最新给乙方感谢信范文word版 16页.docx

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最新给乙方感谢信范文word版16页

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给乙方感谢信

篇一：

感谢信服务

感谢信

尊敬的随州市行政服务中心领导：

你们好！

我是201X年11月25日在行政服务中心市卫生局窗口成功办理护士注册的护理工作者田

星。

今写信主要感谢行政服务中心市卫生局窗口的工作人员对我办理注册时提供的莫大帮助。

当时因为我是首次注册，在办理注册过程中，很多流程和注意事项都不太清楚，准备的材料

也有些欠缺完善。

针对我存在的问题，工作人员并没有不理不睬，而是在办理护士注册人员

聚集、问题多样、时间紧迫的情况下，仍能给予耐心、细心的指导，使我终于弄清楚了来龙

去脉，并及时顺利地办完注册手续。

在为我办理注册的过程中，行政服务中心市卫生局窗口

的工作人员始终保持着热情、周到、高效的服务，让我倍感亲切，如沐浴春风般温暖。

为此，

我特表示真挚的感谢。

行政服务中心市卫生局窗口全体工作者严谨的工作作风，崇高的敬业

精神，优质的服务态度，将是我以后工作的学习楷模。

因为你们的领导有方，才有了今天这

样一支训练有素的队伍。

最后，谨向各位领导致以崇高的敬意和真挚的祝福！

祝你们平安幸

福、快乐健康、顺心如意！

此致敬礼田星201X年12月24日篇二：

感谢信致客房服务员胡向红女士的感谢信尊敬的胡向红女士：

我们是参加国家中职骨干教师培训的教师。

我们曾经一直住在402房间，现在住在412

房间。

我们在新农大酒店住宿期间基本上一直是胡向红女士负责我们房间的清扫工作。

为了

对胡女士您认真负责的工作态度，以及细致周到的热情服务给予充分肯定，并表示衷心的感

谢，特至上感谢信一封。

在胡女士为我们清扫房间期间，一直非常认真细致。

总是把我们的被子叠得整整齐齐、

桌子擦得干干净净、镜子擦得亮亮堂堂。

由于我们是女性房客，所以难免会把头发弄得到处

都是，可是胡女士总是细心地为我们清扫，不放过每根头发；我们洗漱过后总是把洗脸池周

围弄乱弄脏，可是她每次都会为我们擦干净；我们的浴巾、床单和被罩等用品她都会定时的

为我们更换，时时想住客之所想，事事做住客之所需。

有一次我们下课回来发现房间有打扫

过的痕迹，可是清扫的并不彻底，卫生纸也放的很少，根本不够三个人用，我们找到服务员

来询问之下才获知这次并不是胡女士为我们清扫的房间，她请假了。

可是别人给我们打扫让

我们感到十分的不习惯，大家一直认为还是胡女士的服务更加细心周到。

胡女士不仅清扫工

作做的无可挑剔，客房服务更是让人感到宾至如归，温暖贴心。

由于我是北方人，刚到长沙

时不能很快适应这里的天气而中暑导致中耳炎，胡女士在进行房间清扫时还主动关心我的身

体恢复情况，教了我许多预防上火、中暑的方法，与我聊天，开解我，使我感到了如家人一

般的关怀，渐渐的适应了这里的培训生活。

胡女士总是把客人的需求放在第一位，能够及时周到的满足客人的要求。

我们外出实训

归来时，原来住惯了的402房间已经入住了其他的房客，所以只能暂时将我们安置在516房

间。

可是516房间却只有一张双人床，而我们却有三个人，这样很难满足我们三个人各睡一

张床的要求，我们不是很满意。

于是酒店想为我们在房间里再加一张床，可是我们还是不习

惯，表示换房的意愿。

正巧胡女士进来516为我们换房间的床上用品，我们向胡女士表达了

