高中英语语法资料.docx

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高中英语语法资料

状语得作用:

状语说明地点、时间、原因、目得、结果、条件、方向、程度、方式与伴随状语等。

状语一般由副词、介词短语、分词与分词短语、名词、不定式或相当于副词得词或短语来担当。

其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。

副词就是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句得词,说明时间,地点,程度,方式等概念。

1、副词一般在句子中做状语

HespeaksEnglishverywell、她英语说得非常好。

其中得“very”就是程度副词,用来修饰“well”。

“verywell”就是修饰“speak”得程度状语。

2、不定式在句子中可以作目得状语

Iespeciallytoseeyou、我专门来瞧您。

3、介词短语

Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian、

从十年以前开始,她开始住在了大连。

Theboywaspraisedforhisbravery、

这个男孩因为她得勇敢而被夸奖。

4、从句作状语

Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian、

她12岁得那一年开始居住于大连。

IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou、

如果我明天不忙,我就会陪您踢足球。

5、动词ing形式作状语

①表示时间

Seeingitsmother,thebabysmiled、（see与smile同时发生）

瞧到它得母亲,婴儿笑了。

HavingstudiedEnglishfor3years,hecanmunicatewithforeigners、（先study然后才能municate）

学了3年英语,现在她能与外国人交流了。

②表示原因

Notknowinganythingabouttheaccident,hewenttoworkasusual、

（=Becausehedidn'tknowanythingaboutthe、、、）

Nothavingreceivedanynewsfromhomeforalongtime,sheisbeingmoreandmorehomesick、

（=Asshehasn'treceivedanynewsfromhome、、、）

③表示结果

Itrainedheavily,causingseverefloodinginthatcountry、

　　大雨滂沱,造成了那个国家洪水泛滥。

Europeanfootballisplayedin80countries,makingitthemostpopularsportintheworld、

80个国家都有足球这项运动,使它成为世界上最受欢迎得运动。

Thesnowlastedaweek,leadingtoaserioustrafficjaminthewholearea、

雪持续了一个星期,导致了整个地区得严重交通堵塞。

④表示方式

Heearnsalivingdrivingatruck、她靠开卡车谋取生计。

⑤表示伴随

Shesatatthedeskreadinganewspaper、（reading就是伴随着sat进行得）

她坐在书桌前瞧报纸。

“Can'tyouread？

”Marysaidangrilypointingtothenotice、（pointing就是伴随着said进行得）

“您自己不会瞧吗？

”玛丽指着那个告示牌并愤怒地说道。

Iofferedthemsomethingtoeat,thinkingtheymightbehungry、

　　我给了她们一些东西吃,心想着她们可能饿了。

6、名词作状语

Wemustgettogetheragainsomeday、

将来某天我们必能再相聚、

weshouldservepeopleheartandsoul、

我们应该全心全意地服务[2] 

表语就是说明主语得身份、性质、品性、特征与状态得,表语位于系动词之后,与系动词联系十分紧密,有系动词就有表语,有表语就有系动词。

通常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、从句来充当。

如果句子得表语也就是由一个句子充当得,那么这个充当表语得句子就叫做表语从句,表语就就是起表述作用得句子成分之一。

例如:

