河南省许昌市襄城一高初中部届九年级下学期中考一模生物试题.docx
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河南省许昌市襄城一高初中部届九年级下学期中考一模生物试题
河南省许昌市襄城一高初中部【最新】九年级下学期中考一模生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（ ）
A．螳螂和黄雀是肉食动物
B．蝉、螳螂和黄雀都是消费者
C．“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链
D．该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养关系
2．小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡。
为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应
A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈
C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈
3．一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？
生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大。
杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是
A．细胞B．组织C．器官D．系统
4．如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示①②③④相符的是（ ）
A．动物节肢动物无脊椎动物昆虫
B．细胞核染色体DNA基因
C．生态系统生物圈绿色植物生产者
D．微生物病毒细菌真菌
5．“风吹草低见牛羊”。
下列有关草和羊的描述正确的是：
A．草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁
B．羊的血管和草的筛管都属于输导组织
C．草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D．羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成
6．下列实验操作正确的是
A．直接把手指放到显微镜下观察
B．用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体
C．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加生理盐水
D．绿叶在光下制造有机物的实验中，将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
7．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理。
其中正确的表述是
A．棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代
B．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强
D．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上
8．取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶进行如下处理;
组别
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（）
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲D．丁→丙→乙→甲
9．小敏的午餐食谱是米饭、红烧肉、麻辣豆腐。
要使食谱的营养更合理、均衡，应当添加的食物是（）
A．炒青菜B.牛奶C．清蒸鲫鱼D．炒鸡蛋
10．如图可用于描述生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构。
则下列说法正确的是（）
A．若a为脂肪，b为脂肪酸和甘油，则M为胃
B．若a为动脉血，b为静脉血，则M为肺泡周围的毛细血管
C．若a、b均为动脉血，则M可能是肾小球
D．若a为蛋白质，b为氨基酸，则M是口腔
11．如表是某正常人血浆、原尿和尿液的部分检测数据，表示葡萄糖的是（ ）
成分（克/100毫升）
血浆
原尿
尿液
A
8
0.03
0
B
0.1
0.1
0
C
0.72
0.72
1.1
D
0.03
0.03
1.8
A．AB．BC．CD．D
12．如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（ ）
A．若②为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化
B．若②为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化
C．若②为肾小管处的毛细血管，则曲线可代表尿素的含量变化
D．若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化
13．在游泳时大家往往有这样的体会：
若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力．结合所学的生物知识判定下列说法不正确的是（ ）
A．感到吃力是因为胸廓容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入
B．人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高，氧气含量比空气低
C．肺与外界的气体交换和肺与血液的气体交换都是依靠扩散作用完成的
D．吸气时，肋骨上移，肋间肌收缩
14．如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图。
图中①为卵期。
下列说法正确的是（ ）
A．②为蛹期，③为幼虫期
B．为提高蚕丝产量，应延长②时期
C．蜜蜂的完全变态发育过程是①→②→④
D．蝗虫的不完全变态发育过程是①→②→③→④
15．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。
这种行为属于
A．学习行为B．领域行为C．社会行为D．先天性行为
16．随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。
下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）
A．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
B．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
C．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
D．青春期是人一生中智力发展的黄金时期
17．下列分类等级中，生物共同特征最多的是（ ）
A．种子植物门B．双子叶植物纲
C．蔷薇科D．梅属
18．现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个，请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条？
A．5条B．4条C．3条D．2条
19．小王见义勇为，与歹徒搏斗时腿部不慎受伤，鲜红血液喷射而出．请据图判断受伤血管及控制血流的位置（ ）
A．动脉，a处B．动脉，b处C．静脉，a处D．静脉，b处
20．人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可能感染狂犬病，发病后死亡率几乎100%，全世界每年数万人死于狂犬病。
下列有关说法错误的是
A．被猫、狗咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫
B．抗毒血清含有抗体，狂犬病疫苗属于抗原
C．家里饲养的猫、狗等宠物应及时接种疫苗
D．被咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗
二、实验探究题
21．细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究。
如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。
请据图回答问题：
（1）C图中的镜头能使物像放大的最大倍数是_____倍；能使视野最亮的镜头组合是_____。
（2）在D图中，阴雨天观察玻片标本时，应选用D图中c的_____面镜。
（3）用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着_____。
（填图中的代码）
（4）为实现从A到B的图像转变你应该进行的操作是_____。
