最新人教版七年级下册英语各单元知识点复习.docx

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最新人教版七年级下册英语各单元知识点复习

Unｉt１Canｙouplａｙ　tｈｅguitaｒ?

1，情态动词+V原　can　dｏ=be　ablｅ　ｔodo

can的用法歌诀

caｎ可用来表能力，但与实动不分离。

不管主语何变换，can的模样永不变。

只要句中出现cａn,动词原形后面站。

一般疑问can提前,否定can后noｔ添。

2，Pｌaｙ+the+乐器　plaｙtheｖｉoｌin／ｐｉａno／drums（乐器前加ｔｈe）

Plａy+球类，棋类plａｙfoｏｔball　playchｅss（球类和棋类前省略tｈe）

3，jｏｉn参加社团、组织、团体ｔａkｅpaｒtin：

参加运动、活动joinｓb。

加入某人

4，4个说的区别:

ｓay+内容:

ｓay　iｔinEngliｓｈ用英语说它

ｓｐeak+语言:

ｓｐeakEｎgｌiｓh说英语

　talk谈论talkabｏut　stｈ。

谈论某事　　talｋ　witｈ/ｔosb和某人交谈

　teｌl告诉，讲述　　telｌｓb。

（nｏt）to　dosth告诉某人（不）去做某事

　　　　　（tｅｌｌ　asｔory）tｅllｓtｏries/　jｏkes讲故事／笑话

5，wａｎt的用法：

想要（动词）

（1）ｗａｎt　ｔodosth.=　wouｌｄｌikeｔoｄo　sｔh想要做某事

（2）wａnt　（ｓｂ）tｏｄｏsth.=wouldlｉkｅ　+（sb）ｔodosth　想要做某事

6，4个也的区别：

too肯定句末　（前面加逗号）

　　　eｉther否定句末（前面加逗号）

　　　　also句中，放在实意动词前，ｂe　动词和情态动词之后

　asweｌl口语中（前面不加逗号）

7，bｅgoodａt=dowell　in+V—ing/N.擅长于（做）……　ｂeｇoｏdatpｌayiｎgsoｃcｅr　

用法拓展：

ｂegoodfoｒ对…有益（bｅbaｄｆｏr对…有害）

beｇｏodto对…友好（ｇｏｏd　可用fｒiendly，niｃe，ｋinｄ替换）

be　ｇoｏdwiｔh和…相处好=geton/alonｇ　wellwith

8，特殊疑问句的构成：

疑问词+一般疑问句

9，Hoｗ/　whatabｏuｔ＋V—iｎg　…怎么样？

（表建议）Ｗｈat　aｂout　playing　basｋｅtball?

10,感官动词（ｌｏok，soｕｎd,ｔaｓte，ｓmell,feel）+ａdj/like

11。

选择疑问句：

回答不能直接用Yeｓ或者Nｏ，要从中选择一个回答

Canｙouplaythepiａnｏ，,ｔhe　drums,orthｅguitar？

　Icanｐlaｙｔhｅ　ｄｒums。

你会弹奏钢琴，敲鼓,或者弹吉他吗？

我会打鼓

１2，sｔuｄｅnts　waｎtedfoｒscｈoolshoｗ学校演出招募学生（waｎtｅｄ表示招募，含有被动意义）

13,shｏwsth　ｔｏsb=ｓhowsｂｓtｈ给某人看某物shｏｗmｅｙouｒ　booｋ＝showyourboｏｋｔoｍe

on　ｓhow,意为“在展出”

give　sthtｏsb=givesbsｔh　给某人某物　ｇivemｅ　apen　=ｇｉｖｅapｅn　tome

１4,ｈeｌpｓb（ｔo）dostｈ　帮助某人做某事

helpsb　witｈ　ｓｔh　　帮助某人某事

witｈ　sｂ’ｓhelp＝ｗiｔｈthe　helｐ　ofsb在某人的帮助下

helponｅsｅlｆ　to　随便享用

1５，ｂebｕsy　doinｇｓtｈ=bｅbｕsyｗｉｔhsth　忙于做某事,

bｅbｕsy　doｉnghis　homeｗｏrｋ=beｂuｓywｉth　hｉshoｍｅwｏrk忙于他的家庭作业

1６,sb。

　nｅedtodｏsth某人需要做某事　neeｄｓb。

to　do　sｔｈ需要某人做某事

17,beｆree=havetime有空的be　bｕsy忙碌的

18,makefｒiｅｎds　交朋友　　　ｍaｋefriendswithsb．与某人交朋友

1９，callｓbat＋电话号码给某人打—--电话

20,ｏn　tｈeweekend=ｏnwｅekendｓ　在周末

21，Enｇlish—speaｋingstuｄents　说英语的学生（带有连词符,有形容词性质）

２2,dｏkuｎｇｆu表演功夫

23，in，ｏｎ和at在表达时间方面的区别

①in+年、月、季节;泛指在上午,下午，晚上，如：

intｈｅmornｉnｇ（ａfｔernｏon,eｖｅniｎg）。

insｐrｉｎg　在春季　ｉn　Septｅmbeｒ在九月

②ｏn指在某一天或某一天的上午，下午，晚上,具体到某一天、节日

如:

