苏教版生物七年级下《自我评价》与《思维拓展》.docx
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苏教版生物七年级下《自我评价》与《思维拓展》
七年级下册生物自我评价及思维拓展
第八章第一节
1、人的生命是宝贵的，新生命的起点是（）
A、胎儿出生时B、排出精子时
C、排出卵子时D、形成受精卵时
2、下列关于人生殖系统结构与功能的描述中，正确的是（）
A、男性的主要生殖器官是睾丸B、女性的主要生殖器官是子宫
C、阴茎发育属于男性的第二性征D、乳房发育属于女性的第一性征
3、受精卵开始进行细胞分裂的场所是（）
A、子宫B、卵巢C、输卵管D、胎盘
4、男女生殖系统主要由哪些器官组成？
它们的主要功能是什么？
5、实行计划生育是我国的一项基本国策。
你能结合具体事例说明实行这一基本国策的重要意义吗？
第八章第二节
1、下列与青春期第二性征的发育直接有关的是（）
A、雄性激素和雌性激素B、睾丸和卵巢
C、精子和卵子D、前列腺和子宫
2、下列叙述是否正确？
试说明理由。
⑴、青春期身高和体重显著增长。
（）
修改：
⑵、青春期男女生殖器官的发育速度加快。
（）
修改：
⑶、青春期的代谢速度逐步减慢。
（）
修改：
3、人生是美好对人的各个生长发育阶段，古今中外不乏赞美之词以抒发对生命的热爱。
你能用熟悉的赞美之词完成下表吗？
生长发育期
婴儿期
幼儿期
童年期
青春期
成年期
老年期
赞美之词
4、观察右边的人体生长曲线图，回答下列问题。
⑴、神经系统和生殖系统的发育与身体的总发育一致吗？
⑵、说出神经系统和生殖系统的发育高峰期。
第八章第三节
1、下面各种人体器官中，属于组成呼吸系统的器官是（）
2、俗话说：
人是铁，饭是钢。
人体的生长发育需要各种营养物质。
与人体吸收营养物质有关的系统是（）
A、呼吸系统B、消化系统C、循环系统D、泌尿系统
3、秋高气爽的日子里，同学们登山远望，心旷神怡。
与人体登山运动无关的系统是（）
A、生殖系统B、呼吸系统C、神经系统D、内分泌系统
4、人体由哪些系统组成？
它们分别完成哪些主要的生理功能？
5、在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段会出现一定的变化，骨的特性也有所不同。
请完成下表，并结合表格说明在人的不同发育阶段要注意哪些问题。
骨内无机物含量
骨内有机物含量
特性
儿童和青少年
不足2/3
超过1/3
成年人
约2/3
约1/3
第九章第一节
1、下列食品中富含蛋白质的是（）。
2、下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）。
A、糖类、脂肪、维生素B、糖类、脂肪、无机盐
C、糖类、脂肪、蛋白质D、蛋白质、水、无机盐
3、人体缺乏维生素C会患（）。
A、夜盲症B、坏血病C、贫血症D、佝偻病
4、将下列食物与其作用用直线连起来。
含钙丰富的食物预防贫血症
含铁丰富的食物预防儿童佝偻病
含碘丰富的食物预防地方性甲状腺肿
预防老人骨质疏松
5、举例说明人体缺乏维生素可能会引发的疾病。
6、有人认为偏食不一定偏营养。
试举例说明偏食可能对青少年生长发育造成的危害。
第九章第二节
1、下列生活习惯容易造成龋齿的是（）
A、饭后漱口、早晚刷牙B、喜爱吃零食、多吃甜食
C、喜欢喝牛奶、多吃肉类D、多吃含钙、磷和维生素D的食物
2、下列叙述是否正确？
试说明理由。
⑴、肝能分泌胆汁。
（）
修改：
⑵、唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。
（）
修改：
⑶、胃对食物只具有物理性消化作用，没有化学性消化作用。
（）
修改：
3、将人体消化道各部分的名称和与其相关的叙述用直线连起来。
食道吸收水和酒精
胃消化和吸收的主要器官
小肠基本没有吸收功能
大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素
4、“细嚼慢咽”和“狼吞虎咽”两种进食方式中，你认为哪种好？
请说明理由。
5、一位学生怀疑服用的带“胶囊”的药丸在人体内不会被消化，就将一粒胶囊放入水中浸泡，24h后，胶囊膨胀了很多，但是没有被溶解。
