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葵花宝典

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一．农业推广学名词解释40分５题

1.狭义农业推广：

指对农事生产的指导，即把大学和科研机构的科学研究成果,通过适当的方式介绍给农民,

2.使农民获得新知识和技能,并在生产中应用,从而提高产量、增加收入。

。

2.农业技术推广:

是指通过试验、示范。

培训、指导以及咨询服务等把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。

3.广义农业推广：

是指除单纯农业技术外,还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际

生活质量等方面。

4．现代农业推广:

将有用的信息传递给人们,而且帮助这些人获得必要的知识、技能、和正确观念，以便有效　　应

这些信息和技术的一种过程。

5.农业推广基本概念的定界:

农业推广是一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。

6．农业推广学的含义：

农业推广学是专门研究农业推广的理论和方法,并指导农业推广实践的一门多学科交叉的边缘性科学。

７.沟通　:

指社会中个体或群体应用媒体彼此交流过程。

8.农业推广沟通：

是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流感情，最终提高农

民素质与技能、改变农民态度和行为，并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。

9.行为：

人在环境的影响下所引起的内在生理、心态和心理变化的外在反应。

10.农民行为:

是指农民在其所处的环境作用之下,为满足生产和生活需要所进行的一切活动。

１1.创新　:

是一种被某个特定采用个体或群体主观上视为新的东西。

12.农业创新：

是指应用于农业领域内各方面的新成果、新知识、新技术以及新信息的统称。

13.农业创新的采用：

是指采用者个人从获得新的创新信息到最终在生产实践中采用的一种心理、行为变化过程。

１4.创新的扩散：

是指某项创新在一定的时间内通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。

15.农业推广方法　：

是农业推广部门、推广机构和推广人员，为达到推广目标所采取的不同形式的组织措施、

教育和服务手段。

1６.大众传播法是指推广者将农业技术和信息经过选择、加工和整理,通过大众传播媒体传播给广大农民

群众的推广方法

17.集体指导法:

在同一类型、同一地区、相同的生产和经营方式的条件下,推广人员把情况相同或相似。

的一些农民组织起来,采取小组会议、示范、培训、参观考察等方法,集中地对农民进行知道和传递信息的方法。

１8.个别指导法:

是推广人员和个别农民接触,讨论共同关心或感兴趣的问题,向农民提供信息和建议的推广方法。

19．技术适应性试验:

是指将科研单位、大专院校及国内外的科研成果引入本地区、本单位,在较小的面积

上或以较小的规模进行的适应性试验。

２0．成果示范:

是指通过实际操作,向农民展示某一新成果在农业生产中的实际应用所获的结果。

２１．方法示范　是指在推广工作中　通过实际操作向农民演示某种技能的一种方法。

２２．农业推广教育：

以农村社会为范围，以农民为对象,以推广工作、农村开发、农民需要的内容为教材,

以开发农民智力、提高农民素质、改进农业技术、发展农业生产、繁荣农村经济、改善农村生活为目标

的一种业余教育。

2３.农业科技成果的含义：

具有一定的学术意义或是有价值的创造性的结果。

２4．农业科技成果的转化:

是指把技术成果由潜在的知识形态的生产力转化为现实物质形态的生产力，并通过农民

生产大面积的推广应用，产生社会、经济及生态效益并形成新的生产力的过程。

25.应用性研究成果是指在国民经济和人民生活中为了实现某种实用目的，运用基础性研究成果进一

步转化为物质技术或者方法技术的研究过程中所取得的行之有效的农业新技术、新设备、新方法、新工艺、

新品种等方面的成果。

补充:

1农业推广工作评价:

是农业推广工作的重要组成部分,它是应用科学方法,依据既定的农业推广工作

目标或标准，对推广工作的各个环节进行观察、衡量、检查和考核，以便了解和掌握已经完成的农业推广工作是否能

够达到预定的目标或标准，进而确定农业推广的效果和价值，及时总结经验和发现问题，不断改进工作，提高农业推

广工作的水平。

2技术承包责任制方式：

是指推广人员与农民在双方自愿、互惠互利的基础上签订技术承包合同,按合

同规定推广技术,它是联系经济效益计算报酬的有偿服务方式。

3组织设计:

