中考语法总结3.docx

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中考语法总结3

学智教育教师备课手册

教师姓名

戴艳娟

学生姓名

李威

填写时间

2012年5月16日

学科

英语

年级

初三

上课时间

周六：

10：

00-12：

00

课时计划

2小时

教学目标

教学内容

语法-----形容词与副词、动词的概述、动词的语态；专项训练、完形、阅读分析

个性化学习问题解决

完形阅读

教学重点、难点

教

学

过

程

课

前

练

习

课

堂

练

习

课

后

练

习

Step1Greeting

1.上周习题分析；

2.背诵七上units10-12；七下units1-9词组；背诵作文

Step2Grammar

形容词与副词

课标考点

1．掌握形容词和副词原级、比较级和最高级的构成规则、基本句型及其用法。

2．掌握形容词作表语和定语的用法。

考点一：

形容词

1．形容词的一般用法

（1）形容词＋名词，作定语。

如：

agoodgirl一个好女孩

（2）be＋形容词，作表语。

如：

Themealisdelicious.这顿饭很好吃。

（3）不定代词＋形容词，作后置定语。

如：

重要的事情_____________________

（4）数词＋形容词，表示长、宽、高、深以及年龄。

如：

fivethousandkilometerslong五千多千米长

（5）the＋形容词，表示一类人或物。

如：

theold老人

（6）表语形容词。

这些形容词只能位于系动词后面作表语。

如：

alone（独自的），awake（醒着的），alive（活着的），well（健康的），ill（生病的），frightened（害怕的）等。

Theboyisill.（正）

Theillboyishere.（误）

（7）只能作定语的形容词。

如：

little（小的），only（唯一的），wooden（木质的），woolen（羊毛质的），elder（年长的）。

MyelderbrotherisinBeijing.（正）

Mybrotheriselder.（误）

（8）貌似副词的形容词。

如：

lonely（独自的），friendly（友好的），lively（生动的），lovely（可爱的）。

（9）多个形容词修饰名词时，其顺序为：

限定词（冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词）→描绘词（大小、长短、形状、新旧、长幼、颜色）→名词。

如：

afamousAmericanmedicalschool

一所非常著名的美国医学院

2．形容词的常用句式

（1）“It's＋adj.＋of＋sb＋不定式”表示“某人做某事……”。

[注意]这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如：

good（好的），kind（友善的），nice（友好的），polite（有礼貌的），clever（聪明的），foolish（愚蠢的），lazy（懒惰的），careful（细心的），careless（粗心的），right（正确的），wrong（错误的）等。

（2）“It's＋adj.＋for＋sb＋不定式”表示“做某事对某人来说……”。

[注意]这一句型中常用描述做某事性质的形容词：

如important（重要的），necessary（必要的），difficult（困难的），easy（容易的），hard（艰难的），dangerous（危险的），safe（安全的），useful（有益的），pleasant（舒适的），interesting（有趣的），impossible（不可能的）等。

考点二：

副词

1．副词的一般用法

（1）用作状语。

如：

HespeaksEnglish__________.他英语说得很好。

（2）用作表语。

主要限于少数地点或方位副词、时间副词以及其他副词。

如：

I'llbebackinfiveminutes.我五分钟后就回来。

（3）用作定语。

在通常情况下，副词用作定语总是放在被修饰的名词或代词之后。

如：

Thepeopletherewereveryfriendly.

那儿的人很友好。

2．副词的位置

（1）通常放在被修饰的动词后面。

（2）多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。

考点三：

形容词与副词的区分

1．形容词用法：

系动词＋形容词；形容词＋名词。

如：

Heiscareful.Heisa__________boy.他是个细心的孩子。

2．副词用法：

行为动词＋副词。

如：

Hewrites__________.他书写很仔细。

Thebottleiseasilybroken.

