小学语文三年级下78单元限时作业.docx

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小学语文三年级下78单元限时作业

小学语文人教版三年级下册限时作业

进步

25太阳是大家的

学校班级姓名等级：

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

红彤彤：

三、概括文章主要内容。

《太阳是大家的》是一篇儿童诗，用的手法，第一节是描绘的景色；第二节是写；第三节是，回应第一节；第四节是写其他国家的小朋友。

，表达了作者的感情。

四、填上合适的词语。

（）的晚霞（）的鲜花（）的小树

（）的大海（）的浪花（）的太阳

五、仿写。

哪些国家的小朋友睡梦里等着太阳，盼她干什么？

我知道，此时，俄罗斯的小朋友正在睡梦里等她，盼她把积雪融化，把美丽的春天带给大家。

我知道，此时，的小朋友正在睡梦里等她，盼她。

我知道，此时，的鲜花正在睡梦里等她，盼她。

小学语文人教版三年级下册限时作业

进步

进步

26一面五星红旗

学校班级姓名等级：

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

荒无人烟：

趔趔趄趄：

三、概括文章主要内容。

《一面五星红旗》主要写了“我”是一名__________________，在一次_______________中发生了事故，在极度困难的情况下，“我”拒绝了__________________________________，以自己的爱国精神维护了_____________________，也赢得了____________________。

四、填上合适的词。

一（）红旗一（）假日一（）旅行

一（）漆黑一（）河面一（）巨石

五、写一写。

正是因为“我”这样爱五星红旗，所以外国老板被“我”深深的感动了，面对着躺在病床上的年轻留学生，他满怀敬意地说：

“

。

”

小学语文人教版三年级下册限时作业

27卖木雕的少年

进步

进步

学校班级姓名等级：

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

名不虚传：

语无伦次：

三、概括文章主要内容。

课文讲的是一位_____________对_____________的友谊。

“我”到______________时，想买一个__________作纪念，但是木雕沉重，只好_________________________。

为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年送给我一个______________________，表达了人民对的友好之情。

四、根据课文内容填空。

莫西奥图尼亚大瀑布真是，这里，景色。

那里的木雕工艺品，。

那些象墩构思新奇，大象雕得。

五、小练笔。

文中非洲少年的行为令我们感动，如果他就来到你的面前，你会对他说些什么？

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进步

28中国国际救援队，真棒！

学校班级姓名等级：

 一、联系上下文解释词语。

交口称赞：

闻名遐迩：

二、概括文章主要内容。

《中国国际救援队，真棒！

》这篇课文共有自然段，是由一篇通讯改写而成。

写的是_____________________发生______________，中国派出了____________帮助_____________的事。

让我们感受到了中国人民对其他国家人民的_________。

三、在括号里填上合适的词语。

（注意“的”和“地”的用法）

（）的景象（）地捕捉（）地搜索

（）地呐喊（）地救援（）的防弹

四、小练笔。

把你想对中国救援队的叔叔说的心里话写下来吧！

中国救援队的叔叔们：

你们好！

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进步

语文园地七

学校班级姓名等级：

 一．仿照例子，写出词语。

栩栩如生：

、、

日日夜夜：

、、

含情脉脉：

、、

二．比一比，组词语。

洒（）霞（）陪（）扬（）盼（）

酒（）霜（）培（）杨（）纷（）

三．把词语填完整。

（）来（）去（）影（）踪荒无（）（）

安安（　　　　）趔（）趄（）身无（）（）

四.补充句子。

1.海内存知己，__________________________________

2.岁寒知松柏，__________________________________

3.千里送鹅毛，__________________________________

4.__________________________________，他乡遇故知。

5.__________________________________，天涯共此时。

6．表示吉祥的话叫吉言，表示诚恳劝告的话叫________。

7．自己相信自己叫自信，自己奋发图强叫________。

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进步

29古诗两首

学校班级姓名等级：

一、听写。

____________________________________________________

二、解释词语。

乞巧：

____________________________________________

长河：

____________________________________________

三、在括号里填上合适的动词，再读一读。

例：

（穿）红丝

（）碧霄（）河桥（）秋月（）灵药（）彩桥（）故事

四、小练笔。

发挥你的想象：

如果时光倒流，后羿又从西王母那里得到灵药，嫦娥会怎么做呢？

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进步

30西门豹

学校班级姓名等级：

一、听写。

____________________________________________________

二、联系上下文解释词语。

荒芜：

提心吊胆：

三、概括文章主要内容。

课文讲的是西门豹_______________，________________，_____________的历史故事，赞扬了西门豹______________的品质。

四、根据课文内容，来写一段话吧。

文中说，“这一天，漳河边上站满了老百姓，”设想一下，岸上的人们，有官绅、老百姓、老人、小孩等，他们看了事情的经过会说些什么吗？

把你的想象写下来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________

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进步

31女娲补天

学校班级姓名等级：

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

欢歌笑语：

___________________________________________

零星星：

________________________________________________

三、照样子，写词语。

轰隆隆（）、（）、（）

零零星星（）、（）、（）

熊熊大火（）、（）、（）

四、概括文章主要内容。

课文讲了看到了，于是冒着生命的危险去，从而解救了的故事。

五、原来黑黑的大窟窿突然金光四射，那么金光四射什么样子？

此时此刻你想对女娲说些什么？

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32夸父追日

学校班级姓名等级：

一、联系上下文解释词语。

虞渊：

霎时间：

二、填上合适的词语。

（）的黑夜（）的奔跑（）的火球

（）的手臂（）的光辉（）的太阳

三、根据课文内容填空。

山的南边，有一大片（）、（）的桃林，那是夸父的（）变成的。

树上的桃子，给（）的人解渴，使他们（），（）。

四、同学们，如果你就是那个追寻光明的人。

当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？

请你写下来。

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进步

语文百花园八

学校班级姓名等级：

一、我会填。

___面___方___心___意___妙___肖

______星星______实实______葱葱

___口___声___惊___怪___辕___辙

二、把相关的内容连起来。

乞巧河伯娶妻

西门豹七夕节

女娲补天追求光明

夸父追日五彩的云霞

三、请写出歇后语的下句。

八仙过海——_________

孙悟空大闹天宫——______

韩信点兵——_________________

姜太公钓鱼——_______________

四、照样子写句子。

例：

夸父的喉咙干。

夸父的喉咙干得直冒烟。

____________________________________________________

____________________________________________________

五、本单元中你最喜欢哪个故事，写一写你喜欢的理由。