是管理当局为实现组织目标而设定的信息

收集，权力运作和责任的系统方案，所设计出的方案是为了实现预期目标而用来连接组织中各项任务与执行人员的条

件。

４农业推广组织:

从功能上讲是作为信息沟通渠道和推广目标决策与工作实施的系统。

在形式上是一种服务机构。

８推广度:

反应单项技术的程度,即某技术在空间的分布状况。

推广度=实际推广规模／应推广规模x1０0％。

9成果转化

周期：

科研成果自鉴定之日起，到生产上普及推广之日起的时间。

１0指导性推广计划：

农业推广机构和人员根据国家

农业生产和农村经济发展的总计划和发展目标,采用技术、经济和行政等手段相结合的办法推广农业新技术和新成果的

计划。

11集体指导法:

又团体指导法或小组指导法，即在同一类型、同一地区、相同的生产和经营方法的条件下，推

广人员把情况相同或相似的一些农民组织起来,采用小组会议、示范、培训、参观考察等方法,集中地对农民进行指

导和传递信息的交流方法。

　１4采纳率:

采用创新的推广对象数占总推广对象数的比例,用公示表示:

采纳率＝采用创

新的推广对象数/总推广对象数＊100%15广义的农业推广:

是以农村社会为范围,以农民为对象,以家庭农场或农家

为中心，以农民实际需要为内容,以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育。

1６职前培训：

是指对准备专门

从事推广工作的人员进行就业前的职业教育。

17大众传播法:

是推广者将农业技术和信息经过选择、加工和整理，

通过大众传播媒介传递给广大农民群众的推广方法。

18机构的组织结构：

是指成员为实现机构本身目标而进行分工协

作，在职务范围、责任、权力方面所形成的结构体系。

19在职培训：

是指推广组织为了保持和提高推广人员从事本职

工作能力所组织的学习活动。

20农业推广计划：

是以农业推广的现在来推断农业推广未来的科学预见和安排。

21随机

询问调查：

在交通要到路口、农村集贸市场和文化、商业、服务业网点等人群集散的地方，随机选择调查对象,针

对评价内容，广泛了解情况,征求意见。

22产品专业化推广方式：

是为提高某特定产品的总产量而专门进行推广的方

式。

23成果示范法:

是在农12业推广人员指导下将在当地经试验取得成功的某项科技成果组装配套技术或某项实际种

植经验有计划的在一定面积上进行实际应用做出样板，示范给其他农民引起他们的兴趣，鼓励推动他们共同效仿的推广

方法。

2９、推广指数:

综合反映技术推广程度的指标。

30、培训和访问推广方式：

以严格的纪律和模式区别于其他推

广模式。

３１.农业推广人员的素质:

狭义:

人的先天禀赋，先天的生理特征。

广义:

生理素质、政治素质和科学文化

素质，是一个人的德、识、才、学、行、体的综合表现,即人的意向、性格、兴趣、毅力等等。

3２.农业信息系统

:

是指信息产生、传递、整理、接收和反馈的一个系统。

33．组织:

是由一定要素组成的、有特定的结构、隶属关

系明确的,为达到某种目的而形成的机构。

３4.农业科技成果转化：

把潜在的、知识形态的生产力转化为现实的、

物质形态的生产力,并通过农业生产环节在生产中应用35组织结构:

是人们在职、责、权方面的结构体系。

３7.农

业推广计划：

是以农业推广的现在来推断农业推广未来的科学预见和安排。

38.现代农业推广：

狭义:

以种植业为主

。

广义:

以农村社会为范围、以农民为对象、以家庭或农场为中心,以农民实际需要为内容,以改善农民生活质量

为最终目的的农村社会教育。

３9.方法示范：

在农业推广工作中，通过实际操作向农民展示某种技能的推广方法40

.项目推广方式：

4１.农业创新:

应用于农业领域内各方面新成果、新技术及新信息的统称。

4２.推广率：

评价多项

农业技术推广程度的指标4３、定点咨询:

是教育对象对位于较为固定的推广教育场所的推广人员进行的意欲取得

技术信息、技术资料或帮助的走访。

４4、农业推广人员的能级结构:

指各层次农业推广人员的合理比例。

二．简答题6０分6题

1.从三种不同农业推广的含义中,可以看出什么不同?

