保育员考试练习题.docx

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保育员考试练习题

保育员考试知识点

¡1、职业的特征包括两个方面：

一是谋生手段，即必需性；二是〔  〕，即专门性。

¡    A、社会需要    B、职责特定     C、劳动手段      D、开展条件

¡2、职业道德是指人们在〔  〕过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准那么和道德标准的总和。

¡   A、从事工作    B、从事某种职业、履行其职责    C、劳动    D、履行其职业职责

¡3、教书育人是保育员〔  〕的根本要求。

¡ A、岗位职责    B、专业能力    C、职业道德     D、专业知识

¡4、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的〔  〕。

¡ A、专门性工作     B、活动   C、专门性活动    D、特殊活动

¡5、保育员要教育孩子学宽容，〔  〕，学会与别人一起游戏。

¡   A、发现别人的长处               B、发现别人一起游戏。

¡C、学会保护自己的利益           D、学会工作

¡6、保育员要〔  〕，恰当效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

¡   A、做好幼儿教育工作               B、熟练掌握现代教育技术

¡C、为人师表，遵纪守计             D、积极进取，开拓创新

¡7、〔  〕保育员做好家长工作的重要保证。

¡A、家长的职业     B、家长积极主动地参与幼儿园工作。

¡C、家长的文化层次 D、家长的教育观念

¡8、职业是人们在社会中所从事的，并〔  〕具有特定职责的专门性活动。

¡A、能够创造一定效益的     B、以此为生的

¡C、能获得一定报酬的       D、能取得一定成就的。

¡9、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，〔  〕。

¡A、保持距离 B、参加集体活动C、发挥集体的教育力量D、共同娱乐

¡10、教书育人是保育员〔  〕的根本要求。

¡   A、岗位职责   B、专业能力    C、职业道德  D、专业知识

¡11、教书育人是保育员〔  〕的根本要求。

¡   A、岗位职责      B、专业能力    C、职业道德 D、专业知识

¡12、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，〔  〕，更好地配合功幼儿园开展工作。

¡   A、使学前儿童全方位地接受正面教育    B、使其能积极参与到教育孩子的过程中C、有礼貌地对待家长                  D、做好本职工作

¡13、有创新意识，积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在实践中拓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善是〔  〕的根本要求。

¡   A、爱岗敬业，热爱幼儿                  B、文明礼貌，团结协作

¡   C、积极进取，开拓创新                  D、为人师表，遵纪守法

¡1、〔  〕从广义上讲，保育员的职业首德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

¡2、〔  〕职业的特征包括两个方面；一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。

¡3、〔  〕爱岗敬业是指对该职业有正确认识的根底上的热爱，是做好工作的根底。

第二章

¡1、学前教育是〔  〕的根底。

¡ A、根底教育    B、学校教育      C、小学教育      D、社会教育

¡2、〔  〕在蒙台梭利教育法中占有重要地位。

¡A、整个教学法   B、儿童中心论   C、五指活动    D、感觉教育

¡3、幼儿园保育和教育的主要目标是：

〔  〕，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

¡   A、配合幼儿游戏                   B、帮助家工照顾孩子

¡  C、经济利益 D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展

¡4、实行保育和教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美全面开展的教育，促进其身心和谐开展，同时为幼儿家长安心参社会主义建设提供便利条件是〔 〕

