届高考语文考点掘金第八季人物传记第五章小题精做.docx
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届高考语文考点掘金第八季人物传记第五章小题精做
2017届高考语文考点掘金（第八季人物传记）第五章小题精做
1.（2016届湖南省常德市第一中学高三上学期第三次月考）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①虽然青蒿素的发现者到底是谁国内仍存诸多争议，但是呦呦提出用乙醚提取对于发现青蒿的抗疟作用和进一步研究青蒿都至关重要这一点是_________的。
②据联合国会费委员报告，2016-2018年中国应承担11．76%的会费。
中国常驻联合国代表团表示：
作为联合国“五常”，负担会费中国__________，但反对被区别对待。
③习惯了一个人对你的好，便认为是____________的。
有一天不对你好了，你便觉得怨怼。
其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。
A．无可厚非当仁不让理所应当B．无可非议当仁不让理所应当
C．无可厚非毋庸置疑理所当然D．无可非议毋庸置疑理所当然
【答案】B
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当，总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
2．（2016届河北省邯郸市第一中学高三下学期研七）下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．历史类小说的创作，必须从真实的历史为出发点，不能没有限度的随意篡改，甚至胡编乱造。
要为观众，尤其未成年观众负责。
B．全国政协常委葛剑雄主张，应通过提高待遇，让农村教师成为一个让人羡慕的职业，大幅度提升农村教师待遇已是紧迫而刻不容缓。
C．高校自主招生有一种趋势，就是逐渐成为民意杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中，自然也就承担了越来越多的压力。
D．在城镇化过程中务必要建立、健全各种制度，切实把有文化积淀的老地名保护好、传承好、使用好，进一步加强文化遗产保护力度。
【答案】D
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类：
结构性语病和语义性语病。
对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。
比如A．C项就属于这种情况。
对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
对于语义性语病，应注意因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
比如B项就属于这种情况。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
3.（2016届湖北省宜昌市第一中学高三4月月考）填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（3分）
在内部动力和外部压力的双重驱动下，我们的传统制造企业革新成果已经初显，海尔已转型为“创新平台”，华为、中兴的PCT专利申请量位居世界前列，特高压交流电压已成国际标准，高速铁路总体技术水平进入世界先进行列。
我们的新型企业技术创新、商业模式创新的能力提高较快，具有自主知识产权和国际竞争力的移动通讯产业链条和通信网络已经建起，全球十大互联网公司有四家为中国企业，生物医药企业的基因测序水平处于世界领先地位。
这些都说明，，，因此，我们要用改革的办法推进转型。
A．中国经济并非转型意志还不够，而是转型能力不足。
B．中国经济并非转型能力不足，而是转型意志还不够。
C．中国经济不但转型能力不足，而且转型意志还不够。
D．中国经济不但转型意志还不够，而且转型能力不足。
【答案】B
【解析】
试题分析：
该题考核语句连贯。
B前文讲的都是中国经济如果有内外驱动力的作用，转型能力还中很高的，后文“要用改革的办法推进转型”讲的是提高转型意志的问题
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】纵观近几年高考的语句衔接题，题型无非是三种：
①嵌入题（也称“复位题”），已给定上下文（句），确定了语境，要求在其中填上一句或几句话；②排列题，即给出若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话；③承接题，只给定上文（句），要考生选择与之衔接连贯的下文（句）。
在熟悉题型的基础上掌握“句式知识”“命题规律”“解题方法”等；平时多读些名家作品或时文中的精美语段，增强语感；要有整体意识，欣赏一段话，不能只见树木不见森林；要有意识地研究语句间的内在联系甚至语言风格等；要有文体意识，把握记叙、描写、说明、议论文字的各自表述顺序；要学会从陈述对象入手，通过梳理句子主干把握陈述主体，确定选句的角度。
该题中考核嵌入题（也称“复位题”）。
