八年级物理上册第六章质量和密度同步训练题新人教.docx
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八年级物理上册第六章质量和密度同步训练题新人教
第六章质量与密度第1节质量
基础知识
1．物理学中，物体所含物质的叫做质量，通常用字母表述．
2．在国际单位制中，质量的单位是，符号是，常用的单位还有、、.
3．使用天平时，应将天平放在上，调节平衡前应将游码拨到标尺左端的，然后调节使天平横梁平衡．
4．用天平测量物体的质量时，应将待测物体放在天平盘中，将砝码放在盘中．
5．质量是物体本身的一种，只有在所含物质的发生变化时才会改变，物体的质量不随它的、、、而改变·
基础训练
1．在2009年新中国成立60周年阅兵式上，我国自主研制的长剑10巡航导弹方队通过天安门广场，引起世界各方的注意下列情况中，巡航导弹的质量会发生变化的是
A．从基地运到北京B．气温升高C．从汽车上卸下来D．发射以后
2．下列物体质量的记录中，质量最小的是
A．mA=1.19×10—7tB．mB=125gC．mC=0.13gD．mD=0.00012kg
3．云南曾是犀牛栖息的乐园．然而，自1922年最后一头犀牛被捕杀后，这片土地已经88年没有犀牛的踪迹了．2010年7月25日，云南野生动物园从南非引进了12头白犀，尝试重建云南犀牛种群.白犀体型庞大，长相怪异，有着“陆地坦克”、“铠甲战士”的美誉．一头成年白犀的质量约为
A．3tB．3kgC．3gD．3mg
4．测量物体质量过程中，某同学把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，使用前
A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡
C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡
5．在用托盘天平测量物体质量时，如果使用了沾有油污的砝码，则（）
A．测量值比真实值编小B．测量值比真实值偏大
C．测量结果仍很准确D．测量结果偏大、偏小是不能确定的
6．某同学使用托盘天平测物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了．天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g游码所对刻度值为1.2g，则该物体的实际质量是（）
A．32gB．33.2gC．30.8gD．无法确定
7．如图6-1-1甲所冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量；泥团被捏成小动物，如
图乙所示，物体的形状发生了变化，其质量；如图丙所示．宇航员食物带到太空后质量相比较
（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．由
此说明物体的贡量不随物体的、
、的变化而变化．
8．某种品牌图6-1-2所示，由图可知，该品牌奶粉含量
g的奶粉，合kg.
9．要测量物体的质量，实验室中常用．生活中有时也用如图6-1-3甲所示的案秤，它们的工作原理相同．使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺母向（填“左”或“右”）调，使秤杆在水平位置平衡．某次测量，槽码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是kg．
10．某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图6-1-4所示，其中错误的是：
（1），
（2）.
11．在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图6-1-5甲所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使天平平衡．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡，则矿石的质量是g．
12．为了在实验室测出一颗小螺钉的质量，小明同学设计了下面几种实验方案：
A．直接测出这颗小螺钉的质量
B．先测量出50颗相同小螺钉的总质量，再算出一颗小螺钉的质量
C．多次测出一颗小螺钉的质量，然后求平均值
D．测出小螺钉和铁块的总质量，再测出铁块的质量，然后相减即可得出螺钉的质量
（1）你认为最好的方案是：
（2）简要说出你的理由：
.
13．图6-1-6所示漫画中质量均为1kg兔子和小石头发生了争吵!
请你评析它们两个谁说的有道理?
为什么?
14．小明同学在调节天平平衡时，游码位于标尺0.4g的位置，称量物体待天平平衡后，最终读出砝码质量和游码所对应的刻度值之和为l35.6g，则物体的真实质量为多少?