¡A、幼儿园的任务     B、幼儿园的教育任务

¡C、托儿所的任务     D、托儿所的教育任务

¡5、幼儿园教育是根底教育的重要组织局部，是我国〔  〕的奠基阶段。

¡A、学校教育   B、终身教育   

¡C、学校教育和终身教育  D、全国教育

¡6、〔  〕反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育〞的理论。

A、蒙台梭利    B、福禄贝尔    C、欧文          D、陈鹤琴

¡1、〔  〕在20世纪50年代，我国的学前幼教工作者改变了以往了以往只注重保育和教育幼儿，不注重教育科研的倾向。

¡2、〔  〕托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合〞的思想。

¡3、〔  〕在近代社会以前，我国有学前儿童大都在家庭和日常生活中接受启蒙教育，学前教育长期处于自然的状态，开展十分缓慢。

¡4、〔  〕幼儿园保育和教育的主要目标是：

促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

¡5、〔  〕不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，最终把目标落实在儿童的开展上。

第三章对学前儿童的认识和理解

¡1、遗传素质是个体开展的物质根底，为个体的开展提供了〔  〕。

¡   A、可能性         

¡B、必要性         

¡C、差异性         

¡D、共同性

第四章婴幼儿各系统的生理卫生

¡1、乳牙的作用是〔  〕。

¡   A、练习刷牙    B、美观          C、促进颌骨发育  D、说明生长发育的情况

¡2、生理性流涎发生的时间是〔  〕。

¡   A、出生时      B、3个月       C、6个月     

¡3、恒牙的数量是〔  〕。

 A、20-32        B、25-30      C、14-28       D、28-32

¡4、多吃〔  〕可以预防盆血。

¡A、牛奶 B、动物肝脏  C、菠菜  D、脂肪

¡5、婴幼儿肝脏储存糖原少，饥饿时容易发生〔  〕。

¡A、咳嗽  B、发烧  C、肚子疼 D、低血糖

¡6、防止幼儿牙列不齐的方法是〔  〕

¡   A、咬上唇     B双排牙        C、舌头舔新牙    D、双侧咀嚼

¡7、婴儿生理性流涎发生的原因是〔  〕。

¡   A、唾液腺发育不完善     B、口腔浅      C、口腔深       D、口腔溃疡

¡8、冬季，应防止婴幼儿〔  〕。

¡   A、说话       B、唱歌      C、在寒风中大声喊叫      D、大声喊叫

9、运动系统主要帮助人们从事运动和〔〕。

A、活动B、锻炼C、劳动D、竞技

10、保育员应防止让婴幼儿从高处跳到坚硬的地面上，以防止未愈合的〔〕出现变形。

A、腕骨      B、胸骨       C、髋骨     D、足骨

11、锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是〔  〕。

A、搬重物      B、弹钢琴     C、捏泥     D、掰腕子

12、婴幼儿常见的脱臼是〔  〕。

 A、肩关节半脱臼        B、肘关节半脱臼      

C、肩关节脱臼       D、肘关节脱臼

13、气体交换的场所是〔  〕。

A、器官B、支气管  C、肺  D、喉

14、婴幼儿呼吸的主要方式是〔  〕。

A、“胸式呼吸〞B、“腹式呼吸〞C、“喉式呼吸〞D、“咽式呼吸〞

15、4-7岁幼儿每分钟的呼吸次数是〔〕。

A、40-50次B、30-40次  C、25-30次  D、20-25次

¡16、消化系统的组成包括消化管和〔〕。

¡A、消化液B、消化腺C、消化酶D、消化管

¡17、约到〔〕左右，幼儿的乳牙出齐。

¡A、2岁B、2岁半C、3岁D、3岁半

¡18、6岁左右最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙〞，又称〔〕。

¡A、第一乳磨牙B、第一磨牙C、六龄齿D、智齿

1、婴幼儿的颅骨骨化尚未完成。

〔〕2、婴幼儿期，脊柱生理弯曲已经形成，并完全定型。

〔〕3、在婴儿期，髋骨还不是一个整体，容易在外力作用

发生位移。

〔〕4、保育员在组织活动时，不要让婴幼儿从高处跳到坚

硬的地面上，以免使未愈合的胸骨出现变形。

〔〕5、婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排婴幼儿

一日生活的内容时要动静交替，防止让婴幼儿长时间保持相同的姿势，注意让婴幼儿适时休息，以免造成过度疲劳。

〔  〕6、婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

〔  〕7、婴幼儿多吃豆制品不易贫血。

〔  〕8、早餐应该吃蛋白质类的食物。

〔  〕9、乳牙有20颗.

