新版的小故事大道理最新.docx
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新版的小故事大道理最新
凡事并非都简单化，生活的要旨应该是：
不要把复杂的问题看得过于简单，也不要把简单的问题看得过于复杂。
实事求是地回答自己认为正确的问题，代表的是一种做事的态度，而这种态度可以让你更接近成功。
下面为大家带来一些关于小故事大道理的寓言故事，请您阅读。
读了学校的《童心颂·校园墙上文化读本》，我被书中的“小故事大道理”给震撼了。
特别是其中的一篇寓言——《不可忽视的“小”》让我有着深刻的印象。
因为我也经常犯小错误，而这篇寓言给了我很大的提醒：
“朋友，请不要对小事抱有不屑一顾的态度，别让它成为你人生路上的遗憾!
”文中挂面厂的包装袋就是因为把“乌鲁木齐”多加了一点，变成了“鸟鲁木齐”，让16万人民币付之东流。
就因为一个科学家把小数点点错了一位，就那一个点，差点让那位宇航员失去生命，这是多么沉痛的教训啊!
在生活中，我考试时也是如此，有一次，我语文语基考了59.5，我非常的高兴，我把试卷带回家给妈妈看，妈妈也很高兴，随即对我说：
“如果你魁梧的‘梧’多写了那一横，你不就满分了吗?
”“妈，一个小错而已，不用那么计较吧?
”这时，妈妈的笑容消失了，脸变得严肃了，语重心长的对我说：
“刘晟，如果你这是高考，就差了一个0.5分，那排名的差距就不是1名2名这么简单了，你不知道，就因为那0.5，有多少人被自己心目中的大学拒之门外啊!
听妈妈这么一说，我还真有点后悔没多写一横。
可没过多久，我就把它忘得一干二净了。
可是自从看了这个故事，我彻底改变了。
因为我知道，如果我将来当飞机设计师的话，那么，一个小数点就是几百人的性命啊!
所以我看了这个故事以后变得认真了，再也不会忽视小事了。
一粒微小的沙子，会给你继续走路带来困难;一件小事，或许会给你以后的日子带来意想不到的麻烦。
朋友，请不要对小事抱有不屑一顾的态度，别让它成为你人生路上的遗憾!
假如有一本书故事简洁却哲理丰富，假如有一本书情节简单却耐人寻味，假如有一本书是古代人民智慧的结晶。
那么，这本书非《伊索寓言》莫属。
《伊索寓言》通篇记载了许多短小的故事，与其说是精炼，还不如说是大故事的浓缩，俗话说浓缩就是精华!
这些精彩的小故事大家一定看过，人物大多数以动物为主角，少数以人和神为主人公，用动物，我觉得是形象的手法,多比喻生活中的某一类人：
狐狸代表两面派，见风使舵的人，狮子代表有实力，却没有自己的主见，做事不经大脑思考，被别人暗地里操控的人，狼则代表那些狡诈，凶狠，无恶不作的人。
人物设计之精巧，表面上看似只是描写动物，其实是讽刺人类社会中邪恶的势力。
每篇故事蕴含的哲理各不相同，看似只是一个生活中的普通的故事，孰不知背后还有一个耐人解读的哲理。
每个故事就是一块玉石，而蕴含的哲理便是其中的宝玉，外面包裹着的石头只有通过耐心的阅读才能瞬间打开，露出里面闪闪发光的宝玉，到时候，你收获的不仅仅是读了一篇故事，更是明白了一个深刻的道理。
我欣赏的仅仅是《伊索寓言》这本书吗?
当然不是，我还欣赏这个富有智慧的作者——伊索。
为什么欣赏他?
伊索原本是一个黑人奴隶，受着地主残暴的压迫与剥削，还经常受到地主的鞭打。
饱受艰辛的他并没有就此平凡的度过一生。
在这样的环境中，在这样的生活中，在这样的社会中，伊索愤然拿起笔，写下了一篇篇富有哲理的小故事。
大家或许只看到了一本书，而我，却看到是作者的精神!
是他坚持不懈，持之以恒，敢于向命运抗争的精神啊!
《伊索寓言》源于生活却高于生活，即带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
故事中蕴含的不再是故事，而是作者智慧的象征，是作者之精神所在。
这，才是《伊索寓言》真正的道理!