on　Monｄaｙ,on　Ｓｕｎｄaｙａfteｒｎoon,　on　Jｕｌy１，1９99　onＮewＹear’sDay

③ａt，一般表示点时间，如at　sixo’cｌocｋ，aｔthrｅetｈiｒty。

、

习惯用法:

aｔ　ｎight，ａt　noon,

注意：

在英语中,如果时间名词前用tｈiｓ,last，neｘｔ等修饰时,像这样的表示,“在某时”的时间短语前,并不需要任何介词.

例如：

laｓtｍｏntｈ，在上个月ｔhisyeａr在今年，next　year在明年,

２4,liketo　ｄosth。

=lovｅtｏ　doｓｔh。

喜欢／喜爱做某事（偶尔、具体）

ｌｉke　ｄｏiｎgstｈ.＝loveｄoingsth.喜欢／喜爱做某事（经常、习惯）

２５,mｕsic－mｕsiｃｉan

26，ｔeacｈ-－—ｔeａcｈer　teachsb。

Ｓｔh。

　TｅａcｈmｅEnglish

Ｔeａｃｈ　ｓb　to　dostｈ。

　教某人做什么

Ｕｎｉt２Whａｔ　tiｍedoｙｏｕ　go　ｔosｃhoｏｌ?

1，问时间whattime或者wheｎ

ｗhattｉme询问具体时间（几点几分）whｅｎ:

时间、日期、年份、月份等提问

2，ｇｅtuｐ起床

3，eatｂreakｆast=ｈaveｂreakfａｓt　早餐（三餐前省略冠词）

hａvｅ……ｆｏr　+ｂｒeａkfａst/lｕｎch/sｕppｅｒ三餐吃…..

4，takｅashoｗeｒ=haｖeaｓhｏwer　沐浴

5，job与work

job与ｗｏｒｋ都是指工作,但job是可数名词,ｗorｋ是不可数名词．　　ajｏｂ一份工作

woｒｋ可以做动词讲,但是joｂ不可以Heworｋs　inaschoｏl.

ｇoｔoｗork去上班

6，aｔaraｄioｓｔaｔion在广播电台

7，froｍ……to……　从……到….．（连接两个时间或地点）

8，ｂe/ａrriveｌａtｅfoｒ　:

迟到belateｆorschool

9，exerciｓe锻炼,练习（动、不可数名词）do/tａkeexercise做锻炼（运动）

10，频度副词（实意动词前；be动词后）

Alwaｙsuｓuａlly　ｏftｅnsomeｔimeｓ　ｓeｌdomhardｌyｎevｅr

11，ｏnｔheweeｋend=　onweekeｎds在周末

12，giｖeareｐorｔtoｓb．给某人做个报告

13，onschｏolｄaｙs在上学日

14，ｄo（one’s）ｈoｍework做家庭作业

15，run跑　:

　rｕnner　　　runnｉng

16，tａｋe　ａ　walk=havｅa　walk＝takeｗalkｓ　散步

17，gｏtobedearly早睡　ｇetupearly　早起

18，your　bestｆrienｄ你的最好的朋友

19，aftｅr/before+Ｖ-ing　ａfｔer　eaｔinｇdinneｒ

20，有时间去做某事:

haｖｅｔimeto　ｄｏsth。

hａvｅ　ｍuch　timefｏｒｄｉnｎer=ｈavemuch　timｅ　tohavedinner有很多时间吃早饭

21，一段时间前面要用介词forｆｏrｈａｌf　aｎhｏur　　for　fiveminuｔｅs

22，either…or主要用于表示选择，其意为“要么……要么……"“或者……或者……”，用于连接两个性质相同的词或短语,

连接两个成分作主语时，谓语动词通常与其靠近的主语保持一致。

如：

EitheryouorIamｔogo。

 你或我必须有人去。

23，aloｔｏｆ=ｌotsof大量的,许多（接可数名词复数或者是不可数名词）

　　alｏt十分，很=very　mｕch　Thａnksalot！

24，Lｉfe　生活　liveｓ　（复数）　

ｈealtｈ健康heaｌthy健康的　　heａlｔhily健康地unhｅaltｈy不健康的

kｅephｅalth保持健康　heａlｔhyfoｏd　健康食品

haｖｅahealthy　ｌife=ｌivｅa　ｈｅalthylｉfe过着健康的生活

25，some　ｔiｍｅ,sometime,somｅtimes和sometimｅs是常用的几个词,它们形似而含义不同。

请记住下面口诀:

分开是“一段"（ｓometime），相连为“某时"（sometｉme）．

分开s是“倍、次”（　sｏmetimｅs）,相连s是“有时”（somｅtimｅs）.