我们的意愿，胡女士听后立即表示愿意帮我们留意有没有要退房的标三的房客，有的话会考

虑把我们优先安排进去。

我们本来没有抱太大的希望，会很快就有标三的房间让出来给我们，

可是不到十分钟的时间胡女士就通知我们说有房间让出来了，让我们搬下来，她正在为我们

打扫412房间，更换床上用品。

就这样，我们很快就换到了相当满意的房间。

这件事使我们

非常的感动！

！

胡女士就是这样一个本着一颗平常心在为我们大家服务的人！

可是她的服务带给我们的

感受却比平常的家人带给我们的感觉还要温暖和贴心。

谢谢你胡向红女士！

！

也希望您的服务能温暖更多的离家的人们，同时祝你身体健康、一

生平安！

此致

敬礼412房间房客篇三：

感谢信交往礼仪类

交往礼仪应用文是用于社会交往和礼仪活动的诸种文体的总称。

根据不同的用途交往礼

仪应用文分为迎送文书、祝贺文书、致谢文书、慰问文书、证明文书、聘请和邀请乙方以及

用于交往的各种公函、电报等。

交往礼仪应用文具有较强的针对性和实用性，有特定的读者对象和明确的写作目的。

并

具有一定的程式性和时限性，有相对稳定和约定俗成的规范格式，要求在特定的时间内处理

特定的事务。

此外还具有浓厚的情感性，富有强烈的感染力。

因此，无论写哪种交往礼仪文

书，都应做到文字表达平实质朴、简明流畅，语言要文雅、得体、礼貌，篇幅要精短。

七、感谢信

感谢信，是以单位或者个人的名义，对有关单位、团体或俱给予的帮助、支援、关心表

示谢意的专用文书。

感谢信具有致谢和表扬的双重作用，既可使对方受到鼓励，也可使群众

得到启发和教育。

感谢信可寄给被表扬个人或个人所在单位，有的可寄送被表扬的上级主管

机关。

同表扬信一样，有的感谢信还可在适当处张贴，或者寄给电台、电视台、报刊播出或

刊登。

由标题、称谓、正文、结语、署名和日期组成。

具体写法如下：

（1）标题。

感谢信的标题，用比正文字体稍大字体在第一行居中位臵书，通常有两种写法：

一种是只写“感谢”三个字，另一种是致谢对象加文种，如“致----的感谢信”。

（2）称谓。

称谓写在第二行，项格写，写被感谢单位、集体名称或个人姓名。

写给个人的感谢信应加上称呼，如“同志”、“先生”等，以表示尊敬，后面加冒号。

（3）正文。

这部分主要写三方面内容：

1、具体说明于何时、何地得到被感谢方哪些关怀、帮助或者支援，效果如何。

2、概括说明对方的好思想、好作风，并热情赞扬对方的高尚品质和可贵精神。

3、向对方表示谢意和向对方学习的态度与决心。

（4）结语。

结语部分，通常写再次感激的话，如“再次表示谢意，并致以最崇高的敬礼”、“此致敬礼”等。

（5）署名和日期，应在感谢信的右下方，写明写信的单位名称（加盖公章）、集体或个人姓名。

署名下方写日期。

2、感谢信的写作要求感谢信写作的基本要求是一，感情要真挚，要以诚恳、热情和朴实的语言表达对方感谢

的真情实感。

第，二叙述要清楚，要把对方的先进事变和优秀品德一一明白的陈述出来。

第

三，评价要恰当，赞扬要实事求是，恰如其分。

第四，态度要明确，要表明自己向对方学习

的态度，同时号召大家向对方学习。

例文92：

感谢信

感谢信

尊敬的服务公司全体员工：

动要求业余时间为我们缝补衣服。

对你们所做的一切我们表示真诚的感谢!

又一个节日要到了，但是越是节日你们越是最忙的时候。

我们全队上下一定积极地支持

你们的工作，并努力将你们热情周到的服务保障转化为我们保家卫国的强大动力。

让我们共

同努力，在新的一年里再创辉煌!

