高考历史福建专用二轮复习第一部分 专题2 近代西方工业文明的勃兴与发展 专题综合二.docx

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高考历史福建专用二轮复习第一部分专题2近代西方工业文明的勃兴与发展专题综合二

专题综合

（二）——世界近代史大总结

一、近代资产阶级代议制发展演变

1．民主政治：

是与君主专制、寡头制和独裁制相对而言的。

它是凭借公共权力，和平地管理冲突，建立秩序，并实现平等、自由、人民主权等价值理念的方式和过程。

民主政治是奉行多数人统治的一种政治制度。

2．建立的过程

（1）理论依据：

在人文主义精神的指引下，西方思想家先后提出天赋人权、社会契约论、分权学说（三权分立）和人民主权学说等，成为近代西方民主制度建立的理论基础。

（2）建立方式：

以英国为代表，先激进（资产阶级革命）后温和（“光荣革命”）；以美国和法国为代表，采取了激进的革命方式；以德国为代表，进行了温和的改革方式。

（3）建立特点

①体现了法制原则：

都以立法的形式来确立政治体制，体现了资产阶级的法制原则。

②体现了权力制衡原则：

立法与行政、司法分离，如英国的议会与内阁是立法与行政的制衡，美国的总统、国会和最高法院是行政、立法和司法的分权与制衡。

③确立多经波折：

大部分国家都经历了对不同政体的尝试，英国先后经历了共和制、王朝复辟和君主立宪制；法国经历了君主立宪、共和制、帝制再到共和制；美国经历了邦联制到联邦制。

3．影响：

开创了人类政治文明的新体制；极大地影响了后来国家的政治体制的建立。

二、资本主义世界市场形成的过程、影响

1．过程

阶段

推动因素

主要资本

主要途径

影响

15、16世纪

新航路

开辟

商业资本

殖民扩张

和掠夺

世界市场

雏形出现

17世纪～

18世纪中期

殖民争霸

战争

世界市

场拓展

18世纪中期～

19世纪中期

工业革命

工业资本

不平等的

商品贸易

世界市场

初步形成

19世纪中

后期以后

第二次工

业革命

垄断资本

瓜分世界

资本输出

世界市场

最终形成

2.影响

（1）积极影响

①促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展，进一步促进了西方资本主义的发展。

②有利于世界各地经济和文化的交流与发展，使先进的生产方式扩展到世界各地，冲击和瓦解着各国旧的经济结构，推动了人类近代化的进程。

③加强了世界各国的经济联系，加速了世界经济全球化的进程，使世界成为一个不可分割的整体。

④近代资本主义世界市场的形成，为今天世界经济规范化和制度化的贸易体系的形成和发展奠定了客观基础。

（2）消极影响

①在资本主义世界市场的形成过程中，充满着对落后国家和地区的残酷殖民掠夺和奴役，给殖民地和半殖民地国家带来了深重的灾难。

②资本主义世界市场是建立在少数资本主义国家对广大落后国家的剥削与压迫基础之上的，导致东方从属于西方的一种很不合理、很不公平的经济现象，也是影响当今世界不合理经济秩序的根源。

三、西方人文主义思想演变历程、内涵及影响

1．历程

西方人文主义思想经历了起源（智者运动）——形成（文艺复兴）——发展（宗教改革）——高峰（启蒙运动）的历程。

不同时期人文主义的内涵各不相同。

2．内涵及影响

（1）古希腊智者运动是西方人文精神的起源。

智者学派认识的对象从以自然界为重点转移到认识人类和人类社会，突出人自身，强调人的价值、人的决定作用，实际上是古代雅典民主制度发展的产物，是近代人文思想的起源。

（2）文艺复兴是近代人文主义出现的标志，肯定人和人性，突出人的作用。

文艺复兴促进了人们思想的解放与近代自然科学的产生和发展，标志着人文主义的形成。

（3）宗教改革是人文主义的发展阶段，宗教改革者们否定罗马教皇的权力，反对天主教的等级观念，提倡个人宗教信仰的自由，沉重打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神统治，发展了人文主义思想。

