湖南省湘西州中考化学模拟试题及答案解析docx.docx
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湖南省湘西州中考化学一模试卷
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．纸张燃烧D．湿衣晾干
2．日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（ ）
A．矿泉水B．冰水混合物C．食盐水D．空气
3．下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．面粉B．牛奶C．白糖D．植物油
4．下列标志属于节水标志的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（ ）
A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠
6．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
滴加液体B．
稀释浓硫酸C．
检查气密性D．
熄灭酒精灯
7．下列关于氧气的说法中错误的是（ ）
A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气能与大多数的金属、某些化合物发生反应，化学性质比较活泼
D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
8．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
9．根据如图提供的信息，下列说法正确的是（ ）
A．钠原子最外层有11个电子B．钠的相对原子质量是22.99g
C．钠属于非金属元素D．钠的原子序数为11
10．下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
事实
解释
A
蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失
蔗糖分子受热分解了
B
稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红
它们在水溶液中解离出的阳离子都是H+
C
湿衣服在阳光下晾晒变干
水分子受热变成了氧气分子和氢气分子
D
装有红磷的密闭氧气瓶，点燃其中的红磷后，质量不变
反应前后瓶中分子总数不变
A．AB．BC．CD．D
11．2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖．这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖．青蒿素，化学式C15H22O5，为一高效、速效抗疟药．下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）
A．青蒿素属于氧化物
B．青蒿素的相对分子质量是282
C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：
22：
5
D．青蒿素中由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
12．一些食物的近似pH如下：
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH
3.5～4.5
2.9～3.3
6.3～6.6
7.6～8.0
下列说法中不正确的是（ ）
A．鸡蛋清和牛奶显碱性
B．苹果汁和葡萄汁显酸性
C．苹果汁比葡萄汁的酸性强
D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁
13．初中化学反应的基本类型包括：
化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．下列反应属于分解反应的是（ ）
A．Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．2H2O
2H2↑+O2↑
C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．NaOH+HCl═NaCl+H2O
14．化学与社会、人类生活密切相关，下列归纳错误的一项是（ ）
A．化学与安全：
重金属中毒﹣﹣喝鲜牛奶、豆浆等解毒煤气泄漏﹣﹣关闭气阀，严禁烟火
B．化学与生活：
水中有异味﹣﹣用活性炭吸附鉴别纯棉织物和纯毛织物﹣﹣灼烧闻气味
C．化学与健康：
食用新鲜黄瓜﹣﹣可大量补钙人体缺铁﹣﹣易患贫血病
D．化学与材料：
塑料、橡胶﹣﹣都属于有机高分子材料生铁、黄铜﹣﹣都属于金属材料
15．小明为探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生．结合实际现象判断，小明得出的以下结论错误的是（ ）
A．滤液中一定没有银离子B．滤渣中一定含有金属单质M
C．滤渣中一定含有单质铜D．加入的金属M可能是单质铁
二、填空题（5小题，共29分）
16．用化学用语表示：
（1）2个氧分子：
______
（2）镁离子：
______
（3）氧化钙中钙元素显+2价：
______
（4）最简单的有机物______
（5）由70个碳原子构成的单质分子______．
17．物质的用途与其性质密切相关．
（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能______．
（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是______．
（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①______、②______．
18．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；
（2）当A中混有少量B时，可用______方法提纯A；
（3）t2℃时，在100g水中放入______克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为______．
19．周末小明到乡村浏览大自然的风光．
（1）出发前妈妈为小明准备的食品有：
馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水．食品中的主要成分缺少营养素中的______类．
（2）妈妈还为小明准备了一件冲锋衣，面料是100%锦纶，属于______材料．（选填：
“有机合成”或“天然有机”）
（3）小明来到田间，为农民伯伯区别开失去标签的氮肥（氯化铵）和钾肥（氯化钾）．他从附近的建筑工地取来______（化学式表示），分别与少量的化肥混合后研磨，将氮肥与钾肥区分开．
（4）国家控制化肥的生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产．过度使用化肥的后果有：
______．
20．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．
（1）在酱油中加入铁强化剂，其中铁属于______（填“单质”，“原子”或“元素”）；
（2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为______；
（3）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：
4Fe（OH）2+O2+2______═4Fe（OH）3．
三、简答题（2小题，共6分）
21．金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用．
（1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？
（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜），请用方程式解释．
22．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
（2）我市大多数农村打深井取用地下水，可用______区分地下水是软水还是硬水，常用______的方法来降低水的硬度．
（3）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：
______．
四、实验题（2小题，共15分）
23．通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合图示回答问题：
（1）写出标号仪器名称：
①______，②______；
（2）写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______，实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因（答一种情况即可）：
______；
（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式______；