xxx中队全体官兵

二oo二年十二月二十日

八、慰问信

慰问信，是以组织或者个人的名义，向在某个方面作出特殊贡献或者是遇到意外事故、

损失的集体、同志、亲友关怀致意，或者在节日里向对方致、以问候的专用文书。

1.慰问信的结构和写法

慰问信由五部分构成。

具体写法是：

（1）标题。

慰问信标题有两种写法：

一种是只写“慰问信”三个字。

另一种是致谢对象加文种，如“致xxx的慰问信”。

标题定在第一行居中位

臵，比正文的字体稍大一些。

（2）称谓。

称谓写在第二行，顶格写。

写被慰问单位、集体名称或个人姓名。

如果写给个人的要加上“同志”等称呼，后面加冒号。

（3）正文。

这部分应当另起一行，缩两格写起。

一般写三层意思：

一是说明写慰问信的背景、原因。

二是根据慰问信的性质、目的和对象，或

颂扬、表扬对方的功绩和精神，或对对方的不幸与辛劳表示安慰、关怀和体恤。

三是热情地

向对方提出希望。

（4）结语。

结束语部分，应根据慰问信的不同性质，选取不同的内容。

赞扬功绩性的慰问信，多以向对方学习、顺致敬意或祝愿取得更大的成

绩方面的言语作结尾；表示同情鼓励的慰问信，则常以祝福健康等词语结尾，有的慰问信也

可以“此致敬礼”等语结尾。

（5）署名和日期。

慰问信的右下应写明发出慰问信的单位名称（加盖公章）或个人姓名。

署名下方写年月日。

2.慰问信的写作要求慰问信写作应做到：

感情真挚，语言朴实，态度诚恳，针对性强，少说大话套话，篇幅

精练。

例文93：

慰问信

慰问信篇四：

给志愿服务者的感谢信给志愿服务者的感谢信

尊敬的新加坡慈援—创价义工团：

首先让我们向贵团表示衷心的感谢。

xx年10月9日，贵团一行17人千里迢迢来到地处边远山区的xx初中开展志愿服务活

动，你们的到来给我校带来了蓬勃的生机和无穷的活力，也带来了前瞻的理念和超新的思想。

你们在我校期间，不计陋室之艰苦，不计设备之陈旧，不计饮食之粗淡，与我校师生同

吃同住，用一种高尚的境界包容一切的不适。

你们积极走进英语课堂，采用灵活多样的方式，

自己精心准备教案，为我校土生土长的山里娃娃们打开了世界之窗，让我们的孩子们从你们

的唇齿之间开阔了视野，你们欢声笑语的讲解，给我们传统的课堂创设了国际化的模式。

课余时间你们用饱满的热情教给孩子们新加坡健身操，你们身着盛装为我们表演了欧亚

族，印度族，马来族的民族舞蹈，从你们身上我们看到了多元文化的精彩。

周一的升旗仪式中，你们衣着整齐，用最崇敬的态度与我校师生一同升起庄严地五星红

旗。

两周的文化交流活动中，校园里，你们卓然不凡的气质，恭敬有加的问候，热情奔放的

歌舞，明德敬业的学养，都深深浸入每位师生的心里。

更为可贵的是你们跋山涉水，还为我

校师生捐赠了象征着友谊的图书300册。

你们的善举将再次让我们感动。

你们在此留下了慈援机构的薪火，也留下了万古长青的中新友谊。

让我们再次表示崇高

的敬意和感谢。

此致

敬礼

xx初中篇五：

致震旦集团售后服务的感谢信致震旦集团售后服务的感谢信首先非常感谢服务专员杜培俊同志今天能有时间专程从扬州来到宝应将我办公室的椅子

修理好。

在从我报修一直到修好期间，杜培俊同志一直不断和我联系预约时间问题，这让我

充分感觉到震旦良好的售后服务。

我一直主观的以为一般公司不会为了一把椅子而专程赶来

维修的，因为会花费很高的潜在成本，我只是抱着试试看的态度联系了震旦的客服，没想到

震旦的服务专员真的如期将我的椅子修理好。

为之我非常感谢杜培俊同志，您辛苦了！

其次，我被震旦集团的一个产品细节而感动。

当我发现椅子有问题后，我在观察椅子哪

里出问题的过程中，无意间发现椅子下方附带了产品说明书，这我才查询到震旦的官方网站

找到了客服人员。

篇二：

甲方写给监理的感谢信

感谢信

致：

××××××××建设监理有限公司

贵单位派驻我单位××××××××××项目监理部全体监理工程师，技术业务水平过硬，工作责任心强、组织协调能力强。

在监理工作过程中认真执行相关施工验收规范标准，及时有效解决现存出现的各种问题，定期、不定期与我单位项目负责人沟通，参与工程建设的有关技术工作，提供技术支持。

在监理工作中，积极向我单位、设计单位及施工单位提出合理化建议并被采纳，积极协调合作单位之间的各种问题，并能得到各方的认可和意见统一，使得施工单位的欠缺准备工作顺利进行。

