学年湖南省醴陵市第二中学高二上学期第二次月考语文试题.docx
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学年湖南省醴陵市第二中学高二上学期第二次月考语文试题
醴陵二中高二第二学期月考
语文试题
本试题卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题（67分）
一、现代文阅读（34分）
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成后面题目。
（9分，每题3分）
词就其本来性质而言是歌辞，是广义上的诗歌的一种。
中国古代的诗歌，向来同音乐有相当密切的关系。
如《诗经》的全部和《楚辞》的一部分，以及汉魏六朝乐府诗，原来都是配乐歌唱的。
但随着新的音乐和新的歌辞的出现，原来的歌辞往往成为纯粹的文字作品，譬如《诗经》到了汉代，汉乐府到了六朝，都只有少数还在传唱。
而六朝人和唐人所写的古乐府诗，也都只用于诵读。
汉魏六朝主要的音乐系统为“清商乐”，而到了隋、唐，形成了一种新的音乐系统——燕乐。
它是由西域流入的“胡乐”（尤其是龟兹乐）和汉族原有的以清商乐为主的各种音乐相融而产生的。
“燕乐”至唐代大盛，其歌辞起初叫做“曲子词”，后来简称为“词”。
在唐代，不少文人诗歌（尤其是七绝）被伶伎直接用来配合音乐歌唱，如《乐府诗集》所录《水调》的第七段，就是杜甫的七绝《赠花卿》。
但以齐言的诗入曲必然有不相合的，为了适应曲调格式，就需要做一定的变动处理，如破句、重叠、和声等，这样才能和长短不齐的曲拍相合。
与此同时，也有人一开始就按照曲拍的要求来写作歌辞。
近代在敦煌发现了一批唐代民间曲子词的抄本，这些歌辞的句式大多是长短不齐的，在字数、平仄等方面似尚无严格规定。
一般把这种曲子词视为词的原始形态。
词形态完全稳定以后，是一种具有严密的格律形式、句式参差不齐的诗体。
每首词都有以词牌命名的词调，表明词写作时所依据的曲调乐谱，规定了一首词的文字格律：
依乐章结构分片，依曲拍断句，依乐声高下用字。
到后来，词和音乐脱钩，词成为书面文学，词牌就只表示文字的格律形式了。
词能成为宋代文学成就的主要代表，当然不可能仅仅取决于其音乐特征和句式上的变化，更取决于它在抒情表现上的某些特征。
诗的发展历史很长，功能也复杂，词则具有更为单纯的抒情性。
而且，在苏轼、辛弃疾那种“豪放派”出现以前，词很少像诗那样触及严肃、沉重、宏大的主题，它关注的主要是男女欢爱、相思别离、风花雪月之类。
这些更具有个人性的、与日常生活更贴近的情感内容，在词中获得充分的表现。
诗的语言通常追求精练，常用浓缩和跳跃的笔法，所以很难在细节上展开。
而词的表达更为浅显和委婉曲折，意脉的流动较为连贯，因而能够将情感呈现得更为细微。
像温庭筠《更漏子》的下阕写“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
一叶叶，一声声，空阶滴到明”，在诗中是不可能出现的。
词的长短句格式，也不能只看到它与音乐的关系。
参差错落的节奏本来是由音乐旋律决定的，但同时，这样的形式也更适合上述抒情偏向的需要。
古人有一种习惯的说法，把词称为“诗余”。
“余”者，余绪之谓也，诗中说不尽的、不便说的，就拿到词中来说。
在古人一般的观念中，词较为轻巧、浅俗，格调不如诗高雅，有点小看它。
但正因为如此，词的写作更少拘束，更为自由。
而对于喜好和擅长写作词的诗人来说，则未必有轻视的意识。
1．下列有关中国古代的诗、词和音乐的关系的表述，不符合原文意思的一项是（3分）
A．“燕乐”是从西域流入的以龟兹乐为主的胡乐和以清商乐为主的汉族音乐相互融合的产物，盛行于唐代。
一般来说，配合燕乐而写的歌辞可视为词的雏形。
B．中国古代诗歌有一部分原本是配乐歌唱的，如《诗经》、汉魏六朝乐府诗等。
但到了后世，许多诗歌就只用于诵读，如六朝人和唐人所写的某些乐府诗。
C．唐代文人创作的七绝，是当时燕乐歌辞的来源之一，但为了与曲拍相合，配乐歌唱时需要做破句、重叠、和声等处理。
这是因为以齐言的诗入曲必然有与曲调格式不相合的。
D．词的长短句格式，也不能只看到它与音乐的关系。
音乐旋律本来是由参差错落的节奏决定的，但同时，这样的形式也更适合上述抒情偏向的需要。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）
