高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设 第三节 旅游活动设计教学案 鲁教版选修三.docx

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高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设第三节旅游活动设计教学案鲁教版选修三

第三节旅游活动设计

制定旅游方案　

———————情景导入先思考——————

实验中学计划在“十一黄金周”组织部分高二学生，参加一次革命基地红色教育旅游活动，事前在学校贴出宣传海报，招募活动方案。

思考探究：

假如你参与设计一个活动方案，需要考虑哪些内容？

提示：

旅游目的地、旅游路线、活动安排、预算经费等等。

———————基础知识要记牢——————

1．收集旅游信息

（1）信息范畴：

景区特色、景区内外交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边旅游点等。

（2）渠道：

亲戚或同学介绍、媒体介绍、网络查询、向旅行社咨询。

2．选择旅游地

（1）影响因素：

旅游目的、旅游动机、身体状况、经济条件、旅游时间和交通状况。

（2）注意问题：

避免从众心理，适当避开过热的旅游地点和旅游期。

3．制定旅游活动计划

（1）旅游地与旅游活动主题。

（2）旅游线路设计与旅游日程安排，这是旅游活动计划的核心内容。

（3）经费预算。

（4）物品准备与注意事项。

（5）其他：

就旅游活动目的、参加对象、出游方式、接待部门、食宿安排等做出计划。

———————重点难点掌握好——————

旅游地的选择与活动计划制定

1．选择旅游地

选择旅游地要从多方面综合考虑。

2．制定旅游活动计划

旅游活动计划一般包括以下内容：

内容

地位

具体要求

旅游地与旅游活动主题

旅游实现的目的

合理

旅游线路设计与旅游日程安排

旅游活动计划的核心内容

科学、合理。

对旅游活动时间和每天的活动内容做出具体安排

经费预算

对旅游活动过程中可能发生的交通、食宿、景点门票、旅游购物、娱乐、导游服务等经费开支做出合理的预算

物品准备与注意事项

明确旅游过程中所需要的旅游用品，以及安全、环保等注意事项

除以上表格中所列内容外，还可以就旅游活动目的、参加对象、出游方式、接待部门、食宿安排、活动措施等做出计划。

———————应用体验不可少——————

1．要做好一次成功的旅游，在安排旅游活动时，出行前的重要准备工作是（　　）

A．选择旅游地　　　　　B．制定旅游活动计划

C．收集旅游信息D．旅游活动行为决策

解析：

选C　出游前应了解旅游地或沿途的一些信息，如天气状况、安全隐患以及必要的物品等。

2．影响旅游者选择旅游目的地的主要客观条件是（　　）

A．旅游动机B．经济条件

C．兴趣爱好D．年龄大小

解析：

选B　旅游动机、兴趣爱好属于影响人们出游选择的主观因素，年龄常常影响兴趣爱好。

而经济条件在很大程度上影响旅游者选择去什么地方旅游。

3．旅游活动计划的核心内容是（　　）

A．旅游地与旅游活动主题

B．旅游线路设计与旅游日程安排

C．经费预算

D．物品准备与注意事项

解析：

选B　旅游线路设计要科学、合理，旅游日程安排要对旅游活动时间和每天的活动内容做出具体安排，这是旅游活动计划的核心内容。

大连是个依山傍海的城市，优美的海滨风光、独具特色的近现代建筑，吸引着成千上万的游客，旅游业已成为大连经济的支柱产业之一。

据此回答4～5题。

4．去大连旅游要了解的内容为（　　）

①夏季优越的自然条件　②历史人文特点，如足球、时装等　③风土、民俗特点　④工程建设情况

A．①②③　　　　　　B．②③④

C．①②④D．①③④

5．一老年旅游团去大连旅游，所制定的旅游活动计划中主要包括（　　）

①旅游活动主题　②旅游日程安排　③经费预算　④旅游注意事项　⑤老人购物的种类和数量

A．①②③④B．①②③⑤

C．②③④⑤D．①③④⑤

解析：

4.A　5.A　第4题，大连作为海滨城市，丰富的旅游资源独具特色，①②③则是其资源优势的集中体现，而④不属于旅游活动要了解的内容。

第5题，制定旅游活动计划时，一般包括确定旅游活动主题、日程安排、经费预算、注意事项，游客购物的种类和数量是不能进行计划安排的，纯属游客的个人行为。

设计旅游线路

———————情景导入先思考——————

进入炎炎夏季，沪上的盛夏“乡村旅游”也随之拉开帷幕。

上海市郊各区县都以景点互动的方式，设置了具有当地特色的夏季乡村特色游活动。

游客可以在“蔬果采摘”中体验边摘边吃的乐趣；在“休闲垂钓”中当一回孤舟蓑笠翁；在“悠闲品茗”中悠闲地度过夏日绵长的午后；在“农家住宿”中感受农舍的质朴和久违的温馨；还可以与河、江、大海来个亲密接触。