¡1、婴幼儿皮肤的特点之一是————，所以婴幼儿容易出现“腌屁股〞现象。

¡2、婴幼儿皮肤的特点之一是—————，所以婴幼儿皮肤散失热量多，容易受冻，易感冒。

¡3、婴幼儿的皮肤薄嫩，渗透作用强，————等容易经过皮肤进入体内，引起中毒。

¡4、婴幼儿手指甲剪成——，——剪一次，脚指甲剪成——，——剪一次。

¡5、3-6岁幼儿的每天睡眠时间为——。

¡6、——前可能有生理性远视。

——后视力逐渐转为正常。

¡7、幼儿读书，写字，绘画时，光线应来自身体的——。

¡8、治疗弱视的最正确时期是——岁，治疗后，病眼的视力会得到恢复。

¡9、婴幼儿耳廓脂肪少，容易——

第五章婴儿的心理开展

¡1、〔  〕以声响替代物体命名是幼儿语言开展的特点之一。

¡2、〔  〕在婴儿期掌握了代名词“我〞,是自我意识形成过程中的重要进展。

.

¡3、〔  〕婴儿动作开展的规律从大肌肉动作到小肌肉动作。

1、婴幼儿动作开展的一般规律是什么？

2、1岁到1.5岁婴儿说话的两个特点是什么？

3、什么是自我意识？

第六章幼儿心理开展的一般年龄特点

¡1、以下属于幼儿心理开展一般特点的是〔  〕。

¡   A、认识活动以成人教为主要特点   

¡  B、情绪稳定

¡C、心理活动及行为的无意性         

¡D、个性已经形成

¡2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、〔  〕易受感染和易外露。

¡A、很含蓄  B、很理智  C、很稳定 D、易变化

第七章幼儿认知能力的开展

¡1、幼儿思维的开展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、〔  〕等几个阶段。

A、抽象逻辑思维   B、眼的思维  C、手的思维    D、感性思维

¡2、〔  〕是幼儿注意的特点之一。

¡   A、注意的时间长                 B、注意的稳定性差

¡C、有意注意占优势             D、注意的分配能力较强

¡3、思维的两个突出特点是〔  〕和概括性。

¡   A、间接性      B、直接性      C、行动性       D、知觉性

¡4、以下属于想象特点的是〔  〕。

¡   A、想象符合逻辑   B、想象符合现实   C、创造想象为主   D、再造想象为主

¡5、幼儿〔  〕开展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。

¡   A、表达         B、语言         C、语音         D、书面语言

¡6、直觉行动思维又叫作手和〔  〕。

¡A、行动思维  B、眼的思维   C、动作思维  D、直接思维

¡7、〔  〕的两个突出特点是间接和概括性。

¡A、想象  B、记忆  C、思维  D、知觉

¡8、幼儿〔  〕的开展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

¡A、记忆  B、注意  C、思维  D、感性

¡9、以下属于幼儿记忆的特点是〔  〕

¡A、记忆准确  B、记忆的精确性差

¡C、有意记忆占优势，无意记忆开始开展

¡10、以下属于想象特点的是〔  〕。

¡   A、想象符合逻辑    B、想象符合理实   C、想象夸张  D、想象主题稳定

¡11、幼儿〔〕开展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。

¡   A、表达        B、语言       C、语音          D、书面语言

¡12、以下属于幼儿记忆的特点是〔  〕。

¡   A、记忆准确           B、记忆的精确性差C、有意记忆占优势，无意记忆开始开展     D、有意记忆的效果好

¡13、〔  〕是凭借事物的具体形象或表象进行的。

 A、具体形象思维    B、逻辑思维  

 C、直觉行动思维      D、感性思维

¡14、〔  〕幼儿观察的目的性较差，容易受外界新异刺激的干扰而且不能持久。

¡15、〔  〕影响幼儿能力开展的因素主要有先天和后天影响、知识和技能的影响和性格的影响。

¡16、〔  〕直觉行动思维又叫作手和眼的思维。

¡17、〔  〕教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正。

第八章幼儿情绪情感的开展

¡1、高级情感主要是指理智感、道德感和〔  〕。

¡   A、快乐感      B、美感          C、兴奋感        D、情绪

¡2、〔  〕主要是指理智感、道德感和美感。

¡A、快乐感  B、感觉  C、兴奋感  D、高级情感。

¡3、幼儿的需要主要有〔  〕、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。

¡A、喝的需要  B、吃的需要  C、睡眠的需要  D、生理的需要  

¡4、以下属于幼儿根本情绪的是〔  〕。