A．近代在敦煌发现了一批唐代民间曲子词的抄本，这些歌辞的句式大多是长短不齐的，在字数、平仄等方面无严格规定。
B．杜甫的七绝《赠花卿》，就是《乐府诗集》所录《水调》的第七段，这充分说明唐代就是伶伎直接拿文人诗歌来配乐歌唱的现象。
C．词具有更为单纯的抒情性，主要是抒发男女欢爱、相思别离等更具个人性的、日常化的情感，在苏轼、辛弃疾那种“豪放派”出现以前，很少触及严肃、沉重、宏大的主题。
D．词的长短句格式，不仅是抒发情感的需要，更是由音乐旋律决定的，而后者是决定词能够成为宋代文学主要代表的更重要的因素。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．从“诗余”的含义可以看出：
一方面，古人认为词的格调一般要低于诗一等；另一方面，词的产生，其实是广义的诗歌自身发展变化的结果，是对诗不足之处的扩展和补充。
B．温庭筠《更漏子》的下阕所表现的离情，在诗中是不可能出现的，这是因为诗在语言上多追求精练，且常用浓缩和跳跃的笔法，很难在细节上展开。
C．相比较于诗而言，词的发展历史较短，功能较单纯，但其轻巧浅俗反倒使词的写作比诗更加自由，在内容和表达上，受到的限制更少。
D．词的形态完全稳定以后，随着时间的推移，词牌的作用发生了变化：
起先它规定了词的分片、断句、用字，表明了词所依据的曲调乐谱，后来就表示文字的格律形式。
（二）文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成4～7题。
盲者
刘学林
她喜欢这条路，尤其是在春天。
现在就是春天，垂柳新绿，桃花欲开未开，正是赏花时节。
她驾一辆奥迪徐徐东行，直到无路可行时才拐上田园路。
刚进档加速，一个背着一把坠胡的盲老人迎面走来。
也就一闪而过了。
然而就在这一闪而过的瞬间，她觉得这个盲老人有点面熟。
她开始回忆。
明静辽远的坠胡声响起来，那是四年前录在她记忆中的坠胡声。
难道会是他吗？
她犹豫了一下，还是调转了车头，超过了盲老人之后靠路边停住，钻出汽车，迎着盲老人站在车旁，看着盲老人用手中探路的竹竿一路敲过来。
老人虽老，腰杆却直，满脸皱纹中有一种大喜大悲之后的淡定，一种饱经沧桑之后的淡定。
她认定这一个瞎眼老人就是那一个盲老人。
“老人家，您是在隆兴街自由市场——”她顿了一下，斟酌该怎样表达，“拉琴的吗？
”盲老人站定，无语。
“你还记得，四年前，您让一个姑娘多拿几块钱的事情吗？
”
“姑娘，您认错人了。
”
盲老人手中的竹竿又向前探出，以盲人特有的轻稳起步走。
她有点惘然，一动不动地看着老人的身影渐渐远去，那淡远空明的坠胡曲调却渐渐清晰起来。
她重新上路，车开得很慢，坠胡的曲调时远时近，不绝如缕。
四年前的情景如在眼前。
那时候她刚到这个大城市谋生，钱包被偷，她身无分文，饥肠辘辘。
她在隆兴街自由市场逛悠，油条的气味，卤面的气味，粉浆面条的气味，残忍无情地折磨着她的肠胃。
向大妈讨一碗粉浆面条喝喝吗？
她鼓了几次勇气没有张开口。
这时候她听到了盲老人的坠胡声，那琴声淡若流云，清如溪水，也看到了坐在一条小巷的巷口操琴的盲老人。
老人不是那种睁眼瞎，该长眼睛的部位陷进去两个深坑。
老人面如荒漠，坐在闹市就像坐在渺无人迹的荒原上。
老人面前放着一个铁盒子，圆形的破旧的铁皮盒子，盒子里有不少零票子，一角的，两角的，一元的，两元的，她看得清清楚楚还有两张五元的，一张十元的。
她的眼睛一亮，心也随之慌慌跳起来。
我只拿一张五元的，只拿一张五元的。
可是怎么拿呢？
人熙来攘往，看到我拿一个瞎眼老人的钱，会出现什么后果呢？
她从盲老人面前走过去，又从盲老人面前走过来。
这样走了两趟，她终于想出了一个遮人耳目的办法。
当她再一次从老人面前走过的时候，她装作一不小心把老人盛钱的盒子踩翻了。
她说声“对不起”，连忙蹲下去给老人捡钱，借机把一张五元的票子握在了手心。
正在她准备起身走开的时候，老人开口说话了。
老人的声音空洞淡定，无哀无怨，无喜无怒。
老人说：
“姑娘，多拿几元吧。
”
她把汽车锁进车库，上四楼回到自己的家。
所谓家，其实只是一套四室一厅的豪华住宅而已，她还没有成家。
经历了那一段穷苦磨难之后，她脚下的路忽然柳暗花明了。
由于经商的天赋，她成立了一家公司，成了一名经理。
两年之后，她已经是这个城市中的富人之一了。
她吃了两块“消闲派”，喝了一杯咖啡，点上一支烟。
那辽远的坠胡声又在她的耳边悠悠响起。
如果说她在路上拦住那位老人只是出于一个偶发的念头，那么，这时候她要报答盲老人的愿望竟是如此的强烈和急切。