（4）实验室制取并收集二氧化碳的装置是______（填序号）；
A．ACB．ADC．BED．BD
（5）氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的原理是：
NH4Cl（固）+NaOH（固）
NaCl+H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置是______（填装置代号），若用F装置进行密封收集氨气，气流应从______端（填“a”或“b”）流入气瓶．
24．有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种．为了确定其成分，进行如下实验：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色．
②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生．
（1）据此推断，该白色粉末中一定含有______；可能含有______；一定不含有______．
（2）写出步骤②中发生反应的化学方程式：
______．
五、计算题
25．将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），恰好完全反应，称得烧杯内物质的总质量为56.6g．试计算：
（1）生成氢气的质量．
（2）反应后溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）．
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．纸张燃烧D．湿衣晾干
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：
A、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
C、纸张燃烧过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化；
D、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
故选C．
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
2．日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（ ）
A．矿泉水B．冰水混合物C．食盐水D．空气
【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．
【分析】单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．
【解答】解：
A、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物．故选项错误；
B、冰水混合物中含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物．故选项正确；
C、食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物．故选项错误；
D、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选项错误．
故选B．
【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．
3．下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．面粉B．牛奶C．白糖D．植物油
【考点】溶液的概念、组成及其特点．
【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断．
【解答】解：
A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于悬浊液，不能和水形成溶液．故A错；
B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液．故B错；
C、白糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，能和水形成溶液．故C正确；
D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液．故D错．
故选C．
【点评】解答本题要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
4．下列标志属于节水标志的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】几种常见的与化学有关的图标．
【分析】根据常见图标的含义分析回答．
【解答】解：
由图标的含义可知，A．是塑料制品循环使用标志；B．是节水标志；C．是禁止烟火标志；D．是节能标志．
故选B
【点评】本题主要考查了常见图标，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．
5．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（ ）
A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠
【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．
【分析】根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可，碳酸钙、氯化钠在空气中质量几乎不会变化，浓盐酸具有挥发性，氢氧化钠易潮解并吸收二氧化碳而变质．
【解答】解：
A、碳酸钙在空气中质量几乎不会变化，故A错；
B、氯化钠在空气中质量几乎不变化，故B错．
C、浓盐酸具有挥发性，质量要减少，故C对；
D、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水，质量要增加，故D错；
故选C．
【点评】此题是对常见物质性质的考查，解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解，属常规性物质基础知识考查题．
6．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
滴加液体B．
稀释浓硫酸C．
检查气密性D．
熄灭酒精灯
【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．
【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
【解答】解：
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
C、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确．
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
7．下列关于氧气的说法中错误的是（ ）
A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气能与大多数的金属、某些化合物发生反应，化学性质比较活泼
D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
【考点】氧气的化学性质；氧气的工业制法．
【分析】根据氧气的性质、制取和用途分析判断．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一点条件下，能与许多种物质反应，具有氧化性，据此分析判断．
【解答】解：
A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气．故A正确；
B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性．故B错误；
C、氧气能与大多数的金属、某些化合物发生反应，化学性质比较活泼，故C正确；
D、夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少．故D正确．
故选B
【点评】本题的难度不大，熟记氧气的性质、用途、制取是解答本题的基础知识．
8．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
【考点】二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性；碳元素组成的单质．
【分析】A、根据二氧化碳对环境的影响、酸雨的形成原因进行分析判断．
B、根据一氧化碳难溶于水进行分析判断．
C、根据大气中二氧化碳消耗的主要途径进行分析判断．
D、由同种元素组成的纯净物是单质，根据常见的碳单质进行分析判断．
【解答】解：
A、二氧化碳排放过多会产生温室效应，二氧化硫、二氧化氮是导致酸雨的主要气体，故选项说法错误．