一个小小的故事，中间却有着深刻的含义。
一天，小明和小红在回家的路上看见了一个垃圾箱，垃圾箱内空空如也，可垃圾箱外却有着堆的像小山一样的垃圾，小明对小红说：
“我们把垃圾捡起来扔到垃圾箱里去吧。
”小红说：
“可是，虽然垃圾箱外暂时干净了，可是以后呢?
”小明想了想说：
“我们可以把它写出来呀。
”一切做好了，他们高高兴兴的回家去了。
虽然只是一个小小的故事，可却让我领悟出了其中的大道理。
在大街上，你扔掉了一个香蕉皮，也许一位骑着自行车的老人，就会因此而摔倒。
在草坪上，如果你踩了花儿，也许整个草坪都会因你这一脚而失去光彩，在洗手间内，你洗完了手，但却不把水龙头关掉，也许你浪费的这些水，可以解救一位在沙漠中可口的孩子。
文明只差一步，你是否也因为这一步而伤害了事物呢?
有一个孤儿，向高僧请教如何获得幸福。
高僧指着一块陋石说：
“你把它拿到集市去，但无论谁要买这块石头，你都不要卖。
”孤儿来到集市卖石头，第一天、第二天无人问津，第三天有人来询问。
第四天，石头已经能卖到一个很好的价钱了。
高僧又说：
“你把石头拿到石器交易市场去卖。
”第一天、第二天人们视而不见，第三天，有人围过来问，以后的几天，石头的价格已被抬得高出了石器的价格。
高僧又说：
“你再把石头拿到珠宝市场去卖……”
寓意：
你可以想像得到，又出现了那种情况，甚至于到了最后，石头的价格已经比珠宝的价格还要高了。
每个人的本性中都隐藏着信心，高僧其实就是在挖掘孤儿信心的潜力。
信心是一股巨大的力量，只要有一点点信心就可以产生神奇的效果。
信心是人生最珍贵的宝藏之一，它可以使你免于失望;免于那些不知从何而来的黯淡的念头;使你有勇气去面对艰苦的人生。
同样的道理，如果丧失了这种信心，则是一件非常可悲的事情。
你的前途似乎有几扇门关闭着，使你看不见远景，对一切都漠不关心，使你误以为是智慧的冷酷终结。
信心是人的一种本能，天下没有一种力量可以和它相提并论，一点小小的信心可以移动山峰。
所以，有信心的人，会遭遇挫折危难，但他不会灰心丧气。
有了自信，你才能够感觉到自己的能力，其作用是其他任何东西都无法替代的。
坚持自己的理念，有信心依照计划行事的人，比一遇到挫折就放弃的人更具优势。
有一位顶尖的保险业务经理，要求所有的业务员，每天早上出门工作之前，先在镜子前面，用5分钟的时间看着自己，并且对自己说：
“你是最棒的保险业务员，今天你就要证明这一点，明天也是如此，一直都是如此。
”经过这位业务经理的安排，每一位业务员的丈夫或妻子，在他们的爱人出门工作之前，都以这一段话向他们告别：
“你是最棒的业务员，今天你就要证明这一点。
”人是为了信心--一种有深度需要的而生的，我们一旦失去了信心，就违背了自己的本性，一切不敢肯定，人生就没有根了。
就像那个孤儿一样，如果你具有了自信心，无疑是为自己的生活打下了坚实的基础。
高僧的教诲将会影响那个孤儿的一生，我希望你也能够一生受用。
而不论你愿不愿意，这些优缺点都将会伴随你一段时间，甚至是你一辈子，对你产生重要影响，并且决定别人对你的态度，成为你在社会上求生存的助力或阻力。
对于你，身上也难免会存在这样或那样的缺点，但这并不可怕，你知道，我从不会因为你身上的缺点而妄加指责，因为在这个世界上，真正完美的人是不存在的。
可是，我要说的是，有了缺点而百般掩饰却是可怕的。
百般掩饰自己的缺点，无疑是让蛀虫在自己身上蛀洞，最终只能毁了自己。
对于你，身上有缺点并不可耻，要敢于面对，勇于承认自身的错误和缺点，这是智者的心态，也是勇者的行为。
那么，从现在开始，检视自己身上的缺点吧，别像那只猫一样，最终落得一个可悲的下场。
世上人与物皆如此，如果你认定自己是一个不起眼的陋石，那么你可能永远只是一块陋石，如果你坚信自己是一个无价的宝石，那么你可能就是一块宝石。
有一天，老虎遇到一只牛虻。
“不要在我眼皮底下打扰我觅食，否则我要吃掉你。
”老虎生气地喝道。
“嘻嘻，只要你够得着就来吃呀。
”牛虻嘲笑老虎，并且爬在老虎鼻子上吸血。
老虎用爪子来抓，牛虻又飞到老虎背上，钻进虎皮中吸血。
老虎恼怒地用钢鞭一样的尾巴驱赶牛虻，而牛虻越钻越深，老虎躺在地上打滚妄图压死牛虻。
牛虻又引来一大群同伙，群起而攻之，没过多久老虎便奄奄一息了。
寓意：
千万不要看不起小事物，比起老虎，牛虻微不足道，却能置其于死地。