答:

（１）狭义农业推广是一个国家处于传统农业阶段,农业商品生产不发达,以”技术指导”为主要手段的农业推广。

（２）广义农业推广是一个国家由传统农业向现代农业过度阶段,农业商品生产比较发达，以”教育”为主要手

段的农业推广。

（3）现代农业推广是一个国家已经实现了农业现代化,　农业商品生产高度发展,　以”信息和咨询服务”为主

要手段的农业推广。

２.狭义农业推广、广义农业推广、现代农业推广的区别是什么?

（6分）

答:

⑴狭义农业推广是一个国家处于传统农业阶段,农业商品生产不发达,以”技术指导”为主要手段的农业推广；⑵广义农业推广是一个国家由传统农业向现代农业过度阶段,农业商品生产比较发达,以”教育”为主要手段的农业推广;⑶现代农业推广是一个国家已经实现了农业现代化,　农业商品生产高度发展，　以”　信息和咨询服务”为主要手段的农业推广。

3．农业推广的作用?

答:

（1）农业推广是农业发展机构和目标团体联结的纽带。

（2）农业推广是农业科技成果有潜在生产力转化为现实生产力的桥梁

（３）农业推广是提高农业劳动生产率，推动农业生产大发展的直接动力。

（4）农业推广是开发农民智力、改变生产者行为、提高农民科技文化素质的重要途径。

（5）农业推广是科研成果的继续和再创新。

４．推广服务工作效率的决定因素?

答:

（1）推广服务系统的扩散效率。

（2）目标团体系统的采纳效率。

（３）推广服务系统和目标团体系统之间的沟通和互动效率。

（4）农业推广工作的外部环境条件。

5.农业推广的基本原则

答:

（１）因地制宜原则　　（２）试验示范原则　　　（3）智力开发原则　

（4）合作推广原则　（5）服务配套原则　（6）综合效益原则

6.提高有效沟通的措施?

答:

（1）必须尽量提高沟通信息的清晰度

（2）必须提高沟通双方的信任度，

（3）必须提高沟通的感受性　　　　（4）必须获得和注意沟通的反馈信息，

（5）积极创造良好的沟通气氛和能力克服不良的沟通习惯（６）坚持有效的聆听

（7）沟通语言要通俗易懂,尽可能选择适合当地农民的文化背景的语言　（8）善于非正式沟通

7．农业创新采用速度的制约要素?

答：

（１）农业创新的特点制约

（2）采用者接受条件的制约

（3）各种信息的来源制约（4）推广方法使用正确与否的制约

8．大众传播法的特点?

答:

（1）传播的信息权威性高　　　

（2）传播的信息数量大,速度快

（３）信息传播成本低,效率　（4）信息传递方式是单向的

9．集体指导法的特点?

（１）指导范围相对较大，有利于提高推广效率

（2）信息传递方式属于双向交流能及时得到反馈信息

（3）有利于展开讨论或辩论,达到一致意见（4）在短时间内难以满足每一个人的特殊要求

1０．我国农业推广方式？

答:

（1）按项目推广技术的方式　　

（2）技术承包责任制方式（3）农业技术知识竞赛推广方式

（4）农业产业化模式推广方式（５）技术、信息和经营服务相结合的推广方式

11.农业推广教育的作用？

答:

（1）促进新技术、新成果、扩散。

转化和开发使之尽快应用于生产,转变为现实生产力

（2）引导、教育和服务农民，培养农民科技传播和互助精神提高素质,促进农民精神文明建设

（3）为科研教学单位反馈科技、生产信息,提高新的研究课题和他方向。

（４）宣传、党和政府的各项方针政策,涉农法律法规，使农民依法生产经营。

12．农民的学习特点?