4．（2016届河北省冀州市中学高一上学期第五次月考）仿照下面的示例，写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子。
（4分）
示例：
把弯路走直的人是聪明的，他找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，他多看了几道风景。
【答案】
（1）把厚书读薄的人是智慧的，他找到了方法；把薄书读厚的人是明达的，他多出了几分创
（2）把高山当成平地的人是勇敢的，他提升了境界；把平地当成高山的人睿智的，他多拥有了几分练达。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】仿写句子：
是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
句子仿写学习重点：
1．注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2．词性要相当。
5．（2016届福建省上杭县第一中学高三下学期期初考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
绝大多数植物主要靠根。
在，根系入土较深；在过于潮湿的土壤中，药用植物根系发育不发达，多分布在浅层土壤中，生长缓慢；特别是一些根茎类药用植物，，如延胡索、白术等的菌核病等，大都是由于水分过多、湿度过大而引起的。
【答案】从土壤中吸收水分，土壤处在正常含水分的条件下，常因此而发生病害。
（写出一处给1分，写出两处给3分，写出3处给五分。
）
【解析】
【试题分析】通观全文段，可以概括确认，文段是在分别讨论“水分正常”“过于潮湿”和“水分过大”三种不同情况，植物根系在土壤中的生长状态，第一空的整体语句，意在总领，依据“主要靠根”提示，应填入“从土壤中吸收水分”，第二空，先根据下文，“根系入土较深”，再依据其后文字，“在过于潮湿的土壤中，药用植物根系发育不发达，多分布在浅层土壤中”以及，“延胡索、白术等的菌核病等，大多是由于水分过多，湿度过大，而引起的”比对关联，可确认第二空应逻辑填入，“土壤处在正常含水分的条件下”。
第三空，讲到“水分过多、湿度过大”而引起植物疾病，尤其第一空后列举“如延胡索白术等菌核病等”，再凭借“特别是”，可知此空填入句子功能在于承上启下，应填入“常因此而发生病害”，确认第三种土壤水分状态正进一步恶化，会导致植物生长病化现象。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。
解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。
比如本题的第一空，从后面所举的某某断言，某某说过，某某讲过，可推断为谈论的内容是“许多学者都这样认为”。
6．（2016届河北定州中学高三下学期周练
（一））下图是2015年在安徽合肥举行的环巢湖全国自行车赛的会徽图案，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
【答案】（该图案）车体部分由“巢湖”拼音演化而成，车轮弧形边缘的浪花代表巢湖。
骑行道路即环湖大道，水域由合肥的首字母组成。
整个图案以奔涌向前的态势，表达了环巢湖全国自行车赛的广阔发展空间和绿色健康出行的理念。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道解析徽标的题目，解析徽标注意图中的抽象图案和徽标的名称，图案注意抽象的变形和地名，徽标名称的首字母的变形等。
此题名称是“在安徽合肥举行的环巢湖全国自行车赛”，围绕这一中心，解析徽标中的图案，自行车，巢湖的拼音，安徽的首字母等，然后解释相关的意义
7．（2016届湖南省衡阳市第八中学高三上学期第三次月考）补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）欧阳修《醉翁亭记》中用“_______________，_______________”两句简洁而生动地表现了“山间之四时”中秋天和冬天的景象。
（2）王湾《次北固山下》中“，”两句描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，富有哲理。
（3）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_______，_____”
【答案】
（1）风霜高洁，水落而石出者
（2）海日生残夜，江春入旧年
（3）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
小题精做37
班级________姓名__________分数__________
1．（2016届湖南省衡阳市第八中学高三上学期第三次月考）下列各句划横线处，成语使用恰当的一组是（）（3分）
A．草场蜕化，主要表现为优良牧草种类减少，各类牧草质量变劣，单位面积产草量下降等，大多是人为活动造成的，包括过度放牧、滥垦和滥采等。
B．近代中国积贫积弱，发展举步维艰，而西方国家却发展迅速，成为全球国家的标杆，真是东方不亮西方亮啊！
C．随着裁判的终场哨响，主帅里皮被队员紧紧拥住，进球的埃尔克森振臂高呼，天河体育场的5万多名球迷沸腾了!
