高中英语实用语法第十三章 定语从句.docx

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高中英语实用语法第十三章定语从句

定语从句

一、定语从句概述

1．定语从句的定义

复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句，又叫形容词性从句；被修饰的名词或代词，叫做先行词；从句放在所修饰词（即先行词）之后由关系副词或关系代词引导。

如：

Thosewhoarewillingtoattendtheparty,pleasesignhere.

Thefactorywherehisfatherworksisinthewestofthecity.

2．定语从句的引导词

引导定语从句的关系词可分为关系代词和关系副词。

关系代词:

that,which,who，whom,whose,as；

关系副词:

where,when,why.

3．定语从句的分类

定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

试比较：

①HisbrotherwholivesinNewYorkisanactor.（限制性定语从句）

他住在纽约的那个兄弟是个演员。

（可能还有其他兄弟）

②Hisbrother,wholivesinNewYork,isanactor.（非限制性定语从句）

他兄弟是个演员，他住在纽约。

（只有这一个兄弟）

不难看出，限制性定语从句和主句关系十分密切，是先行词不可缺少的定语，如果去掉，主句的意思就不完整或失去意义。

翻译成汉语时，译到先行词的前面，意为“……的”，如例①。

而非限制性定语从句和主句关系不是十分密切，只是对先行词作些附加说明，如果去掉，主句的意思仍然很清楚。

翻译成汉语时，译成一个独立的句子，放在主句译文之后，如例②。

这种从句往往用逗号分开，不用that引导。

如：

China,whichhasalonghistoryandbrightbrilliantculture,isabeautifulcountry.中国是一个美丽的国家，它有着悠久的历史、灿烂的文化。

二、定语从句引导词的用法及分类

1、关系词的作用

●连接作用：

引导定语从句，把从句和主句连接起来；

●替代作用：

在从句中替代先行词表示的意思；

●成分作用：

在从句中充当一定的句子成分。

2、关系代词的用法分类（表一）

从句

关系代词

格

用于限制性定语从句

和

非限制性定语从句

只用于限制性定语从句

在从句中

的句法功能

指人

指物

既指人又指物

主格词

who

which

that

主语

宾格词

who（m）

which

that

宾语/表语（which不作表语）

属格词

whose/

ofwhom

whose/

ofwhich

whose/

ofwhich

定语

【提示】

●关系代词在从句中做宾语，且前面无介词时，可以省略。

如：

①Istillrememberthestorythat/whichmygrandpaoftentoldme.

→Istillrememberthestorymygrandpaoftentoldme.

②Thehousewhich/thatsheusedtoliveinwasverybeautiful.

→Thehousesheusedtoliveinwasverybeautiful.

→Thehouseinwhichsheusedtolivewasverybeautiful.

但不可说成：

Thehouseinsheusedtolivewasverybeautiful.

●关系代词as的用法参见“五、关系代词as和which的异同”。

3.关系副词的用法分类（表二）

先行词的类别

关系副词

介词+关系代词

在从句中的成分

时间

when

=in/at/on/duringwhich

状语

地点

where

=in/at/which

原因

why

=forwhich

【提示】

●where的先行词除表示明显的“地点”的名词外，还有一些表示人/物的境况、某事发展的阶段或表达某事的某个方面。

常见的名词有stage,situation,point,case,position等。

如：

①ThisisthetownwhereIwasborn.

②ThereisonepointwhereI’dlikeyouradvice.

有一点我想争求你的意见。

③Wehavereachedasituationwhereachangeisneeded.

我们到了必须改一改的地步。

④Weareinapositionwherewemaylosealargesumofmoney.

在我们的处境下，我们可能损失大量金钱。

●关系副词相当于介词加关系代词（如上表所示），但有时为了表示清楚，可以在关系副词where和when的前面加上介词，常见的有fromwhere,towhere,sincewhen,bywhen.如：

①ThisistheschoolwhereIusedtostudy.