答：

学习目的明确，认识能力和理解能力较强,精力分散影响记忆力，负担重学习时间有限

农民注重相互学习。

１3.简述我国农业科技成果转化的运行机制　（4分）

答：

（1）科研、教学、推广三结合的运行机制

（2）技、政、物三结合的运行机制

（3）政府、专业机构、民办机构的机会的运行机制

（4）经营咨询、技术推广、经营服务三结合的运行机制

14．农业推广沟通的基本要领是什么?

（６分）

答：

（1）摆正“教”与“学”的相互关系　

（2）正确处理好与农民的关系

（3）采用适当的语言与措辞　　（4）善于启发农民提出问题　

（5）善于利用他人的力量　　（6）注意沟通方法的结合使用和必要的重复

１5.农业科技成果转化的构成要素有哪些？

（6分）

答:

农业科技成果转化的构成要素有六种：

（1）转化主体

（2）转化客体（3）转化受体

（4）转化环境（5）转化手段（6）转化结果

16.农业推广中常用的程序包括哪些工作?

（7分）

答:

农业推广中常用的程序包括以下七个方面的工作：

（1）项目选择

（2）试验（3）示范（４）培训　　　

（5）服务　（6）推广（7）评价　

17.农业推广试验的基本要求是什么？

（４分）

答:

农业推广试验的基本要求是:

（１）试验目的要明确　　

（2）试验结果要可靠　　（3）试验材料和试验条件要育代表性

（4）试验结果要有重演性（5）农业推广是科研成果的继续和再创新

18.简述农业推广沟通的基本要领（6分）

答:

（１）摆正“教”与“学”的相互关系　（２）正确处理好与农民的关系

（３）采用适当的语言和措辞　　　（4）善于启发农民提出问题

（5）善于利用别人的力量　　　　（6）注意沟通方法的结合使用和必要的重复

19.简述推广服务工作效率的决定因素（4分）

答：

（１）推广服务系统的扩散效率　　

（2）目标团体系统的采纳效率

（3）推广服务系统和目标团体系统之间的沟通和互动效率

　（4）农业推广工作的外部环境条件

20.简述提高有效沟通的措施？

（４）

答:

（1）必须尽量提高沟通信息的清晰度

（２）必须提高沟通双方的信任度

（3）必须提高沟通的感受性　

（4）必须获得和注意沟通的反馈信息

（5）积极创造良好的沟通气氛和能力克服不良的沟通习惯

（６）坚持有效的聆听

（7）沟通语言要通俗易懂,尽可能选择适合当地农民的文化背景的语言

（8）善于非正式沟通。

21.农业推广沟通的重要性?

答：

农业推广学的信息要传播给农民，此内容是恶、为农民服务的,必须是切合农民所需要的，有现实意义的,能被农民所接受的，而沟通则是信息传递的必然过程,没有沟通,再好的信息也不能起任何作用。

22.成果示范的基本原则？

答：

①有计划的进行

②技术要可靠

③目标要同当地政府和农民的经济目标相一致

④考虑其他配套服务条件

⑤精心的选择示范地点和示范户

⑥成果示范的布局要合理,布点形式因地制宜u，视情况而定

23.农业提高沟通的技巧?

答:

①给人留下好的第一印象

②要做农民的知心朋友

③与农民沟通之前先“认同”

④要让农民对你感兴趣

⑤善于利用人们迷信成功者的心理

⑥了解、利用风俗为农业推广服务

⑦善于发挥非正式组织的作用

2４.个别指导法的特点?

答：

①处理问题的针对性②解决问题的直接性

③沟通的双向性　④发送信息的有限性

25.农业推广教育的特点？

答:

①普及性　②实用性

③实践性　　④时效性

　⑤综合性⑥推广教育场所、形式、手段的多样性

26.农业推广的目的？

答：

根本目的：

发展生产力和培养农民的个人能力与素质。

1.在国家农业政策和农业推广计划的指导下，要有系统地组织和安排。

在农业推广工作者的帮助下，施教于农

民，增进农民的知识，改变态度，提高技能,以期货哦的好的农业经营，增加农民的收入和满足社会日益增长的

物质生活需求。

②.在农民自愿改变行为二获得生产物质产品的同时,更重要是需要获得丰硕的精神文明成果。

27.农民学习的心里期望?