各监理工程师也能够很好配合业主的管理工作，充分体现贵公司技术与管理水平。

在此，感谢贵公司委派到我单位工程建设监理的项目监理部全体监理工程师，并诚恳希望今后的合作中继续密切配合，发挥双方的优势，再创辉煌。

××××××××××××有限公司201X年12月01日

篇三：

感谢信字号

交往礼仪类

交往礼仪应用文是用于社会交往和礼仪活动的诸种文体的总称。

根据不同的用途交往礼

仪应用文分为迎送文书、祝贺文书、致谢文书、慰问文书、证明文书、聘请和邀请乙方以及

用于交往的各种公函、电报等。

交往礼仪应用文具有较强的针对性和实用性，有特定的读者对象和明确的写作目的。

并

具有一定的程式性和时限性，有相对稳定和约定俗成的规范格式，要求在特定的时间内处理

特定的事务。

此外还具有浓厚的情感性，富有强烈的感染力。

因此，无论写哪种交往礼仪文

书，都应做到文字表达平实质朴、简明流畅，语言要文雅、得体、礼貌，篇幅要精短。

七、感谢信

感谢信，是以单位或者个人的名义，对有关单位、团体或俱给予的帮助、支援、关心表

示谢意的专用文书。

感谢信具有致谢和表扬的双重作用，既可使对方受到鼓励，也可使群众

得到启发和教育。

感谢信可寄给被表扬个人或个人所在单位，有的可寄送被表扬的上级主管

机关。

同表扬信一样，有的感谢信还可在适当处张贴，或者寄给电台、电视台、报刊播出或

刊登。

由标题、称谓、正文、结语、署名和日期组成。

具体写法如下：

（1）标题。

感谢信的标题，用比正文字体稍大字体在第一行居中位臵书，通常有两种写法：

一种是只写“感谢”三个字，另一种是致谢对象加文种，如“致----的感谢信”。

（2）称谓。

称谓写在第二行，项格写，写被感谢单位、集体名称或个人姓名。

写给个人的感谢信应加上称呼，如“同志”、“先生”等，以表示尊敬，后面加冒号。

（3）正文。

这部分主要写三方面内容：

1、具体说明于何时、何地得到被感谢方哪些关怀、帮助或者支援，效果如何。

2、概括说明对方的好思想、好作风，并热情赞扬对方的高尚品质和可贵精神。

3、向对方表示谢意和向对方学习的态度与决心。

（4）结语。

结语部分，通常写再次感激的话，如“再次表示谢意，并致以最崇高的敬礼”、“此致敬礼”等。

（5）署名和日期，应在感谢信的右下方，写明写信的单位名称（加盖公章）、集体或个人姓名。

署名下方写日期。

2、感谢信的写作要求感谢信写作的基本要求是一，感情要真挚，要以诚恳、热情和朴实的语言表达对方感谢

的真情实感。

第，二叙述要清楚，要把对方的先进事变和优秀品德一一明白的陈述出来。

第

三，评价要恰当，赞扬要实事求是，恰如其分。

第四，态度要明确，要表明自己向对方学习

的态度，同时号召大家向对方学习。

例文92：

感谢信

感谢信

尊敬的服务公司全体员工：

值此元旦将临之际，我们**中队全体学员，祝你们节日快乐，并对你们四个朋来热情周

到的服务保障表示衷心的感谢!

