学年承德实验中学高三语文一模试题及参考答案.docx
《学年承德实验中学高三语文一模试题及参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年承德实验中学高三语文一模试题及参考答案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学年承德实验中学高三语文一模试题及参考答案
2020-2021学年承德实验中学高三语文一模试题及参考答案
一、现代文阅读（36分）
（一）现代文阅读I（9分）
阅读下面的文字，完成各题。
拔草
李娟
我们家自行车的全部构件只剩下两个轮子、一只坐垫、一副龙头以及连接物。
连踏板都没有。
至于刹车器，就更是奢侈物了。
需要刹车的时候，只须把脚伸直，用鞋底在飞速运转的车轮上“嗞——”地蹭一下，车自然就会减速。
如果情况特别紧急，则两只脚一起上。
有一次我妹骑车的时候，骑着骑着车链条掉了，并且掉得极不是时候——当时我们正在被两条大狗狂追。
我从来没有见过那么穷凶极恶的狗！
在阿克哈拉，最凶的狗一直都是我们家的琼瑶。
可是和这两条狗相比，我们家琼瑶简直温柔极了。
我妹的车链子不巧就在那时候掉了！
她“啊——”地叫起来，两条腿蹬得飞快，面无表情，大汗淋淋。
亏她车上还载了小山似的一堆干草，居然也没给狗扒掉。
要是掉了的话谁敢回去捡啊？
家里养鸡，一养就是一百多只，还有五只野鸭子。
小的时候还好打发，长大了简直跟一群强盗似的。
我妹每天都要拔瓷瓷的两大编织袋蒲公英回来才够它们吃，加上家里打算再养只小毛驴，于是草就得拔得更勤了。
每天拔回来的草都得晒干一部分，留作冬天给毛驴的草料。
到了一年一度的打草季节，牧民们纷纷从深山返回乌伦古河流域，为大畜准备冬天的草料。
一辆辆打草的马车晃晃悠悠，满载而归。
我家没有草场，只好去草场里捡别人割剩下的。
拉草的车经过的地方，沿途路两边的树枝多多少少会把垛得高高的草从车上挂下来一些。
于是我妹就天天沿着打草的车辙走啊走啊，前面掉，后面捡。
就是被狗追的那一次，我也跟去捡草了。
去的路上果然捡了很多，我们细细拢一拢，居然有好几抱，便藏在路边灌木丛里，准备回去的时候捎上。
风很大很大，在高处呼啦啦地响。
苞谷地如丛林一般，茂密地高过头顶，又如大海一般起伏。
土路孤独地在这片海洋中延伸。
走在这路上，像是走在消失之中。
我们每捡够一大抱的时候，就集中到一处放着，然后空手向前继续捡。
这样，走过的路上每隔不远就垛着一堆，一路延伸得很远很远。
阳光灿烂，却下起雨来。
真奇怪，雨从哪里来的呢？
摔在地上有五分钱镍币大小，砸在脸上更是梦一样的痛觉。
风呼啸着从天边奔来，苞谷地动荡不停。
雨点有一阵没一阵地洒着，后来越下越大。
天气炎热，风势不减。
又过了大约十来分钟，这场奇怪的雨才止住。
土路上雨的痕迹瞬间就蒸发了，只留下一个又一个环形小坑。
密密麻麻地、寂静地排列着，如月球表面一般寂静。
自从打完草后，这条路很长时间都没人走过了。
这里的碎草更多，带刺的灌木丛中，铁丝网上，道路拐弯处，遗落得到处都是。
我们不停地左右开弓，不一会就码了齐腰高的一垛。
这么多怎么拿得回去呢？
我站在旁边想了又想，对我妹说：
“分成四次，我们一人抱一堆走，两个来回就拿完了……”
我妹也站在旁边想了想，一弯腰，把那堆草整个儿抱起来就走……
我就只好跟在后面，一路上捡她身后掉下来的碎草。
今天的任务还早着呢，我们还得一人拎一条编织袋，走进林荫道对面的田野里去拔新鲜草。
刚才的草料是用来储存到冬天的，而家里的鸡鸭还在等着今天的晚饭。
风依然很大。
这样的天气最好了，没有蚊虫。
在这样的大风里它们那扇小翅膀飞不起来，也就不用因为它们钻进耳朵而吓得要死，平常田野里很可怕，草丛中的蚊子跟云雾似的，一片一片地荡漾，还极均匀地发出嗡嗡不绝的重低音。
所以才说刮大风的天气是幸福的啊。
大地和天空之间被大风反复涤荡，干干净净。
我们一人扛一只袋子往回走，迎风穿过这片美丽平坦的田野，远处的林荫道像是等了一百年一样。
里面停着我们的自行车。
回到家，我妈说：
“啧！
今天捡了这么多！
两个人一起干到底不一样啊。
”
我老老实实地承认：
“哪里哪里，我是去当啦啦队的。
”
再说说鸡吃草的情景：