答：

①作为生产经营者，农民期望获得好收益

②作为务实主义者，农民期望解决实际问题

③作为生产劳动者,农民期望帮助决策分析

④有些年纪较大的农民,期望能主动关心和鼓励他们学习新知识和新技术

２8．我国农民技术培训的组织形式?

答:

①中央农业广播电视学校

②正规农民大学

③县农民技术学校或农民中专

④乡、村农业技术学校

２9.农业科技成果转化的过程？

答:

农业的转化过程包括产出成果→扩散成果→采纳成果。

第一阶段,是基础理论转化为生产上可以利用的硬件和软件。

第二阶段。

是硬件和软件转化为现实生产力。

第三阶段,是科学技术转化为人的的内在因素。

30.我国农业科技成果转化的运行机制?

答：

①科研、教学、推广三结合的运行机制

②技、政、物三结合的运行机制

③政府、专业机构、民办机构三结合的运行机构

④经营咨询、技术推广、经营服务三结合的运行机构

31．农业科技成果转化的主要方式

（1）经营服务方式

（2）技术承包方式

（3）技术咨询、技术培训、技术资料等服务方式

3２．农业推广计划验收方式

（1）现场验收

（2）专家通讯验收

（3）农民、社会验收

33.项目推广方式的优缺点其优点　

优点:

由于项目在有限的时间及特定的地点执行，易于评估，国外资助者也易于看到项目的短期效果;新技术

和新的推广方法可以得到试验，从而为更大的推广项目奠定基础。

缺点：

是项目执行时间太短，所需经费太多;外援中止后,项目的延续得不到保证。

34.创新的特性：

相对优越性、一致性、复杂性、可实验性、可观察性。

３5农民采用农业创新的过程分为几个阶段:

认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试用阶段、采用阶段。

36.农业创新的扩散方式:

传习式扩散方式、接力式扩散方式、波浪式扩散方式、跳跃式扩散方式。

3７.农业创新的扩散过程：

突破阶段、紧要阶段、跟随阶段、从众阶段。

38.技术的适用性具体有几种情况：

立即见效的技术和长远见效的技术、

一看就懂的技术和需要学习理解的技术、

机械单纯技术和需要训练的技术、

安全技术和带有危险性的技术、

单项技术和综合性技术、

个别改进技术和合作改进技术、

先进技术和适用技术。

39．农业科技成果转化的条件是什么?

答:

1成果质量：

包括成果的创新性、成果的成熟性、成果的效益性、成果的适应性和成果的实用性。

2转化系统体系建设：

包括：

应用成果产出系统、成果鉴定系统和成果推广系统。

３农民需求。

4政策与资金。

40.农业推广的社会功能?

（１）农业推广的中介作用。

科研成果在农业生产中的实际应用,必须通过农业推广这个中介。

（2）农业推广是科研成果的继续和再创新。

（3）是知识形态和物质形态的农业技术的转化过程。

农业技术一般有两种表现形态，即知识形态和物质形态。

农业推广是促进两种形态的农业技术相互作用、相互依存，并有机地作用于整个农业生产系统，实现农业技术

的转化。

（4）是完善推广组织，提高管理效率的工具。

任何成功的农业推广活动，都必须通过一定形式的组织或团体,

（5）这种组织或团体是实现农业推广目标最有力的工具。

三．论述题50分3题

1论述农业推广沟通的程序？

２论述农业推广中常用的程序?

3结合农业推广实践试论如何做到农业推广程序的灵活应用?

4画出组织化的农业推广框架模型图并说明其特征以及影响的社会内容和环境条件？

5画出人行为产生过程图并说明行为产生的过程?

6你作为农业推广人员,根据创新采用过程应该怎么做?