因此，他得出结论：
这种胶囊在人体内不可能被消化，因而难以发挥药效。
他的结论对吗？
为什么
第九章第三节
1、下列食物中蛋白质含量最高的一组是（）。
A、黄瓜、苹果B、葡萄、米饭
C、鸡蛋、豆腐D、蘑菇、花生
2、通常情况下，每天三餐的热量摄取比例大致为（）。
A、30%、30%、40%B、30%、40%、30%
C、20%、40%、40%D、40%、40%、20%
3、列叙述是否？
试说明理由。
⑴、应根据《中国居民膳食指南》的建议和人的不同生长发育期对营养的不同要求，再结合实际情况，制定“一日食谱”。
（）
修改：
⑵、购买包装食品时，要查看食品说明书，特别要关注食品的生产日期和保质期等等。
（）
修改：
⑶、人是胖还是瘦，与遗传因素有关，而与生活条件、膳食结构、体育锻炼等无关。
（）
修改：
4、有人认为青少年的膳食要“食物多样，谷类为主，多吃蔬菜”。
你认为这样有道理吗？
为什么？
5、为了保证食品安全，我国制定了《中华人民共和国食品安全法》等法律法规来规范食品生产。
你能结合生活中的实例说明这些法律的重要性吗？
第十章第一节
1、血液的组成包括（）
A、血清的血细胞B、血浆和血细胞
C、血浆和红细胞D、血浆和血小板
2、某患者面色苍白，精神不振，头晕无力。
经常规化验，他的红细胞计数为5.5×10¹²个／L，血红蛋白含量为85g／L。
那么，该患者可能患有什么病？
试说明判断的理由。
3、一般情况下，输血时应该以输同型血为原则。
在紧急下，下列病人可以接受的血型和不能接受的血型可以归纳为下表。
你能完成下面的输血一览表吗？
病人血型
一般情况下接受的血型
可以接受的血型
不能接受的血型
A
B
AB
O
4、《中华人民共和国献血法》第九条规定：
血站对献血者每次采集血量一般为200ml，最多不超过400ml.这是为什么？
献血以后应该补充哪些营养物质？
5、用A型标准血清和B型标准血清对10人进行血型鉴定，其中有6人与A型标准血清发生凝集反应，有2人与两种标准血清都有凝集反应，有1人与两种标准血清都不发生凝集反应。
那么，血型为A型、B型、AB型和O型的人数依次为（）
A、3、4、2、1B、4、3、2、1
C、3、4、1、2D、1、2、3、4
第十章第二节
1、下列说法是否正确？
试说明理由。
⑴、动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里的是静脉血。
（）
修改：
⑵、健康人的收缩压超过12kPa,就是高血压。
（）
修改：
⑶、与动脉相比，静脉的血管壁薄、弹性大，管内血流速度快。
（）
修改：
⑷、心脏的收缩和舒张，使得血液在血管中不停地流动。
（）
修改：
⑸、左心室的壁较右心室的壁厚。
（）
修改：
2、下列管道中流动着动脉血的是（）
A、肺动脉、左心房B、主动脉、右心房
C、肺静脉、左心房D、下腔静脉、左心房
3、血液从主埃及到右心房流经的路径是（）
A、肺循环B、体循环C、肺循环→体循环D、体循环→肺循环
4、用橡皮筋扎紧人的手腕，手面上的静脉就会变粗而凸现出来。
请说明产生这一现象的原因。
5、一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。
试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径。
6、试绘制简图，说明心脏内的血液为什么只按一定的方向流动，而不倒流。
7、一学生手臂被利刃划伤而流血，伤及的血管可能是动脉或静脉，也可能是毛细血管。
你能根据受伤情况，分析利刃划伤了哪类血管吗？
第十章第三节
1、空气进入肺的正确路径是（）
①鼻②支气管③喉④肺泡⑤气管⑥咽
A、①→②→③→④→⑤→⑥B、①→⑥→③→②→⑤→④
C、①→⑥→③→⑤→②→④D、①→⑤→⑥→③→②→④
2、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是（）
A、咽B、鼻C、口D、喉
3、下图是用半截可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸过程示意模型。