呐喊声、欢呼声响遏行云。
D．我国能源状况对经济发展已构成严重制约，我们必须加快转变经济增长方式，坚持走可持续发展之路，不能再向自然予取予求。
【答案】D
【解析】
【试题分析】：
本题考查正确使用成语。
A项，“蜕化”本指虫类脱皮，借指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落，此处该用“退化”，泛指事物由优变劣，由好变坏。
B项，“东方不亮西方亮”比喻这里行不通，别的地方尚有回旋余地。
C项“响遏行云”：
指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。
多用以形容歌声的嘹亮。
此处应用“响彻云霄”。
予取予求：
指任意索取。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当，总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
2．（2016届河南省洛阳市高三3月统一考试）下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．与会专家认为，建设文化名城的关键因素不只是传统意义上文物、遗址等方面的展示与开放，而是整个城市各种文化元素共同作用营造出的文化氛围。
B．对于对手球队的这次堪称教科书般的战术配合，主教练从理论上和实践上为队员作了精彩的示范和准确的阐释，大家从中获益匪浅。
C，世界自然墓金会提出“地球一小时”活动俱议的目的是促使各国政府和民众改变二氧化碳排放的态度，以此来表明对应对气候变化行动的支持，
D，世界经济论坛发布的报告认为，女性将是机器人取代趋势中最大输家，因为她们的岗位主要集中在低增长行业，如销售、管理、餐饮服务。
【答案】D
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。
语病主要分为两大类：
结构性语病和语义性语病，对于结构性语病，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。
要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
此题的B项就属于此问题“理论上和实践上为队员作了精彩的示范和准确的阐释”，理论对应的应是阐释，而实践对应示范。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
如C项“促使各国政府和民众改变二氧化碳排放的态度”，拆为“改变二氧化碳的态度”显然不对。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
3．（2016届西藏山南地区第二高级中学高三下学期第一次模拟）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象， ，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上癌了。
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
【答案】C
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】纵观近几年高考的语句衔接题，题型无非是三种：
①嵌入题（也称“复位题”），已给定上下文（句），确定了语境，要求在其中填上一句或几句话；②排列题，即给出若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话；③承接题，只给定上文（句），要考生选择与之衔接连贯的下文（句）。
在熟悉题型的基础上掌握“句式知识”“命题规律”“解题方法”等；平时多读些名家作品或时文中的精美语段，增强语感；要有整体意识，欣赏一段话，不能只见树木不见森林；要有意识地研究语句间的内在联系甚至语言风格等；要有文体意识，把握记叙、描写、说明、议论文字的各自表述顺序；要学会从陈述对象入手，通过梳理句子主干把握陈述主体，确定选句的角度。
该题中考核嵌入题（也称“复位题”）。
4．（2016届贵州省贵阳市第一中学高三第五次月考）在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。
（5分）
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮。
那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？
；我们应当留下真我的风采，张扬的个性；我们应当留下无悔的演绎，灿烂的身影！
【答案】（5分）阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹（一句3分，两句5分，句式整齐，内容相关）
【试题分析】题干要求“与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境”，关键词“组成排比句”“符合上下文语境”答题时注意分析横线前后表述的信息，比如第①处，由“风”“岁月”推出主体“阳光”，注意句式与“风，从水中掠过，留下粼粼波纹”相同；第②处，由“我们从时代的大舞台上走过”“留下真我的风采”推出主体“留下青春的骄傲”，注意句式与“我们应当留下无悔的演绎，灿烂的身影！
”相同。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
这是考查语言表达能力的重要题型。
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
主要包括以下几点：
1．内容要协调一致，前后呼应；2．句式要统一；例如本题中的“组成排比句”3．修辞要相同；例如本题中的比喻。
4．字数要相等或大致相等。
仿写要注意的几个问题：
1．仿句与被仿句不能雷同，二者的内容要做到：
“花开两朵，各表一枝”。
要有创新；2．修辞要恰当。
熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3．用词不能重复。
除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
