一年级上册语文看图写话通用.docx

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一年级上册语文看图写话通用

一年级上册语文看图写话(通用)

一、看图写话。

看一看,想一想。

图中的两位小朋友在干什么,请用一段完整的话写下来。

不会写的字用拼音代替。

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二、看图写话。

请你仔细观察,看看图上都有谁,他们在干什么。

发挥想象写几句话。

(不会写的字可以用拼音代替)

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三、看图写话。

图上都有谁?

他们在做什么?

心情怎样?

想好后用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。

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四、看图写话。

提示:

什么时候?

都有谁?

在干什么?

干得怎么样?

写上三到五句话。

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五、图上画了些什么?

把你看到的写下来。

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六、大雪过后,小朋友们都到雪地上去玩耍。

他们会干些什么呢?

看图,写一写。

(不会写的字用拼音代替)

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七、看图写话。

图上都有谁?

他们在哪里?

他们在干什么?

用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。

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八、看图写话。

仔细看图,请写明在什么时候?

在哪里?

有谁?

在干什么?

为什么要干这个?

过程和结果怎么样?

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九、看图写话。

仔细观察图上都画了谁?

他们在干什么?

想好后,用几句话写下来。

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十、看图把句子补充完整。

(不会写的字可用拼音代替)

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十一、图上的人物在哪里?

他们在干什么?

看图发挥想象,把图上的内容写一写。

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十二、看图写话。

仔细观察图画,看图画上都有谁?

他们在哪儿?

在做什么?

想一想,用几句话写下来。

(不会写的字用拼音代替)

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十三、看图写话。

(想一想)这是什么时候?

在什么地方?

图上都有谁?

他们分别在干什么?

(用一用)洗碗看报纸看电视写作业干干净净认认真真开开心心

(写一写)晚饭以后

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十四、写话。

看看图上画了几个小朋友,他们分别在干什么。

请写几句完整的话,不会写的字可以用拼音代替。

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十五、看图写话。

仔细看图,图中画的是什么地方?

有哪些人?

他们会说些什么?

用几句话写一写。

50字左右。

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答案

一、示例:

夜幕降临,男孩在灯光下看起了睡前故事,而他的姐姐正在寻找明天上课要用到的书籍。

二、范文:

星期天,小明和小红来到草坪上玩耍。

小明在踢球,小红在跳绳。

他们玩得真开心呀!

三、范文:

新年的晚上,小明、小刚和小红来到院子里的空地上放鞭炮。

小明一手拿着打火机,一手拿着点燃的木棒去点鞭炮,小刚急忙跑过来帮忙,而此时的小红早已吓得捂住了自己的耳朵。

只听见噼哩叭啦的声音,他们点燃了院中央的鞭炮,鞭炮放出了好看的花儿,真是美极了!

四、范文:

星期天,天气真好,小朵、小军和甜甜约好了到郊外植树。

她们挖好了树坑,种上了树苗,把土填实,还为小树苗浇上了水。

看着春风中的小树苗,心理甜滋滋的。

五、示例:

(1)小牛在草地上行走。

(2)小河哗哗地流着,河里有一条小船。

(3)远处有一棵棵树,近处有绿绿的小草和红红的小花。

六、范文:

一天,小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人,开心极了!

七、星期天,爸爸和我一起去小河边钓鱼。

我们做好准备工作后,就开始钓鱼了。

一会儿功夫爸爸就钓了一条大鱼。

我们都很高兴。

八、范文:

放学后,小明这组的同学在打扫教室。

他们有的在洒水,有的在扫地,有的在擦桌子,有的在擦黑板,还有的在擦窗户。

他们干得热火朝天的。

九、范文:

蓝蓝的天空飘着几朵白云,小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。

青草地上有三个小朋友在植树。

小明双手紧紧地扶住小树苗。

小红在给树浇水。

小刚在推着树苗往前走。

他们干得很认真。

十、星期天,小红和妈妈到公园里去散步。

公园里的景色真美丽呀,有高高的大树,有绿茵茵的草地,还有一座美丽的假山。

小红看到公园里的花很漂亮,就想摘一朵,她刚要伸手去摘花,妈妈摇摇头对她说:

“公园里花是给大家看的,不能摘。

”小红说:

“可是花太美了,我很喜欢。

”妈妈说:

“我们可以天天来公园散步,不就每天都可以看到这些美丽的花了吗?

”小红听了妈妈的话,高高兴兴地回家了。

十一、示例:

昨晚,我做了一个梦,梦到爸爸带着我飞到了月亮上,月亮弯弯的、黄黄的,我像骑马一样骑在月亮上,星星离我很近,一伸手就能摸到。

十二、范文:

晚上吃完饭后,爸爸就坐在椅子上看报纸,我看见爸爸在看报,就连忙给爸爸端了一杯热茶给他。

爸爸夸我是个好孩子,我高兴极了!

十三、晚上,吃完饭以后,妈妈在洗碗,爸爸在看报纸,爷爷奶奶开开心心地一边喝茶,一边看电视,我在认认真真做作业,美好的一晚,就这样过去了。

十四、范文:

放学后,小明和小红一起打扫卫生。

小红在认真地擦窗户,小明在仔细地擦桌子,他们干得非常起劲!

十五、示例:

有一天早上,下课的时候,小刚在操场上玩耍,看见老师抱着很多的书本走过,小刚赶紧跑过去说。

“林老师,我帮您拿吧!

”老师笑着对我说:

“不用了,这书本太重了,小刚同学你真乖。

快回去上课吧!

”小刚说:

“谢谢老师夸奖”。

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