请据图回答：
⑴、分析图中模型所指部位，①代表的结构是人体呼吸系统的________，②代表的结构是人体呼吸系统的_______，③代表的结构是人体呼吸系的_______，④代表的结构是_______。
⑵、根据模型所示，甲表示_______过程，乙表示_______过程。
在甲图中，“膈肌”呈_______状态，在乙图中，“膈肌”呈_______状态。
4、事实证明，肺活量并非肺容纳气体的最大量（肺总容量），因为即使尽最大力量呼气之后，肺内尚有约1500mL呼不出的气体（肺残气量）。
根据这一事实，你能用公式描述肺活量与肺总容量和肺残气量的关系吗？
第十章第四节
1、人在呼吸时，呼出的气体中比吸入的气体中含量增加最多的是（）
A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、水蒸气
2、下列变化属于肺泡内的气体交换过程的是（）
A、动脉血变成静脉血B、静脉血变成动脉血
C、血液中的氧进入细胞内D、细胞排出二氧化碳进入血液
3、下列叙述是否正确？
试说明理由。
⑴、人体呼吸的主要过程包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。
（）
修改：
⑵、人体吸入体内的气体中，氧气的含量高于其他气体；呼出的气体中，二氧化碳的含量高于其他气体。
（）
修改：
4、下图为描述人体内气体交换过程的示意图。
根据图示回答有关问题。
⑴、图中表示肺泡里的气体交换过程的是_________；图中表示组织里气体交换过程的是__________。
⑵、肺泡里气体交换的结果是血液不断从肺泡获得_________并排出__________。
⑶、组织里气体交换的结果是埃及血变成____________。
5、下图为人体某结构内的血管分布善和血液流动方向示意图，若b为肺泡外的毛细血管，则a内流动的是______血，c内流动的是______血；若b为组织内的毛细血管，则a内流动的是______血，c内流动的是______血。
第十章第五节
1、人体所需能量的70﹪是由下列一种物质提供的。
这种物质是（）
A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、水
2、下列测量人体体温的部位中最接近人的实际体温的是（）
A、腋窝B、口腔C、直肠D、足底
3、下列叙述是否正确？
试说明理由。
⑴、人体产生的能量全部用于各种生命活动。
（）
修改：
⑵、体温是指人体体表的温度。
（）
修改：
⑶、“发热”是一种病理反应，它影响人体的各项生命活动，对人体有百弊而无一利。
（）
修改：
4、从事重体力劳动或参加剧烈运动的人，为什么食量比较大？
5、据统计，成年男子每天所需能量约为12500kJ。
如果一名成年男子每天从食物中吸收100g蛋白质、600g糖类和200g脂肪。
一个月后，这名男子的体重可能发生什么变化？
原因是什么？
第十一章第一节
1、将沁尿系统的主要结构与基功能用直线连起来。
肾输送尿液
输尿管暂时贮存尿液
膀胱形成尿液
尿道排出尿液
2、下图为肾的纵剖面结构示意图。
⑴、在图中注明肾的主要结构。
⑵、在方框内画出肾单位的结构示意图，并注出各部分的结构名称。
3、从肾的结构和功能上看，肾与循环系统有什么密切的关系？
4、连接入球小动脉和出球小动脉的毛细血管网与人体其他部位的毛细血管网有何区别？
第十一章第二节
1、下列关于原尿和尿液的叙述中，正确的是（）
A、尿液中尿素的含量比原尿高B、原尿与尿液中都不含无机盐
C、原尿和尿液的成分基本相同D、正常人的尿液中含有蛋白质
2、下列叙述是否正确？
试说明理由。
⑴、肾小囊毛细血管壁和肾小囊壁都很薄，这有利于肾小囊对物质的滤过。
（）
修改：
⑵、尿液的形成与肾小管对物质的重新吸收有关。
（）
修改：
⑶、排泄和排遗是人体排出废物的两种方式，它们之间并没有根本的区别。
（）
修改：
3、即使长时间未喝水，人体仍然会有一定量的尿液排出体外，这对人体有何重要作用？
4、一份病人的尿样检查显示，他的尿液中尿蛋白含量明显偏高。
你能推断出这位病人的肾哪一结构最可能发生了病变？
5、下列有关人粪尿的处理叙述中，正确的是（）