¡A、认知  B、直觉  C、知觉  D、依恋

¡5、幼儿情绪的一般特点是易冲动、〔  〕易受感染和易外露。

¡A、很含蓄  B、很理智  C、很稳定 D、易变化

第九章幼儿社会性的开展

¡1、幼儿常见的〔  〕主要有对抗、竞争、模仿、攻击等。

A、社会行为  B、道德行为    C、学习行为    D、模仿行为

¡2、〔  〕是学前儿童学习的主要方式之一。

¡A、模枋         B、上课        C、参加培训班     D、读书

¡3、幼儿与〔  〕的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

¡   A、成人        B、幼儿        C、教师         D、父母

¡4、同伴交往在幼儿开展中的作用主要表现在〔1〕可以满足幼儿的心理需要，〔2〕有助于幼儿〔  〕；〔3〕有助于开展幼儿的自我意识。

¡A、认识他人B、认识自己C、认知能力的开展D、生理需要

¡5、幼儿的社会关系主要表现在两个方面：

〔  〕和与成人的关系。

A、与老师的关系  B、与父母的关系 C、与邻里的关系、

¡D、与同龄伙伴的关系

第十章幼儿个性的开展

¡1.（　　）儿童的标准身高可用公式身高〔cm〕=年龄×5+75粗略计算。

¡A、1-6岁    B、3-15岁  

¡C、2-7岁          D、6-12岁

¡2.2-7岁儿童的标准体重可用公式（　　）粗略计算。

¡ A、体重〔kg〕=年龄×3+5〔或8〕       

¡  B、体重〔kg〕=年龄×5〔或8〕

¡ C、体重〔kg〕=年龄×6〔或8〕         

¡  D、体重〔kg〕=年龄×2+7〔或8〕

第十一章婴幼儿的身体健康和心理健康

¡1、〔  〕不是预防吃手的好方法。

¡   A、关爱      B、转移注意力    

¡  C、具体形象      D、让婴儿感到饥饿

¡2、对待无意说谎的幼儿应该做到〔  〕。

¡      A、纠正，并让幼儿明白该怎样做    

¡   B、当面揭穿其谎话

¡C、不纠正                           

¡D、严厉批评幼儿

第十二章婴幼儿的膳食和营养

¡1、婴幼儿要摄取钙应尽量多地〔  〕。

¡   A、吃菜        B、晒太阳        C、吃面食        D、吃炸食

¡2、〔  〕最适合补钙。

¡A、油炸小鱼  B、菠菜豆腐  C、闷酥鱼  D、鸡汤

¡3、〔  〕中含VC最为丰富。

¡  A、苹果           B、鲜橙           C、梨             D、桃

¡4、〔  〕可以在人体中转化为VA。

¡   A、柿子        B、白面          C、香蕉          D、土豆

¡5、肥胖对孩子的危害是〔  〕。

¡A、多动症    B、贫血   C、动脉硬化的隐患     D、感冒

¡6、〔  〕VD可以帮助钙沉积到骨骼上。

¡7、〔  〕早餐应该吃蛋白质类的食物。

¡8、〔〕有利于大便通畅。

¡A、多吃蔬菜水果和粗粮B、多吃肉C、不运动D、不喝水

¡9、VB1不存在于〔〕。

¡A、谷类B、硬果类C、豆类D、脂肪

¡10、含碘丰富的食物是（）。

¡A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉

¡11、为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应〔〕

¡A、吃一些粮食B、只吃肉C、不吃D、只吃鸡蛋

¡12、婴儿最初添加的辅食应该是。

〔〕

¡   A、液体状辅食B、浆状辅食   C、泥状辅食D、固体状辅食

¡ 

第十三章婴幼儿的疾病预防

¡1、幼儿园预防蛔虫病的措施是〔  〕。

¡   A、经常到野外玩  B、经常洗澡  C、对幼儿进行教育  D、搞好环境卫生

¡2、肥胖症容易使婴幼儿产生〔  〕。

¡A、孤独感  B、合群感  C、容易被孩子接受  D、愉快感

¡3、肥胖对孩子的危害是〔  〕。

¡   A、多动症      B、贫血        C、动脉硬化的隐患     D、感冒

第十四章婴幼儿常用护理技术和意外事故处理

¡1、降温措施一般分为〔  〕和物理降温两种。

¡   A、冷敷           B、吃退烧药      C、喝水         D、药物降温

¡2、婴幼儿服退烧药后体温持续不退，可采用〔  〕退烧。

¡   A、物理降温    B、在吃一次退烧药    C、睡眠      D、喝冰水

¡3、〔  〕一般分为药物降温和物理降温两种。

¡A、降温措施  B、吃退烧药  C、人的体温  D、体温

¡4、给小婴儿喂药时应（　　）。

¡A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚

¡C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子

