二1班诚信主题课案设计.docx
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二1班诚信主题课案设计
《诚信伴我成长》主题中队会课案设计
二年级
（1）班
一、活动背景：
在“核心价值观记心间”活动的号召下，二
（1）班围绕“诚信伴我成长”的主题，开展“诚信”主题中队会活动。
二、中队会目标：
1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、通过中队会让学生知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养学生良好的行为习惯，纠正同学们的错误行为。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。
三、前期准备：
1.首先下达开展此次中队会的任务。
2.拟定中队会的具体过程（包括内容、主持人、时间等）
3.确定班会的节目范围与内容，着手查找相关资料，制作课件，并在班级范围内拟定合适的表演者。
4.与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
5.材料资料准备：
PPT制作；准备一面旗帜或黑板画诚信树，每人准备一张名片大小卡片；
6.中队会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
四、主要流程：
全体起立，敬少先队队礼，主持人宣布开始
1、童话剧《狼来了》
2、诚信故事《韩信守信》《曾子杀猪》《诚实的华盛顿》等
2、诗歌诵读
4、相声《诚信少年》
5、小品《诚信摆渡人》
6、三句半
7、名人名言幻灯展示及全班诵读
8、班主任讲话，诚信签字仪式或交换诚信卡，贴在黑板的诚信树上
9、合唱《牢记核心价值观》或其他可选歌曲
10、宣布结束
五、活动过程：
1、宣布开始
主持人合：
二年一班“诚信伴我成长”主题中队会现在开始！
2、导语引入
主持人开场白
主持人甲：
在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？
主持人乙：
在我们遇到艰难困苦时，什么要永远留在身边？
主持人甲：
它在我们身边，离我们是那样近；
主持人乙：
它又离我们越来越远，是那样模糊。
主持人甲：
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。
主持人乙：
它就是我们人生路上的朋友——
合：
诚信！
合：
让诚信伴我成长！
主持人甲：
诚实守信是我们中华民族的传统美德。
主持人乙：
记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们。
主持人甲、请听ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ等表演童话剧《狼来了》
．．．．．．（节目进行中）
主持人甲：
面对牧羊童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。
主持人乙：
俗话说“人之初，性本善”。
社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。
主持人乙、请听ＸＸＸ讲述的故事《韩信守信》
．．．．．．（节目进行中）
主持人甲：
著名教育家陶行知说过：
“人的最大美德莫过于诚实。
主持人乙：
列宁小时候摔碎花瓶、勇敢承认的故事，我们至今还记得。
主持人甲：
现在请听ＸＸＸ讲的故事《曾子杀猪》。
．．．．．．（节目进行中）
主持人（乙）：
在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《诚实的华盛顿》。
表演者：
XXX
．．．．．．（节目进行中）
主持人（甲）：
华盛顿小时候就懂得要诚实，勇于承认错误，这是值得我们学习的
主持人乙：
下面请听ＸＸＸ的诗歌朗诵《感悟诚信》。
．．．．．．（节目进行中）
主持人（乙）：
下面请欣赏诗朗诵《我们呼唤诚信》，表演者：
XXX
．．．．．．（节目进行中）
主持人（乙）：
诚实，即忠诚老实，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
主持人（甲）：
守信，就是讲信用，讲信誉，答应了别人的事一定要去做。
主持人（乙）：
但是，在我们的身边也许还有这样的人。
请欣赏相声《诚信少年》，表演者：
ＸＸＸ ＸＸＸ
．．．．．．（节目进行中）
主持人（甲）：
同学们，你们相信李小明吗？
希望李小明同学不再吹牛，踏踏实实学习，老老实实做人
主持人（乙）：
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。
因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。
下面请欣赏小品《诚信摆渡人》表演者：
ＸＸＸ ＸＸＸ等
主持人（甲）：
人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。
但，失去了诚信呢？
主持人（乙）：
失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
主持人（甲）：
小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。
同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？
（学生们齐声回答：
我们不丢弃“诚信”。
）
主持人（乙）：
看来同学们对诚信认识得非常深刻，下面还有几名同学用另一种方式说说诚信，请欣赏三句半〈诚信之花处处开〉表演者：
ＸＸＸ ＸＸＸ ＸＸＸ ＸＸＸ
．．．．．．（节目进行中）
主持人（甲）：
是啊,大家都来讲诚信，让诚信之花遍地开满，那幸福一定属于你、我、他！
主持人（乙）：
感谢同学们精彩的表演。
读懂一条名人名言，就如同和一个高尚的人谈话，
主持人（甲）：
谁知道有关诚信的名人名言？
请告诉大家。
主持人（乙）：
下面请同学们齐读"名人名言"。
（需要领读一名，课件出示）
主持人（甲）：
下面请班主任老师讲话
班主任讲话总结，号召少先队员在二一班诚信旗帜上签字或在诚信卡写一句话，贴在诚信树上
主持人（乙）：
最后让我们唱响《牢记核心价值观》或其他可选曲目（齐唱）
合：
二年一班《诚信伴我成长》主题中队会到此结束！
六、后期巩固
搜集古今中外关于诚信的名言或故事，出一期以诚信为主题的板报或墙报，每位同学出一期以诚信为主题的手抄报。
活动附录及准备要求
1.《狼来了》剧本，（请表演者准备并提供剧本及背景，老师定人选或自愿报名）
2.诚信教育故事（请有意参与者提供脚本，背景PPT及视频供选拔用，最后精选两个故事参加队会表演，未入选者放入片花展示）
示例《诚实的华盛顿》
一天，父亲送给他一把小斧头。
那小斧头新崭崭的，小巧锋利。
华盛顿可高兴啦！
他想：
父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？
我要试一试。
他看到花园边上有一棵小樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：
“来吧，小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！
”华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，只听“咯嚓”一声，小树成了两截，躺倒在地上。
他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树根，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。
他头问华盛顿：
“是谁砍倒了我的树？
”
华盛顿这才明白自己闯了祸，心想：
今天准得挨爸爸揍啦！
可他从来不爱说谎，就对父亲说：
“爸爸！
是我砍倒了你的樱桃树。
我想试一试小斧头快不快。
”
父亲听了华盛顿的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：
“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千株樱桃树，也不愿你说一句谎话。
爸爸原谅诚实的孩子。
不过，以后再也不能随便砍树了。
”
3.诗朗诵：
（建议多人参与，请参与者制作提交背景PPT）
备选一《我们呼唤诚信》
参天大树挺拔耸立;
靠的是深扎大地的跟默默支撑;
凌云高楼气势撼人;
靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑;
那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢?