（4）启蒙运动是人文主义发展到高峰的标志。

启蒙思想家高举理性主义的旗帜，反对专制和迷信；提倡科学、自由、平等，反对特权等级；主张实行法治；对未来社会进行了设想。

进一步发展了人文主义，把反封建斗争推进到反封建专制制度、建立理性王国上来。

启蒙运动为资产阶级革命和改革做了舆论准备，成为人类追求自由、平等的精神武器。

四、15～20世纪科技发展的五个阶段

1．近代自然科学的产生阶段（15～16世纪）

（1）原因：

资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础；人文主义思想的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化；中世纪时生产经验的积累为技术水平的提高提供了条件。

（2）标志：

天文学领域的革命。

2．近代自然科学的形成和发展阶段（17～18世纪中期）

（1）原因：

新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展；手工工场的发展促进了技术的进步；早期资产阶级革命的成功。

（2）标志：

牛顿力学体系的创立。

3．自然科学的迅速发展阶段（18世纪末至19世纪中期）

（1）原因：

随着西方主要国家工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更高的要求。

（2）标志：

电磁学的新成就、道尔顿的科学原子论、细胞学说和达尔文的生物进化论等。

4．自然科学的重大突破和系统化阶段（19世纪末20世纪初）

（1）原因：

第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展。

（2）标志：

电的发明与应用、门捷列夫元素周期表的制定，特别是爱因斯坦的相对论的提出更是物理学领域的一次重大革命。

5．自然科学的新革命（二战以来的20世纪后半期）

（1）原因：

前两次科技革命的基础、两次世界大战的推动、国家垄断资本主义的发展、经济全球化的加快和各国竞争的需要。

（2）标志：

20世纪四五十年代以原子能、电子计算机、航天技术等为代表的科技成就。

预测题组一

1．有人将英国政治制度分成两个部分，一是“尊严的部分”，一是“效率的部分”。

“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力，而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。

“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是（　　）

A．君主制和议会制B．君主制和共和制

C．立宪制和共和制D．立宪制和议会制

答案　A

解析　由题干中的“崇敬”“权威”可以判断“尊严的部分”与保留君主制有关；由“权威的现代运用”联系所学知识可判断出议会制对王权的制约和决策的民主与科学。

2．培根说：

“通过在我们时代已开始习以为常的远距离的航海和旅行，人们已揭露和发现了自然界中许多可使哲学得到新的光亮的事物。

”这反映了（　　）

A．培根的思想闪耀着理性主义光辉

B．新航路开辟促进了文明交流

C．科学发展是思想解放的根本动力

D．地理大发现推动了科学发展

答案　D

解析　由材料中“远距离的航海和旅行”是指新航路开辟和地理大发现，由“可使哲学得到新的光亮的事物”，可以看出是科学领域的突破，综合分析，培根认为地理大发现推动了科学的发展。

3．人文精神在西方经历了三次大的演进和变化，下列对其表述正确的是（　　）

A．第一次演进使理解世界的视角从宗教神话转向自然

B．文艺复兴使人开始从神灵和自然的控制下觉醒

C．启蒙运动使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来

D．启蒙运动比文艺复兴更强调理性与政治变革

答案　D

解析　三次大的演进主要是指文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，其中A项描述的是近代自然科学的产生；B项描述的是近代人文思想的产生阶段；C项描述的是宗教改革的影响而不是启蒙运动的影响；只有D项描述符合史实。

4．1645年，英国一批科学家开始每周在伦敦聚会讨论科学研究等问题……1662年，查理二世颁发特许状，批准成立英国皇家学会，旨在利用和完善自然知识，促进自然知识的增长。

上述历史现象得以出现的历史条件有（　　）

A．工业革命的展开

B．近代自然科学的产生

C．生物进化论的确立

D．牛顿经典力学体系的形成

答案　B

解析　工业革命的展开是在18世纪，生物进化论的确立是在19世纪，牛顿经典力学体系的形成是在17世纪中后期，故A、C、D三项排除。

一、综合分析两次工业革命对西方世界的影响

1．政治方面：

资产阶级队伍壮大，特别是工业资产阶级力量发展壮大；英美资产阶级代议制巩固；法德资产阶级代议制确立；国际工人运动蓬勃发展，巴黎公社进行无产阶级革命的伟大尝试，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。

