云南省文山壮族苗族自治州七年级上学期语文期末阶段性检测卷.docx

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云南省文山壮族苗族自治州七年级上学期语文期末阶段性检测卷

云南省文山壮族苗族自治州七年级上学期语文期末阶段性检测卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、知识积累（共5题；共27分）

1.（4分）下列每组中有一个错别字，请找出来并改正在后面的横线上。

①嘻戏  沙漠之舟  大模大样  ________

②淙淙  水泻不通  水波粼粼  ________

③峰峦  垂头丧气  脑羞成怒  ________

④惊愕  火烧火撩  朦朦胧胧  ________

2.（2分）（2011·德宏）依次填入下列横线的关联词，恰当的一项是（）

生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个连载，成功失败，她不会在你背后留有空白。

A.还  要么 要么 更    

B.只 无论 还是 更    

C.只  无论 还是 都    

D.还 要么 要么 都    

3.（5分）解释下列句子中加线的词。

①固不知子矣：

________

②子固非鱼也：

________

4.（10分）（2016·临沂模拟）默写。

①绿树村边合，________。

②挥手自兹去，________。

③苍苍竹林寺，________。

④晨兴理荒秽，________。

⑤商女不知亡国恨，________。

⑥________，草色遥看近却无。

⑦不畏浮云遮望眼，________。

⑧云横秦岭家何在？

________。

⑨不义而富且贵，________。

⑩地不满东南，________。

5.（6分）（2020八下·临汾月考）学校组织了“爱我祖国，爱我家乡”语文活动，请你积极参与。

（1）【活动一：

传承文化】

曹玉莲：

哎呀老哥哥！

曹福：

姑娘！

曹玉莲：

你我主仆逃出门来，这东南西北不知，这该投奔哪里？

曹福：

这——，姑娘不要难过，待老奴看来——姑娘啊！

前面不远黑压压、雾沉沉，不是村庄，便是寺院，前面有盏红灯，你我主仆照着红灯逃走！

曹玉莲：

你我请！

曹福：

请！

曹玉莲：

打开玉笼飞彩凤

曹福：

扭断金锁走蛟龙

曹玉莲：

不该死的总有救

曹福：

不该死的有救星

明嘉宗时，魏忠贤谋位，约文武官过府画押，天官曹模不服，全家问斩，曹模及夫人自刎，义仆曹福保护曹女玉莲奔山西大同投亲，途径四十里广华山，天降大雪，曹福病死，打豹兵护送曹玉莲至义父李德政府上。

魏忠贤又假使圣旨捉李德政问斩，副将张守信约会十四路之兵进京讨魏，魏忠贤被杀，曹模平冤。

八年级

（1）班演出了晋剧《走山》的片段，下列表述不正确的一项是（）

A.对白中画横线的“东南西北”“打开玉笼”“扭断金锁”，这三个短语结构一致。

B.“这——，姑娘不要难过，待老奴看来——姑娘啊！

”这个句子中两处破折号的作用不同。

C.对白中划线的“逃出”“投奔”“护送”词性相同。

D.晋剧是山西省的传统戏剧，也是山西省四大梆子剧种之一。

（2）【活动二：

品读名著】

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期……我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！

尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

八年级

（2）班品读了上面的语段，这段话出自《________》，全书主要通过书信的方式对儿子的________进行悉心指导。

（3）【活动三：

吟咏诗篇】

发现 

闻一多

我来了，我喊一声，迸着血泪，

“这不是我的中华，不对，不对！

”

我来了，因为我听见你叫我；

鞭着时间的罡风，擎一把火，

我来了，不知道是一场空喜。

我会见的是噩梦，哪里是你？

那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，

那不是你，那不是我的心爱！

我追问青天，逼迫八面的风，

我问，拳头擂着大地的赤胸，

总问不出消息；我哭着叫你，

呕出一颗心来，——在我心里！

八年级（3）班诵读了闻一多的《发现》，本诗是诗人归国之后所作，表现了________。

二、现代文阅读（共2题；共35分）

6.（15分）（2019七下·上杭期末）阅读课文《老王》选段，完成小题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说：

“啊呀，老王，你好些了吗？

”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。

他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。

瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：

“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？

”

⑤他只说：

“我不吃。

”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。

他赶忙止住我说：

“我不是要钱。

”

⑦我也赶忙解释：

“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。

”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想象他是怎么回家的。

（1）下列对作品的理解和分析，不正确的一项是（）

A.本文语言质朴，描写细腻而真实，平和的语调中，时时流露出真挚的感情。

B.第①段中的“镶嵌”是比拟、夸张的写法，形象地写出了老王当时身体僵直的形态。

C.老王给作者送鸡蛋，一是因为他不吃鸡蛋，二是他想用简单实在的方式来表达谢意。

D.第⑨段中画线部分是心理描写，从中可以看出作者的善良，对不幸者的关爱和同情。

（2）对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。

作者什么要这样写？

（3）选段中，作者的善良具体表现在哪些行为上？

请用自己的话分点概括回答。

7.（20分）（2017八下·玄武期末）阅读文章，完成下列小题。

黄金星球

星新一

飞船窗外，一望无垠的宇宙密布着星群。

博士是地质学家。

现在正进行着宇宙行星考察航行。

他身边的人是驾驶兼助手，也是他的夫人。

此时，通讯机收到了微弱的SOS电波。

“……SOS、SOS，我发现了黄金的行星。

可是……哎呀！

糟了！

”