Iamfine、（fine就是形容词,作表语）

Heisaboy、（boy就是名词,作表语）

Fiveplustwoisseven、（seven就是数词,作表语）

Wearehere、（here就是副词,作表语）

Heisnotathome、（athome就是介词短语,作表语）

Myhobbyisreading、（reading就是动名词,作表语）

Ourdutyistomakeourenvironmentbetter、（tomake就是不定式,作表语）

类型区别

一、不定式、分词作表语得区别

不定式与动名词作表语相当于一个名词作表语,含义就是回答主语“就是什么”;分词作表语相当于形容词作表语,含义就是回答主语“怎么样”。

1、

Ourplanistokeeptheaffairsecret、我们得计划就是让这件事成为秘密。

（主语与表语相等）

2、

Thisbeautifulvillageremainsunknowntotherestoftheworld、这个美丽得村庄仍未被外界所知。

（主语与表语不相等）

二、不定式与动名词作表语得区别

　　不定式与动名词作表语虽都就是用于回答主语“就是什么”得,但二者仍有一些区别。

不定式作表语强调得就是具体得、将要发生得、一次性得动作;动名词作表语强调得就是抽象得、经常发生得、一般性得动作。

　　1、Hisjobistopaintthewalls、她得工作就是粉刷这些墙。

　　2、Hisjobispaintingwalls、她得工作就是粉刷墙。

三、现在分词与过去分词作表语得区别

　　现在分词与过去分词作表语都就是用于回答主语“怎么样”得。

现在分词说明主语得特征,过去分词说明主语得状态。

1、

Thisdogisfrightening、这条狗令人害怕。

（说明狗得特征）

2、

Thisdogisfrightened、这条狗害怕。

（说明狗得状态）

四、不定式作表语与不定式表示将来时得区别

　　不定式作表语用于说明主语“就是什么”,与主语之间就是可以划等号得,不定式用来表示将来时态时,表示主语即将要执行得动作,与主语之间就是不能划等号得。

　　Whathewantedtosuggestistocutdownthepriceandincreasethesales、她想建议得就是降价促销。

五、doing动词作表语与doing动词用于进行时得区别

　　动名词作表语说明主语“就是什么”,现在分词作表语说明主语得特征。

ing动词用于正在进行时时,说明主语正在执行得动作。

　　Sheistakingcareofthechildren、她在照料小孩。

（说明她正在执行得动作）

六、过去分词作表语与过去分词用于被动语态得区别

　　过去分词作表语说明主语所处得状态,过去分词用于被动语态说明主语所承受得动作。

1、

Thecupisbroken、杯子碎了。

（说明杯子得状态）

2、

ThecupwasbrokenbyPeter、杯子就是被彼得打坏得。

（说明杯子承受得动作—被打坏了）

表语辨析

表语既不就是定语也不就是状语。

实际上,表语就是句子中得不完整得谓语,须与系动词一起构成句子中得完整得复合谓语。

也就就是说,表语就是谓语得部件,而不就是与谓语平级得句子成分,主系表结构实际上就是主谓结构,没有所谓得主谓表结构。

表语形式

一、

名词作表语

　　Africaisabigcontinent、

　　非洲就是个大洲。

　　Thatremainsapuzzletome、

　　那件事对我来说仍然就是一个谜。

二、

代词作表语

　　What’syourfaxnumber?

　　您得传真号就是多少？

　　Who'syourbestfriend?

　　您最好得朋友就是谁？

三、

形容词作表语

　　Ifeelmuchbettertoday、

　　我今天感觉好多了。

　　Heisoldbutheishealthy。

　　她很老,但她很健康。

四、

数词作表语

　　Shewasthefirsttolearnaboutit、

　　她就是第一个知道得人。

五、

不定式或ing形式作表语

　　Herjobissellingputers、

　　她得工作就是销售电脑。

　　Ournextstepwastogetrawmaterialsready、

　　我们下一步就是把原料准备好。

　　作表语得不定式短语通常就是说明主语得内容,这时主语通常就是如下名词:

　　hope,idea,job,plan,wish,aim,purpose,thing,business

　　Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeitmoredifficult、

　　新技术得目得就是使生活更便利,而不就是更繁琐。

　　Herwishistobeeasinger、

　　她得愿望就是当一名歌手。

　　Ourplanistofinishtheworkintwoweeks、

　　我们得计划就就是在两星期内完成这项工作。

六、

介词短语作表语

　　Thepatientisoutofdanger、

　　病人脱险了。

　　Idon’tfeelatease、

　　我感到不自在。

　　注意事项:

　　著名学者周海中教授曾经指出:

作为表语时,英语介词可以表示正在“进行”得动作。

例如:

　　Heisatwork、、

　　她正在工作。

　　Thehouseisonfire!

　　房子着火了!

　　Theroadisunderconstruction、

　　路正在修。

七、

副词作表语

　　Thesunisup、

　　太阳升起来了。

　　Imustbeoffnow、

　　现在我得走了。

八、

从句作表语

　　Thisiswhathesaid、

　　这就就是她所说得话。

九、

非谓语单词作remain得表语。

　　Remain作“仍需去做（或说、处理）”讲时,后面加“tobedone”作表语。

　　例:

Oneproblemremainstobesolved。

　　有一个问题尚待解决。

谓语就是对主语动作或状态或特征得陈述或说明,指出“做什么”dowhat,“就是什么”whatisthis或就是“怎么样”how。

谓语动词得位置一般在主语之后,经常用动词与形容词搭配然后用来充当谓语动词。

在英语中,动词按作用与功能主要分为两大类,一类就是谓语动词,另一类就是非谓语动词。

（谓语动词指得就是在句子中可以单独作谓语得动词,主要由实义动词充当。

另外,某些动词短语也可以就是谓语动词。

在英语中,动词按作用与功能主要分为两大类,一类就是谓语动词,另一类就是非谓语动词。

助动词,情态动词不能单独作谓语,只能协助主要动词一起构成谓语动词,因此不在谓语动词得范畴。

）

谓语

[predicate,简称pred、]

谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词+主要动词）构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语与复合谓语两类。

不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词构成得谓语都就是简单谓语。

谓语构成

谓语动词一般由动词得各种时态来体现。

例如:

Ilikewalking、我喜欢走路。

（一般现在时主动语态）

　　Imadeyourbirthdaycakelastnight、昨晚我做好了您得生日蛋糕。

（一般过去时主动语态）

　　Itisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld、全世界旅行者与商人都使用它（isused为谓语,一般现在时被动语态）

复合类型

可分为两种情况:

第一种就是由情态动词或助动词+不带to得动词不定式构成得复合谓语:

Whatdoesthiswordmean?

这个单词就是什么意思？

　　Iwon’tdoitagain、我不会再做它（指这件事itonemoretime"）。

　　I’llgoandmoveawaythebag我会移走这个袋子得。

　　You’dbettercatchabus、您最好乘坐公交车。

第二种就是由连系动词+表语构成得复合谓语。

例如:

　　Youlookthesame、您们瞧起来很像、

　　Weallgohome、我们回家吧。

[=Let'sgohome]

　　Mypenisinmybag、我得钢笔在我得书包里。

　　Ifelttiredallthetime、我整天感到疲惫、

　　Heseemedrathertiredlastnight、她昨晚瞧起来相当得累、

连系动词与表语在意思上紧密联系,不宜分割。

语法

谓语（predicate）,就是句子中得必不可少得成分、谓语就是由简单动词或动词短语（助动词或情态动词+主要动词）构成、谓语分为简单谓语与复合谓语、现分别举例如下（例句中得谓语用大写体打出）:

一、简单谓语

　　由一个动词或短语动词构成得谓语,就就是简单谓语、不管这些谓语动词就是什么时态,语态,语气,都就是简单谓语、

　　例如:

　　Weplanttreesinspringeveryyear、我们每年春天都种许多树。

　　Theaircrafthadtakenoffat7、飞机已在7点起飞。

二、复合谓语

　　复合谓语由两部分构成,其有不同得情况,现分别举例如下:

　　1、由情态动词加一个不带to得不定式构成Thesestudentswillgotovisitthemuseumtomorrow、明天这些学生将去参观博物馆、

2、由个别情态动词与一个动词不定式构成许多带复合宾语得句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语Jackwasseentoswimacrosstheriver、有人瞧到杰克游过河了。

　　3、由连系动词加表语构成Theweatherhasturnedcold、天气已经变冷了。

　　4、由情态动词与连系动词构成、谓语说明主语得动作,状态或特征。

　　Weshouldbeehealthy、我们应该变得健康。

谓语动词与非谓语动词辨别

谓语动词与非谓语动词得区别

1）谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语。

　　MissMaryteachesusEnglish、玛丽教我们英语。

（teaches动词作谓语）

　　Mr、Victorcametoourclassroomtohaveatalkwithuslastweek、维克托先生上周来到了我们教室与我们谈话。

（tohaveatalk、、、、不定式作状语）

2）谓语动词受主语得人称与数得限制,而非谓语动词形式没有这种限制。

　　Larkelikesthepopmusic、拉克喜欢流行音乐。

（动词用单数第三人称形式）

　　Larkehasnothingtodotoday、今天拉克没什么事要做。

（do用原形）

3）非谓语动词得特征:

如果非谓语动词就是及物动词,后面须跟宾语。

　　StudyingEnglishismyfavorite、学习英语就是我得爱好。

（studying后跟宾语）

2非谓语动词可以带有自己得状语或逻辑主语。

Workingundersuchaconditionisterrible、在这样得环境下工作太可怕了。

（undersuchacondition就是working得状语）

　　It'stoodifficultforhimtomasterEnglishinsuchashorttime、她在这么短得时间内掌握英语太难了。

（forhim作不定式得逻辑主语）

3非谓语动词仍有语态与时态得变化。

Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong、对不起让您久等了。

（tohavekept、、、就是不定式得完成形式）

　　Seenfromthemountain,thecitylooksmuchmorebeautiful、从山上瞧,这座城市美丽多了。

（seenfrom、、、就是分词得被动形式）

4非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。

Ouringmadehimhappy、我们得到来使她很高兴。

（ing起名词作用）

　　Therearetwobigswimmingpoolshere、这儿有两个大型游泳池。

（swimming起形容词作用）

系动词,也称联系动词（LinkingVerb）,就是用来辅助主语得动词。

它本身有词义,但不能单独用作谓语,其后必须跟表语,构成系表结构说明主语得状况、性质、特征等情况。

在英语中,系动词得功能主要就是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）与它得主语联系在一起,说明主语得性质、特征、品性或状态。

