期第三次
2015-2016学年江苏省盐城市东台市第一教研片八年级（下）第三次月考物理试卷
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的（ ）
A．牛顿B．帕斯卡C．托里拆利D．伽利略
2．在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，其主要原因是（ ）
A．梳头时，空气进入头发
B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
C．梳子对头发有力的作用
D．梳头时，头发的毛囊会收缩
3．如图所示图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（ ）
A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
5．小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（ ）
A．用天平测量空烧杯的质量
B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积
D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
6．如图所示，一只蚂蚁将木根竖直举过头顶，当木根静止时，下列说法正确的是（ ）
A．蚂蚁对木棒的支持力和木根对蚂蚁的压力是一对平衡力
B．蚂蚁对木棍的支持力和木棍受到的重力是一对平衡力
C．木棍受到的重力和蚂蚁对木棍的支持力是一对相互作用力
D．木棍受到的重力和木棍对蚂蚁的压力是一对相互作用力
7．对如图所示的情景，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持
B．图乙中，跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为身体受到了惯性作用
C．图丙中，男孩用力推车但没推动，是因为他的推力小于车受到的阻力
D．图丁中，滑板车变滑动为滚动可以减小摩擦
8．有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ）
A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里
C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理
9．如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）
A．
书包背带做得较宽
B．
切苹果器的刀片做得较薄
C．
铁轨铺在枕木上
D．
“好奇”号火星车模型轮子大而宽
10．将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力是（ ）
A．10NB．6NC．4ND．2N
11．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A所受摩擦力的方向向左
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D．木块A相对于地面是运动的
12．将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
二．填空题（28×1分=28分）
13．在下列数字后面填一合适的单位：
①一本初二物理书的质量是230 ；
②一瓶矿泉水的体积约5×102 ；
③铁的密度是7.9 ．
14．某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向 （选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是 g，若将该岩石带到月球，其质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
15．仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图乙发现，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，此事实说明 ．
16．冰的密度是0.9×103kg/m3，表示的物理意义是 ．体积为0.2m3的水全部凝固成冰后，冰的质量为 ㎏，水凝固成冰后体积会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
17．运动员撑杆跳高的过程中包含很多物理道理，如：
（1）撑竿由于发生 ，因此会产生弹力；
（2）弯曲的撑竿具有 能；运动员由于被弹起一定的高度，具有 能；
（3）运动员会落向地面，是由于受到 的作用，该力的方向是 ，其施力物体是 ．
18．如图中（a）、（b）的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示力能使物体发生形变[均选填“（a）”或“（b）”]．
19．小华做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验．如图所示，他将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 直线运动，此过程中木块受到的摩擦力 （变化/不变化）．实际操作时，小华发现弹簧测力计的示数忽大忽小，写出一条产生这一现象可能的原因：
．
20．如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为 N，浮力的方向 ，木块排开水的体积为 m3；放入木块后，烧杯底部受到水的压强 （变大/变小/不变）．（g=10N/kg）
21．小华用如图所示的装置判断重力的方向，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向 （改变/不变）；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：
．
三、解答题（共48分）
22．按下列要求作图．
（1）在图甲中画出图钉对墙壁压力F的示意图．
（2）图乙中，物体漂浮在水面上，请作出物体受到的重力G和浮力F的示意图．
23．一个质量为0.8kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．
（1）求物块重力的大小；
（2）求物块对地面的压强；
（3）若将物块放入水中，求物块静止时受到的浮力？
排开水的体积？
24．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力 ．
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，释放时观察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ．
（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 ．
25．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过 来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：
受力面积一定时， 越大，压力作用效果越 ；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：
一定时，受力面积越大，压力作用效果越 ．
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙 P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．
26．小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 ．
（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p= ．
（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气．则测得的大气压值 （进填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用 （选填“甲”或“乙”）注射器，理由是 ．
27．如图所示，小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素．
（1）实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否 ，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U型管压强计存在 问题．
（2）实验1可以探究 相同时，液体的压强与 的关系．
（3）综合实验1和实验2的结果，可以初步得出：
．
28．长方体物块的长、宽和高均不相等，小明用它做“探究影响浮力大小的因素”的实验．
（1）弹簧测力计使用前指针如图A所示，则使用时，首先应进行的操作是 ．
（2）如图B所示，物块的重力为 N．
（3）对比C、D两图中弹簧测力计示数，说明浮力的大小与 有关．
（4）小明探究物体部分浸入水中所受浮力大小与物体浸入水中深度关系．他将长方体物块部分浸入水中，随着物块浸入水中的深度增大，弹簧测力计示数变小．
①此过程中物块所受浮力变 ．
②据此，小明得出“物体部分浸入液体中时，浮力大小随物体浸入液体中的深度增大而增大”的结论．小明的实验方案存在缺陷，主要错误是：
．
③请利用原有的器材设计探究活动方案，写出主要的实验步骤：
．
29．小明在生物课上学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐水、新鲜冬瓜和自制简易“密度计”对植物细胞吸水、失水的情况进行了研究．
小明用图甲所示实验装置，进行了如下操作：
①取一根饮料吸管，将一些铁丝从吸管的下端塞入，并用石蜡将吸管的
下端封起来，制成简易的“密度计”．
②将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入密度为1.2×103kg/m3的食盐水．
③在食盐水中放置自制“密度计”，每隔相同的时间观察并记录“密度计”浸入的深度h．
④根据记录的实验数据，绘制出“密度计”在溶液中浸入的
深度h随时间t的变化曲线如图乙所示．
（1）自制简易“密度计”时，塞入铁丝的目的是使吸管能 在液体中．为了提高实验的精确度，应选用较 （选填“粗”或“细”）的饮料吸管．
（2）根据“密度计”在溶液中浸入的深度h随时间t的变化曲线可知，冬瓜在盐水中是 （选填“吸水”或“失水”）的，其随时间变化快慢的情况是 ．
（3）在第50min时，盐水的密度是 kg/m3．
30．阅读短文，回答问题．
日常生活中存在这样的现象：
飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？
查阅相关资料得知：
物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表．（g取10N/kg）
小球编号
1
2
3
小球质量（g）
2
5
45
小球半径（×10﹣3m）
5
5
15
小球的收尾速度（m/s）
16
40
40
（1）下列 实验，可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”
A．比较纸锥下落的快慢
B．研究气泡的运动规律
C．探究阻力对物
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