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校园安全主题演讲比赛稿

校园安全主题演讲比赛稿

篇一:

校园安全在我心中演讲稿

篇一:

安全在我心中学生演讲稿

安全在我心中

大桥联校

第三联办小学

四年级学生

马明月

安全在我心中

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是来自三联办小学四年级的学生马明月,我演讲的题目是《安全在我心中》。

安全像什么?

安全像忠实的保护神,日日夜夜守护在我们身边,让生命之树挺拔清翠;安全像什么?

安全像脆弱的心灵,一瞬间,也可能支离破碎;安全像什么?

安全像一个警钟,时时刻刻提醒我们;上课时,老师常常教导我们,校内校外要注意安全。

我们常常把他们的话当作耳边风,而这无所谓的耳旁风,而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛!

每当上学,放学的路上,放眼望去好多同学不遵守交通规则,此时走在机动车道上、横穿马路、走逆行道,更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。

多么危险的行为啊,我真替他们捏一把汗。

可是人的生命是脆弱的,一不留神就有可能发生危险。

所以我在此倡议;上学、放学路上,我们一定要走人行道,并且靠右行;横穿马路时,要走斑马线,并且先左顾右盼,注意来往车辆;严禁在路上追逐打闹等等。

希望大家能共同遵守,共同珍爱我们的生命!

妈妈老师常嘱咐我:

路上一定要小心,注意交通安全。

而我总是嫌他们太啰嗦。

然而有一天,我却改变了这个想法。

那时一个灰色的日子,下着小雨,天阴沉沉的,我和妈妈一起到远方走亲戚。

走在一个十字路口时,我朝前望去,却发现十字路口围满了人,不一会儿,人群中传出一个消息:

两个小学生因擅闯红灯而被迎面而来的大货车撞倒在地,当场死亡。

夜色慢慢地暗了下来,人群渐渐散了,我默默地望着闪烁着的红绿灯,眼前一片模糊?

?

今天我终于明白了,“车”和“公路”其实并不可怕,可怕的是“人”,是那些无视交通规则的“人”啊!

追车、吊车、闯红灯、酒后驾车、违章超载?

?

有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意,不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?

就拿那两个小学生来说吧,要是他们不去闯红灯,又怎么会出事呢?

唉,就只为抢那几秒钟,一个个年轻的生命就这样失去了。

“高高兴兴上学,平平安安回家”是每个老师和家长对学生的一个共同心愿。

校园安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。

学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌,告诫我们安全重于一切。

为感谢老师对我们的关爱,少先队员们应做好以下几点:

第一、我们要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、要注意食品卫生安全。

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛,时刻陪伴着我!

安全像耳朵,时刻提醒着我!

有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学知识。

是啊!

没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚,就算是再完整的交通设施,再先进的交通工具,也保障不了人们的交通安全啊!

校园需要平安,所以我们小学生不仅要自觉遵守交通规则,而且还应大力在校园中宣传交通法规,为“珍爱生命,创平安校园”而努力。

,篇二:

“安全在我心中”演讲稿

让安全之花,绽放和谐校园

——“安全在我心中”演讲稿

a:

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

合:

大家好!

(鞠躬)

b:

今天,我们演讲的题目是:

合:

《让安全之花,绽放和谐校园》。

a:

(唱)“祝你平安,噢,祝你平安,让那快乐围绕在你身边?

?

b:

每当听到这首歌,我的心中就涌动着无边的温馨。

平安,是一种希望,一种寄托,它蕴含在儿女依依的期待中,更在母亲虔诚的祈祷里。

a:

是啊,当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出的一幅幅美丽图画时,当我们赞叹那风驰电掣的钢铁巨龙时,大家是否想到过:

安全与生命、安全与幸福的关系?

b:

“生命”,一个多么鲜活的词语;

a:

“安全”,一个多么古老的话题;

b:

“幸福”一个多么美妙的境界。

可是,生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

a:

对,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸。

我们的黄校长告诉我们:

b:

必须要防范在先、警惕在前;

a:

必须要警于思,合于规、慎于行;

b:

必须要树立高度的安全意识,

a:

必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

严格做到:

合:

人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全!

b:

亲爱的同学们,一谈起校园安全,可能你们就会异口同声地说:

a:

“哎呀,老师在学校天天讲安全,真是烦啊!

b:

可是,你们知道吗?

安全隐患无处不在,一不注意,就会酿成大祸,到那时,可后悔莫及呀!

a:

对!