思考探究：

在选择旅游线路时应注意哪些问题？

提示：

①根据个人的需求选择不同类型的旅游；②如果时间和经济条件允许，可考虑几种类型结合，但要尽量缩短旅游线路，减少花费。

———————基础知识要记牢——————

1．重要性

关系旅游活动的成功与否。

2．设计内容

对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和时序安排等。

3．设计要求

符合自身特点；选择最佳路径；景观丰富多样；注意劳逸结合；追求最佳效果。

———————重点难点掌握好——————

旅游线路设计

旅游活动成功与否，旅游线路设计是关键之一。

旅游线路的设计，包括对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和时序安排等。

旅游线路设计须符合以下要求（见下表）：

要求

具体内容

目的

符合自身特点

考虑旅游者自身特点、旅游动机、兴趣爱好、经济条件、年龄和身体状况等因素

使旅游线路和旅游活动内容更加合理、可行

选择最佳路径

尽可能选择最佳旅游路径，将沿途和旅游地不同性质的旅游景点串联成环形线路，尽可能避免重复线路

缩短旅途中花费的时间，降低旅游费用，减少体力消耗，满足求新、求异的心理需求

景观丰富多样

要充分展现旅游地丰富多彩的自然景观和人文景观。

其原则是：

既做到景观丰富，富于变化，又突出重点，避免雷同

在有限而集中的时间内尽可能多地欣赏不同的旅游景观，感受到不同的旅游特色氛围

注意劳逸结合

安排游览日程时，要考虑身体条件，力求做到有张有弛，动静结合，使游程有一定的节奏性

及时调节和恢复旅游者的体能，保证游览质量

追求最佳效果

①形成鲜明的主题和特色；

②根据景观特点，安排适宜的游览时间；

③根据光照效果安排旅游线路；

④充分考虑旅游者的心理预期；

⑤尽可能避免各种不利因素，确保旅游活动高效和安全

获得最佳的旅游效果，最愉快的身心感受，“乘兴而来，尽兴而归”

———————应用体验不可少——————

旅游活动成功与否，旅游线路设计是关键之一。

据此回答1～2题。

1．下列说法中，属于旅游活动线路设计要求的是（　　）

①符合自身特点　②选择最佳路径　③景观丰富多样　④注意劳逸结合　⑤追求最佳效果

A．①②③　　　　　　　B．①②④

C．①②③④D．①②③④⑤

2．选择旅游路径时不需要考虑的是（　　）

A．尽可能选择最佳路径，以缩短旅途中花费的时间

B．尽可能避免重复路线

C．将沿途景点划分归类，尽量穿过不同性质的旅游景点

D．穿过尽量多的旅游景点

解析：

1.D　2.D　第1题，旅游活动设计的要求很多，本题的各个选项都是旅游活动的基本要求。

第2题，选择旅游路径时，尽可能选择最佳路径，以缩短旅途中花费的时间，尽可能将不同性质的旅游景点串联成环状，避免走重复线路，而不是旅游景点越多越好。

3．下图是旅游公司为家住武汉的王先生一家国庆“自驾游”而提供的两条旅游线路。

请你结合图与所学知识，为王先生指出①和②两条线路中，哪条线路更有游览价值。

解析：

可以从游览价值的角度分析，包括旅游资源类型、集群状况、地域组合等方面。

答案：

②路线更有游览价值。

②旅游资源更丰富，游览价值更高；②旅游资源都距线路近，集群状况更好；②路线地域组合更好，而①路线旅游资源大多雷同。

P50活动提示　选择江西庐山最合适。

因为李老师夫妇去旅游的目的主要是避暑，虽然大连、昆明、庐山都是避暑胜地，但避暑效果还是庐山更佳；其次，虽然李老师夫妇可供旅游的两周时间足以满足去昆明、大连旅游的需要，但考虑“尽可能节省旅游费用”的具体要求，从南京去最近的庐山必然成为最理想的选择。