考点四：

形容词和副词的三级

1．形容词和副词比较级和最高级的规则变化

（1）一般在词尾直接加er或est。

如：

tall—taller—tallest，long—________—________

（2）以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st。

如：

nice—nicer—nicest，late—later—latest，large—__________—__________

（3）以辅音字母＋y结尾的词，把y变为i，再加er或est。

如：

heavy—heavier—heaviest

busy—busier—busiest

hungry—hungrier—hungriest

funny—__________—__________

（4）在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est。

如：

big—bigger—biggest，red—redder—reddest

hot—hotter—hottest，thin—________—________

fat—fatter—fattest，glad—gladder—gladdest

（5）部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级。

如：

slowly—____________—____________

beautiful—morebeautiful—mostbeautiful

important—moreimportant—mostimportant

2．形容词和副词的不规则变化

good/well—better—best

many/much—more—most

ill/bad/badly—worse—worst

little—_______—________

far—farther/further—farthest/furthest

3．三级的用法：

（1）原级的用法

①只能修饰原级的词有very，quite，so，too等。

如：

Theoldmanis____________walkon.

那个老人太累了以至于不能再继续走了。

②原级常用的句型结构

a．“A＋v.＋as＋形容词原级/副词原级＋asB”表示“A和B程度相同”。

如：

LucyisasoldasKate.露西和凯特的年龄一样大。

Tomruns__________Mike.汤姆和迈克跑得一样快。

b．“A＋v.＋not＋as/so＋形容词原级/副词原级＋asB”表示“A不如B……”。

如：

Thisclassroomis________________thatone.

这个教室不如那个大。

Hedoesn'twalkasslowlyasyou.

他走路不像你那样慢。

（2）比较级常用的句型结构

①“A＋v.＋（倍数）＋比较级＋than＋B”表示“A比B……”或“A比B……几倍”。

如：

JimistallerthanKate.吉姆比凯特高。

Thisballis________________________thatone.

这个球比那个大三倍。

Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.

他跑得比他弟弟快三倍。

②“A＋v.＋比较级＋than＋anyother＋单数名词（＋介词短语）”表示“A比同一范围内的任何一个人/物都……”，含义是“A最……”。

如：

Xiaomingistallerthan_____________inhisclass.

＝Xiaomingistallerthan（anyof）theotherboysinhisclass.小明比他班上其他任何男孩都高。

＝Xiaomingisthetallestboyinhisclass.小明是他班上最高的男孩。

③“A＋v.＋the＋比较级＋ofthetwo＋……”表示“A是两者中较……的”。

如：

Lookatthetwoboys.Xiaomingis______________thetwo.看那两个男孩，小明是两个当中较高的那个。

④“比较级＋and＋比较级”表示“越来越……”。

如：

Heisgetting________________.

他越来越高了。

Hedoeshishomeworkmoreandmorecarefully.

他做作业越来越认真了。

⑤“the＋比较级，the＋比较级”表示“越……，就越……”。

如：

Themore，thebetter.越多越好。

__________youwork，__________yourgradeswillbe.

你越努力学习，你的成绩就越好。

⑥“特殊疑问词＋v.＋比较级，AorB？

”。

如：

Whichisbigger，theblueballortheredone?

哪一个大，蓝球还是红球？

[注意]比较级前常用much，even，still，alittle，

abit，alot，far等词修饰。

（3）最高级常用句型结构

①“主语＋v.＋the＋最高级＋（单数名词）＋in/of短语”，表示“……是……中最……的”。

如：

Tomisthetallest（student）inhisclass.

＝Tomisthetallestofallthestudents.

汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。

Ijump_____________inmyclass.

我是我们班跳得最远的。

②“主语＋v.＋oneofthe＋最高级＋复数名词＋in/of短语”，表示“……是……中最……之一”。

如：

Beijingis_______________________inChina.

北京是中国最大的城市之一。

③“特殊疑问词＋v.＋the＋最高级＋A，B，orC？

”用于三者以上的比较。

如：

Whichseasondoyoulike______________，spring，summerorautumn?

你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？

④“主语＋v.＋the＋序数词＋最高级”，表示“……是……中的第几……”。

如：

Tomis_________________boyinhisclass.