第二天，她到公司安排了一下事务，就直接去了隆兴街自由市场，可是她没有找到那位盲老人。
第三天，她仍然没有找到那位盲老人。
一连四天她都没有找到那位盲老人。
她问旁边卖粉浆面条的一位大娘，大娘只说她也好几天没有听到盲老人的胡琴声了，对盲老人的其它情况也是一无所知。
她决定每天傍晚到田园路上去等待，终于如愿以偿等到了那位盲老人。
她拦住他。
盲老人漠然无语。
“这是一万元钱，您先用着。
请您告诉我您的地址，我会定期给您送去生活费的。
”
“这是从何说起？
”老人在傍晚的夕阳下径直走去。
她跟上老人：
“四年前您对我有恩，虽然只是几块钱。
滴水之恩当涌泉相报，希望您能成全我。
”
“我一个瞎子能对谁有恩？
请姑娘不要污人清白。
”
盲老人说话的时候并没有回头。
4、下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A.“垂柳新绿，桃花欲开未开，正是赏花时节”，小说开头的景物描写，暗示女主人公历经磨难后的喜悦心情，也使作品充满了诗意。
B.盲老人的声音“空洞淡定，无哀无怨”，“面如荒漠”，“腰杆却直”，这些细节描写，反映他与世无争、淡漠从容的人生智慧。
C.小说注重从细微处表现人的心灵秘密，“她从盲老人面前走过去，又从盲老人面前走过来”写出了姑娘犹豫、矛盾的复杂心理。
D.发生在姑娘和盲老人之间的故事温馨动人，其中也蕴含着作者对人性和当下社会道德的反思，这是小说的深刻之处。
E.姑娘因为拿了盲老人五元钱而耿耿于怀，几年来她一直寻找盲老人，并拿出一万元报答老人，这反映了她知错就改的品质。
5、小说以“盲者”为题，“盲者”有哪些含义？
请简要分析。
（6分）
6、小说在刻画盲老人形象时，突出了他的哪些性格特征？
请简要分析。
（6分）
7、小说四次写坠胡声响起来，每次作用不同。
请结合小说内容具体分析，并说明这样写的效果。
（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
曾公亮，字明仲，泉州晋江人。
举进士甲科，知会稽县。
民田镜湖旁，每患湖溢。
公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。
以端明殿学士知郑州，为政有能声，盗悉窜他境，至夜户不闭。
尝有使客亡橐中物，移书诘盗，公亮报：
“吾境不藏盗，殆从之者廋耳。
”索之，果然。
公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。
仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。
密州民田产银，或盗取之，大理当以强。
公亮曰：
“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。
”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。
契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：
与之校，且生事。
公亮言：
“萌芽不禁，后将奈何？
雄州赵滋勇而有谋，可任也。
”使谕以指意，边害讫息。
英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书，帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。
公亮质之曰：
“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？
”使者即就席。
熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。
明年，起判永兴军。
居一岁，还京师。
旋以太傅致仕，元丰元年卒，年八十，帝临哭，辍朝三日，公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万，初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。
常遣子孝宽参其谋至上前略无所异于是帝益信任安石安石德其助己故引擢孝宽至枢密以报之苏轼尝从容责公亮不能救正世讥其持禄固宠云。
（节选自《宋史•曾公亮传》
8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A．常遣子孝宽参其谋/至上前略无所异/于是帝益信任安石/安石德其助己/故引擢孝宽至枢密以报之苏轼/尝从容责公亮不能救正/世讥其持禄固宠云/