26，时间读法:

顺读法：

钟点数+分钟数.4:

25→ｆoｕrtweｎty—five,

逆读法:

分钟≤30用paｓt　fiveｐaｓteｉght（8:

05）haｌf　ｐaｓteighｔ（８：

30）

　　　分钟>3０用tｏ　　aｑuarterto　ten（9：

４５）

　　　整点用…ｏ＇ｃｌoｃk　　７o’clock（7:

00）

注意：

习惯上把十五分钟（fiｆteｅn）称作一刻a　ｑuarter

三十分钟（thiｒｔｙ）称为haｌf/halｆ,

因此１0：

３0，可以用两种表达方式，ｈａｌfpasｔtｅn，tentｈirｔｙ．

2７,3个穿的区别：

wｅar表状态,接服装、手套、眼镜、香水等

　　　puｔon表动作，接服装

　　　　　drｅｓs表动作,接sｂ/oｎeself　　geｔｄrｅssed穿衣

28.感叹句:

whａt意为多么的,何等的,用于感叹句中，修饰后面的单数或复数名词,其句式结构为：

（1）Whatａ／ａn+形容词+单数名词＋主语+谓语!

whａtagooｄgｉrlsheｉs！

她是多么好的女孩啊！

（２）What+形容词+可数名词复数+主语＋谓语!

Whatgoodgiｒｌｓthｅyaｒｅ！

她们是多么好的女子啊!

（3）Whaｔ+形容词＋不可为名词+主语+谓语！

Whａtteｒｒiblｅweatｈｅritiｓ!

多么恶劣的天气啊！

hｏｗ也可以引导感叹句,ｈoｗ为副词,在感叹句中修饰动词,形容词或副词:

（1）Ｈｏｗ＋形容词/副词+陈述句（主语+谓语）

　　Ｈowcolditis!

　多冷啊!

Ｈｏｗhaｒdhewoｒks！

他工作多么努力啊！

（2）Hoｗ+陈述句（主语+谓语）

　Ｈｏwheloves　hiｓsoｎ!

他多么爱他的儿子啊!

（3）How+形容词+a/ａn+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）

Ｈowtalｌ　ａtreeｉｔｉs!

多么高的一棵树

Ｕnit　　3Howdo　yougettoscｈool？

1，常用特殊疑问词用法总结

How　:

如何,怎样（方式）

howlong　:

多长（时间）　　答语常用For＋时间段"

hｏｗfaｒ:

多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+mｉles／mｅterｓ/　ｋilometeｒｓ”

　　　　　　　　　　或者iｔ　iｓteｎ　mｉnuｔes’waｌｋ.

howoften:

多久一次（频率）答语常用“Aｌwaｙｓ/oｆｔen/eｖｅrydａｙ/…"或　“次数+时间"等表频率的状语

Howsoｏn:

多快，多久以后，常用在将来时中。

答语常用“in+时间段"

hｏw　ｍanｙ:

多少（接可数名词）　ｈowmｕch：

（接不可数名词）

why:

为什么（原因）whａt：

什么when:

何时　

who:

谁wｈom：

谁（宾格）（针对宾语提问也可用ｗho）ｗｈoｓe:

谁的

2，交通方式的不同表达方式

●用介词．在句子中做方式状语。

①bｙ　＋交通工具名词（中间无需任何修饰）

Bybus/bike/car/ｔaxi/sｈiｐ/　bｏat/　plaｎｅ/subwaｙ/　train……

②iｎ/on+冠词/物主代词／指示代词+交通工具名词

Ina/ｈｉs/tｈecar/tａｘi

Onａ/his/　tｈeｂus/ｂｉke／ship／tｒain/horsｅ/motorbike

③ｏｎ　foot步行=walkｔo　=ｇoｔo+地点+on　foot

●用动词.在句子中做谓语。

①ｔakｅ+a/　tｈe+交通工具名词

takeａbus/pｌａnｅ/ｓhip/train

②动词+to+地点

Wａｌｋ/riｄe/ｄrive/fｌｙ　to＋地点名词=goto　+地点＋介词短语

Ｗalk　ｔoscｈool＝goto　schｏoｌｏnfoot

ridｅ　ａbiｋe/hｏrse骑车、马

ｗalk/ｄrive/riｄe/flｙｔo……（后面接here,there,home等地点副词时,省略介词to。

）如步行回家：

walkhomｅ

3，Ｓtｏptodo停下来去做其他事　　Ｓtｏｐdoｉng停止正在做的事

4，询问交通方式的句型:

Hｏwdoｅs／ｄo+ｓｂ。

+go/getｔo+地点?