汤姆是他们班身高第二的男生。

课标考点

1．掌握系动词be，look，smell，get，become，turn，keep等的基本用法。

2．掌握助动词do，have，shall，will的基本用法。

3．掌握情态动词can，must，need，may等的基本句型结构及主要用法。

考点一：

动词分类

1．实义动词

分为及物动词和不及物动词两种。

（1）及物动词＋宾语。

如：

Iwant______acar.我想买辆小汽车。

（2）不及物动词不能直接加宾语，但能独立作谓语。

如：

Lucyalwayscomeslate.露西总是迟到。

2．系动词（linkv.）

不能独立作谓语，跟表语构成完整意思。

如：

Iamateacher.我是一名老师。

常见的系动词有：

be（是），look（看起来），______（似乎），appear（显得），______（觉得，摸起来），become（变得，成为），get（变得），sound（听起来），______（嗅起来），taste（尝起来），turn（变得），grow（长成），keep（保持）。

3．助动词（aux.v．）

（1）帮助构成疑问句或否定句句式的助动词：

do，does，did以及他们的否定形式。

如：

He______________Chinese.他不说汉语。

（2）帮助构成时态的助动词：

be，have，shall，will等。

如：

I______________TV.我正在看电视。

Ihaveneverseenhim.我从来没见过他。

4．情态动词（mod.v．）

有自己的词汇意思，不能独立作谓语，须跟动词原形。

表示说话人的语气、情态，无人称和数的变化。

否定时，在情态动词后加not（must,haveto除外），疑问时，将情态动词提至主语前。

情态动词数量不多，但用途广泛，主要有：

can（could），may（might），must，mustn't，need，shall（should），will（would）。

（1）can（could）表示说话人能、可以、同意、准许，以及客观条件许可做某事，could为can的过去式。

如：

CanIuseyourbike？

我可以用你的自行车吗？

[注意]can和could只能用于现在时和过去时两种时态，将来时态用beableto来表示。

另外can't可表示否定推测。

如：

That_________MrWang.HehasgonetoBeijing.

那肯定不是王老师，他已经去北京了。

（2）may（might）意为“可以”，表示说话人同意、许可或请求对方许可，也可表示祝愿。

may否定式为maynot。

might是may的过去式，有两种用法：

一种表示过去式；一种表示虚拟语气，使语气更加委婉、客气，或表示可能性更小。

如：

______Iuseyourpen?

我可以用你的钢笔吗？

Youmayputonmoreclothes.你可以多穿衣服。

Mayyoubehappy.祝你开心。

MightIborrowsomemoneynow?

我现在可以借点钱吗？

Hemightbealive.他可能还活着。

[注意]

①must和haveto的区别：

must表示说话人的主观意愿；haveto表示客观需要。

如：

Imustdomyhomeworkfirst.

我必须首先做家庭作业。

Itisraininghardoutside；I________stayathome.

外面雨下得很大，我不得不待在家里。

（3）must“必须，应该，一定，准是”，表示说话人认为有必要做某事，命令、要求别人做某事以及对事物的推测。

must用于一般现在时和一般将来时，过去式可用haveto的过去式代替。

如：

I______finishmyworktoday.

我今天必须完成我的工作。

Youmustn'tworkallthetime.

你不能老是工作。

②回答must提问

a.肯定回答：

Yes，…must.如：

—MustIgohomenow?

—Yes，youmust.

“我必须现在回家吗？

”“是的，你必须。

”

b.否定回答：

No，…needn't./No，…don't/doesn'thaveto.如：

—MustIgohomenow？

—No，you________.

“我必须现在回家吗？

”“不，没必要。

”

③must可以表示肯定推测，意为“一定”。

如：

Themanmustbeourteacher.

那个人一定是我们的老师。

（4）need表示“需要，必须”。

主要用于否定句和疑问句中，否定形式为needn't，表示“没有必要，不必”；need提问时，肯定回答用must，否定回答用needn't。

—Needwedosomecleaningnow?

—Yes，youmust.

“我们必须现在大扫除吗？

”“是的，你们必须。

”

—No，youneedn't.“不，你们不必了。

”

但need还可当作实义动词使用，这时need结构为needtodosth。

Ineedtolearnmore.我需要学习更多。

（5）shall用于第一人称的句子中表示提建议或请求；should用于各种人称的句子中强调义务或责任。

______wegooutforawalk?

我们出去散步好吗？

（建议）

Youshouldstudyhardatschool.

你们在学校应该努力学习。

（劝告）

（6）will用于第二人称疑问句中时，表示征求意见或提建议。

would为will的过去式，可用于多种人称，表示意愿。

Willyouhavealittlesoup?