B．常遣子孝宽参其谋至上前/略无所异/于是帝益信任安石/安石德其助己/故引擢孝宽至枢密以报之苏轼/尝从容责公亮不能救正/世讥其持禄固宠云/
C．常遣子孝宽参其谋至上前/略无所异/于是帝益信任安石/安石德其助己/故引擢孝宽至枢密以报之/苏轼尝从容责公亮不能救正/世讥其持禄固宠云/
D．常遣子孝宽参其谋/至上前略无所异/于是帝益信任安石/安石德其助己/故引擢孝宽至枢密以报之/苏轼尝从容责公亮不能救正/世讥其持禄固宠云/
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．“字”，是指中国古代男子在二十岁行冠礼后，由父母或师长为自己在本名之外所起的表示德行或与本名意义相关的名字。
B．“会稽”，古地名，绍兴的别称，因会稽山得名，文化积淀深厚。
文人雅士留下了众多佳作。
C．“礼部”，为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。
D．“致仕”，是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．曾公亮为官有能。
他进士及第后任职会稽县，治理政事有才能因而名声在外，盗贼全部逃窜到其他州县。
百姓晚上不用关闭大门。
B．曾公亮通晓典章。
他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。
C．曾公亮防患未然。
契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸。
请求派有勇有谋的赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。
D．曾公亮老谋深算。
他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报，
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语．（10分）
（1）尝有使客亡橐中物，移书诘盗，公亮报：
“吾境不藏盗，殆从之者廋耳。
”
（2）锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面的这首清诗，完成14～15题。
帐夜①
吴兆骞
穹帐连山②落月斜，梦回孤客尚天涯。
雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南国使，风云不断北庭③沙。
春衣少妇空相寄，五月近城未著花。
【注】①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。
②连山：
就着山势。
③北庭：
汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。
）
12、下列对这首清诗内容的理解和赏析，不正确的两项是（）（）（5分）
A.首联着力表现眼前的实景，落月的寒光斜照着自己所住的穹帐，自己仍旧身在天涯塞北，寄无限深情于眼前景物的点染中。
B.颔联接着进一步写塞外的景色和自己的感触。
每当边草变白大雪飘飞的时候，自己却只能夜夜一直面对黄榆，静听胡笳悲声，坐等衰老。
C.当南国驿使几度来到塞北时，家中妻子给他捎来一封家信，或几件衣物。
可是北国五月了仍是连续不断地风云变幻、飞沙走石的恶劣天气。
D.尾联作者感叹有了春衣也白搭。
一个“空”字，既道出了诗人对妻子白花一番心意的疼惜，又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼。
E.本诗借景抒情，托物兴怀，明写塞北景色，暗含南国风情，景中寄情，于苍凉凄清中蕴雄浑，于孤独哀怨中含温馨。
13、诗人表达了怎样的思想感情？
请结合全诗简要分析（6分）
答：
。
（三）默写（5分）
14.补写下列句子中的空白部分。
（1），思公子兮未敢言。
荒忽兮远望，。
（2）心非木石岂无感？
。
（3）映阶碧草自春色，。
，两朝开济老臣心。
第Ⅱ卷表达题（共83分）
三、语言文字运用（23分）
15.下列加横线的字注音没有错误的一项是（3分）（）
A.花钿diàn临邛qiòng迤逦yǐ钗擘bó
B.潺湲chán兰橑liǎo修葺qì薜荔bì
C.朝晖huī绸缪mòu下载zǎi衰鬓bìn