（5）在制作洋葱临时装片时，你闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的_____。
（填图中的代码）
22．科学探究是研究生物学的重要方法。
为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。
请据图回答下列问题:
（提示:
氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。
（2）图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。
（3）一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。
（4）D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________（填“向左”“向右”或“不动”）。
图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。
（5）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。
三、综合题
23．人体是一个统一的整体。
如图是人体部分生理活动示意图，其中e﹣h表示人体生理过程，据图回答问题：
（1）图中A系统为呼吸系统，e表示的生理过程是_____。
（2）图中B系统为消化系统，f表示的生理过程是_____，其主要部位是_____。
（3）C系统中形成尿液的器官是_____。
（4）D系统的分泌物直接进入血液，对生命活动起调节作用，该分泌物称为_____。
（5）若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，通过循环系统青霉素最先到达心脏的_____。
24．根据下列情形，回答下列问题：
（1）小风陪同父母到果园采摘草莓，小风的手指被刺扎了一下立即缩回。
小风手指被扎后立即缩回，该反应属于_____反射，完成该反射的神经中枢位于图中的_____。
小风缩手时，肱二头肌处于_____状态（填“收缩”或“舒张”）。
（2）“引体向上”是一个传统的体育项目，在准备起跳抓握单杠前，往往深吸一口气，在吸气过程中，膈肌_____。
（3）某同学因走路思考问题闯红灯，当他走到路中间时，抬头才发现了红灯，眼球结构中能将红灯成像信息通过视觉视觉传给大脑的是_____。
由于闯红灯而被撞伤了腰部，由于失血过多需要输血，医生给他输入了大量的AB型血液，由此可以推测该同学的血型为_____。
25．人类有双眼皮和单眼皮之分。
控制双眼皮的基因用D表示，控制单眼皮的基因用d表示。
下表为甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况：
家庭
父母
子女
性状表现
基因组成
性状表现
基因组成
甲
双眼皮×单眼皮
①
单眼皮
dd
乙
双眼皮×双眼皮
Dd×Dd
双眼皮
②
丙
单眼皮×双眼皮
dd×DD
③
Dd
（1）在遗传学上，双眼皮与单眼皮是一对_____。
（2）由上表中甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况可推断出：
①甲家庭父母基因组成是_____；②乙家庭子女的基因组成是_____。
（3）若乙家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为_____。
（4）若如图为甲、乙、丙三个家庭中某人体细胞的染色体图，则其产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为_____。
（5）甲家庭的母亲通过整形手术，将单眼皮变成双眼皮，其获得的变异类型属于_____的变异。
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
食物链描述的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系。
起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者……最高级消费者，中间用箭头连接，箭头指向捕食者。
【详解】
A、螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，因此都是肉食性动物，A正确；
B、蝉、螳螂和黄雀，它们都是动物，都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，在生态系统中属于消费者。
B正确；
C、蝉是动物属于消费者，食物链的起点必须是生产者，正确的食物链是：
植物→蝉→螳螂→黄雀。
C错误；
D、该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系：
植物→蝉→螳螂→黄雀。
D正确。
【点睛】
解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：
生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法。
2．D
【分析】
显微镜视野亮度的调节：
光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
【详解】
细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈。
故选D。
3．D
【解析】
试题分析：
绿色开花植物的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。
考点：
绿色开花植物体的结构层次。
4．B
【解析】
【分析】
如图可知1到4的逻辑关系是：
4属于3，3属于2，2属于1。
或者1到4是一种从大到小的关系。
【详解】
A、昆虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物。
A错误；
B、基因是DNA上与遗传相关的片段，DNA位于染色体上，染色体在细胞核中。
B正确；
C、生产者属于绿色植物，绿色植物属于生态系统，最大的生态系统是生物圈，C错误；
D、微生物包括病毒、细菌和真菌，病毒、细菌和真菌是并列关系，D错误。
【点睛】
明确各概念之间的联系是解答此题的关键。
5．D
【分析】
动植物细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁，液泡和叶绿体。
植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等。
动物的组织有上皮组织，肌肉组织，结缔组织和神经组织。
【详解】
A．植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质内有叶绿体和线粒体，但并不是所以有草细胞内都有叶绿体，如根等；动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质内有线粒体，但是没有叶绿体、液泡和细胞壁，故A错误。
B．羊的血管由上皮组织和肌肉组织构成，草的筛管由输导组织组成，故B错误。
C．植物的主要组织有保护组织，分生组织，输导组织和营养组织，结缔组织属于动物体的基本组织，故C错误。
D．羊主要由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌和生殖等系统构成，完成各种生理活动，故D正确。
故选D。
【考点定位】
本题考查动植物细胞的结构，动物和植物的主要组织，动物的结构层次。
6．B
【解析】
试题分析：
A.不能直接把手指放到显微镜下观察，错误。
B.用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体--二氧化碳，正确。
C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加清水，而不是生理盐水，错误。
D.绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
错误。
故A、C、D错误，B正确，选B。
【考点定位】此题考查了种子的萌发，绿叶在光下制造有机物，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，综合性强，知识跨度大，对生物学知识的迁移运用，难度中上，属于掌握层次。
7．A
【分析】
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，据此解答。
【详解】
A、棉花属于被子植物，具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代，A正确。
B、海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，依靠它的假根固着在岩石上，B错误。
C、肾蕨有根、茎、叶的分化，但是生殖和发育离不开水，适应陆地生活能力较弱，C错误。
D、墙藓的茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，D错误。
故选A。
8．A
【分析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行。
【详解】
叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口，叶片的下表皮的气孔数比上表皮多；则对甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶作表格中的处理后，在同样的时间内，甲叶片散失水分最多，由于下表皮气孔比上表皮多，乙涂的是上表皮，因此乙叶片次之，丙叶片又次之，丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了，基本不散失水。
因此，四个叶片出现萎蔫的先后顺序是：
甲→乙→丙→丁。
【点睛】
本题主要考查测定植物的蒸腾作用和科学探究的基本过程。
理解掌握蒸腾作用的概念及实验探究的单一变量原则和对照原则是解答此题的关键。
9．A
【解析】营养均衡的食谱要注意营养全面，荤素搭配。
10．C
【分析】
本题目考察知识点：
食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；尿液的形成。
【详解】
食物中的脂肪在小肠中被消化分解为甘油和脂肪酸，A错误；
血液流经肺部的毛细血管后，发生的变化是由静脉血变成动脉血，B错误；
入球小动脉、肾小球、出球小动脉中的血液均是动脉血，C正确；
当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，D正确。
【名师点睛】
解答此类题目的关键是掌握血液循环和食物消化吸收的过程。
11．B
【分析】
尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。
血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
【详解】
尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用形成原尿（除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水，无机盐，葡萄糖，尿素被滤过到肾小囊中成为原尿）和肾小管的重吸收形成尿液（肾小管将原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收送回血液中）两个过程。
因此与血浆相比，尿液中不含蛋白质和葡萄糖。
分析表中数据，可以得知A是蛋白质，B是葡萄糖，C是无机盐，D是尿素。
故选：
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程。
12．C
【解析】
试题分析：
血液流经脑组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里，细胞里的二氧化碳就扩散到血液里，这样，血液由动脉血变成了静脉血，A错误；血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血；因此如果③内流动脉血，①内流静脉血，B错误；肾小球的一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里都流动脉血；当血液经过肾小管处的毛细血管后，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，尿素的含量会降低，C正确；如果曲线表示小肠绒毛内毛细血管，由于血液流经小肠后，吸收了营养物质，营养物质增加，D错误。
考点：
血液循环的途径。
13．C
【解析】
【分析】
呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：
肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换，肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】
A、呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难。
A正确。
B、呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多。
原因是气体在肺内发生了气体交换。
肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。
故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是水分增加、氧气含量减少、二氧化碳含量增加。
B正确。
C、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，肺与血液的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，C错误。
D、吸气时：
肋骨间的肌肉收缩引起胸廓的前后左右径增大，膈肌收缩引起胸廓的上下径增大；胸腔体积增大，肺容积增大，肺内气压减少，外界气体进入肺。
呼气正好相反。
D正确。
【点睛】
解答此题的关键是熟悉掌握人体的呼吸的全过程。
14．B
【分析】
完全变态发育：
经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。
完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。
不完全变态发育：
幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。
例如：
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。
【详解】
A、若此图表示完全变态的昆虫，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，A错误。
B、若图表示家蚕的发育，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，幼虫吐丝做茧，为提高蚕丝产量，应延长②幼虫期，B正确。
C、蜜蜂的完全变态发育过程是①卵→②幼虫→③蛹→④成虫，C错误。
D、蝗虫的不完全变态发育过程是①受精卵→②若虫→④成虫，D错误。
故选B。
【点睛】
掌握昆虫的生殖和发育过程是解题关键。
15．A
【解析】
乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选A
【学科网考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别。
【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
16．D
【分析】
人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞。
每个个体的人的由来，要经历雌雄生殖细胞通过受精作用结合，然后在母体内完成胚胎发育，再由母体娩出。
【详解】
A.胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，A不符合题意。
B.生长发育是从精子进入卵细胞而形成受精卵开始，B不符合题意。
C.精子与卵子在输卵管里经过受精作用结合后，形成一个受精卵，C不符合题意。
D.青春期是人生长发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点，性成熟和性发育也是青春期的重要特征。
另外，青春期时，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，因此青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金期，D符合题意。
【点睛】
本题的重点是掌握人的生殖和发育的过程。
17．D
【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
18．C
【分析】
本题主要考查精子、卵细胞、男女性体细胞、男女性红细胞中的染色体数，要求学生熟记。
【详解】
精子中有1条X染色体或1条Y染色体、卵细胞中有1条X染色体、女性的体细胞中有2条X染色体（XX）．一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体；所以，“精子、卵细胞、女性体细胞、男生红细胞”，这四个细胞中至少共含有X染色体数═1+0+2═3（条）。
故选：
C。
【点睛】
解答此题的关键是熟记精子、卵细胞、男女性体细胞、男女性红细胞中的染色体数。
19．B
【解析】
动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血时，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。
动脉出血在近心端用指压法（或止血带）止血；静脉出血在远心端用指压法（或止血带）止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。
所以小王见义勇为，与歹徒搏斗时腿部不慎受伤，鲜红的血液喷射而出，表明受伤的血管是动脉，应在近心端止血，即图中b处。
20．A
【分析】
抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指病原体
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