你要不要喝点汤？

考点二：

动词词组及其构成

1．动词＋副词：

常见的有takeoff，writedown，pointout，thinkover等。

这些词组的宾语如果是名词，既可放在副词前边，又可放在副词后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则要放在副词前边。

如：

Handinyourhomework.把你的作业交上来。

Handitin.把它交上来。

2．动词＋介词：

常见的有askfor，addto，careabout，lookfor，lookafter，sendfor，laughat，hearof（from），leadto等。

3．动词＋名词：

常见的有takeplace，makefriends等。

这种动词词组用作不及物动词。

如：

Thisstorytookplacethreeyearsago.

这个故事发生在三年前。

4．动词＋副词＋介词：

常见的有lookdownupon，goonwith，breakawayfrom，addupto，catchupwith等。

5．动词＋名词＋介词：

常见的有takecareof，makeuseof，payattentionto，makefunof等。

考点三：

动词词组与词义辨析

1．bemadein（在……生产或制造），__________（由……组成或构成）

2．comedown（下来；落），comealong（来；随同），cometooneself（苏醒），__________（实现），comeout（花开；发芽；出现；出来），comeover（过来；顺便来访），comein（进来），__________（来吧；跟着来；赶快），___________（找到；提出）

3．doone'sbest（尽最大努力），__________（在……方面干得好），doone'shomework（做作业），dosomereading（阅读）

4．getdown（下来；落下），geton（上车），__________（到达），getup（起床），__________（回来；取回），getoff（下来），________________（与……相处融洽），getmarried（结婚），gettogether（相聚）

5．__________（放弃），give…ahand（给予……帮助），giveaconcert（开音乐会）

6．goback（回去），goon（继续），gohome（回家），gotobed（睡觉），goover（过一遍；仔细检查），goout（外出；到外面），gowrong（走错路），______________（继续做某事），goshopping（买东西），goboating（去划船），gofishing（去钓鱼），gohiking（去徒步旅行），goskating（去滑冰），gostraightalong（沿着……一直往前走）

7．havealook（看一看），haveaseat（坐下），__________（吃晚餐），havearest（休息），havesports（进行体育活动），haveacold（感冒），haveacough（咳嗽），haveagoodtime（过得愉快），haveaheadache（头痛），__________（尝试；努力）

8．lookfor（寻找），lookout（留神；注意），lookover（仔细检查），lookup（向上看；抬头看），lookafter（照顾，照看），lookat（看；观看），__________（看起来像），lookthesame（看起来一样）

9．makefriends（交朋友），makephonecalls（打电话），makemoney（赚钱），makethebed（整理床铺），makeanoise（吵闹），__________（做鬼脸），makeone'swayto（往……走去），makeroomfor（给……腾出地方），makeadecision（作出决定），makeamistake（犯错误），________________（下决心）

10．puton（上演；穿上；戴上），putup（挂起；举起），putdown（把……放下来），__________（把……收起来），putoff（推迟）

11．takeoff（脱掉；起飞），takephotos（照相），taketime（花费时间），takeout（取出），takeaseat（坐下），__________________（积极参加），takecareof（照顾；照料；注意），takeexercise（做运动），takeone'splace（坐某人的位置；代替某人的职务），__________（依次，轮流）

12．talkabout（谈话；交谈），__________（和……交谈）

13．turnon（打开电灯、收音机、煤气、自来水等），__________（关上电灯，收音机，煤气，自来水等），turndown（调低；拒绝），turn…over（把……翻过来）

14．__________（认为；想起），thinkabout（考虑）

考点二：

动词的被动语态

英语动词有两种语态：

主动语态和被动语态。

1．被动语态的构成：

主语＋be＋动词的过去分词

（1）一般现在时：

主语＋am/is/are＋动词的过去分词

（2）一般过去时：

主语＋was/were＋动词的过去分词

（3）一般将来时：

主语＋will/shall/begoingto＋be＋动词的过去分词。

如：

Abridgewillbebuiltovertheriver.

（4）现在进行时：

主语＋am/is/are＋being＋动词的过去分词。

如：

Abridgeisbeingbu