D.踯躅chú衣袂mèi江皋gāo伯仲zhóng
16.下列句子中没有错别字的一项是（3分）（）
A.玉容寂寞泪栏干，梨花一枝春带雨。
B.帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予。
C.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
D.楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。
17.下列句子中加横线的字解释不正确的一项是（3分）（）
A.搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。
遗：
赠送
B.姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
可怜：
值得怜悯的
C.酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
断绝：
停止
D.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
伯仲：
可以相提并论
18.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）（）
A.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
C.刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。
D.美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。
19.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）
A．美特斯邦威服饰有限公司董事长周成建此前发言说，公司今年利润大幅度下降，未来要营造一个愿用工匠精神持之以恒打造民族品牌的创新氛围。
B．不管建立和完善什么制度，都要本着以于法周延、于事简便为原则，注重实体性规范和保障性规范的结合和配套。
C．随着人口红利渐趋消失，中国经济难以持续增长甚至会陷入停滞的声音甚嚣尘上，人口红利也从推动中国经济增长的有利因素转变为一些人唱衰中国。
D．支付宝官方披露的数据显示，截至大年初三（21日），支付宝红包总参与人数就超过了一亿多人。
20.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（3分）（ ）
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
________，满庭鸟迹印苍苔。
A．只道林间无人至B．小院地偏人不到
C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
一提到根的作用，可能首先想到① 。
这两项是绝大多数植物根系的本职工作。
然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ，这种早期类型的根被称为假根。
③ ，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。
假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
这个春节，央视最火的节目是“中华诗词大会”第二季，最火的女孩是上海复旦附中高一女生武亦姝，“飞花令”的才思敏捷，让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”。
1月7日晚总决赛，武亦姝最终胜出，成功登顶。
这几天，朋友圈被诗词大会及其年度总冠军武亦姝刷屏。
武亦姝被赞为行走的诗词库，圈粉无数。
对这一现象，你有什么看法？
要求：
①不得抄袭或套作。
②自拟题目，自定角度。
③除诗歌除外，文体不限。
④不少于800字。
醴陵二中高二上期第二学月考试
语文参考答案
1.D2.C3.B
4.（5分）答D给3分，答C给2分，答A给1分，答B、E不给分。
5、（6分）①“盲老人”眼睛虽盲，心却不盲，他能听出姑娘的犹豫和无奈；②女主人公眼睛明亮，心却“盲”了，拿盲老人的钱为自己解困；③引发社会对不同“盲者”的关注与思考。
（每点2分，意思对即可）