B、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误．
C、大气中二氧化碳消耗的主要途径是绿色植物的光合作用，故选项说法正确．
D、金刚石、石墨是碳的单质，C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，也属于碳的单质，故选项说法错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，了解二氧化碳对环境的影响、大气中二氧化碳消耗的主要途径、一氧化碳的性质等即可正确解答本题．
9．根据如图提供的信息，下列说法正确的是（ ）
A．钠原子最外层有11个电子B．钠的相对原子质量是22.99g
C．钠属于非金属元素D．钠的原子序数为11
【考点】元素周期表的特点及其应用．
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：
左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
【解答】解：
A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，所以核外有11个电子，其中最外层有1个电子，故说法错误；
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故说法错误；
C、钠带“钅”字旁，属于金属元素，故说法错误；
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，故说法正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．
10．下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
事实
解释
A
蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失
蔗糖分子受热分解了
B
稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红
它们在水溶液中解离出的阳离子都是H+
C
湿衣服在阳光下晾晒变干
水分子受热变成了氧气分子和氢气分子
D
装有红磷的密闭氧气瓶，点燃其中的红磷后，质量不变
反应前后瓶中分子总数不变
A．AB．BC．CD．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据微粒的性质进行分析．分子、原子的特征：
质量和体积都很小，微粒之间有间隙，都是不断运动的．原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可以再分．
【解答】解：
A、分子是不断运动的，受热时运动的速率加快，蔗糖分子通过运动分布到水分子中间去了．所以，蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失，蔗糖分子没有发生变化．故A解释错误；
B、稀盐酸和稀硫酸溶液中都含H+，具有相似的性质．所以，稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红．故B解释正确；
C、分子是不断运动的，受热时运动的速率加快，湿衣服在阳光下，水分子运动的速率加快，运动到空气中．所以，湿衣服在阳光下晾晒变干，水分子没有发生变化．故C解释错误；
D、由于在化学变化中，原子的种类及数目不变，所以，装有红磷的密闭氧气瓶，点燃其中的红磷后，质量不变．故D解释错误．
故选B．
【点评】本题难度不大，掌握分子、原子等的基本性质及利用分子、原子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
11．2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖．这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖．青蒿素，化学式C15H22O5，为一高效、速效抗疟药．下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）
A．青蒿素属于氧化物
B．青蒿素的相对分子质量是282
C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：
22：
5
D．青蒿素中由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．
【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．
B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
D、根据青蒿素的微观构成，进行分析判断．
【解答】解：
A、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．
B、青蒿素的相对分子质量是12×15+1×22+16×5=282，故选项说法正确．
C、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：
（1×22）：
（16×5）=90：
11：
40，故选项说法错误．
D、青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，故选项说法错误．
故选：
B．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
12．一些食物的近似pH如下：
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH
3.5～4.5
2.9～3.3
6.3～6.6
7.6～8.0
下列说法中不正确的是（ ）
A．鸡蛋清和牛奶显碱性
B．苹果汁和葡萄汁显酸性
C．苹果汁比葡萄汁的酸性强
D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．
当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．
【解答】解：
A、牛奶的pH小于7，显酸性，鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故说法错误；
B、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确；
C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，但苹果汁的pH更小，酸性更强，故说法正确；
D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确．
故选A．
【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．
13．初中化学反应的基本类型包括：
化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．下列反应属于分解反应的是（ ）
A．Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．2H2O
2H2↑+O2↑
C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．NaOH+HCl═NaCl+H2O
【考点】分解反应及其应用．
【分析】分解反应是由一种物质参与反应生成两种或两种以上，其变化特征是“一变多”利用此知识解决此题．
【解答】解：
分解反应的特征是“一变多”即反应物是一种，生成物是多种，可以看出ACD选项均不符合要求，只有B符合此特点．
故选：
B．
【点评】此题是对反应类型的考查，解题的关键是能抓住分解反应的特征，并利用特征进行判断即可．
14．化学与社会、人类生活密切相关，下列归纳错误的一项是（ ）
A．化学与安全：
重金属中毒﹣﹣喝鲜牛奶、豆浆等解毒煤气泄漏﹣﹣关闭气阀，严禁烟火
B．化学与生活：
水中有异味﹣﹣用活性炭吸附鉴别纯棉织物和纯毛织物﹣﹣灼烧闻气味
C．化学与健康：
食用新鲜黄瓜﹣﹣可大量补钙人体缺铁﹣﹣易患贫血病
D．化学与材料：
塑料、橡胶﹣﹣都属于有机高分子材料生铁、黄铜﹣﹣都属于金属材料
【考点】常见中毒途径及预防方法；金属材料及其应用；碳单质的物理性质及用途；防范爆炸的措施；有机高分子材料的分类及鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．
【分析】A、根据重金属中毒的原理、煤气属于可燃性气体进行解答；
B、根据活性炭具有吸附性、纯毛织物的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道进行解答；
C、根据元素与人体健康的关系解答；
D、根据材料的分类进行解答．
【解答】解：
A、重金属中毒的原理是破坏人体内的蛋白质，而鲜牛奶、豆浆含有蛋白质，所以可喝鲜牛奶、豆浆等解毒；煤气属于可燃性
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