2．经济方面：

第一次工业革命，人类进入“蒸汽时代”，主要资本主义国家从手工工场向机器大生产过渡，工厂制度诞生，英国成为“世界工厂”；第二次工业革命，人类进入“电气时代”，促使资本主义过渡到生产与资本相对集中的垄断阶段，资本主义经济发展不平衡性加强。

3．思想方面：

第一次工业革命促使资本主义发展处于自由资本主义阶段，自由主义经济思想盛行；促使了马克思主义诞生；第二次工业革命中，资本主义过渡到垄断阶段，一定程度上放弃了自由竞争的信条。

4．国际政治格局：

第一次工业革命，西欧成为世界政治舞台的中心，英国确立世界霸权，形成“东方从属于西方”的格局；第二次工业革命，美德等工业国崛起，冲击了英国的霸权地位，但欧洲仍为世界政治格局的中心，东方完全从属于西方。

5．世界市场的进程：

第一次工业革命，西方列强进行武力扩张，以商品输出为主，促使世界市场初步形成；第二次工业革命，列强以资本输出为主，瓜分世界，世界市场最终形成。

二、近代思想解放与近代科学技术的关系

1．近代思想解放促进人的自我意识觉醒，形成了人文主义潮流，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究。

（1）近代天文学革命就是文艺复兴时期在以人文主义为武器反对封建神学的斗争中开始的。

（2）文艺复兴的思想解放直接为打破地心学说提供了思想动力和精神基础。

（3）宗教改革把人从宗教神学束缚中解放出来、启蒙运动促进思想解放，为近代科学技术的发展提供思想条件。

2．近代科学技术的发展，又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件，促进了新的思想解放。

（1）近代天文学革命，打破了中世纪神学世界观的支柱之一——地心体系，给神学以极大冲击。

（2）牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想提供了科学理论依据，推动启蒙运动开展。

（3）随着工业革命的开展，进化论的观点开始挑战基督教神学所宣扬的神创论，极大地冲击了基督教的神学思想。

三、科技对政治、经济、思想的推动作用

时期

主要科

技成就

经济

政治

思想

14～16

世纪

天文学革命；造船、航海技术进步

资本主义萌芽；新航路开辟；世界市场开始形成

宗教改革

文艺复

兴、宗

教改革

17～18

世纪

牛顿经典力学体系

资本主义工场手工业时期；世界市场进一步拓展

早期资产阶级革命，资产阶级代议制确立

启蒙

运动

18世纪

中期～

19世纪

中期

第一次工业革命（蒸汽机的发明）

人类进入“蒸汽时代”；机器大生产（中小企业时代）；世界市场初步形成

资本主义制度最终确立；1832年议会改革

自由

主义

19世

纪末

20世

纪初

第二次工业革命（电气技术的应用）

人类进入“电气时代”；机器大生产（大企业时代）；世界市场最终形成

资产阶级代议制进一步发展；世界大战；冷战

凯恩斯

主义

20世纪

中后期

第三次科技革命（信息技术）

人类进入“信息时代”；知识经济；经济全球化发展迅速

预测题组二

5．历史学家钱乘旦先生在一篇文章中给出了这样一组数据：

1803年，英国最富裕的1.4%的家庭就取得国民总收入的15.7%，到1867年，0.07%的家庭就取得16.2%的国民总收入……1803年收入最多的人占有国家财富的2/5,1867年则超过50%。

钱乘旦先生利用这组数据要论证的观点可能是（　　）

A．工业革命促进了生产力的发展

B．工业革命引发了社会关系的变革

C．工业革命加剧了贫富分化程度

D．民主政治的完善加速了财富集中

答案　C

解析　从材料信息看，19世纪初到19世纪中期，英国最富裕的家庭占有社会财富的比重日益增加，这说明工业革命时期，随着生产力的发展，社会财富的分配日益集中到少数人手中，即工业革命加剧了贫富分化程度。