这群死鸡跟债主似的，一个个上蹿下跳，脸红脖子粗，把五只可怜的野鸭子在脚下踩来踩去，根本靠不到食槽旁边。
有的鸭子不知怎么的居然也在糟子边挤到一个位置，还没下嘴，突然看到左右前后全是鸡，立刻大惊小怪地尖叫着跑掉，四处乱跳，寻找同伴。
不知鸭子为什么这么怕鸡，它们明明长得比鸡大。
这些鸡可狠了，从小就会啄人，疼得要死。
由于嘴尖的原因，一个个特能挑食。
鸭子就笨得不可思议了。
每次都要等鸡们吃得神清气闲了，才敢蹭到槽子边上，而且还努力地装作不经意的样子，一有风吹草动，就忙不迭排成一条队逃跑。
其实鸭子有时也很令人烦恼的。
我们在鸡棚里放了一只小铁盆给大家饮水。
每次注满水后，它们总要跳进这方狭小的水域游上几圈过干瘾。
游就游呗，可它们还要扎猛子。
有时候这小小一盆子水里居然能挤进去三四只鸭子，把盆子挤得满满当当。
明明一动都不能动了，却仍扭着身子假装游泳。
害得鸡们围着盆子干着急，一口水也喝不到。
鸭子最有意思了，我妈叫：
“鸭！
”它们就“啊！
”地回答一声。
我妈要是叫：
“鸭鸭！
”它们就：
“啊！
啊！
”我妈：
“鸭鸭鸭！
”它们：
“啊！
啊！
啊！
”
（有删改）
1.下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是
A.文章开篇写到自行车，透露了家中生活的贫苦，所以我与妹妹外出拔草也就成了理应之事，妹妹那么能干好强也与此有关。
B.文中对“风雨”的描写，既让读者感受到新疆拔草时节自然环境的特点，又直接表现出我与妹妹积极乐观的心态。
C.文章结尾对鸡鸭的描写活灵活现，例如写鸡“上蹿下跳，脸红脖子粗”，鸭子“扭着身子假装游泳”，细节中富含农村生活气息。
D.本文笔调清新活泼，率真质朴，善用比喻、拟人的手法。
写的虽是平凡生活的点滴，但妙趣横生、生机盎然，充满着纯净与温暖。
2.结合上下文，谈谈“走在这路上，像是走在消失之中”这句话的含意。
3.作者在“拔草”时感到刮大风的天气也是幸福的，围绕“拔草”，其实还有很多幸福的体验，请从文中举出三处简要分析。
（二）现代文阅读II（12分）
阅读下面的文本，完成下列各题。
病人
①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。
我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
④楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
⑤下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张。
一遍一遍地摁。
但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说：
“大伯，这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。
说话间已经到了8层。
大伯不知道该怎么办，不肯下。
她非常客气地对电梯内的人说：
“请等我一下，我把他送到楼梯口。
”她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
当然，肯定有人心里会想：
这人真多事。
⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：
“口腔科病房是不是在12层？
”她主动接过来说：
“是的，往左拐。
”
⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。
这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。
对于要探望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。
“神经病！
”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。
”
⑨“噢，我也觉得她的行为不太正常。
”另一个人接着说。
⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。
大家觉得甩掉她真是太正常了。
