精选初中第一册历史第6课 动荡的春秋时期人教部编版知识点练习四十七.docx

精选初中第一册历史第6课 动荡的春秋时期人教部编版知识点练习四十七.docx

《精选初中第一册历史第6课 动荡的春秋时期人教部编版知识点练习四十七.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选初中第一册历史第6课 动荡的春秋时期人教部编版知识点练习四十七.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

精选初中第一册历史第6课动荡的春秋时期人教部编版知识点练习四十七

精选2019-2020年初中第一册历史第6课动荡的春秋时期人教部编版知识点练习四十七

第1题【单选题】

既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是（）

①齐②吴③楚④赵

A、①②

B、②③

C、③④

D、①③

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

“朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象（）

A、西周

B、春秋

C、战国

D、秦朝

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

公元前260年，秦、赵之间发生的空间激烈的战争是（）

A、桂陵之战

B、马陵之战

C、长平之战

D、巨鹿之战

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

战国七雄中的赵、魏、韩是从春秋时期的哪个诸侯国分出来的（）

A、鲁

B、郑

C、晋

D、楚

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

战国初期，瓜分晋国的三家是（）

A、韩、赵、燕

B、韩、赵、魏

C、楚、燕、齐

D、赵、魏、秦

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

春秋战国时期标志社会生产力显著提高的是（）

A、灵梁的开凿

B、铁器的使用和牛耕的推广

C、曲辕犁的制造

D、筒车的使用

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

与“纸上谈兵”典故有关的战役是（）

A、长平之战

B、巨鹿之战

C、城濮之战

D、马陵之战

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

春秋时期最先取得霸主地位的是哪一个国家（）

A、秦国

B、楚国

C、齐国

D、晋国

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

将朝代的代号字母按先后顺序排列填入空内。

A．西周B．战国C．夏D．南北朝E．三国F．秦

______→商→______→春秋→______→______→汉→______→西晋→______。

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

中国是一个统一的多民族国家。

民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。

请回答【统一篇】材料一：

图1、图2所示的是古代封建王朝在全国范围内建立了重要的地方行政制度，巩固国家统一。

（1）源于分封制带来的弊端，春秋战国时期，诸侯割据争霸，最先称霸的是哪个诸侯？

结合图一，秦始皇为了巩固统一，建立了怎样的地方行政制度？

（2）秦朝以后，第二个实现大规模统一的是哪个朝代？

为加强中央集权，它开创了什么行政制度？

（3）图二反映了元朝建立了怎样的行政制度来巩固对全国的统治？

【团结篇】材料二：

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”——唐太宗（4）材料二反映了唐太宗采取怎样的民族政策？

材料三：

诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——孝文帝（5）材料三反映了北魏孝文帝推行什么政策？

这一政策顺应了怎样的历史潮流？

（6）民间有“明修长城清修庙”的说法，反映了清朝统治者实行了颇具远见卓识的民族政策，请举一例说明。

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

阅读以下材料后判断：

魏国是战国前期的超级强国。

它的开国国君魏斯，一连任用了三位人物，即李悝、西门豹、吴起，他们的变革使魏国变得富裕而强大。

公元前354年，魏国大将庞涓进攻赵国的都城邯郸。

赵国向齐国求救，齐国派出援军，总司令田忌，参谋长孙膑，采取攻击敌人所必救的战略，统率齐兵团直接进入魏国本土。

庞涓果然回救，在桂陵陷入埋伏，

大败而归。

桂林之战使魏军受到重创，魏国的霸权遭到削弱，提升了齐国的威望。

——摘编自柏杨《中国人史纲》

以下结论是从以上材料中得出的，请在括号内填“A”；违背了上述材料所表达的意思的，请在括号内填“B”，是上材料没有涉及的，请在括号内填“C”。

①魏国是春秋前期的超级强国。

______

②魏国是通过一系列变革而强大起来的。

______

③桂陵之战是在赵、魏之间展开的。

______

④桂陵之战使魏国霸权地位丧失。

______

⑤“围魏救赵”的军事策略对后世产生了深远影响。

______

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

写出春秋五霸与战国七雄的名称，并说出齐桓公称霸的原因。

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读材料，回答问题。

材料一：

中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）

材料二：

周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。

平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。

材料三：

尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与融合……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。

——《简明中国史读本》

材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？

材料二中“洛邑”指的是今天的什么地方？

依据材料二，结合所学知识回答，平王迁都洛邑以后，当时的社会出现了什么样的状态？

请列举春秋时期两位著名的霸主？

材料三认为，这一时期的兼并战争有什么积极作用？

引发“社会转型”的根本原因是什么？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

——《论语》

材料二：

《史记?

商君列传》记载战国时的一次变法：

“集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。

为田开阡陌封疆，而赋税平。

平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强”。

回答：

材料一中的内容反映了什么时期的历史事实？

“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成就？

材料二中的“商君”在谁的支持下实行变法？

这次变法对该国产生什么影响？

通过对上述事件的了解，你得到怎样的启示？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

战国时期,诸侯纷争,干戈不息,社会经历了巨大的变革。

大变革的时代成就了秦国的强国梦。

材料一　战国形势图

材料二　商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。

商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东

材料三　商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇,曰:

“莫如商鞅反者!

”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

图中A、B、C、D、E代表国名,秦国位于图中______处（填写字母）。

图中F、G、H代表战役地点,经此战役后,东方六国无力抵御秦国进攻的战役是______,在图中______地。

春秋战国时期出现诸侯争霸的纷乱局面与西周实行的______制度有关?

材料二认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”,请结合所学知识加以说明。

据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因及认识。

【答案】：

【解析】：