浙科供应链管理实验2报告.docx

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浙科供应链管理实验2报告

石家庄铁道大学

实验报告

课程名称：

供应链管理

任课教师：

赵宁

实验日期：

2011.11.15

班级：

经0808-1

姓名：

张旭

学号：

20081277

实验项目名称：

供应链管理模拟实验二

一、实验目的及要求

1.使学生了解供应链管理模拟软件的基本应用，熟悉供应链管理的一般流程和方法，增强对供应链管理的感性认识。

2.本次实验重点在【采购管理】、【库存管理】、【物流管理】和【财务管理】四大功能模块。

在这里，学生对需要外购的物料进行采购，发出订单，在提前期之后入库，安排合适的运输方式，对企业内部进行综合的财务管理。

二、实验环境

经济管理实验中心模拟实验平台供应链管理模拟实验室

三、实验内容与步骤

1.采购管理

（1）订货单管理

在采购管理页面左侧栏选择【订货单管理】，进入订货单管理页面，选择实验产品和结构方案，进入订货单页面；在此页面的状态一栏中点击【未发出订货】，按钮，进入添加订货单页面;选择供应商，填写数量和定货周数，点击【保存】按钮，则订货单生产成功，返回采购管理页面。

订货单生成后，就可以在提前期之后进行入库操作了。

填写每一期的订货数量和订货周数，订货管理完成。

查看如下图：

（2）收货单管理

当订货单入库操作完成后，在采购管理页面左侧栏中选择【收货单管理】，进入收货单管理页面，如下图所示：

在这里，可以查看收货单的详细信息。

2.库存管理

（1）入库管理

在库存管理页面左侧栏点击【入库管理】，进入收货单操作页面选择产品和产品方案，进入收货单操作的详细页面；点击操作栏下边的【生成入库单】按钮，进入入库单操作页面，选择其中一个仓库，点击【入库】按钮，入库成功,必须对每一期的订货单进行入库操作。

查看如下图：

（2）原材料库存

在库存管理页面左侧栏点击【原材料库存】,选择产品，选择方案，选择物料，进入该物料的库存量页面，如下图所示：

（3）产品库存

在库存管理页面左侧栏点击【产品库存】,选择产品，选择方案，进入该主产品的库存量页面，如下图所示：

3.物流管理

在学生端页面上方选择【物流管理】，进入如下页面，选择实验产品，进入物流管理页面，如下图所示：

选择一种运输方式。

4.财务管理

（1）购入/订购成本

在学生端页面上方选择【财务管理】，或在财务管理页面左侧栏选择【购入/订购成本】，进入财务管理页面，

填写总购入成本和总订购成本，点击【确定】按钮，若计算错误，系统提示正确答案，若计算正确，系统提示计算成功。

（2）库存成本

在财务管理页面左侧栏中点击【库存成本】，进入库存成本管理页面，如下图所示：

（3）运输成本

在财务管理页面左侧栏点击【库存成本】,选择产品，选择方案，进入运输成本管理页面，如下图所示：

（4）销售收入

在财务管理页面左侧栏点击【销售收入】，选择产品，选择方案，进入销售收入管理页面，如下图所示：

（5）利润计算

在财务管理页面左侧栏点击【利润计算】，进入如下页面：

选择产品，选择方案，进入利润计算页面，如下图所示：

（6）实验统计

在财务管理页面左侧栏中点击【实验统计】，选择产品和产品方案，进入实验统计页面，如下图所示：

（五）供应商管理

在学生端页面上方选择【供应商管理】，进入供应商管理页面，如下图所示：

点击【查看】按钮，可以查看供应商的详细信息，如下图：

1.供应商评估

（1）质量

点击【质量】按钮，进入质量评估页面，填写每次交货的退货数量，点击【退货率】，则系统自动计算出退货率。

（2）价格

点击【价格】按钮，进入价格评估页面，填写供应商每一期的价格表现、价格反应及开放程度，点击页面下端的【求价格分值】，评分成功，分值显示在左侧栏最下方的【总评分】一栏。

（3）然后填入按时交货、书面投诉、技术支持、包装外观、送货规格准确性，再点击总评分。

如下图：

2.供应商信息查询

在供应商管理页面左侧栏点击【供应商信息查询】，进入供应商查询页面，点击查询，如下图所示：

输入供应商名称或生产产品或者诚信指数，点击【查询】，则系统自动列出符合条件的供应商，如下图所示：

（六）客户关系

在学生端页面上方选择【客户关系】，进入客户关系管理页面，如下图所示：

1.客户信息查询

在学生端页面上端选择【客户关系】，或者在客户关系页面左侧栏点击【客户关系查询】，进入客户信息查询页面，选择查询条件，输入需要查询的客户，点击【查询】按钮，进入客户信息页面，点击【查看】按钮，可以查看客户的详细信息，如下图所示：

2.销售产品

在客户关系页面左侧栏点击【销售产品】，进入销售产品查看页面，如下图所示：

四、总结

通过完成这两个实验，我对产品从生产到销售的供应链环节有了深刻的了解，在供应链管理中，贯穿着三个管理思想：

一是链上的企业之间的合作，上下游之间要更好地合作，才

能更好地生存与发展；二是实现“共赢”，通过协调运行，集成管理而达到高效运转，降低成本创造最大的价值，使链上的所有企业和用户均得到受益；三是最终用户驱动，对一个企业而言，供应商与最终用户是“链”上的两极，是企业的外部资源，供应链管理的思想是通过用户驱动，也就是最终消费者的驱动而实现供应链管理的高效化。

这是一个非常好的软件，它把课本上的供应链管理理论与具体实践相结合，让学生加深对理论知识的认知，掌握实际应用的技能和供应链管理理念，提高学习兴趣，增强实际操作能力。

五、附录

实验所用软件《浙科供应链管理教学软件》，实验过程参考《新编供应链管理》

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