6、（6分）①坚持自立，街头卖艺维持生计，挺直腰杆做人；②朴实善良，帮助别人脱离困境，不求回报；③洞明世事，敏锐发现姑娘窘境，予以帮助，拒绝承认施恩于人。
（每点2分，意思对即可）
7、（6分）具体分析：
第一次是“明静辽远的坠胡声响起来”，唤起回忆，引发询问；第二次是“那淡远空明的坠胡曲调却渐渐清晰起来”“坠胡的曲调时远时近，不绝如缕”，引出对四年前情景的描述；第三次是“那琴声淡若流云，清如溪水”，突出盲老人的淡远明净的心灵；第四次是“那辽远的坠胡声又在她的耳边悠悠响起”，表明姑娘报答老人的愿望强烈而迫切。
（任选三次，每次2分）效果：
四次描写，回忆与现实交替，推动了情节的发展，丰富了人物形象。
（每点2分，答出三点即可）
8．D解析：
根据“尝从容责公亮不能救正”要有主语，所以排除掉A项和B项，再根据语意判断出“至上前”为句子的状语，所以排除掉C项。
9．C解析：
主管“户口、土地”的部门为户部。
10．A解析：
根据原文“以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭。
”可以看出“治理政事有才能因而名声在外，盗贼全部逃窜到其他州县”的情况是曾公亮担任郑州知州时出现的。
11．
（1）曾经有使者丢失袋子中财物，发布文书要求追查盗贼，曾公亮上报：
“我所管辖的境内不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。
”（关键词“亡”“诘”“殆”各1分，大意2分。
）
（2）赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。
君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？
（关键词“锡”“虔”“必”各1分，大意2分。
）
12、（5分）答案：
AD。
解析：
A项首联写景为实，写梦为虚，运用了虚实结合的手法。
D项表达的不是“对春天繁花盛开之景的期盼”，而是用江南的五月繁花来衬托所在之地出奇的寒冷与荒凉。
（对1个给2分，对2个给5分）
13、（6分）答案：
①“孤客”“尚天涯”表达了诗人远离家乡的孤独之情，“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念；②“人老黄”表达诗人青春已逝的愁苦；③“风云不断”“空”妻子白白寄来了春装，因边地五月仍然不见春意，表达了诗人被贬流放，身处苦寒边地的忧愁与无奈。
（每点2分，共6分）
14.（略）15.A16.C17.B
18.C（A侧目而视：
形容畏惧或愤恨不满的神情。
用在此处属望文生义。
B汗牛充栋：
牛运输书时累得出汗，书多得存放时可堆至屋顶。
形容藏书非常多。
不能用于形容橙子的多。
C“差强人意”指大体上还能使人满意。
差，稍微。
符合语境。
D“危言危行”意思是“讲正直的话，做正直的事”。
句中意思理解反了，属望文生义。
）
20.选B解析：
此诗的题目指明了季节和处所，这是做题的重要依据。
根据题目中的“夏日”和诗中的“榴花”，可排除D项；根据题目中的“西斋”，可排除A项；根据“满庭鸟迹印苍苔”，可排除C项。
19．A（共3分）（B．句式杂糅。
应为“本着于法周延、于事简便的原则”或“以于法周延、于事简便为原则”。
C成分残缺。
“唱衰中国”后加“的依据”。
D成分赘余。
“超过了一亿多人”表意重复，去掉“多”或把“超过了”改成“有”）（3分）
21.参考答案：
①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根
解析：
本题考查语言表达连贯的能力。
根据“作用却并非吸收水分和吸取养料”可知，第①空应该是“吸收水分和吸取养料”。
根据“它仅有的作用就是固定植株”可知，第②空应该是“固定植株”之类的意思。
根据第③空前面的“这种早期类型的根被称为假根”及后面的“是因为……”，可以确定第③空应该是“之所以称其为假根”。
22．【参考立意】对于这个时事热点，可以多维度进行解读。
可以谈传统文化的回归和复兴；也可以对这个现象进行冷静理性的思考，谈其弊端。
【参考范文】
范文一：
一曲菱歌时人赞，歌罢犹恐旧河山
新春飞花千万朵，一曲诗词入心扉。
今年春节，第二季中国诗词大会以及冠军才女武亦姝引爆朋友圈。
不可否认，诗词大会确系中国传统文化的一场盛宴、一曲雅乐，但热度
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