　Ｈowdoyougｏtosｃhool?

你怎样去学校?

5，Ｉrｉdeｉttｏscｈoolｅｖeryday．我每天骑车去学校

Evｅｒydaｙ每天　ｅverｙday:

每天的　　ｅverｙdayEngliｓh每日英语

6，Hｏwfａrisitfromｙoｕｒhometoschｏol？

从你家去学校有多远?

How　ｆaｒ　ｉｓit　fｒomAto　B?

从Ａ到B有多远？

7，—---Hｏwlonｇdoｅｓ　it　takeyouｔogo　ｔｏｓchool?

　Ittaｋesme10ｍinuteｓｔogotｏschool.

——－-－　Howlｏngdoeｓｉttakesｂ。

to　dosｔh。

?

　　　　It　tａkessb。

　＋时间+tｏｄｏ　sth．。

8，Hａve　agoｏdday=haｖｅａ　goodｔiｍe=haｖｅfun=enjoy　ｏｎeｓelf　玩的开心,过得愉快

9，ｎeed　ａｂoutｔenｍinutestoｇeｔto　ｓchool大约需要半个小时的时间到达学校

10，Wｈatｄｏ　yｏｕｔhｉnｋ　oｆ…？

=Hｏwｄo　ｙoｕｌike…？

你认为…怎么样?

Whatｄoｙou　ｔhｉｎｋ　oｆｔhetrip？

=How　do　yｏｕlike　tｈeｔrip?

你认为旅游怎么样?

11，Cross:

（动词）穿过,穿越　　ａcｒosｓ:

（介词）穿过,穿越

Cｒosｓｔｈｅ　rｉver=gｏacrossthe　river

12，Thereiｓa　ｖeryｂigriverbｅtweｅｎthｅtheir　schｏoland　ｔｈevillａgｅ。

（1）betｗeen…ａnd…在…。

和…之间　

（2）ｔhere　be句型的就近原则

13，He　iｓ11ｙearsold。

他十一岁

Heｉsaｎ11—yeａr—ｏlｄ　boy.　他是一个十一岁的男孩。

1１－yeaｒ—olｄ：

合成形容词，只能做定语,修饰名词

14，ｍanysｔudeｎｔs=maｎyｏｆthｅstｕdｅntｓ→many　of+名词的复数

15，afｒaid：

害怕的，担心的　　　be　afｒａｉｄofｓth:

害怕某物　

beａfraｉdｔo　dｏｓtｈ：

害怕去做某事　　beafrａidofdｏingsth:

害怕做某事　

16，plaｙ　withｓb（ｍy　classmateｓ）和某人玩耍（我的同学）

17，cometｒｕe：

实现

18，hｅ　iｓｌｉｋｅafather　ｔo　me　对我来说，他就像一个父亲一样

bｅ　likｅ像　　lｏok　like:

看起开像

19，lｅave离开　　lｅａve+地点:

离开某地　lｅａvｅ　ｆor+地点:

出发/动身前往某地

20。

　　Ｉtistｈｅirdｒeamtoｈaveaｂridge.　It　is　+名词＋todosth。

Itisnotｅａsytｏ　crossｔheriveｒ　on　ａ　ｒopeｗaｙ。

Itis+形容词+todｏsth。

2１，dｒeam：

梦,梦想havea　dream有一个梦想　drｅam　ofｓtｈ。

:

梦想…．。

，梦见…。

。

22,tｈanksfor　+n/Ｖ—ing

Tｈａnｋsforyoｕr　hｅlp／ｔhanksfｏrheｌpｉｎgmｅ.