中考模拟训练
1．下列物体中，质量最接近0.2kg的物体可能是（）
A．一只老母鸡B．一个苹果C．一只鸡蛋D．一只蚂蚁
2．物体所含叫做质量，质量不随物体的、、的改变而改变．
3．一块铁块的质量会发生变化的情况是（）
A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C．把它轧成薄铁片D．从地球运到月球
4．用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（）
A．变大B．变小C．不变D．无法确定
5．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码
6．小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在图6-1-7甲所示位置，若要使天平平衡，应将向（填“左”或“右”）旋动．图乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是
探究创新
下面是小明同学学习用托盘天平、玻璃杯练习测量食油的质量的测量过程及记录的数据，请你完成填空：
（1）调节天平横梁平衡；
（2）如图6-1-8甲所示，把适量食油倒人玻璃杯中，用天平测出玻璃杯和食油的总质量为g；
（3）把玻璃杯中的适量食油倒人容器中；
（4）在测剩余食油和玻璃杯的质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在如图乙所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丙所示位置，则他应进行的操作是．天平再次恢复平衡时如图丁所示；此时，玻璃杯和食油的质量是g；
（5）容器中食油的质量为g．
第六章质量与密度第2节密度
基础知识
1．同种物质的体积与它的质量成，即同种物质的质量与它的体积的比值是的．
2．的某种物质的叫这种物质的密度，它的单位是．
3．铜的密度为8.9×103kg/m3，表示的意义是每的铜的质量为．
4．密度可以用公式来计算，还可以变形为和．其中ρ的单位是，m的单位是。
V的单位是．
5．密度是物质的一种，它只与物质的和物质的有关，与质量、体积等因素无关，不同的物质，密度一般是的，同种物质的密度则是相同的．
基础训练
1．绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马拉松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上．雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8×103kg／m3．则每一尊雕像的质量约为（）
A．5kgB．50kgC．500kgD．5000kg
物质
密度／（kg／m3）
盐水
1.03×103
酒精
0.8×105
硫酸
1.8×103
2．如图6-2-1所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒人容器中．根据下表中提供的有关数据，试判断A、B、C三个容器中分别装的是（）
A．硫酸、盐水、酒精B．盐水、酒精、硫酸C．酒精、硫酸、盐水D．硫酸、酒精、盐水
3．甲、乙两物质的密度之比为2：
3，质量之比为3：
4，则它们的体积之比为（）
A．9：
8B．1：
2C．2：
1D．8：
9
4．一个瓶子最多能盛下lkg的水，那么它一定能盛下1kg的（）
A．食用油B．酱油C．白酒D．以上均不行
5．如图6-2-2所示，天平处于平衡状态．则左盘物块的密度是（）
A．1.4g／m3B．2.0g／cm3C．3.5g／cm3D．7.0g／cm3
6．某种物质在条件一定的情况下，其质量跟体积的关系图象可能为下图中的（）
7．球雕刻艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如图6-2-3所示．球体在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是（）
A．体积B．．密度
C．质量D．重力
8．社会上食品造假事件时有发生，小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水，通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取l00mL这种牛奶，测的得它的质量为102.2g,则这种牛奶（）
牛奶中掺水含量
0％
10％
20％
30％
40％
50％
60％
70％
80％
90％
100％
牛奶密度（g/cm3）
1.030
1.027
1024
1.021
1.018
1.015
1.012
1.009
1.006
1.003
1.000
A．未掺水B．掺水含量20％以下C．掺水含量20％～30％D．掺水含量30％以上
9．一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g．则瓶子的容积是（ρ水=1.0g／cm3，ρ酒精=0.8g／cm3）（）
A．400cm3B．250cm3C．350cm3D．200cm3
10．冬天，林林同学把一桶水放到室外，早上起来，发现桶里的水结成了冰，且体积变大了，那么它的质
量，它的密度．（填“变大”、“变小”或“不变”）
11．有甲乙两个正方体，甲的棱长是乙的棱长的2倍，而它们的质量相等，则甲的密度是乙的密度的_________.
12．如图6-2-4所示是市场上出售某品牌的食用调和油（1L=1dm。
），已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg／m3，则该桶油的质量是kg．如果调和油用去一半，则剩余半桶调和油的密度将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
13．为了探究某种物质的特性，某同学测得几组数据，填在下表中．
（1）请将表中所缺的数据填写完整．
（2）比较第1、2次实验可得出结论：
同一种物质，它的质量与它的体积成．
（3）比较每次实验的两组数据，可得出结论是：
.
（4）以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在同一坐标系（如图6-2-5）中画出石蜡和干松木的质量一体积图象.
（5）从实验中可知，石蜡的密度为kg／m3，干松木的密度为kg／m3．
实验
蜡块
干松木
次数
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
1
10
9
10
5
2
18
20
10
3
30
27
15
4
40
36
40
20
14．我国古典名著《西游记》中，齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒是东海中的“定海神针”，书中写道“该棒长两丈多，斗来粗，有13500斤”．已知1斤=500g，金箍棒的体积约合0.86m3．
（1）计算一下如意金箍棒的密度有多大?
它可能是用地球上的什么物质做成的?