=ThisistheschoolinwhichIusedtostudy.

②Chinaisthebirthplaceofkites,fromwherekitingflyingspreadtoJapan,Korea,ThailandandIndia.

③TheyleftonMonday,sincewhenwehaveheardnothing.

三、定语从句引导词的选择方法

1.定语从句引导词的选择，可根据以下歌诀，化难为易。

一看指人还是物，二看介词在何处；

三看句中作何用，四看是否属特殊。

●“一看指人还是物”，指的是选关系代词时，要看先行词是表示人的还是表示物的名词或代词。

指人用who,whom,that,whose;指物时用which,that，whose.如：

1Inthebeginning,peoplewho/thatboughtthembecameangry.

2That’sthegirlwhom/who/thatthesoldiersavedfromtheriver.

3Theyneededaplantwhich/thatdidn’tneedasmuchwaterasrice.

4Thisisthescientistwhoseachievementsarewellknown.

5Thisisthehousewhosewindowbrokelastnight.

【难点】whose既可指“人的”（例④）又可指“物的”（例⑤）。

指“物的”时，不可误用which，但可用“the+n.+ofwhich”.如例⑤也可说成：

Thisisthehouse,thewindowofwhichbrokelastnight.

或Thisisthehouse,ofwhichthewindowbrokelastnight.

●“二看介词在何处”,指的是关系代词在从句中作介词宾语时，要看介词是否提前置于从句之首，若如此，就只能用whom（指人）或which（指物），且不能省略。

如：

1Thehouseinwhichsheusedtolivewasverybeautiful.

Thehouse（that/which）sheusedtoliveinwasverybeautiful.

2Iknowthemantowhomyouspokejustnow.

Iknowtheman（who/whom/that）youspoketojustnow.

●“三看句中作何用”，指的是选用关系词时，要看它在从句中什么成份，作主语、宾语或表语，就用关系代词who,which,that或as；作定语就用whose;作状语，就用关系副词when,where或why.如：

①ThisisTom,whosehandwritingisthebestinourclass.

【讲析】从句中，只是主语缺少定语，所以用whose引导，不能省略。

②Ihavebeentotheplace（which/that）youvisitedlastyear.

【讲析】从句中visit是及物动词，which或that做它的宾语，可以省略。

③Ihavebeentotheplacewhereyouworkedlastyear.

【讲析】从句中work是不及物动词，where做它的状语，不可以省略，但可以用inwhich替代。

④Thestoryhappenedonadaywhentheweatherwaswetandcold.

【讲析】从句中系表结构完整，说明时间在从句中只能作状语，因此，用when引导，不可省略。

5Thestoryhappenedonadaywhich/thatwaswetandcold.

【讲析】从句系表结构中缺少主语，所以用关系代词which/that引导，不可省略。

6Thereasonwhyhedroppedoutwasthathisfamilywasshortofmoney.

【讲析】从句中droppedout是不及物的动词短语，因此用关系副词why作状语，不可省略。

7Thereason（that/which）youexplainedtomemakesnosense.

【讲析】从句中explain是及物动词，thereason在从名中作它的宾语，所以用关系代词that或which引导，亦可省略。

【提示】要把握好句子结构，正确分析句子成份，不要一见到时间的名词就用when，见到地点名词就用where，见到reason就用why.

2．定语从句引导词的选择,还可采取“还原、重组、补缺”的三步法。

●“还原”就是把先行词放回到定语从句中。

●“重组”就是当先行词被放回到从句后，按照陈述语序重新排列从句。

若能形成一个完整句子，不需要再补加成分，说明该从句用关系代词来引导；若不能形成一个完整的句子，说明该从句需用介词+关系代词来引导。

●“补缺”，若判断需要用介词+关系代词来引导从句，分两种情况：

一是依据表二中所示，找到合适的关系副词；二是找不到合适的关系副词，那么就需要考虑用介词+关系代词来引导，这个补加介词的过程就是“补缺”。

【难点】选择介词时，撇开主句不看，先将先行词还原到从句中，然后按照陈述语序重新排列从句，并在已还原到位的先行词前留出空格，再根据各介词本身的用法及习惯搭配选定合适的介词,最后用该介词+which/whom。

★介词和先行词是一种习惯搭配，如：

Thetrain___sheistravelingisarriving.