我记得黄校长说过,在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。

据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”,听到这些,我们震惊了。

b:

是啊,那一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也给我们敲响了安全的警钟。

黄校长不断地给我们重复着:

合:

学习安全知识、宣讲安全规则、督促安全行为。

a:

所以,安全教育是学校教育的重中之重。

我们学校了开展各种各样的教育活动,利用班会、团队活动、课外活动、学科渗透、国旗下讲话等途径,通过讲解、演示和训练,对我们开展安全预防教育。

b:

我们接受了比较系统的防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒、防煤气中毒、防校园暴力、防体育运动伤害等安全知识和技能教育,使我们对安全事故有了充分的认识。

提高了我们的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

a:

那一副副醒目的安全标语;那一声声“小心路滑”、“上下楼梯靠右行”的温馨提示;那一次次关于安全的全校师生大会;那一串串逃生演练的口哨声,无不记载着黄校长和全体老师对我们安全的重视。

我们时刻铭记:

合:

人人讲安全,处处要安全,时时想安全,事事为安全。

b:

听了我们的讲述,亲爱的同学们,你们知道校园安全是多么重要了吧!

安全,连着我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。

让血淋淋的事故远离我们,让安全靠近我们。

a:

我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们在生活中处处留意,拒绝伤害。

b:

各位老师、

同学们,我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等交织成的密切的关系当中。

因此,个人就不仅只是个人,每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。

同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们谨记:

合:

一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。

a:

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;

b:

老师和父母的心一样,希望我们健康、平安地成长。

a:

让我们用汗水、智慧,乃至生命来共同浇灌这脆弱的安全之花。

b:

让安全的意识常驻我们心间,让安全之花绽放在和谐的校园!

a:

(唱)祝你平安

b:

(唱)祝你平安

合:

你永远都幸福是我最大的心愿!

谢谢大家!

(鞠躬)篇三:

校园安全演讲稿

安全之美,文明之美

各位老师、同学大家中午好:

今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》

有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;

有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。

这种美就是——安全之美,文明之美。

同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。

大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。

同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。

你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!

让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。

对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。

据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。

其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。

危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。

在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车

搭载放假回家的同学和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。

生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!

生命只有一次!

丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!

所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。

当校园停电时,我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令?

?

遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明。

安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。

那么文明在哪里?

“文明在我们的行动中,文明

在校园的每个角落!

”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。

因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!

文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!

让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!

安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!

生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。

作为一名学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!

安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!

星火学校

2021/10/25

篇二:

大学校园安全演讲稿

篇一:

校园安全教育演讲稿

《校园安全教育演讲稿》

谈到人身安全,我们马上联想到的是一些大学生的伤亡事故。

例如近期发生在广州海珠区某大学的一名大二男生在宿舍触电身亡的事故;再远一点,海南某高校学生2003年“五一”出游时在海南文昌月亮湾被海浪卷走身亡;发生在我们身边的还有去年华师一研究生在校门外遭遇车祸身亡。

也许没有太多的血肉模糊,生与死只在一瞬间,但一个花季生命的逝去,无不不让我们闻之变色,因为再平凡的生命也有她的宝贵价值,每个人都是父母的心头肉。

我没到过那些生命系于一线的事故现场,但曾听闻那个海浪卷走的大学生死后,他从山东赶来的父母当众在校园里哭得昏天暗地,悲忽道:

“儿啊!

我不需要你千里迢迢到海南念什么本科,现在我只要你能够平平安按地站在我面前就行了!

我不想过多重复这一幕幕人间惨剧,但作为一名有责任的大学生,我必须和大家分享一条准则,那就是:

要培养安全意识,做到忆苦思甜、居安思危。

学习固然是重要的,但是如果连生命都没有了,我们从哪儿去谈学习呢?

下面我们来谈论一下校园安全的另外一个方面,那就是财产安全;这是一个传统的话题,但新时代赋予了它新的涵义:

正是现代社会生活压力的增大、赚钱的辛苦反衬出保护好现有财产的重要性。

举个例子:

某位同学外出时或者在宿舍没有看护好自己的手机,不小心丢失了,怎么计算这个损失呢?

普遍的观念是:

我已经用了蛮长时间了,很旧,这些二手货不值多少钱,一整套配件很完整的电脑二手货也才两千左右嘛!

如果这样安慰自己,损失似乎是不大,但却说明了我们安全意识的淡薄。

而我的观念是:

丢掉一部旧手机的损失并不亚于丢掉一部新手机。

理由是:

作为现代的大学生,谁又会心安理得的去买一部二手机用呢?