做文明的旅游者

———————情景导入先思考——————

素有海上花园之称的鼓浪屿，面积只有1.78km2，而在2016年五一假期期间，游客17.2万人，超出最佳游客量的数倍。

鼓浪屿的万国建筑和异国风情，以及特有的浪漫的小资情调是需静下心来慢慢体会的，像这样除了留下人挤人的印象外，还能带走什么？

游客也给这里留下了堆积如山的垃圾。

一天垃圾量就高达几十吨，是平常的数倍，创历史新高。

思考探究：

旅游会产生哪些环境问题？

提示：

环境破坏、环境污染、对正常社会秩序的冲击。

———————基础知识要记牢——————

1．要求

维护环境卫生；遵守公共秩序；保护生态环境；保护文物古迹；爱惜公共设施；尊重别人权利；讲究以礼待人；提倡健康娱乐。

2．文明旅游应贯穿于旅游的全过程

（1）出游前：

应做充分准备。

（2）旅游中：

保持友好、愉快的心态，不过度疲劳，注意饮食卫生，关注天气变化等。

（3）旅游结束后：

及时总结旅游的收获和经验。

———————重点难点掌握好——————

做文明的旅游者的要求

———————应用体验不可少——————

读图，完成1～2题。

1．关于图①中的行为，下列说法中正确的是（　　）

①具有重要的纪念意义，旅游者为其自豪　②破坏文物古迹，增加保护难度　③是不文明的旅游行为

A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．②③

2．针对上面四幅图中出现的现象，我们应该（　　）

①保护文物古迹，不乱刻乱画

②保护野生动物、植物资源，促进生态可持续发展

③在旅游过程中自觉捡拾垃圾，保护旅游环境

④照图中的内容行事，做文明旅游者

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

解析：

1.D　2.A　第1题，①是乱刻乱画，这种不文明的旅游行为会直接破坏文物古迹。

第2题，图中四种行为均是不文明的旅游行为。

3．读下面的旅游漫画，回答下列问题。

（1）四幅漫画各揭示了旅游中的哪些不良行为？

①______________________________________________________________________；

②______________________________________________________________________；

③______________________________________________________________________；

④______________________________________________________________________。

（2）图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题？

针对这些问题，旅游者旅游时应遵守哪些旅游要求？

解析：

本题主要考查学生的读图分析能力。

第

（1）题，结合图片及文字描述即可。

第

（2）题，针对旅游者的不文明行为，结合所学知识与实际旅游活动分析即可。

答案：

（1）破坏文物　不讲文明礼貌和公共道德　破坏宾馆设施　随地乱扔果皮

（2）旅游资源破坏和环境污染。

遵守法律法规；爱护旅游资源，维护旅游环境；讲究文明礼貌，注意旅游安全。

P52活动提示

（1）旅游线路：

北京→济南→泰安→曲阜→青岛→北京。

（2）准备的物品。

生活用品：

衣服1～2套、旅游鞋1双、雨具、个人卫生用品适量、自己喜爱的食物水果适量，饮用水或旅行用保温瓶等。

游览用品：

山东省旅游图各旅游城市旅游图到达目的地后购买、指南针、照相机、摄像机、望远镜等。

其他：

常用药品、身份证、手机、钱、针线包等。

（3）游览的主要景点。

济南：

大明湖、千佛山。

泰安：

岱庙、泰山。

曲阜：

孔府、孔林、孔庙。

青岛：

海滨浴场、栈桥、崂山。

（4）日程安排：

第一天驾车到济南，晚上住济南市。

第二天上午游大明湖，下午登千佛山，傍晚前后驾车赶到泰安，晚上住泰安。

第三天上午游岱庙，下午登山，晚上住山上。

第四天早晨观日出，上午下山，吃午饭后驾车去曲阜，下午游孔府，晚上住曲阜。

第五天上午游孔林、孔庙，下午驾车去青岛，晚上住青岛。

第六天上午登崂山，下午海滨浴场游泳，游栈桥，晚上住青岛。

第七天驾车返回北京。

一、选择题

在柬埔寨首都金边召开的第37届世界遗产大会正式公布，中国“新疆天山”列入世界自然遗产。

济南市的某同学暑假打算去新疆旅游，爬一爬天山。

据此完成1～4题。

1．在制订旅游活动计划时，首先要收集旅游信息。

其中，通过互联网查询旅游信息的最主要特点是（　　）

A．方便、快捷　　　　　B．易被采纳

C．直观、详尽D．生动、形象

2．该同学需要收集的信息包括（　　）

①交通状况②景区特色

③气候条件④旅游花费

A．②③④B．①③④

C．①②④D．①②③④

3．该同学准备随身带上下列物品，你认为最不需要的是（　　）

A．足够的旅游费用B．厚衣服

C．身份证D．雨具

4．该同学若从济南坐火车到天山，应该行走的主要铁路线路是（　　）

A．京广线—陇海—兰新线

B．京沪线—陇海—兰新线

C．京九线—沪昆线

D．京包—包兰线

解析：

1.A　2.D　3.D　4.B　第1题，收集旅游信息有多种渠道。

听取亲戚或同学介绍，旅游信息相对真实，易被采纳和接受；通过图书、报刊、广播和电视等媒体介绍，具有直观性和详尽性等特点；通过网络等现代技术，则可以方便、快捷地查询到各种旅游信息和资料。