第一步，得到：

thetrainsheistraveling

第二步，得到：

Sheistraveling____thetrain.

第三步，得到：

Sheistravelinginthetrain.

第四步，得到：

Thetraininwhichsheistravelingisarriving.

★介词和从句中动词是一种习惯搭配，如：

TheCD,____Isearchedeverystoreyesterday,isverypopularwithyoungpeople.

第一步，得到：

theCDIsearchedeverystoreyesterday

第二步，得到：

Isearchedeverystoreyesterday____theCD.

第三步，得到：

IsearchedeverystoreyesterdayfortheCD.

第四步，得到：

TheCD,forwhichIsearchedeverystoreyesterday,isverypopularwithyoungpeople.

★介词和从句中形容词是一种习惯搭配，如：

Shelikedtotellthesamestoryagainandagain____wehadgottired.

第一步，得到：

thesamestorywehadgottired

第二步，得到：

Wehadgottired____thesamestory.

第三步，得到：

Wehadgottiredofthesamestory.

第四步，得到：

Shelikedtotellthesamestoryagainandagainofwhichwehadgottired.

★表示“所有格”或“整体与部分”关系时用介词ofwhich/whom,如：

①Hehasmanychildren,someofwhomareworkers.

=Hehasmanychildren,ofwhomsomeareworkers.

②Shehastwoskirts,bothofwhichwereboughtlastsummer.

=Shehastwoskirts,ofwhichbothwereboughtlastsummer.

●“四看是否属特殊”,指的是确定了要用关系代词时，还要看是否属特殊情况。

四、选择定语从句引导词的特殊情况

1．在定语从句中，当先行词指物时，下列情况的关系词宜用that而不用which：

●先行词被形容词最高级、序数词修饰或被theonly,thevery,thesame（同一的）,thelast,any、few、little、no、all、oneof等修饰时。

ThisistheverybookthatI’mlookingfor.这正是我在找的那本书。

●先行词为all、much、little、none、few、one、something、anything等不定代词时。

Allthatglittersisnotgold.

●先行词中既有人又有物时。

Hewaslookingpleasantlyatthechildrenandparcelsthatfilledhisbus.

●先行词在主句中作表语且关系词在从句中作表语时。

Thevillageisnolongertheonethatitwas5yearsago.

●当主句中含有疑问词which时。

Whicharethebooksthatyouboughtforme?

2、在定语从句中，当先行词指物时，下列情况的关系词宜用which而不用that:

●引导非限制性定语从句

China,whichhasalonghistoryandabrilliantculture,haschangedgreatlyinrecentyears.

●关系代词直接放在介词后做宾语时

Thehouseinwhichsheusedtolivewasverybeautiful.

●当先行词本身是that时

Ihavethatwhichyougaveme.我有你给我的那一个。

●当关系词离先行词较远时

LarrytoldherfriendthestoryoftheyoungladywhichIreferredtoinmylettertoher.

3、关系词who与that指人时，也有不同情况分别用不同的关系词。

●当主句是therebe句型时，关系词用who。

Thereweretwopeoplewhowerekilledintheaccident.

●先行词是为anyone、those、someone、everyone、one、he等词时，关系词用who。

Onewhodoesn’treachtheGreatWallisn’taman.

●当主句是who作疑问词时，关系词用that。

Whoisthatgirlthatisstandingbythewindow?

●whom在从句中只作宾语，口头上或非正式文体中可被who取代，但置于介词之后或在非限制性定语从句中不能用它代替。

如：

Thegentlemanwhom/whoyoutoldmeaboutyesterdayprovedtobeathief.