生活中我们最大的敌人就是自己不屑一顾的小缺点。
很多时候，我们之所以被打败，是因为我们轻小重大的思想滋长了这些我们本应该警惕和注意的小毛病、小缺点。
耶稣在迦白农讲道，有4个人抬了一个瘫痪的人来见他。
因为人多，无法近前，他们就拆了屋顶，用褥子把病人缒下去。
耶稣看见了他们的信心，就医好了那人的病。
寓意：
《圣经》上没有说明这4个人是谁，我们无从知道他们的姓名，但这并不重要，因为上帝一定会将他们的名字记在那本美丽的大册子上。
在一名软弱有病的朋友身上，他们表现出了无比的爱心。
可以想像他们不得其门而入的焦灼，以及4颗脑袋聚在一起商议时的可爱样子，他们竟然想出了这种“新鲜”方法。
是的，如你所想的，对世人表示出博大的爱，但这还不是这个故事最重要的。
最重要的是，当他们有爱心的时候，同时也附上了行动。
很多人都保持着爱心，但却没有将其付诸于行动，而让其在思想中腐烂了，甚至在需要付出的时候也显得很茫然，其实这恰恰证明了他们缺少真正博爱的胸怀。
所以，有爱心很容易，但将爱心付诸行动却很难。
有一只猫，对于自己的过失总是百般掩饰。
老鼠逃掉了，它说：
“我看它太瘦，等以后养肥了再说。
”到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打了一下，它说：
“我不是想捉它，捉它还不容易?
我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：
“你认为我遇到危险了吗?
不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧，”同伴们说，“它又在表演潜水了。
”
寓意：
这是一只可怜而又可悲的猫，难道你没有发现在这个世界上有许多人和它很相似吗?
他们自欺欺人，生活在虚无之中，认为自己的缺点是见不得阳光的，不能勇敢面对，于是极力去掩盖。
在这个世界上，每个人都有优点和缺点，绝对没有十全十美的人。
但一个人如果能了解自己的优点和缺点，以及这些优点和缺点在不同时段对自己所代表的意义，那么他就差不多接近完美了!
人的优点有的是与生俱来，无法加以改变的;有的则是被后天环境诱发而成的;有的则与性格无关，纯粹是一种外在的条件，例如美与丑。
初三是初中生学习生涯中的一个重要阶段，在这短短的一个学年中，既要学习初三新课程，又要复习巩固以前所学的知识，所以这个阶段为学习的黄金时段和冲刺阶段，如何确定初三的奋斗目标、具体制订学习计划和措施是我们的关键。
这里给大家分享一些关于初三学生的学习计划表，供大家参考。
1课前预习.早起早睡
夏天，10点睡觉，6点起床;冬天9点睡觉，7点起床。
2.学习态度
上课认真听讲，利用课余时间和午后时间巩固知识。
放学回家后，认真完成老师布置的作业，再预习明天的课程。
不管在家或在学校，都要认听老师和家长的指导和安排。
3.自我学习要求
1学习要谦虚，虚心向老师请教，向同学学习，不耻下问。
2坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。
多阅读一些书籍，因为阅读有利提高写作水平的书籍
3学习不偷懒，上课不开差，积极。
4不一定要每时每刻都在学习，也要进行体育锻炼，将身体健康与学习协调发展，每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。
晚上睡觉前照样运动。
学习目标
1.考试成绩要明显提高，各科成绩都要达标。
2考试成绩排名要靠前，达到全年级前50名。
3体育活动要积极参加争取20--年长到1米6
学习建议
1对老师和父母的建议认真的接受，反省自己有没有做错，做到有则改之，无则加勉。
第一：
要自信。
很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。
无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。
相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
第二：
掌握科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。
可以在学习的海洋中享受快乐!