回顾这学期你们实话社会化保障以来的一百二十多个日日夜

夜，我们深深地感受到你们心系学员、无私奉献的服务态度，同时也被你们追求卓越、力创

企业名牌的敬业精神所感动，我们不仅受到了你们周到的服务保障，还从你们身上学到了一

丝不苟的工作态度。

这学期我们队室外课较多，化你们的服务保障工作带来了一定的难度，

但是，不管路途多远，时间多紧，你们还是能把热乎乎的饭菜准时地送到学员手中，并且在

我们训练归来后，及时给我们煮姜汤。

你们还多次在大雪天到训练场第一线为我们服务。

女

服务员同志们每天总是忙完了所有的活才能吃饭，但她们还是不顾辛苦，主动要求业余时间为我们缝补衣服。

对你们所做的一切我们表示真诚的感谢!

又一个节日要到了，但是越是节日你们越是最忙的时候。

我们全队上下一定积极地支持

你们的工作，并努力将你们热情周到的服务保障转化为我们保家卫国的强大动力。

让我们共

同努力，在新的一年里再创辉煌!

xxx中队全体官兵

二oo二年十二月二十日

八、慰问信

慰问信，是以组织或者个人的名义，向在某个方面作出特殊贡献或者是遇到意外事故、

损失的集体、同志、亲友关怀致意，或者在节日里向对方致、以问候的专用文书。

1.慰问信的结构和写法

慰问信由五部分构成。

具体写法是：

（1）标题。

慰问信标题有两种写法：

一种是只写“慰问信”三个字。

另一种是致谢对象加文种，如“致xxx的慰问信”。

标题定在第一行居中位

臵，比正文的字体稍大一些。

（2）称谓。

称谓写在第二行，顶格写。

写被慰问单位、集体名称或个人姓名。

如果写给个人的要加上“同志”等称呼，后面加冒号。

（3）正文。

这部分应当另起一行，缩两格写起。

一般写三层意思：

一是说明写慰问信的背景、原因。

二是根据慰问信的性质、目的和对象，或

颂扬、表扬对方的功绩和精神，或对对方的不幸与辛劳表示安慰、关怀和体恤。

三是热情地

向对方提出希望。

（4）结语。

结束语部分，应根据慰问信的不同性质，选取不同的内容。

赞扬功绩性的慰问信，多以向对方学习、顺致敬意或祝愿取得更大的成

绩方面的言语作结尾；表示同情鼓励的慰问信，则常以祝福健康等词语结尾，有的慰问信也

可以“此致敬礼”等语结尾。

（5）署名和日期。

慰问信的右下应写明发出慰问信的单位名称（加盖公章）或个人姓名。

署名下方写年月日。

2.慰问信的写作要求慰问信写作应做到：

感情真挚，语言朴实，态度诚恳，针对性强，少说大话套话，篇幅

精练。

例文93：

慰问信

慰问信篇二：

感谢信格式感谢信格式

感谢信格式

一、感谢信的概念感谢信是为了感谢对方的关心、支持、帮助而书写的信。

它的对象及事迹，一般都和写

感谢信的人有直接的关系，所以应满怀感激之情，把对方的好思想、好作风和光荣事迹概括

地写出来，然后再表达谢意和向对方学习的决心。

感谢信不仅有感谢的意思，而且有表扬的

意思。

它可以直接寄给对方或对方的所在单位，也可以送交报社、电台刊登广播。

二、感谢信的形式

1.第一行。

正中写感谢信或致×××的感谢信等字样，字号要大些。

2.开头。

顶格写被感谢对象的单位名称或个人姓名。

个人姓名后应加上同志、先牛及相

应的称呼。

称呼之后加冒号。

3.正文。

从第三行空两格起，写感谢信的内容和感激心情。

感谢信格式感谢信格式。

应

当分段写出以下几个方面：

①以精练的文字叙述对方的好品德、好作风与先进事迹。

在叙述的过程中，要交待清楚

人物、事件、时间、地点、原因、结果，重点叙说在关键时刻对方的关心、支持、帮助所产

生的效果。

②热情赞颂对方的可贵精神及客观影响，并表示向对方学习的态度和决心。

4.结尾。

写上表示敬意、感激的话，如此致敬礼、致以最诚挚的敬礼等。

5.署名。

标明单位名称或个人姓名。

在署名的右下方写上发信的年、月、日。

三、写感谢信应注意的事项

1.要把被感谢的人物、事件准确、恰当地叙述清楚，使对方能够回忆得起来，组织上也

能具体地了解是什么人，在什么时间、什么地点做了什么好事，有什么好的影响。

2.在叙述的过程中，要怀着感激的心情加以议论、评价，以便突出其深刻的含义。

3.表示感谢的话要用得符合双方的身份，如年龄、性别、职业、境遇等等。

特别是要根

据对方的具体情况表示谢意。

感情要真挚朴实。

感谢信格式感谢信的格式和写法

1.标题：

正中大字写感谢信或致x（写给医生的感谢信）xx的感谢信

2.称谓：

顶格写被谢者名称，个人姓名后加同志或先生等尊称

3.正文：

首先概述对方事迹，重点突出对方的支持和帮助，并阐述事迹的影响，表达自

己的感激之情。

结语写表示敬意和感谢的词语，如此致/敬礼

4.署名和日期感谢信格式感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。

受信者和写信者均可是个人或单位。

感谢信

可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。

感谢信格式：

①标题：

空一行正中写感谢信三字；②顶格写被感谢的单位名称或个人姓

名、称呼，后加冒号；③正文：

写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生

的效果；④结尾：

写表示感谢、敬意的话；⑤署名：

写单位名称或个人姓名、日期。

感谢信

要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真

诚、朴素。

〔例文〕感谢信××农科所：

在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技