第2题，除了要了解景区特色外，还要收集交通、气候和旅游花费等信息。

第3题，新疆气候干旱，降水少，雨具没必要带；天山海拔高，气温低，故需要带厚衣服；费用和身份证也要带上。

第4题，济南市位于京沪线上，应走京沪线，在徐州换乘陇海—兰新线，到达天山。

5．有关旅游日程的安排，说法正确的是（　　）

A．旅游日程尽量紧凑，以参观更多的旅游景点

B．旅游日程安排尽量有张有弛，动静结合

C．旅游日程安排要轻松，以避免疲劳

D．旅游日程可以随意安排，无所谓松紧

解析：

选B　旅游日程安排应有张有弛，动静结合，既要尽可能多地参观景点，还要保证游客不能过度疲劳。

6．旅游线路设计的目标是（　　）

A．选择最佳路径B．注意劳逸结合

C．景观丰富多样D．追求最佳效果

解析：

选D　追求最佳游览效果，是旅游线路设计的目标。

旅游的主要目的是娱乐和享受，追求最佳效果是为了获取最好的旅游感受。

7．文明的旅游者既能从旅游活动中获取愉悦和收益，又可以对旅游资源、环境和社会经济发展尽到自己的责任。

下列行为中，属于文明旅游者所具备的是（　　）

A．爱护旅游资源，维护旅游环境

B．在文物古迹上留下自己的姓名，表示纪念

C．在野生动物游览景区，捕猎野生动物，进行野外聚餐

D．在旅游活动过程中，充分显示自己的优越性，对落后地区表示歧视、看不起

解析：

选A　做文明旅游者是我们应尽的责任和义务。

在旅游活动中，爱护旅游资源、维护旅游环境，不在古迹上乱刻、乱画，不捕食野生动物，尊重他人和当地的宗教信仰和民俗习惯等都是文明旅游者应具备的行为。

二、综合题

8．暑假期间在菏泽工作的王老师打算去青岛探亲，回来时顺路游览本省，且要经过省城回家，读下图完成下列问题。

（1）设计一条来回的自驾车旅游线路。

（2）说明要准备的物品有哪些。

（3）沿途打算停留的旅游城市及该城市主要景点有哪些？

解析：

解题时充分利用所学知识进行分析，根据自助出游的要求设计，如必要的物品准备、对旅游地的认识、掌握其特点和文化品位等。

答案：

（1）旅游线路：

菏泽→青岛→济南→泰安→曲阜→菏泽（其他线路合理即可）

（2）生活用品：

衣服1～2套，旅游鞋1双，雨具、个人卫生用品适量，自己喜爱的食物、水果适量，饮用水或旅行用保温瓶等。

游览用品：

山东省旅游图（各旅游城市旅游图到达目的地后购买）、指南针、照相机、摄像机、望远镜等。

（3）青岛：

海滨浴场、栈桥、崂山；

济南：

大明湖、千佛山、趵突泉；

泰安：

岱庙、泰山；

曲阜：

孔府、孔林、孔庙。

9．读下列材料，回答问题。

材料一　黄山是世界级的山岳风景区，由于游客众多，不少景点曾出现了水土流失、岩石风化等现象，植被减少，病虫害也时有发生，为此黄山管理机构对重要景区、景点实施定期封闭轮休。

材料二　旅游区的居民对旅游者的笔记本电脑充满了好奇，如下图。

（1）结合材料一分析大量游客到来会带来哪些环境问题。

（2）旅游者的合理行为会对旅游区产生哪些有利影响？

结合材料举例说明。

（3）黄山轮休期间，下列措施正确的是（双选）（　　）

A．兴建新的游乐设施，增加旅游景点

B．在水土流失处固土整治，植树种草

C．救治受病虫侵害的枝干，对瘦弱的针叶进行叶面施肥

D．任何人不准进入，任其自然恢复

（4）通过材料阅读，对你以后在旅游过程中有什么启示？

解析：

第

（1）、

（2）题，在提取材料有效信息的基础上结合教材从旅游者对旅游区的有利、不利影响来回答。

第（3）题，A项会加重环境破坏和污染，D项任其自然恢复不合适。

第（4）题，针对旅游环境问题，应减少个人旅游的不合理行为，做个生态旅游者等。

答案：

（1）环境破坏，环境污染，对正常社会秩序造成冲击。

（2）图中旅游区居民通过旅游者认识了笔记本电脑，可以开阔眼界、增长见识，打破孤陋寡闻、狭隘守旧的观念。

（3）BC

（4）旅游过程中注意保护旅游区的自然环境和维护当地人民生活，做一个生态旅游者。