那就是-----诚信!
诚信是一朵馨香的花朵;
让他人快乐,使自己陶醉;
诚信是一首古老的诗歌;
让他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊;
眼睛里有自信;
行动中有把握;
生活中有朋友;
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;
一个人可以没有名望,只要他问心无愧;
但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
学习,因为诚信而进步;
工作,因为诚信而成功;
人生,因为诚信而精彩;
社会,因为诚信而和谐;
莘莘学子,诚信为本;
言而无信,不和其可;
诚自心,信自行,心行合一;
让我们用心灵呼唤诚信;
让我们的人生以诚信为基石;
让我们的风采以诚信为旗帜;
让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;
让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫;
身沐一片灿烂;
心系一份执着;
带着诚信上路;
踏着一路风光;
我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信!
备选二《感悟诚信》
甲：
有了诚信，商鞅能够顺利变法。
乙：
有了诚信，齐桓公能成春秋霸业。
丙：
有了诚信，徐虎能在平凡的岗位上散发出耀眼的光芒。
合：
讲求诚信，无论是集体，还是个人都可以走得很远很远。
甲：
诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。
乙：
诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。
丙：
诚信是虹，美丽着人们永远的人生。
合：
朋友，拾起你“诚信”的背囊吧！
用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生吧！
2、相声：
《诚信少年》（自愿报名，参与者可自主删减，优化剧本，并提交终稿及背景PPT）
甲：
（四处张望）呵！
那不是李小明吗？
人称吹牛大王，我看他今天又会吹些啥？
喂！
（嘻笑着）听说你选上班委了，在班里什么事都管？
乙：
（得意地）哦，有时检查一下劳动，有时管一下纪律，剩下嘛……辅导功课。
甲：
（好奇地）什么？
你当班长啦！
乙：
不，比班长小一点。
甲：
那你就是学习委员？
乙：
NO！
甲：
纪律委员？
乙：
NO！
NO！
NO！
甲：
（疑惑地）那你…….
乙：
我就是组长不在时，帮着收本子什么的。
甲：
嘿！
搞了半天，你什么都不是，那你还管纪律、劳动、学习呀！
乙：
我管我自己呗！
平时老师不是常要求我们学会自己管好自己吗？
所以，我首先要管好自己的纪律、劳动、学习。
甲：
哎！
（好气又好笑）那是老师让我们提高自觉性，增强自我约束能力！
最近怎么没见到你呀，又跑到哪儿牛去了？
乙：
（丧气地）嘿！
我呀，挨了我爸一顿打！
甲：
少见。
这回总算说了一句实话。
那你说说，你爸为什么打你呀？
乙：
那不都是因为期中考试我考砸了嘛！
唉！
当初真不应该骗我爸爸。
甲：
你咋说的？
乙：
我回到家时，也想说实话，可一想到我爸爸发火时那恨不得要吃人的样子，心里一发毛，就漏说了两个字。
甲：
哪两个字？
乙：
我把“倒数第二名”说成“第二名”。
甲：
嘿！
那你爸当时什么反应呢？
乙：
我爸当时那个乐呀！
随手就掏给我十元零花钱。
甲：
啊，还骗你爸的钱花！
怪不得他要发火。
乙：
（叹气）唉！
不过，这事也怨不得我呀！
我爸成天晚上通宵打麻将，我哪有心思学习呀！
我写数学作业题，都写错了。
甲：
你怎么写的？
乙：
一道填空题问：
小明养了20条鱼，小刚比小明多养了15条，小刚养了几条？
甲：
你咋回答的？
乙：
我写了“碰”
乙：
我刚想写答案，我爸在屋里大喊一声“碰”，我就写了个“碰”字。
甲：
难怪老师说你一窍不通，那你还不赶紧跟你爸说呀！
乙：
（手背后，昂头）是呀！
我当晚就找我爸谈话了！
甲：
（面带笑容，朝向观众）瞧这毛病，又吹上了。
乙：
（接着说）我爸深感后悔，决定以后再也不打麻将了。
甲：
这就好了！
乙：
不过，我也承认不应该撒慌骗人说大话。
甲：
是呀！
我们应该踏踏实实学习，老老实实做人。
乙：
瞧着吧！
我早晚会获得一个诚信少年奖给你看。
甲：
别又是在吹牛吧！
乙：
还能再吹牛！
4、小品：
《诚信摆渡人》（备选，请老师斟酌此故事是否符合二年级孩子领悟能力）