（2）如意金箍棒可以随意变化，当孙悟空挥动它降妖除魔时，它的体积只有原来的二十分之一，而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇，密度是22．5×103kg／m3．地球上有做成此时金箍棒的物质吗?
通过计算说明．
中考模拟
1．已知空气的密度为1.29kg／m3，那么一间教室内的空气质量与下列动物质量最接近的是（教室容积约
150m3）（）
A．一只青蛙B．一只猫C．一条狗D．一头大肥猪
2．关于物质的密度，下列说法正确的是（）
A．将一杯水分为两杯，每杯水的密度都为原来的一半
B．铝的密度是2．7×103kg／m3，表示体积1m3铝的质量是2．7×103kg／m3
C．密度不同的两个物体，其质量可能相同
D．某种物质的密度与其质量成正比，与其体积成反比
3．通常说“铁比棉花重”，它的实质是指（）
A．铁的质量比棉花的质量大B．铁的体积比棉花的体积大
C．铁的密度比棉花的密度大D．铁的硬度比棉花的硬度大
4．质量相同的甲、乙两物体，若体积之比是2：
5，则密度之比是.
5．小翔在学习密度时写了一些交流材料，其中不正确的是（）
A．不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的
B．把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变
C．同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比
D．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小
6．体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是kg，水的体积是m3．（冰的密度为0．9×103kg／m3）
7．甲、乙两种物质，它们的质量跟体积的关系如图6-2-6所示，则ρ甲ρ乙，（填“>”、“<”或“=”），其中乙物质可能是.
8．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示．
（1）分析比较实验序号l、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
.
（2）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
（3）进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：
a．分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：
．
b．分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：
．
（4）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示．进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出.
探究创新
在加油站加油时，合格的汽油的密度应该为0.71×103kg／m3，如果汽油的成分中含重油偏大，产品就是不合格产品，重油的密度大于汽油的密度，不合格的汽油的密度会偏大．有的加油站通常使用密度瓶来检验汽油的密度，如果密度瓶空瓶的质量为120g，装满水后质量为320g，若装满汽油质量为266g，试判断该汽油是否合格?
第六章质量与密度第3节测量物质的密度
基础知识
1．量筒是用来测量的仪器．还可以间接地测量的体积．
2．使用量筒前应先观察和，读数时视线要与量筒内液面的相平．
3．测量物质的密度的原理是，其中质量可以用来测量，体积可以用或来测量．
基础训练
1．利用天平和量筒测量密度比水小的塑料块的密度，采用下列步骤，其中多余的步骤是（）
A．用天平测量出塑料块的质量B．取一小铁块，用天平测出它的质量
C．将铁块浸人盛有水的量筒中，记下水面的高度
D．把铁块和塑料块系在一起再放A，记下液面的高度差
2．要想一次较准确地量出密度为0.8×103kg／m3,质量为l00g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选
用（前面的数值为量程，后面的数值为分度值），你应选用的量筒是（）
A．25mLlmLB．150mL2mLC．250mLl0mLD．150mLl0mL
3．实验室里常用沉坠法来测量蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量m，再用量筒测量蜡块的体积如图6-3-1所示，则蜡块的密度公式应该为（）
A.
B．
C．
D.
4．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）
A．刻度尺、水、细线、烧杯B．天平和砝码、量筒、水、细线
C．刻度尺、天平和砝码D．天平（无砝码）、两只相同的烧杯、水、量筒、细线
5．一个最大测量值是100mL的量筒，可以一次性量取100g的下列哪种液体（所给的液体的密度均已知）（）
A．酒精B．汽油C．稀硫酸D．食用油
6．如图6-3-2所示，量筒的最大测量值是，每个小格代表mL，量筒内水的体积为cm3．
7．某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得其质量是27g．放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是kg／m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度（填“相等”或“不相等”）．
8．需要100g酒精，不用天平，只用量筒应量出酒精的体积是cm3．（ρ酒精=800kg／m3）
9．一位同学要用量筒测量一不规则小石块的体积，并拟定了如下实验步骤：
A．用细线系住石块，慢慢放入量筒中B．将石块浸没水中后，读出体积示数V2
C．向量筒中装入适量的水V1D．计算石块的体积V石=
（1）这位同学应采用的正确实验步骤是．（填序号）
（2）把D补充完整．
（3）步骤C中“适量”意思是指：
①水量不能过多，以免放人物体后有水溢出；
②水还要能够．
10．小丽和小明设计实验“测量食用油的密度”，请你回答后面的问题：
（1）小丽的方案：
用已经调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒人适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒人量筒内，读出量筒内食用油的体积为Vl；其测得食用油密度的表达式是：
ρ=.