故选C项。

6．右图中左上角的人物为牛顿，伏案而书的是伏尔泰。

该图蕴含的主题应该是（　　）

A．启蒙运动受益于科学发展

B．牛顿创建了经典力学

C．宗教决定了科技发展

D．伏尔泰开启了启蒙运动

答案　A

解析　政治、经济、思想文化、科技之间密切联系，相互影响，本题中的图片反映了科学与思想之间的关系，也就是启蒙运动受益于科学成就的发展。

科学发展对资产阶级的进一步反封建斗争起到了推动作用。

7．阅读下列材料：

材料　由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋……到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。

极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会……启蒙思想家在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考，在历史上曾起过积极的作用。

——马克垚主编《世界文明史》

（1）17、18世纪欧美思想家和政治家们从牛顿力学体系中获得了哪些启发和借鉴？

（2）结合这一时期的史实说明，科学化、工业化与民主化三者的关系。

答案　

（1）启发、借鉴：

思想家——启蒙运动；政治家——资产阶级革命。

（2）关系：

科学化、工业化、民主化三者相辅相成，相互促进。

史实：

近代自然科学推动了工业革命的产生，为法国启蒙运动奠定了科学基础，推动了法国大革命的到来；英法通过资产阶级革命确立民主政体，推动了科学化和工业化的进程。

一、春秋战国时期浪漫主义文学与近代西方浪漫主义文学的异同

先秦

近代西方

时代

背景

诸侯侵伐，礼崩乐坏；生产力发展，奴隶制向封建制度转变；思想开放，百家争鸣

社会动乱和政治黑暗，社会不平等，人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托

代表

成就

楚辞体；屈原的《离骚》

雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》、拜伦《唐璜》等

艺术

风格

强调秩序、规律，违反了人的自然本性；强调理性以及个人对社会、国家整体的服从，忧国忧民的爱国情怀

突出个体与感性；崇尚自然，运用瑰丽的想象和夸张手法塑造特点鲜明的人物形象，颂扬个人与社会的对立

一致性

大胆想象，以充满激情的夸张方式来表现理想与愿望，表现出对现实的强烈不满

二、19世纪中后期及20世纪初中西方社会发展的对比

经济

政治

思想文化

中

国

（1）19世纪中期，由于外国资本主义经济的入侵，自然经济开始解体，中国近代工业及民族资本主义经济开始产生

（2）19世纪末20世纪初，列强加紧了对中国的资本输出，同时，中国的民族资本有了一定的发展

（1）列强发动侵华战争，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会

（2）先进的中国人先后发起太平天国运动、戊戌变法及辛亥革命，掀起近代中国反侵略、求民主的潮流

中国思想界逐步摆脱愚昧无知的局面，开始向西方学习，从“师夷长技”到维新变法，从新文化运动到马克思主义的传播，不断掀起思想解放的潮流

西

方

（1）19世纪中期，欧美各国工业革命基本完成，工业资本主义得到发展。

世界市场初步形成

（2）19世纪末20世纪初，第二次工业革命方兴未艾，垄断组织形成

（1）资本主义代议制度进一步发展和完善，如1832年英国议会改革、法国共和政体的确立及德国君主立宪制的确立等

（2）国际工人运动兴起，经历了由空想社会主义到科学社会主义，由理论到建立无产阶级政权的实践尝试

（1）自由主义和社会主义思潮成为思想界的主流

（2）科学方面：

物理学和生物学都取得了重大成就；两次工业革命先后兴起，科技发明层出不穷

预测题组三

8．斯达尔夫人猛烈抨击矫揉造作的沙龙文学和妨碍创作自由的法则，她提出“用我们自己的感情感动我们自己”。

下列作品体现了她的文学艺术思想的是（　　）

答案　A

解析　从材料“用我们自己的感情感动我们自己”，推断出这是典型的浪漫主义的风格。

9．阅读材料，回答问题。

材料　工业化的欧洲强国不仅完全地拥有这些巨大的殖民地，而且还控制了那些由于种种原因未被实际吞并的、经济和军事上软弱的地区。

