继续教育校本培训工作手册.docx

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继续教育校本培训工作手册

重庆市万州区高峰初级中学

教师继续教育

校本工作手册

　　　　年度

　　教研组　　　　　　　　　

　　学　科　　　　　　　　　

教　师　　　　　　　　　

　　　　　　继教号　　　

目　　录

1.教师自培年度计划…………………………………………………01

2.教师自培年度总结…………………………………………………02

3.教师职业道德考核…………………………………………………03

4.教师师德体会心得…………………………………………………04

5.教师培训学习笔记…………………………………………………06

6.教师教学反思随笔…………………………………………………16

7.教师听课评课记录…………………………………………………20

8.教师阅读书名感悟…………………………………………………60

教师自培年度计划

填写日期：

　　年　　月　　日

姓名

性别

出生年月

参加工作时间

职称

学历

骨干级别

政治面貌

教师个人情况简介（师德、师能方面）

自培实施计划

师　　　德

教学基本功

教育科研能力

读书计划

参加各级培训

教育技术

互助伙伴

其　　他

预定实施结果

教师自培年度总结

自我总结

教　研　成　果

荣　誉　展　示

学　校　评　价

重庆市中小学教师职业道德考核评分表

（20　——20　学年度）

单位（公章）:

高峰初中　　　　校长（签字）:

　　　　被考核人:

考核项目

分值

定量考核70%

定性考核30%

师德考核最后得分

减分

减分原因

定量考核最后得分

分类考核

定性考核最后得分

项

目

分

值

学

生

评

20%

教

师

互

评

30%

考核领导小组评

50%

依法执教

10

爱岗敬业

14

教书育人

16

严谨笃学

12

关爱学生

14

尊敬家长

6

为人师表

16

廉洁从教

12

合计

100

考核等级:

被考核人签字:

说明:

“定量考核”中的“减分项目”指涉及减分的B级指标，只填B级指标的序号，不填内容，减分原因需具体说明缘由。

90分及以上为优秀，70—90分（不含90分）为良好，60—70分（不含70分）为合格，60分以下为不合格。

教师师德培训体会心得

年度　第一学期　　　　　　　　　　　　　　　　时间　　　　　　　

教师师德培训体会心得

年度　第二学期　　　　　　　　　　　　　　　　时间　　　　　　　

教师培训学习笔记

年度　第一学期　　　　　　　　　1　　　　　　　时间　　　　　　　

教师培训学习笔记

年度　第一学期　　　　　　　　　2　　　　　　　时间　　　　　　　

教师培训学习笔记

年度　第一学期　　　　　　　　　3　　　　　　　时间　　　　　　　

教师培训学习笔记

年度　第一学期　　　　　　　　　4　　　　　　　时间　　　　　　　

教师培训学习笔记

年度　第一学期　　　　　　　　　5　　　　　　　时间　　　　　　　

教师培训学习笔记

年度　第二学期　　　　　　　　　1　　　　　　　时间　　　　　　　

教师培训学习笔记

年度　第二学期　　　　　　　　　2　　　　　　　时间　　　　　　　

教师培训学习笔记

年度　第二学期　　　　　　　　　3　　　　　　　时间　　　　　　　

教师培训学习笔记

年度　第二学期　　　　　　　　　4