（2）小明的方案：
在烧杯内倒人适量的食用油，用已经调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量，然后将烧杯内的食用油取适量倒人量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m3，读出量筒内食用油的体积V2．即可测得食用油的密度．
（3）按的实验方案进行测量，实验误差可以减小一些；如果选择另一种方案，测得油的密度值（填“偏大”或“偏小”）．
11．有一种装修用的新型材料，外观很像大理石．现给你托盘天平（含砝码）、一小块材料样品、溢水杯、烧杯、水、细线，请你测出它的密度．
（1）实验步骤：
①将天平放在水平台上，调节横梁平衡；
②用天平测样品的质量如图6-3-3甲、乙所示，样品的质量为g；
③再用天平测出，并将溢水杯装满水；
④用细线系好样品，.
（2）样品密度的表达式是．
12．马铃薯，俗名土豆．因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱．马铃薯富含淀粉，是生产淀粉的重要原料．小明在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20％的马铃薯．下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据．在收购点，小明测出一只马铃薯质量为0.22kg，体积为200m3，准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求.
马铃薯品种
①
②
③
④
⑤
密度/（g·cm-3）
1．O8
1.10
1.12
1.14
1.15
淀粉含量％
14
18
22.5
26.5
29
收购价（元·千克-1）
0.40
0.42
0.45
0.50
0.60
（1）在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图象．
（2）从图象可以看出，马铃薯中淀粉含量越高，密度越．
（3）小明测量的这只马铃薯是否符合厂里的采购要求?
（填“是”或“否”）．
（4）淀粉含量高的马铃薯价格也高．在符合厂里采购要求的马铃薯品种中，价格相对便宜而出粉率又高的是：
（填品种号）．
中考模拟训练
1．小林同学利用天平和量筒测牛奶的密度，下列操作步骤中多余的是（）
A．用天平测量空烧杯的质量B．将牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量
C．将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积D．用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量
2．一枚新鲜的鹌鹑蛋质量为11g，浸没在装有50mL水的量筒中，水面上升到如图6-3-4所示的位置，则该鹌鹑蛋的密度为．
3．李靖利用一只烧杯、天平、水测出了一不规则小石块的密度．请将她的步骤补充完整．
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图6-3-5所示，则小石块的质量为g．
（3）如图6-3-6所示：
a．往烧杯中加人适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置作上标记；b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为142g；c．往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为l62g．
（4）计算出小石块的体积为cm3．
（5）用密度公式计算出小石块的密度为kg／m3
4．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图6-3-7所示，主要原因是（）
A．细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
D．粗矮量简中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数
5．我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖．有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL．（ρ酒=0.9×103kg／m3），则它装满酒的质量为kg；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多g．
6．小航在实验室测量盐水密度．小航先将盐水倒人量筒，如图6-3-8甲所示，测得盐水的体积为cm3．接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒人烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为kg／m3．
7．为了测量一元硬币的密度，小明用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图6-3-9甲所示；图乙是10枚硬币放人量筒前后的液面情况．由测量可得10枚硬币质量为g，10枚硬币的体积为mL．所测硬币材料的密度为kg／m3．
8．晓松在参观一个容积为5×103kg／m3的粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷．于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧．此时，应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调，直至天平平衡．
（2）取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的，使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图6-3-l0所示，则稻谷质量为g．将这些稻谷倒人量筒中压实，测出它的体积为40cm3．
（3）稻谷的密度为g／cm3，这个粮仓大约能装kg的稻谷．
探究创新
有人去商店买长度为1km，直径为0.2mm的细铜线，可是商店这时只有几卷直径为0.2mm却不知道长度的细铜线．如果你是售货员，你怎样判断出哪卷铜线才是顾客所需要的?
请简述你的方法．
第六章质量与密度第4节密度与社会生活
基础知识
1．一般物体在温度升高时密度变，温度降低时密度变．
2．水具有反常膨胀的现象，水在4℃时，密度；温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度一降低，水的密度；温度低于4℃时，随着温度的；水凝固成冰时，体积．
3．空气受热体积，密度变而上升，热空气上升后，温度低的冷空气就从周围来补充而形成了风．
4．从密度表可知，不同物质的密度一般是，因此可以利用密度来鉴别物质．
基础训练
物质
银
铜
铁
铝
陶瓷
密度（kg／m3）
1
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