4.根据文意概括出“她”做的四件事。
5.你从文中读出“她”是个怎样的人？
6.小说的标题是“病人”，从全文看，到底谁是病人？
得的是什么病？
（三）现代文阅读III（15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
政策鼓励、市场认可是我国新能源汽车市场拥有光明发展前景的前提和基础性条件，但确保市场前景长久可持续，并真正在产销规模上不断冲高，最终还是需要市场的检验，即消费者真正认可新能源汽车产品。
不可否认，由于客观的环境压力倒逼，也因社会对新能源汽车产业发展的高度热情，我国新能源汽车的推广路径是适度超前的，即政府公务车、公共交通和民用三方面在共同发力，促进新能源汽车市场快速发展更需要尽快形成产业自主发展的长期动力，其中技术不断进步对于其核心竞争力的提升而言必不可少。
实现技术进步，提升竞争力，正是跨越新能源汽车产业发展瓶颈的必然选择。
比如，要通过提升并突破核心技术，解决新能源汽车高昂维修和养护成本、电池稳定性和耐久性，以及续航里程和充电设施的建设等一系列阻碍和难题。
毕竟，新能源汽车市场寻求长远可持续发展，还有很多问题需要着手解决，这些都需要依靠技术的不断创新加以应对和克服，才能实现一系列宏伟目标以及兑现新能源汽车发展兼顾产业进步和生态环保的双重重任。
（摘编自中国报告网《2017—2022年中国新能源汽车行业竞争现状及竞争战略分析报告》）
材料二：
【注】同比，即跟上年度同期相比。
（《中国能源报》，《双积分政策优化带来多重利好》2019年7月27日）
材料三：
2009年以来，在各方共同努力下，我国新能源汽车产销规模快速增长。
2018年产销达到127万辆和125.6万辆，分别同比增长59.9％和61.7％。
新能源汽车整车、关键零部件的技术水平明显提升，产业综合竞争力明显提升，已由起步期进入成长期，产品的社会认可度显著提高，产业规模效应显现，动力电池和整车成本大幅下降。
随着新能源汽车产业规模的迅速扩大，产业发展过程中出现了一些新情况、新问题：
一是长期执行补贴政策导致一些企业形成“补贴依赖症”，产业竞争力不强。
二是消费应用环境仍需改善，一些地方对使用环节投入不足，充电等配套基础设施不健全，成为制约产业发展的关键因素。
三是地方保护仍然存在，不利于形成统一、公平的竞争环境，不利于推动产业做大做强。
四是随着保有量快速增长及车辆使用频率不断加大，新能源汽车产品运行安全风险增大，亟需加强安全监管，确保产业安全发展。
当前，我国新能源汽车产业正处于攻坚克难、爬坡过槛的关键阶段，应加快从追求发展数量向以提高发展质量和效益为中心转变。
（节选自《关于进一步调整完善新能源汽车补贴政策的解读》，“新能源汽车网”2019年3月26日）
材料四：
无高额补贴的海外市场中，新能源乘用车车销量增速虽有所放缓，但形势良好。
广阔的市场、新能源政策以及发达的汽车工业等促使欧、美两地成为海外新能源汽车主要市场。
首先，欧美两地是传统发达地区，人民生活水平高，汽车消费量大，新能源汽车拥有广阔的市场。
其次，由于环境保护等需要，政府也鼓励新能源产业的发展，积极出台多项政策，鼓励消费者购买和车企生产新能源汽车，如法国为电动汽车主免除车辆购置税及公路税、美国对购买新能源汽车提供了税收减免，加州实行新能源汽车积分制等。
最后，欧洲和美国有着成熟的汽车工业，拥有众多顶尖整车ㄏ商，几十年甚至百年的研发、生产和销售经验让公司在新能源汽车领域更为迅速地把握市场，降低成本，提升续航。
同时，创新的土壤还涌现了特斯拉这种行业标杆企业。
（摘编自《全球电动汽车市场发展态势》）
7.下列不属于我国新能源汽车产业获得发展原因的一项是（）
A.我国新能源汽车的消费应用环境优越。
B.社会对新能源汽车产业发展的高度热情。
C.国家长期给予新能源汽车企业以补贴。
D.我国新能源汽车的推广路径适度超前。
8.下列对材料相关内容概括和分析，不正确的一项是（）
A.突破新能源汽车产业发展瓶颈的关键，在于提升并突破核心技术，进而提升产品的竞争力。
B.2018年8月至2018年12月，我国新能源汽车的产销量均呈上升趋势，但同比增幅却有升有降。
C.2019年1月至2019年6月，我国新能源汽车的产销量有升有降，但同比增幅却均呈上升趋势。