7科技成果的概念包括哪三个方面的含义？

8影响农业创新扩散的因素有哪些？

答:

首先是经营条件的影响，农业企业及农户的经营条件对农业创新的采用与扩散影响很大.经营条件好的

农民,他们具有一定规模的土地面积,有比较齐全的机器设备,资金较雄厚,劳动力充裕，经营农业有多年

经验，他们

对创新持积极态度，容易接受新的创新措施。

其次是农业创新本身的技术特点的影响，

主要取决３个因素，第一技术的复杂程度，第二技术的可分性大小,第三技术的适用性。

再有就是看农民

自身因素的影响，包括了农民的年龄、户主的文化程度、还有家庭关系的影响。

最后是其他社会、政治因素

包含了这几方面的内容,第一社会价值观的影响,第二社会机构和人际关系的影响，还有政治因素的影

以上这些是影响农民创新扩散的主要因素。

９农业创新的扩散过程

答：

农业创新的扩散过程是指在一个农业社会系统内,人与人之间创新采用行为的扩散,即由个别少数人的

采用,发展到多数人的广泛采用,这一过程是创新在农民群体中的扩散的过程，也是农民的心理、行为的

变化的过程,典型的创散过程具有明显的规律可循,一般要经历4个阶段首先是突破阶段,突破阶段是创

扩散必不可少的第一步,农村社区中的创新先驱者会付出大量心血和劳动来进行各种试验,他们一旦成功，

以令人信服的成果证明,创新可以在当地应用而且明显的时候，就实现了突破。

第二是紧要阶段这个阶段

是创新能否进一步扩散的关键

阶段，实际就是创新成果由创新先驱者向早期采用者进行扩散的过程。

第三是跟随阶段,有些人刚开始可能

不理解创新，一旦发现创新的成功,他们会以极大的热情主动采用，所以又叫自我推动阶段。

最后一个阶段

是从众阶段，这个阶段几乎不需要什么驱动力，而被生活所在的群体所推动,此阶段的扩散速率呈不断减

小的趋势。

以上是农业创新的扩散过程，这些过程也不是固定不变的，应具体问题具体分析。

10根据行为产生模式,人的行为受人的内在因素和外在环境的影响,具体分析,人的行为主要受三个方面的

影响

一是受环境因素的影响。

这包括自然环境和社会环境。

自然环境和社会环境的相互作用,使不同环境下的

人们（农民）表现出不同的行为特征。

二是受人的世界观的影响。

世界观影响人们的社会认知和社会态度，从而影响人们的行为。

不同的人对同

一事物有不同的认识、不同的态度和不同的行为。

三是受人的生理、心理因素的影响。

青年人、中年人和老年人以及男性和女性在生理上的差异可以导致行

为的不同。

同时，人的性格、气质、情感、兴趣等心理因素也影响人的行为。

但是，在所有心理因素中，

对人们行为具

有直接支配意义的，则是人的需要和动机。

11如何综合运用农业推广方法？

答:

农业推广综合方法的运用是指选用几种不同的方法进行合理配合、综合运用。

（1）考虑的因素有:

具体推广内容；推广人员的数量和质量；推广对象的文化素质和对技术的接受能力;

（2）其他因

素。

（２）农业推广方法的选择：

①不同推广方法所产生的效果不同：

示范参观是目前中国最有效的推广方法。

②推广方法选择考虑的因素:

a.考虑不同技术类型：

物化技术采用示范、咨询服务效果较好；知识型技术采用培训、印刷品宣传、巡

指导和科普宣传效果较好。

不同类型地区采用的方法不同：

经济发达地区，以推广新技术、新产品、新方法

为主。

主要采取印发技术资料、成果示范、方法示范经验交流会等形式推广技术;经济发展区，推广方法

以成果示范、方法示范、集体指导等

方式为主；经济开发区,推广方法主要运用大众传播、加强个别指导，组织农民参观,拓宽农民视野。

b.不同对象采取不同方法:

对科技示范户应注重个别指导；对具有一定技术和文化水平的农民应以培训、

c.经验交

流、成果示范、参观学习等方法为主;对技术文化素质较低的农民应以直观教学为主。