术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。

目前作物长势良好，丰收在望。

谨向你

们表示衷心感谢!

我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们

的帮助和关怀。

感谢信格式感谢信。

××乡人民政府（公章）×年×月×日

【试题选编】

（1）新风小区附近的新风中学的初二

（1）班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区

参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。

请你以新风小区居委会的名义，给新风中学写一封感谢信。

（98武汉）

要求：

①符合感谢信的基本格式。

②写清感谢的原因。

③用得体的语言写出感激之情。

④正文150字

（2）在开展手拉开、献爱心活动中，吕梁中学初二

（1）班的同学收到汾河中学初二（3）班全

体同学寄来的图书和文具。

请你代吕梁中学初二

（1）班给汾河中学初二（3）班的同学写一封感

谢信。

（96山西）要求：

①符合感谢信的基本格式；②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度；③正文不通过100字。

篇三：

最新如何写感谢信最新如何写感谢信

如何写感谢信感谢信属于专用书信。

专用书信具有专门性和内容上的规定性，一种专用书信往往写一

个方面的内容。

公开的专用书信大都用标题标明信件的性质。

以团体署名的专用书信，一般

不加结束语与问候语。

感谢信是对某个单位或个人的关怀、支援、帮助表示感谢的信。

感谢信不仅有感谢的意

思，而且有表扬的意思。

这种信可以直接给对方或对方所在单位，也可以张贴在对方单位内

或所在地的公共场所，还可以交给报纸刊登、电台广播、电视台播映。

感谢信的格式如下：

第一行的正中用较大的字体写上感谢信三个字。

如果写给个人，这三个字可以不写。

有

的还在感谢信的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如同志师傅先生

等，称呼后用冒号。

如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。

第三行空两格起写正文。

这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，

做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。

还要写清楚

从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。

最后表示自己或所在单位向对方学习的态度

和决心。

最新如何写感谢信最新如何写感谢信。

正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上此致，换一行顶格写上敬礼。

最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。

在署名的下边写上发信的日期。

写感谢信要注意下面几点：

叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经

过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。

信中要洋溢着感激之情。

在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，

行文要始终饱含着感情。

这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。

写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。

作文训练：

应用文－表扬信表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。

这种信件可以是领

导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的，也可以是群众之间的互相表扬。

表扬信一般用大红纸抄出，张贴在被表扬的单位、个人的所在地或者公共场所；也可以在报纸发表、在电台广播，在授奖大会上宣读。

通过表扬好人好事，能够使受表扬

者得到鼓舞，对其他人也起到教育作用。

表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。

不过，写表扬信还需要注意下面的几点：

感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能

写。

表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写值得学习深受感动等方面的内容；

如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受

表扬者的好作风和模范事迹。

正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。

叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是，赞扬的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辞，

使人感到不可信，受表扬者也感到不快。

最新如何写感谢信从感谢信的定义可以看出，感谢信的送