D.欧洲和美国汽车工业成熟表现为拥有众多顶尖整车厂商和丰富的研发、生产及销售经验等。
9.综合以上材料，简要概括我国新能源汽车产业进一步发展应采取的策略。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成各题。
宋湜，字持正，京兆长安人。
曾祖择，牟平令。
祖赞，万年令。
父温故，晋天福中进士，至左补阙；弟温舒，亦进士，至职方员外郎，兄弟皆有时名。
湜幼警悟，早孤，与兄泌励志笃学，事母以孝闻。
温舒典耀州，湜侍行，代作笺奏，词敏而丽。
温舒拊背曰：
“此儿真国器，恨吾兄不及见也。
”太平兴国五年进士，释褐将作监丞、通判梓州榷盐院，就迁右赞善大夫。
宋准荐其文，拜著作郎、直史馆，赐绯。
雍熙三年，以右补阙知制诰，与王化基、李沆并命，仍赐白金五百两、钱五十万。
加户部员外郎，与苏易筒同知贡举，俄判刑部，赐金紫。
淳化二年，道安讼大理断狱不当，湜坐累，降均州团练副使。
时母老，湜留其室奉养。
移汝州，与王禹偶并召入，为礼部员外郎、直昭文馆。
五年，以职方员外郎再知制诰、判集贤院，知银壹、通进。
至道元年，为翰林学士，知审官院、三班。
真宗即位，拜中书舍人。
丁内艰，起复。
真宗北巡将次大名以扈从军列为行阵亲御铠甲于中诸王介胄以从命湜与王显分押后阵驻跸数日，常召见便殿，方奏事，疾作仆地。
内侍掖出，太医诊视，抚问相继，以疾亟闻。
明年正月，真宗临视，许以先归，赐衾褥，曰：
“此朕尝御者，虽故暗，亦足御道途之寒。
”又遣内侍护送供帐，至澶州，卒，年五十一。
废朝，赠吏部侍郎。
真宗再幸河朔，追悼之，加赠刑部尚书，谥曰忠定。
湜风貌秀整，有酝藉，器识冲远，好学，美文辞，善谈论饮谑，晓音律，妙于弈棋。
笔法道媚，书帖之出，人多传效。
喜引重后进有名者，又好趋人之急，当世士流，翕然宗仰之。
有文集二十卷。
（选自《宋史·宋湜传》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.真宗北巡／将次大名以扈从／军列为行阵／亲御铠甲于中／诸王介胄以从命／湜与王显分押后阵／
B.真宗北巡／将次大名／以扈从军列为行阵／亲御铠甲于中／诸王介胄以从命／湜与王显分押后阵／
C.真宗北巡／将次大名／以扈从军列为行阵／亲御铠甲于中／诸王介胄以从／命湜与王显分押后阵／
D.真宗北巡／将次大名以扈从／军列为行阵／亲御铠甲于中／诸王介胄以从／命湜与王显分押后阵／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.释褐，指新进士在太学行释褐礼，脱去布衣换穿官服。
后喻做官或进士及第授官。
B.金紫，指金鱼袋及紫衣，是唐宋时期的官服和佩饰，因此也用金紫来指代贵官。
C.丁内艰，也称作丁家艰，指遭逢父母亲的丧事。
“丁”是遭逢、遇到的意思。
D.赠，指朝廷给去世的官员或官员去世的父祖追封官爵，此指为宋湜追封官爵。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.宋湜富有才华。
他幼时机敏聪慧，写文章下笔成文，辞句华美，受到叔父的赞许和宋准的推荐。
B.宋湜深爱重用。
他多次受到皇帝的赏赐，仕途顺利，一路升迁，真宗皇帝因他去世而暂停朝事。
C.宋湜人品贵重。
他宽容含蓄，喜欢引荐年轻人，能急人所难，士子们都敬慕他，把他当作宗师。
D.宋湜多才多艺。
他通晓音律，擅长下棋，书法道劲且娟秀，人们喜爱他的书帖，纷纷传播效仿。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）温舒拊背曰：
“此儿真国器，恨吾兄不及见也。
”
（2）内侍掖出，太医诊视，抚问相继，以疾亟闻。
14.宋湜病重之后，真宗皇帝是如何待他的？
（二）古代诗歌阅读（9分）
15.《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”，能不能删掉，改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭或可睹”开头？