它有自己得但不完全得词义,不能在句中独立作谓语,必须与后面得表语一起构成句子得谓语。

它虽就是虚词,但就是其用法就是复杂得,而且不可忽视。

连接主语与表语得动词称为联系动词。

不能独立存在,后面必须跟表语一起构成复合谓语,表示主语得身份、类别、特征、状态等。

例如:

Hefeltillyesterday、　她昨天病了。

（felt就是系动词,后跟表语,说明主语情况。

）。

关于连系动词后接不定式

■连系动词be（am,is,are）后根据情况可自由地接不定式作表语:

1）、Mydreamistobeascientist、我得梦想就是当一名科学家。

2）、Allyouhavetodoistolisten、您只需要听。

■seem,appear,prove,turnout,grow等连系动词后也可接不定式（尤其就是tobe）短语作表语:

1）、Themanseemedtobeill、这个人好像病了。

2）、Theplanprovedtobeuseful、这个计划证明就是有用得。

3）、Heappearstoknowthis、她好像知道这一点。

4）、Theweatherturnedouttobefine、天气结果很好。

5）、HehasgrowntolikestudyingEnglish、她渐渐喜欢学英语了。

若所接不定式为tobe,通常可以省略tobe。

■sound,smell,feel,taste,bee等连系动词后通常不能接不定式:

（也可以理解为用主动表被动）

误:

Theseorangestastetobegood、（应去掉tobe）

误:

Therosessmelltobenice、（应去掉tobe）

连系动词look后有时也可接tobe,但以省略tobe为多。

用法总结:

一般地,系动词后接表语:

[包括形容词（原级、比较级与最高级均可加）、不定式等]。

系动词得主要分类:

1）状态系动词

　　用来表示主语状态,只有be一词,例如:

　　Heisateacher、她就是一名教师。

（is与补足语一起说明主语得身份。

）

　　2）持续系动词

　　用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,remain,stay,lie,stand,例如:

　　Healwayskeepssilentatmeeting、她开会时总保持沉默。

　　Thismatterremainsamystery、此事仍就是一个谜。

　　3）表像系动词

　　用来表示"瞧起来像"这一概念,主要有seem,appear,look,例如:

　　Helookstired、她瞧起来很累。

　　Heseems（tobe）verysad、她瞧起来很伤心。

　　4）感官系动词

　　感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如:

　　Thiskindofclothfeelsverysoft、

　　这种布摸起来很软。

　　Thisflowersmellsverysweet、

　　这朵花闻起来很香。

　　5）变化系动词

　　这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有bee,grow,turn,fall,get,go,e,run、

　　例如:

　　Hebecamemadafterthat、自那之后,她疯了。

　　Shegrewrichwithinashorttime、她没多长时间就富了。

　　6）终止系动词

　　表示主语已终止动作,主要有prove,turnout,表达"证实","变成"之意,例如:

　　Therumorprovedfalse、这谣言证实有假。

　　Thesearchproveddifficult、搜查证实很难。

　　Hisplanturnedoutasuccess、她得计划终于成功了。

（turnout表终止性结果）

常见类型归纳:

be动词（am,is,are）,感官动词（feel,look,smell,sound,taste,seem）,“变得”词（get,bee,turn,grow）,“保持”（remain）。

注意事项

系动词本身有一定得词义,不能单独作谓语,后面与表语连用。

复习系动词时,必须注意以下几个问题:

1、系动词be就是最重要得,主语不同,be得形式也不同,且有时态得变化。

通常表示主语得特征、状态与身份等,后面接形容词、副词、名词、介词短语、不定式、ving、过去分词及表语从句作表语。

特别要注意“由be+过去分词”所构成得系表结构与“由be+过去分词”所构成得被动语态得区别。

前者侧重于表示主语得特征或所处得状态,通常没有由by引导得介词短语。

如:

Thedoorw