中国、奥斯曼帝国和波斯就是例证。

它们名义上都是独立的，但实际上却经常遭到掠夺、蒙受耻辱、受到强国以直接和间接的种种方式进行的控制。

不应该得出结论说新帝国主义（指殖民扩张）对于世界，甚至对于诸从属殖民地民族是十足的灾难。

按照历史的观点，新帝国主义无疑将被看作是世界的一大进步，正如工业革命是欧洲人的一大进步一样。

实际上，新帝国主义的历史作用在于将工业革命推进到其逻辑上必然的结局——使工业国家即工业资本主义能以世界性的规模起作用。

这导致了对世界物力、人力资源的远为广泛、协调和有效的利用。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

结合中国近代史评论材料中关于殖民扩张的观点。

（要求：

围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合）

答案　观点一：

殖民扩张是对殖民地半殖民地的控制和掠夺。

政治上，列强通过一系列对华战争及不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；经济上，加紧对中国的商品输出和资本输出，把中国变成其原料产地、商品市场和资本输出场所；文化上，利用宗教对中国进行文化渗透和侵略。

观点二：

殖民扩张是世界的一大进步。

政治上，主张学习西方的政治制度，维新派主张君主立宪，革命派主张民主共和；经济上，洋务企业和民族工业产生，有利于近代中国经济的发展；思想上，先进的中国人积极向西方学习，经历了器物——制度——文化不断深化的过程。

解析　第一步，审设问。

本设问要求“评论材料中关于殖民扩张的观点”，然后阅读材料找出“关于殖民扩张的观点”有哪些。

第二步，根据设问要求选择观点，然后论证观点。

如果认为殖民扩张负面影响是主要的，则从政治、经济、文化等方面分析；如果认为殖民扩张的积极影响是主要的，则收集积极方面的史实，概括分析。

如何“找”取组织答案的信息

1．从材料内容本身——找取有效信息。

在找取每段每句的含义时，要注意抓取关键词语，这是信息的集中表现，是解题时所要用的重点。

也应注意有时关键信息还可能出现在材料的介绍和出处上，它有时会给解题以一定的暗示和启发。

2．从材料与课本的关联——找取相似点。

不管材料如何调置，必定与课本有着不可分割的关联，确定了材料与课本的某个或某方面重要知识的关联，便将材料与课本联系在一起了，解答问题就不难了，甚至有的设问还可以在课本中“对号入座”。

3．从材料内容与设问角度——找取相关点。

读材料时要想着设问，把设问放到材料中互相对照，从材料中找出回答设问的信息，或从设问的行文中重新获得读材料时忽略了的重要之处，以纠正在答题时抛开材料或设问，随意发挥、答非所问的错误倾向。

例题

　阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二　英国、德国和美国在世界工业生产中的比重变化表

　国别

时间

英国

德国

美国

1870年

32%

13%

23%

1900年

20%

17%

30%

1913年

14%

19%

36%

材料三　电灯以耀眼的光芒宣告，新的光源将使世界的面貌焕然一新，而在当时的英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明。

——摘自刘宗绪《世界近代史》

请回答：

（1）材料一所反映的该时期的英国殖民政策是什么？

这一政策产生了什么影响？

（2）根据材料二、三及所学知识，指出19世纪晚期至20世纪初期英国经济发展的基本趋势，并分析造成这种发展趋势的主要原因。

样卷

规范答案

（1）将海外殖民地作为商品倾销市场和原料产地。

影响：

加剧了殖民地的贫困与落后；客观上传播了先进的生产方式，加速了旧的经济体制的解体；促进了英国资本主义的发展。

（2）趋势：

经济发展缓慢，失去了在世界工业中的垄断地位。

原因：

没有充分利用第二次工业革命的成果；美、德等国的迅速崛起与竞争。

点评

（1）忽略了设问中“殖民政策”的核心信息。

（2）知道从“对英国”、“对殖民地”两方面思考影响，但忽略了从主客观两方面认识对殖民地的影响。

（3）已掌握对图、表、材料等信息的利用方法。

（4）答案规范也比较到位。