A、人粪尿可以不经过处理直接用作肥料
B、人粪尿中所有的微生物都是致病微生物
C、城巿一般不需要完善的人粪尿处理设施
D、人粪尿直接排入水体会污染水环境
第十二章第一节
1、胎儿或婴幼儿期若缺少某种激素，会引起呆小症。
这种激素是（）
A、生长激素B、甲状腺激素C、胰岛素D、肾上腺素
2下列对甲状腺激素的功能的描述，不正确的是（）
A、促进动物的生长发育B、促进动物细胞代谢
C、提高神经系统兴奋性D、维持第二性征
3、下列叙述是否正确？
试说明理由。
⑴、当人体缺碘时，甲状腺激素的合成量减少，甲状腺因此而逐渐萎缩。
（）
修改：
⑵、胰能分泌分解蛋白质的酶，也能分泌胰岛素。
但胰岛素是由分布在胰腺中的胰岛细胞合成和分的。
（）
修改：
⑶、甲状腺激素分泌过多，人体对环境的适应农业国也增强。
（）
修改：
4、采用绘图的方式，在右图中标注出人体主要内分泌腺的位置和名称。
5、下图为正常人血糖含量的变化曲线，请据图分析：
⑴、正常人的血糖含量范围是多少？
⑵、饭后约1h（BC段），血糖含量出现大幅度上升，其原因是什么？
⑶、CD段出现血糖含量下降的原因是什么？
6、目前巿场上所售的食盐大多加了碘。
你能分析其中的原因吗？
第十二章第二节
1、神经系统的结构和功能的基本单位是（）
A、神经元B、细胞体C、突起D、神经纤维
2、下列现象中，属于非条件反射的是（）
A、马戏团的小狗表演做算术题B、学生做生物学习题
C、谈虎色变D、沙子进入眼，人流泪
3、下列关于脑和脊髓的基本结构的叙述中，正确的是（）
A、白质内主要是神经元的细胞体，灰质内主要是神经纤维
B、灰质内主要是神经元的细胞体，白质内主要是神经纤维
C、灰质分布在脑和脊髓的中央
D、白质分布在脑和脊髓的中央
4、下列叙述是否正确？
，试说明理由。
⑴、条件反射的建立提高了人和动物适应环境的能力。
（）
修改：
⑵、跳反射是一种只由脊髓控制的反射，属于非条件反射。
（）
修改：
⑶、一只狗已对灯光建立了分泌唾液的条件反射，这只狗将来遇到灯光一定会产生分泌唾液的反射。
（）
修改：
5、有人很相信考试前“开夜车”的学习方法，认为这对提高学习成绩很有用处。
你如何看待这种“开夜车”的学习方法，请说明理由。
6、有人对记忆和遗忘进行了研究，发现人在记忆过某些知识后，在不同时间段对其进行测试，结果如下表。
分析测试结果，绘制曲线图，并讨论如何与遗忘作斗争。
第十二章第三节
1、下列有关耳的基本结构和功能的描述中，正确的是（）
A、耳分为外耳、中耳和内耳三部分
B、中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成
C、听小骨连结鼓膜和耳蜗，是放大声波的唯一结构
D、位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息
2、盲人在“读”盲文时，依靠皮肤的（）
A、冷觉感受器B、热觉感受器
C、痛觉感受器D、触压觉感受器
3、下列叙述是否正确？
试说明理由。
⑴、看书一段时间后向远处眺望几分钟，这样可以预防近视。
（）
修改：
⑵、视神经的功能是产生视觉。
（）
修改：
⑶、造成假性近视的病理原因主要是眼球前后径过长，成像在视网膜前。
（）
修改：
4、下图为人的眼球结构示意图，请据图回答下列问题：
⑴、在图中标出眼球各部分的结构名称，并简要叙述它们的主要功能。
⑵、画图表示外界光线透过角膜直到在视网膜上形成物像的过程。
⑶、简要描述假性近视转变成真性近视的原因。
⑷、养成良好的卫生习惯包括哪些方面？
5、当沙子进入眼中时，我们会感到特别疼痛，这就是所谓的“眼里容不得沙子”。
你能分析其原因吗？
6、飞机下降之前，乘务员会分发糖果给你，并说此时吃糖果对保护耳有益。
你能对此作出解释吗？
第十三章第一节
1、下列叙述是否正确？
试说明理由。
⑴、平常的雨也是酸性的，所以也可以称为酸雨。
（）
修改：
⑵、温室效应能保持地球的温度，因此它对人类有益。
（）
修改：
⑶、臭氧层遭到破坏会导致皮肤癌患者数量的增加。
（）
修改：
2、有一名同学认为，只要自己家里清洁卫生，自己也注意个人卫生，那么，无论周围环境怎么被污染，也不会对自己的身体健康造成危害。