23,4个花费：

人＋ｓpend／spｅnds＋时间／钱+（ｉｎ）ｄｏｉｎgsth/on　stｈ

　人+pay/pａys+钱＋forsth

Ittakesｓb＋时间+toｄostｈ

　物+cost／costｓ+sb＋钱

24,名词所有格

一般情况加’ｓ　　Toｍ'ｓ　ｐｅn

以s结尾加’thｅ　teacｈerｓ’officetendays’holiday

表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加'sMikeandJohn’sｄesk

表示每个人各自拥有,在每个名词后加’s　Mike’sandJohn'sｄeｓks

Ｕnit4Don’tｅaｔ　ｉｎｃｌａss。

1，祈使句（变否定在句首+don't）

Be型（bｅ+表语）,否定形式:

dｏn’t+bｅ+表语　

Ｂequiet，plｅase．　Don'tbｅlaｔe！

Do型（实义动词+其他）,否定形式:

don’t＋实义动词+其他

Cｏmehｅｒe,please．　Don＇tplayfootballｈｅｒｅ.

Let型（letsｂdosth），否定形式:

letsｂ　notdosｔh

　Ｎo+n/V-ingＮophｏtos　/ｍoｂile；Nｏpａrkiｎg/　ｓmokiｎg／sｐittiｎg/talking/　pｉcｋing

2，in　claｓs在课堂上　inthｅclａssroom在教室

3，ｂｅｏｎtｉme准时　　beintiｍe及时

4,ｌiｓtｅｎｔo　mｕsiｃ　听音乐ｈｅａr:

听到（表示结果）　

5,fightwｉtｈｓb.与某人打架Fighｔｆorｓｔh。

为．。

。

。

。

而战斗

6、rulｅs：

规则（名词）;统治，管理（动词）

schｏoｌrulｅｓ　fａmilｙrｕlesfolｌowtheruleｓ　

7、ｇｅt,reaｃh与arｒive区别

三者均可表示“到达”的意思,区别如下:

（1）、aｒrｉve和get都是不及物动词，两者之后均不可接宾语,但可接here,tｈｅre,ｈoｍe之类的表地点的副词作状语。

如：

ﻫWegot　〔arrived〕heｒelast　niｇht。

我们昨晚到达这儿。

（2）要表示“到达某地”，其后需适当借助介词：

ﻫ1。

arrivｅ后接介词　at（一般用于较小的地方）或　in（一般用于较大的地方）。

arrｉvｅ　attｈestation　　arrｉveinParisﻫ2.gｅt之后通常接介词ｔo。

如：

　gｅｔtｏtｈe　ｐarｋ

（3）、reach是及物动词，后直接跟地点名词作宾语（不能用介词）.如：

reａchBeｉjiｎg　

注:

rｅａcｈ之后也可接herｅ,tｈere，homｅ等词。

如:

reachhome

８,　eat　ouｔside出去吃饭

9,Ｍust与havetｏ　的区别

（1）ｍｕsｔ表示说话人主观上的看法，意为“必须”.　ｈaveto表示客观的需要或责任，意为“不得不,必须”，后接动词原词。

（２）ｍust没有人称,时态和数的变化Ｈaveto有人称，数,时态的变化,其第三人称单数形式为hastｏ,过去式为ｈａdto。

构成否定句或疑问句时借助动词dｏ/doeｓ。

（3）ｈaｖeto的否定式:

doｎ'ｔ／ｄｏｅsn'thave　to（不必要）

muｓｔ的否定式是ｍuｓtnot/mustn’t（一定不能,不允许）。

10、some　of…一些　　　　sｏmeoｆtｈe　ｒｕｌes一些规则

1１,bring…tｏ…把…。

．带来take…to…把….。

带走

1２，pracｔice　（dｏiｎｇ）sth.　练习（做）某事

１3，on　ｓchooｌdays/　ｎigｈｔs　在上学日/在上学的晚上

1４,breaktｈerｕlｅｓ：

违反规则　folloｗ（obey）ｔｈeｒules:

遵守规则

15,bestrictwｉtｈ　sb对某人严格要求　　beｓtriｃtinｓth对某事严格要求

16，toomａｎy“太多”修饰可数名词复数

tｏo　muｃh“太多”修饰不可数名词

much　toｏ“实在太”修饰形容词或副词

17，maｋｅ　one’s/　ｔhｅｂed整理床铺　　ｇｏ　tobed　：

上床睡觉

１8,do　theｄishes洗碗碟

19.rememｂeｒ/forget+to　do记得／忘记要做……

　rｅmeｍbｅr／forget+dｏiｎg记得/忘记做过……

20，havｅfｕｎ＝ｅnjoyｏnｅｓｅlf＝haveａ　good/ｇreaｔtｉmｅ+动词—iｎｇ：

很高兴做某事

21，befｏre/ａｆｔeｒ　+ｄｏiｎg

22，intheevening=ａｔniｇht在晚上

23，leａvesth。

＋　地点:

把某物留在某地