提高效率方面：
有学习环节，学习态度、学习方法。
你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。
每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。
要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。
就可以取得进步。
学习的方法应该是百家争鸣百花齐放.
第三：
考试关键是自己对学科的掌握情况。
基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。
考试，不要太紧张。
只要把分数看开点就可以了，否则太过于紧张的心情，是无法进行复习的。
考试大家都紧张，其实不用害怕，不要紧张。
1.全面复习的基础知识。
2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。
3.分版块复习。
做到同中有异，异中有同。
4.专题复习。
综合能力的培养，拓展自己的应用能力。
在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。
【一】分析不足
对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。
但是我在这一方面还有很多漏洞。
1.在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。
2.在考试时，有时不能做到专心致志。
3.老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
4.在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习
关于各科目的一些缺陷：
一.语文
1.在语文学习过程中，无论是还是课内阅读，都完成的比较轻松。
但是课外阅读的强度还不够。
2.在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。
二.数学
1.缺少课外难题的训练。
2.自我总结能力尚欠提高。
三.英语
1.语法训练欠佳。
2.需加强课外阅读能力。
四.物理
1.接触题型不够多。
2.课堂笔记的条理性需要加强。
【二】制定措施
针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。
（一）整体措施
1.课后回家做到条理化的复习。
2.考试时要做到专心。
3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
4.周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
{二}具体计划
1.加强课外阅读。
2.闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。
3.找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。
4.拥有自己的现代文摘抄本。
5.在完成老师要求的基础下，每周多练一篇习作。
1.在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。
2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
3.从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的能力。
1.在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。
2.阅读一些总结性的初中语法书籍。
3.增大词汇量。
1.寻找课外题型。
2.增强笔记的条理性。
1.熟记化学元素周期表。
2.熟记化学概念。
3.多接触课外化学题型。
【三】奋斗目标
面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。
在这种情况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。
【主要目标】
1.年级排名要求：
前20名。
2.直升兰化三中。
【次要目标】
1.尽量提高课外积累量。
2.提高写作水平。
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：
（1）知识、能力的实际;
（2）"缺欠"的实际;（3）时间的实际;（4）进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：
（1）掌握知识目标;
（2）培养能力目标;（3）掌握方法目标;（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：
一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：
指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学知识的时间。
自由学习时间：
指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：
补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
（1）学习和体育活动要交替安排。
比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;
（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;
（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。
这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：
（1）计划中的学习任务是否完成?
（2）是否基本按计划去做?
（3）学习效果如何?
（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。
从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
应高度认识奋斗目标的必要、重要性。
凡事预则立，不预则废。
学习和打仗一样，如果没有认真提前准备，没有制定具体目标，很可能“吃败仗”。
为了胜利，应在短短的一年中加强“备战”，增加学习与考试的竞争实力，要制定初三的学习计划，明确自己应怎样学，要清楚实现什么目标，才能做到心中有数。
应坚定实现奋斗目标的信心和决心。
一部分学生的成绩非常偏科，却认为再奋斗为时晚矣，于是产生了对自己的自暴自弃，甘愿去等待失败。
可是经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多，要坚信自己在初三，是有希望赶上的，只要及时补习、查漏补缺。
应重视选择奋斗目标的条件依据。
选择初三学习目标应以科学的态度来选择，认真总结以前的学习情况，对各学科认真反思，弄清楚到底掌握了哪些知识，到底哪些方面还比较薄弱，做到“认识自己”;要根据自己的好差制订目标，一一解决过去学习上的问题，防止要求高而达不到、低而够不了的问题;要量力而行。
总之，选择目标要以自己的学习基础、学习能力为基础。
应认真制订阶段目标和长远目标。
初三在实际的运作过程中，既要学习初三新知识，又要补习以前没学好的知识，要科学地、合理地规划学习目标。
初三的安排:
1.每天6:
10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.
2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.
3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.
4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.
6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.
7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.
8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.
学习方式:
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候一定要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!
一定记住:
熟能生巧!
这一点致关重要!
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去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!
时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:
切忌骄.
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!
上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练（这点跟数学一样）,学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!
也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.
物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.
政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）.这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.
生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.
学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.
最后一点,学习之余要注意劳逸结合.
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