你同意这名同学的观点吗？
说出你的理由。
3、1910年有人做了这样一个实验：
将25只鹿放在某岛上驯养。
由于该岛上没有鹿的天敌，加上丰富的植物和优越的环境，使得鹿的繁殖速度加快。
10年后鹿的数量就达到了200余只;到1938年时鹿的数量增加到2000只；然而，到1950年时鹿的数量只剩下8只。
⑴、1938年以后鹿的数量急剧减少的原因可能是什么？
⑵、你能从这个实验中得到什么启发？
4、远离人类居住地的南极大陆，生活着许多无忧无虑的企鹅。
可是科学家发现，在一些长期生活在南极大陆的企鹅体内也含有人类使用过的农药DDT。
你能说出其中的道理吗？
第二节
1、生活垃圾一般分为三类：
___________垃圾，如___________；___________垃圾，如___________；___________垃圾，如___________。
2、下列叙述是否正确？
试说明理由。
⑴、把旧报纸、杂志等卖给废品收购站得不到多少钱，没有任何意义。
（）
修改：
⑵、能够吃到野生动物或者使用由野生动物做成的用品，说明自己很有品位。
（）
修改：
3、举例说出个人日常生活行为中不自觉地破坏生物圈的一种行为，提出改正的措施。
4、有一句话这样讲：
“垃圾是放错地方的资源。
”你认为这句话有道理吗？
说出你的理由。
小学二
（2）班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3¡¢ 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4¡¢ 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：
35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。
五、一日常规
1¡¢每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2¡¢劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5¡¢ 做好两操。
6¡¢ 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7¡¢ 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：
坐如钟 站如松 快如风 静无声
班规：
课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；
排队升旗站如松，做操到位展雄风；
做事迅速快如风，样样事情记得清；
自习课上静无声，踏实学习不放松；
个人努力进步快，团结向上集体荣；
我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
加分标准
序号
考核项目
加分值
备注
1
单元考试满分
+2
2
单元考试85分以上
+1
3
课堂小测满分
+1
4
期中、期末考试满分
+3
5
在红领巾广播站投稿一次
+2
6
在校级活动中获奖
+5
7
作业十次全对得一颗星
+3
8
课堂上得到表扬
+1
9
班干部工作认真负责
+1
10
做好事、有利于班集体和学校的事
+2
11
进步比较明显
+2
12
连续一周该组值日卫生达标
本组值日生每人加2分
扣分标准
序号
考核项目
扣分值
备注
1
没交作业、不做晚作业
-1
2
忘带书本、学具
-1
3
迟到
-1
4
在课堂上被老师点名
-2
5
不穿校服，不戴红领巾
-1
6
吃零食、带钱、带玩具
-2
7
说脏话、打架
-3
请家长，写保证书
8
座位周围有垃圾
-2
9
课间操、眼保健操不认真做
-1
10
升旗时违反纪律
-2
11
来学校不进教室，在走廊聊天打闹
-1
12
体育课打闹说话、排队不整齐
-2
注：
每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。
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