Thegentlemanaboutwhomyoutoldmeyesterdayprovedtobeathief.

Thegentleman,whomyoutoldmeaboutyesterday,provedtobeathief.

4．先行词为way（方式、方法）时，定语从句关系词的选择。

which

①Idon’tunderstandthewayisintroducedintheessay.（作主语）

that

which

②Thewaythatheexplainedtouswasquitesimple.（作宾语）

不填

inwhich

③Thewaythatheexplainedthesentencetouswasnotdifficult不填

tounderstand.（作状语）

5．先行词是time时，若time表示“次数”讲时，应用关系代词that引导定语从句，that可省略；若time表示“一段时间”讲时，应用关系副词when或介词at/duringwhich引导定语从句。

①Thisisthesecondtime（that）thePresidenthasvisitedthecountry.

②Icouldhardlyrememberhowmanytimes（that）I’vefailed.

③Thiswasatatimewhen/duringwhichtherewerenoradios,notelephonesornoTVsets.

五、关系代词as和which的异同

1．相同之处

●都可引导非限制性定语从句，指代整个主句所表达的内容，在从句中作主语或宾语，可以换用。

如：

Heisn’tanative,as/whichIknowfromhisaccent.

2、不同之处

●as一般不引导限制性定语从句，只有当先行词被such、so和thesame（同样的）修饰，或句型asmany（much）中，从句才用关系代词as引导，as在从句中作主语、宾语或表语。

这时不能用which代替。

①Thesehousesaresoldatsuchalowpriceaspeopleexpected.

②Thesehousesaresoldatsolowapriceaspeopleexpected.

③Theschoolisjustthesameasitwas10yearsage.

【提示】thesame（同一的）…that…引导定语从句和thesame（同样的）…as引导的定语从句。

Iwanttousethesametoolthatyouusedjustnow.

我想就用你刚才使用的那个工具。

Iwanttousethesametoolasyouusedjustnow.

我想使用你刚才用的一样的工具。

●as引导非限制性定语从句位置较灵活，可以在主句之前亦可以在主句之后，而which引导非限制性定语从句只能放在主句之后。

如：

Asisknowntoeveryone,theearthmovesroundthesun.

=Theearthmovesroundthesun,asisknowntoeveryone.

●as引导非限制性定语从句常含有“如同……那样”的意思，因此在一些固定结构中如aswe（all）know/asis（well）knowntoall（众所周知）,aswecansee（正如我们大家都能看到的那样），ashasbeensaidbefore/above（正如前文所述），ashasbeenpointedout（正如所指的那样），asmightbeimagined（可以想像得到），asmightbeexpected（正如预料的那样），asisoftenthecase（情况常常是这样），asanoldsayinggoes（正如俗话说）等中不能用which代替as。

如：

●which引导的从句在意义上等于一个并列句，可以用andthis代替，意思是“这件事”；as引导的从句主要起连接上下文的作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据和出处等。

如：

①Healwayssaidwhatanimportantroleheplayed,whichmadetheothersunhappy.

=Healwayssaidwhatanimportantroleheplayed,andthismadetheothers

unhappy.

②Asasongsays,“Momisthebestintheworld”.

●which引导的非限制性定语从句的先行词可以是整个主句又可以是一个表示物的名词，而as引导的先行词只能是整个主句。

如：

①Theappletrees,whichweplantedlastyear,havebornefruit.（不可换成as）

②AbigearthquakeoccurredinSichuaninMay12,as/whichwasreported.

●在非限制性定语从句中作主语时，which既可作系动词be的主语亦可作实义动词的主语，而as只作系动词的主语。

如：

Shecouldn’tsleeplastnight,whichexplainswhysheisinabadmoodthismorning.（不可换成as）

●as引导的从句在意义上不可与主句相悖，而whic