（三）名篇名句默写（6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，庄子认为小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。
如果“____________”，就只能拿芥草作舟；而蜩与学鸠不理解，所以质疑大鹏的行为“____________”。
（2）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“____________，____________”两句，写出了词人的入世思想战胜了出世思想，表现了词人执着人生、热爱人间的感情。
（3）陆游《游山西村》中“____________，____________”两句，表达了诗人游后意犹未尽之意，一个与农民亲密无间的热爱家乡的诗人形象跃然纸上。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（9分）
17.下面是某投资咨询公司的一则广告，有五处表达不符合书面语体的要求，请找出并作修改。
贵公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
（二）语言文字运用Ⅱ（11分）
18.阅读下面的《老子》语录，说一说这些语录传达了哪些做事的道理。
天下难事必作于易，天下大事必作于细。
其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。
是以兵强则灭，木强则折。
四、写作（60分）
19.阅读下面的文字，根据要求作文。
一天，印度理工学院校长门前站着200名大学生，他们手里拎着水桶，愤怒地抱怨着。
学校的供水一直有问题，这次学生失去了耐性，他们情绪激动，要求校长立即解决。
校长冷静地质问学生：
“你们是印度理工的学生吗？
印度理工，就是要学会解决问题，不要仅仅抱怨。
明天一早，你们带着解决方案来见我，我们起解决它。
”学生散去了，第二天一早，学生们带来三四个不同的解决方案。
要求：
选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；不要套作不得抄袭；不少于800字。
参考答案
【1题详解】
试题分析：
本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。
此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。
解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。
B项，“又直接表现出我与妹妹积极乐观的心态”错误。
结合文本内容“又过了大约十来分钟，这场奇怪的雨才止住。
土路上雨的痕迹瞬间就蒸发了，只留下一个又一个环形小坑。
密密麻麻地、寂静地排列着，如月球表面一般寂静。
自从打完草后，这条路很长时间都没人走过了”“风依然很大。
这样的天气最好了，没有蚊虫。
在这样的大风里它们那扇小翅膀飞不起来，也就不用因为它们钻进耳朵而吓得要死，平常田野里很可怕，草丛中的蚊子跟云雾似的，一片一片地荡漾，还极均匀地发出嗡嗡不绝的重低音。
所以才说刮大风的天气是幸福的啊。
大地和天空之间被大风反复涤荡，干干净净”等分析可知，“直接表现”不准确，应是间接表现。
故选B。
【2题详解】
试题分析：
本题考查理解文章重要句子含意的能力。
解答此类题目的方法如下：
语境分析法、关键词分析法、句子特色分析法、句间关系分析法。
首先回归文本找到设题的句子，然后结合前后的语境理解意思。
结合“苞谷地如丛林一般，茂密地高过头顶，又如大海一般起伏。
土路孤独地在这片海洋中延伸”分析，苞谷地像丛林般茂密、大海般起伏，而人走在这样的路上，显得太渺小了，像消失在这广阔的天地间一样。
结合“我们每捡够一大抱的时候，就集中到一处放着，然后空手向前继续捡。
这样，走过的路上每隔不远就垛着一堆，一路延伸得很远很远”分析可知，走过的路上每隔不远就垛着一堆，留下生活的痕迹，对抗着这种消失。
点睛：
此类题目的答题方法如下：
文章是由一个个的句子组成的，因此考生在理解某一个句子时，不能孤立地进行分析，而要把它放在文章的整体语言环境中，从其与前后语句的联系推断句子的意思，推敲句子在文中的作用。