考题中仿写的句子要紧密结合电器的特点。
还要兼顾题干中“符合上下文语境”的要求。
5．（2016届广西河池市高级中学高三上学期第五次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
校园安全的制度虽然已经建立，①_______。
所谓深度，②________，不能等到事故发生之后才再进行责任追究；所谓速度，就是要对校园安全隐患及时进行处置，不能贻误最佳战机，老是重复亡羊补牢的工作，只有这样，③_______，才能使和谐安全校园的口号落到实处。
【答案】①但落实的深度和速度还不到位
②就是要建立事前预防机制
③才能避免校园悲剧再次发生（每点2分）
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。
解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。
比如本题的第一空，由上文“虽然已经建立”可知下文应该是一个表转折的句子，“但还存在什么样的问题”。
6.（2016届贵州市兴义市第八中学高三上学期期中）读下面的调查数据统计表，回答问题。
（5分）
居民禁烟支持度调查数据统计表（％）
（1）概括图表反映出的信息。
（不超过30字）（2分）
（2）请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。
（不超过20字）（3分）
【答案】
（1）除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。
（2）学校：
儿童易模仿，请您勿吸烟！
医院：
您的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟！
酒店茶楼：
提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！
【精要点拨】1．审题：
审题时要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数限制。
有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写，应注意题目要求。
2．答题：
（1）一定要扣住题干要求作答，因为题干要求往往对内容有一定的提示性，最好能利用题干要求甚至图表标题用语作答。
（2）对于复杂的表格，组织答案时不能只就一个方面来展开，要善于从横向、纵向、斜向等角度综合分析。
（3）把握数据表述分寸。
在解答表述中，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势，可用的词语有：
“增加了”“增加到”“增长了××倍”等。
表明下降趋势，可用的词语有：
“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数，不能用倍数）”等。
又如表示程度范围的概念：
“近一半（约50%）”“大部分（比例在55%～70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。
（4）语言简要，不要一五一十地把图表内容全都说明出来，或者思路不清、角度交错等。
如本题需要注意图表标题及表中的文字说明和数字标示。
7．（2016届辽宁省鞍山市第一中学高三上学期12月月考（二模））补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原的《离骚》中“，。
两句，借描写采摘荷花、荷叶编制衣服来表现诗人高洁的品性。
（2）杜牧的《阿房宫赋》中“，”写复道横越空中，曲折绵延，极言其构筑精巧。
（3）李商隐的《无题》中“，”两句，诗人从体贴关切的角度，推测想象对方的相思之苦。
【答案】
（1）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
（2）复到行空，不霁何虹
（3）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
小题精做38
班级________姓名__________分数__________
1．（2016届辽宁省鞍山市第一中学高三上学期12月月考（二模））依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①年轻男子不远万里寻找危险而低廉的在渔船上的工作，甚至走私货物去沙特阿拉伯。
②当你只能的时候，说明你已经走投无路了；如果你犹豫不决，说明你其实还有办法，只是不愿意使用。
③与的防范系统能够抵御如此的袭击一样，其他的问题也能够在无人机发展过程中随之解决。
④骆驼是沙漠与热带的象征，它表示大明疆域辽阔，皇帝威震四方；大象是兽中巨物，它四腿粗壮有力，，表示国家江山的稳固。
A．铤而走险孤注一掷坚如磐石固如金汤
B．铤而走险孤注一掷固如金汤坚如磐石
C．孤注一掷铤而走险固如金汤坚如磐石
D．孤注一掷铤而走险坚如磐石固如金汤
【答案】B
【解析】
【试题分析】：
本题考查正确使用成语。
“铤而走险”，是指冒着巨大风险或生死去干某件事；“孤注一掷”，指在危急时，用尽所有力量作最后一次冒险；“固若金汤”，多形容所守的城池阵地无比坚固；“坚如磐石”形容非常坚固不可动摇。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当。
总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
2．（2016届湖北省宜昌市第一中学高三4月月考）下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．一些国际主流媒体持续跟踪报道中国反腐工作的进展成效，认为中国反腐工作体现了中共惩治腐败的决心和信心，增强了广大公众对中共的相信和支持。
B．汽车长期停驶放置，金属部件会被空气中的水分、氧气以及腐蚀性物质的共同作用造成锈蚀，因此要及时清除汽车上的灰尘和水分。
C．“青岛创客”微信公众号是“青岛创
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