*划船老翁（学生乙扮演），一位须眉皆白头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者，长年在渡口摆渡。
[旁白] 当我经过漫长的人生拔涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪的说我这一生是成功的！
我肩上的七个行囊（分别由七位同学扮演）装满了“健康”、“英俊”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。
（坐船人拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意洋洋的神态）渡口只有一只小船，，一位须眉皆白的划船老人正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方﹒﹒﹒﹒坐船人：
（走上前去）船家，船家， 摆渡过江多少元？
划船老人：
（转过头来，打量一番，目光停留在诚信的行囊上，慢慢露出笑脸）一口价，三元钱，包你平安到岸！
坐船人：
好！
一言为定。
（开船，起初江面风平浪静，过了不久风起浪涌，小船开始上下颠簸）划船老翁：
（叹了口气）唉，船小负重，客官必须丢弃一个行囊，方可安渡难关。
坐船人：
（面露难色）这﹒﹒﹒﹒﹒﹒哪一个不是我辛劳所得？
我不舍得丢弃呀！
划船老人：
有弃有取，有失有得。
坐船人咬紧牙关，狠下决心，把诚信抛进了水中。
划船老人稍一愣，面露失色。
（过一会儿风平浪静）坐船人：
（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！
划船老人督了一眼坐船人，停了船浆，径自坐在船头。
坐船人：
老人家，您这是﹒﹒﹒﹒﹒划船老人：
要我摇船可以，不过要用你那一袋金钱作船费。
坐船人：
你﹒﹒﹒﹒﹒﹒（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？
只得气急败坏地将“金钱”扔给划船老翁）（行了不多久）划船老翁：
（摇头叹气）哎哟，人老了身子骨不好，没力气摇船了——除非你把“健康”给我，不然******坐船人：
事到如今，我就把“健康”给你。
划船老人：
（伸了伸懒腰，走到坐船人身边）喂，年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一同给我老头儿吧！
坐船人：
你******（大声嚷）初上船时，你说三元钱包我上岸，可如今你贪得无厌，一再勒索。
你******你怎么如此不讲诚信？
划船老人：
哈******（大笑不止）“诚信”？
你不早将诚信抛入水中了吗？
与你这等不讲诚信的人还讲什么诚信？
快将行囊拿来，现在我可比你健壮多了！
坐船人一愣，只得乖乖将行囊交给划船老人。
划船老人：
我可先走一步喽！
（扑通一声，划船老人跳进水里，不见踪影）坐船人暗自想起被抛弃的诚信，后悔莫及，不禁落下泪来。
划船老人：
（突然湿淋淋地爬上船来，将七个行囊抛到坐船人身边）年轻人，我给你把诚信捞回来了，记住，从今往后，不论何时，也不能抛弃诚信呀！
坐船人：
（惊喜交加）你是******划船老人：
（指着自己）我就是诚信。
诚信才是人生真正的摆渡人啊！
5、三句半：
《诚信之花处处开》（老师指定或自愿报名，请参与者提前演练，准备道具及背景PPT）
开场白：
诚信是根，诚信是本，不诚不信，不信不行。
诚信之花处处开
锣鼓敲的震天响，
听我来把诚信讲，
千万注意别走神。
快讲呀！
小学生们要知道，
诚实守信很重要，
你要我要他也要。
重要！
考试作弊要不得，
做人做事要诚挚，
品行高尚不可欺。
不可欺！
对待父母要诚心，
同学相处要坦心，
心胸坦然莫夸心。
要记得！
要是犯了小错误，
不要奘模又做样，
要把真情来相告。
对，不错！
应允替人办事情，
尽力完成莫忘掉，
人人夸奖人人赞。
人人赞！
咱们祖国新一代，
诚信常常心头记，
诚信之花代代开。
代代都开！
若是同学无诚信，
不要袖手旁观不理睬，
帮其马上改过来。
说的对头！
人人都要将诚信，
没欺没编亦无诈，
你乐我乐他也乐。
哈————大家乐！
诚信要从小事做，
千万不要被动摇，
高尚人格永相随。
永相随！
大家都来讲诚信，
诚信之花处处开，
辛福属于你我他。
辛福，你，我，他。
6.诚信名人名言全班诵读（领读1-2名，参与者准备名人名言PPT）
7.合唱（建议合唱选择音乐课已学曲目，全员参与,准备伴奏）
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