只有把握住全文，才不会理解错句子的意思。
认真阅读题干，明确答题方向，弄清题目的限制与提示，确定要求理解的句子的有效阅读区间。
找准、找全与选项对应的原文，明确区域内有哪些关键性的词语和句子提供了什么信息。
具体来说，要求考生把握句子的以下内容：
抓关键词。
把握重要句子中重要词语的含义。
分析句子结构。
留心句子的修饰、限制成分。
关注句子的位置。
如：
总领句、总结句、过渡句。
揣摩句子的表达意图。
尤其是对运用了修辞手法的句子，考生要弄清句子使用的修辞手法及其作用。
【3题详解】
试题分析：
本题主要考查文本内容理解与分析及概括内容要点的能力。
解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“围绕‘拔草’，其实还有很多幸福的体验，请从文中举出三处简要分析”，要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。
结合“我家没有草场，只好去草场里捡别人割剩下的……准备回去的时候捎上”分析，没有草场，只能捡别人割剩掉下的草和拔野草，但是收获颇丰，幸福也满满；结合“有一次我妹骑车的时候，骑着骑着车链条掉了，并且掉得极不是时候——当时我们正在被两条大狗狂追。
我从来没有见过那么穷凶极恶的狗……亏她车上还载了小山似的一堆干草，居然也没给狗扒掉。
要是掉了的话谁敢回去捡啊”分析，捡草途中，遭恶狗追咬，由“劫后余生”的庆幸而生幸福感；结合“回到家，我妈说：
‘啧！
今天捡了这么多！
两个人一起干到底不一样啊’”分析，拔草回家，劳动成果被母亲认可，感到开心、幸福；结合“再说说鸡吃草的情景：
这群死鸡跟债主似的，一个个上蹿下跳，脸红脖子粗……不知鸭子为什么这么怕鸡，它们明明长得比鸡大”“其实鸭子有时也很令人烦恼的……害得鸡们围着盆子干着急，一口水也喝不到”等分析可知，欣赏鸡鸭享用拔草的成果，劳动价值落到实处，切实感受到满足、愉悦。
【4题详解】
本题考查学生分析和概括文中重要内容的能力。
第④段，“楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应，发出‘受不了’的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟”分析，“她”做的第一件事：
电梯超载，最后上来的人不下去，她主动从中间挤了出来，等下一趟。
第⑤段，“有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张。
一遍一遍地摁。
但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说：
‘大伯，这部电梯双层停’……她非常客气地对电梯内的人说：
‘请等我一下，我把他送到楼梯口。
’她让大伯从8层走到7层。
其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了”分析，“她”做的第二件事：
农民大伯要去7楼却上错了双层电梯，她主动送他到单层停的电梯。
第⑥段，“一位手捧花篮的小伙子自言自语：
‘口腔科病房是不是在12层？
’她主动接过来说：
‘是的，往左拐’”分析，“她”做的第三件事：
小伙子对要去的地方不肯定，她主动告诉不清楚口腔病房的楼层和方向。
第⑦段，“一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰……她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘”分析，“她”做的第四件事：
一个姑娘下电梯时丢掉了一支玫瑰花，她急忙捡起玫瑰花并追出电梯送还给姑娘。
【5题详解】
本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
“每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质”“起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼”“每当有人找她问事的时候，她表现得
升级会员 