¡5、给婴幼儿滴眼药的方法是（　　）。

¡A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

¡B、用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

¡C、用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

¡D、用左手食指、拇指用轻轻分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

¡6、给婴幼儿滴鼻药的方法是（　　）。

¡A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

¡B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

¡C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

¡D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

¡7、给婴幼儿滴耳药的方法是（　　）。

¡A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

¡B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

¡C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

¡D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身

¡8、在蹭破皮肤的处理中，首先要观察（　　），是处理的步骤之一。

¡A、伤口的深浅B、皮肤

¡C、手D、脚

¡9、在扎伤的处理中，首先要将伤口用（　　）或生理盐水清洗。

¡A、净水B、醋C、米汤D、药水

¡10、在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用（　　）的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。

¡A、25%B、15%C、50%D、75%

¡11.〔〕一般分为药物降温和物理降温两种

¡A、降温措施B、吃退烧药C、人的体温D、体温

¡12.冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般〔〕换一次。

¡A、1-2分钟B、1-3分钟C、15-30分钟D、5-10分钟

¡13.酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水〔〕稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。

¡A、二倍B、三倍C、一倍D、四倍

¡14.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察〔〕，是处理的步骤之一。

¡A、伤口的深浅B、皮肤C、手D、脚

¡15.在扎伤的处理中，需要用消毒过的〔〕顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不要存残留，并挤出淤血。

¡A、牙签B、镊子C、针或镊子D、牙签或镊子

¡16.婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫〔〕即可止血。

¡A、2分钟B、3分钟C、5-10分钟D、1分钟

第十五章学前儿童的素质开展和素质教育

¡1、2-5岁时，儿童词语扩展的最快，对〔〕模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期

¡A、口头语言B、语法C、语音D、汉字

¡〔真题〕2、在〔〕和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育

¡A、一日生活的各个环节中

¡B、专门的语言教育活动中

¡C、家庭中D、体育活动中

¡3、〔〕不是?

幼儿园教育指导纲要?

社会领域的内容与要求之一

¡A、引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉

¡B、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的时机，增强其自尊心和自信心

¡C、教育幼儿保护玩具和其他物品，保护公物和公共环境

¡D、在共同的生活活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律和尊重他人

¡4、〔〕的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个根本要素

¡A、科学B、科学技术

¡C、科学教育D、科学精神

¡〔真题〕5、给幼儿传授的科学知识应该是〔〕