接着，电波中断了。

“快回答！

”几次呼叫都没有回音。

博士说：

“快查发出电波的方位，就向那个方向前进！

”“查到了。

可是，按规定，收到求救信号，必须首先和基地联络。

”“我知道，可是，方才的通讯里不是说过什么黄金的行星吗？

通报给基地就难以保密了。

让我们快点行动吧。

”

意见取得一致，他们确定了航线，加快了速度。

宇宙飞船笔直地滑过太空。

一会儿，前方出现了一颗行星。

“用望远镜观察！

”博士说。

“从四处的炊烟来看，似乎有居民啊。

”“有看到黄金吗？

”“在草原和山坡上，尽是些发出黄色光亮的岩石。

”

博士拿过望远镜观察。

“是真货。

太好了！

”他高兴地说。

宇宙飞船降落在一片广阔草原中间。

居民们从远处向这边窥视。

博士道：

“喂，到外边去吧。

不要忘记带好武器。

如果居民靠近，就毫不留情地发射光子枪！

”

在绿色的草原上，布满了大大小小奇形怪状发出金色光辉的岩石块。

博士走近一个岩石块，利用仪器进行精密检测。

“确实是真金。

几近纯金。

”“我们发财了！

”“是的。

这个地方对其他人要保密。

”两人手舞足蹈。

“装上宇宙飞船吧！

”

纯金分量很重，但两个人就像往巢里运食的蚂蚁一样，豁出命来加紧搬运。

“哎呀，危险！

”博士突然喊了起来。

起初还在远处窥视的几个居民正在悄悄地向这边走近。

博士端起了光子枪，扣动了扳机。

居民们停住了脚步。

他们也有人喊着什么，但是博士再一次用光子枪恫吓的时候，就都慌忙逃开了。

“必须在天黑以前装完，说不定他们趁黑夜还要再来。

”“回去先用黄金买一艘大型运货飞船，再用它来运更多的黄金。

”

很快飞船里的仓库装满了。

虽然还想再装一些，但是很遗憾，只好作罢了。

宇宙飞船缓缓起飞。

由于黄金的重载，宇宙飞船摇摇晃晃，最终摇摆起来。

“糟了！

如果不快逃出去就要爆炸了！

”“等一等，先发出求救信号吧。

”博士开始发信号，“SOS、SOS，发现了黄金的行星。

可是……哎呀！

糟了！

”

红灯一亮一灭。

两个人立刻跳伞逃出舱外。

飞船坠落到地上，粉碎散开。

两人得救了，可是未来的计划全完了。

夫人发出惊叫：

“哎呀！

居民们从四面靠拢来了！

”

居民向他两人逼近。

博士豁出去了，他故作笑脸地对居民搭讪着。

“你好！

今天天气真好啊！

”

这样一说，那些居民也都寒暄致意。

“欢迎！

”

“你说什么？

……”博士和夫人瞪圆了眼睛，“你们……懂得地球的语言，这可……”“这也没什么奇怪的，因为我们就是地球人嘛！

”居民们说。

“可是，这究竟是怎么回事呢……”博士急促地问。

…………

两人了解了事态真相，懊恼地抱住了头。

（选自湖南人民出版社《星新一短篇小说选》，1996年版，有删改）

（1）结合文意，下列选项中对于小说结尾的推测不合理的是（）

A.黄金星球的居民来自地球，他们跟这一对博士夫妇有一样的遭遇。

B.第一次发出求救信号的落难飞行员，已经成为了黄金星球的居民。

C.博士夫妇在飞船爆炸前发出求救信号，不久就应有人来黄金星球。

D.其他飞船接到求救信号后会对居民伸出援手，帮助他们返回地球。

（2）根据要求，回答下列问题。

①赏析下列句子中的划线字。

宇宙飞船笔直地滑过太空。

不一会儿，在前方出现了一颗行星。

②文中划线句中写到：

“他们也有人喊着什么”，居民可能会喊些什么？

（3）小说中两次出现的“SOS求救信号”有哪些作用？

（4）如果飞船没有爆炸，我们几乎可以想象出博士夫妇开着更大的飞船卷土重来抢夺黄金的情景。

结合本文和下面的链接材料，说说你得到的启示。

【链接资料】人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

（选自严春友《敬畏自然》）

三、文言文阅读（共1题；共17分）

8.（17分）阅读下文，回答相关问题。

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不?

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（1）解释下列句子中的加线词语。

①期日中（） ②元方入门不顾（）

（2）下列“之”的用法与其他选项不一样的是（）

A.下车引之    

B.左将军王凝之妻也    

C.择其善者而从之    

D.曲肱而枕之    

（3）翻译下列句子。

太丘舍去，去后乃至。

（4）“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。

元方是否失礼？

四、写作题（共1题；共5分）

9.（5分）按要求作文。

请以“生命中最美的一刻”为题写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

参考答案

一、知识积累（共5题；共27分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

答案：

5-2、

答案：

5-3、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共35分）

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

三、文言文阅读（共1题；共17分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

四、写作题（共1题；共5分）

答案：

9-1、

考点：

解析：