丢了手机最直接的方法就是去买一部新的手机。

旧手机里面一般都有很多的有用的资料,手机丢了也就丢掉了这些资料。

再者,人是有感情的动物,自己用了那么久的手机,多少是有感情的,丢了手机心里多少是有些难过的。

所以,综上所述,丢了一部旧手机的损失就是:

购买一台新手机的费用+信息的损失+精神损失。

听了我的这番话,那么现在你还会认为丢一部就手机损失似乎是很小的吗?

正因为如此,在现实生活中,我们应该保管好自己的财务,不让自己的财产受到任何的损失。

今天我和大家一起交流的仅仅是校园安全中人身和财产这两个小的方面,其实我们应该意识到,校园安全的每个方面对我们在座的每个人而言都是不容忽视的,你们说是不是呢?

朋友们,让我们一起加入关注校园安全的队伍中来吧!

相信有你、有我,有我们大家的共同努力,一定可以营造一个舒适、安全的校园环境,最后也祝愿在座的各位在这样的校园环境中学习、生活和工作都更上一层楼!

为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我谨代表学校向大家发出以下倡议:

一、加强宣传教育。

各级各班要充分利用班会、晨会,认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,走进我们的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季虽然不是多种传染病流行的季节,但同样要加强预防。

尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现,我们不得不提高警惕。

各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检,及时填写晨、午检表,一旦发现有甲型流感或传染病发生,要在半小时内向校医室报告,并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。

同时,我们一定要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤消毒。

三、注意课间活动安全。

请同学们课间不要在楼道或操场上,做那些剧烈的、过激、过猛的运动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆或雕塑,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。

尤其是课外活动期间,各班一定要按照学校要求的场地,有组织地、文明地活动,千万不要在满校园里穷追乱撞。

四、遵守交通规则和交通秩序。

放学时,各班要搭好班队牌,排好路队,整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球,不骑自行车;过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等”;集体外出,必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥;节假日外出,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是,我们也经常看到:

操场上、楼梯上、走廊里,有纸屑、食品袋、果皮等。

再看花园,一到课间,里面的同学三五成群,追逐打闹,践踏了花草,折断了树枝。

同学们,我们是学校的主人,保护环境,净化校园,是我们每个人应尽的责任和义务。

不践踏绿地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。

不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

同学们,校园是我家,安全靠大家!

为了创建安全、和谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

我的讲话完了。

谢谢大家!

篇二:

校园安全演讲稿

幸福与安全

今天我所演讲的的主题是幸福与安全。

生命是人世间最宝贵的东西,金钱买不到,珠宝换不回。

生命只有一次,不能再生,也不会重来。

我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光;我们崇拜生命在今天这个社会中,有许多事故都是出人意料发生的:

课间在教室里打闹引发冲突,事情不受控制进一步恶化,结果出了人命;在走廊的护栏上显身手,结果翻下楼去上不来了,湖南一学生欲翻墙跑出校外,不慎重从围墙摔下身亡,开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车不注意安全摔断手脚的事情等等。

这一切都告诉我们要注意我们在校园的安全。

据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等,这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。

看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊,想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼(é)腕叹息。

校园安全事故频频发生,安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。

这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的,反映了我们学生对安全防范意识还不强,应对突发事件的能力薄弱,暴露出我们在学校管理工作

方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。

所以,从1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。

但是这样还是远远不够的,只有我们广大学生自己要提高安全防范意识,学校和有关部门在管理工作和制定安全规定方面做出更大的努力

才能更有效的保障我们学生的安全。

健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!

安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障

线。

亲爱的朋友啊,就让我们再一次发出最真挚的呐喊吧!

让家园不再有泪水与伤痛!

让生命不再有遗憾与悔恨!

让健康、幸福和平安如星星之火,永远流传!

篇三:

学校校园安全教育演讲稿

学校校园安全教育演讲稿----学校校长梅晓勇

通过教育讲座我们可以知道,在校园发生的许多事故,很多都是教师和当事人对安全意识淡薄,教师的责任心不强,学校管理不到位才发生的。

如果教师对安全的认识程度高一点,多一份责任心,很多事故是可以避免的。

所以首先应提高人的素质,提高学生,家长和教师对安全的认识程度,提高随时、随地防范不测事件的意识。

学校的教育教学对象是学生,不同的学生来自千家万户。

学生的安全,是一项牵一发而动全身的敏感事情:

学生安全,家长放心,学校顺心,政府安心;学生不安全,家长伤心,学校闹心,政府烦心。

另外,稳定的教师队伍,安全的教育教学设施设备,融洽的师生关系、同学关系,都对和谐校园建设起着重要的作用。

学校的安全工作稍有风吹草动,就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。

其次应提高社会的协调能力,%

 

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