数词用法.docx

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数词用法

数词

数词包括基数词和序数词两大类。

主要分布在单项填空和词汇应用题型中。

中考对数词的考查主要集中在：

1．由数词构成的合成形容词的用法。

2．基数词变序数词的规则和特殊序数词的拼写。

3．数词在生活中的具体用法。

4．分数式的表达方法。

5．hundred，thousand，million，billion这几个词的用法。

考点一基数词的构成

1至1011至2020以上的整十数

1one11eleven20twenty

2two12twelve30thirty

3three13thirteen40forty

4four14fourteen50fifty

5five15fifteen60sixty

6six16sixteen70seventy

7seven17seventeen80eighty

8eight18eighteen90ninety

9nine19nineteen100hundred

10ten1,000thousand

从上表可知：

1．1～12的基数词是独立的单词，需逐个记忆。

2．13～19的基数词以teen结尾，但13,15,18较特殊。

3．20～90的整十数词均以ty结尾，但20,30,40,50,80较特殊。

4．十位数与个位数之间要加连字符号“”。

如：

48＝fortyeight,96＝ninetysix5．百位和十位（若无十位则和个位）之间加and。

如：

103＝onehundredandthree469＝fourhundredandsixtynine

考点二hundred，thousand，million，billion的用法

1．hundred，thousand，million，billion等前有具体数目词时，它们后面不能加s，也不与of连用。

如：

twothousandworkers两千名工人2．若前面没有数目词（但many，some，several除外），后面又有of时，则要加s。

如：

（many）hundredsofpeople几百/成百上千人thousandsofstars数千/成千上万颗星星6．千位以上的数字，先从后往前数，每3位加一个逗号“，”，第一个逗号前为thousand（千），第二个逗号前为million（百万），第三个逗号前为billion（十亿）。

如：

2,510＝twothousandfivehundredandten9,020,000＝ninemilliontwentythousand注意：

英语中没有“万”、“亿”的单词，而是用thousand（千）和million（百万）来表示。

如：

1万＝10thousand　1亿＝100million

考点三基数词的应用

1．充当句子成分。

见下表：

句子成分例句

作主语TenofthebooksareTom’s.

作宾语Givemefive.

作定语Theyhavefivenotebooks.

作同位语Youtwowillpasstheexam.

2.时刻的表达

类型表达法举例

整点整点数＋o’clock5∶00five（o’clock）

几点几分钟点数＋分钟数4∶03fourothree

分钟数＋past＋钟点数（分钟数≤30）意思：

几点过几分6∶12twelvepastsix2∶30halfpasttwo/thirtypasttwo

分钟数＋to＋钟点数（分钟数＞30）意思：

差几分到几点8∶45aquartertonine/fifteentonine9∶50tentoten

注意：

表示几刻钟常用“quarter”，半小时常用“half”。

2．小数、分数、百分数的表达

名称表达法举例

小数数词＋point＋数词2.02twopointotwo

分数分子（基数词）＋分母（序数词），当分子大于1时，分母要加s1/2a/onehalf1/4a/onequarter或onefourth3/5threefifths

百分数基数词＋percent40%fortypercent

注意：

小数、分数、百分数作主语时，谓语动词的单复数取决于所修饰的名词。

如：

ThreefourthsofthestudentsinmyclassareinterestedinEnglish.我们班四分之三的学生对英语感兴趣。

Twothirdsofthewaterontheearthisseawater.地球上三分之二的水是海水。

4．加减乘除的表达plus/and加，minus减，times/multipliedby乘，dividedby除。

如：

①12＋8＝？

Howmuchistwelveplus/andeight?

②40－11＝29Fortyminuselevenis/equalstwentynine.③3×6＝18Threetimessixis/equalseighteen.④56÷7＝？

Howmuchisfiftysixdividedbyseve

考点四序数词的构成

1至1011至2020以上的整十数

1first11eleventh20twentieth

2second12twelfth30thirtieth

3third13thirteenth40fortieth

4fourth14fourteenth50fiftieth

5fifth15fifteenth60sixtieth

6sixth16sixteenth70seventieth

7seventh17seventeenth80eightieth

8eighth18eighteenth90ninetieth

9ninth19nineteenth100hundredth

10tenth1,000thousandth

从上表可知：

1．1～3的序数词是独立的单词，需逐个记忆。

2．4～19的序数词一般是在基数词后加th构成，但5,8,9,12要注意。

3．20～90的整十数词均把词尾的y改为ie，再加th。

4．表示“几十几”的序数词，只需将个位数变成序数词即可。

如：

thirtysix—thirtysixth108—onehundredandeighth5．hundred，thousand，million，billion的序数词也直接在词尾加th。

考点五序数词的用法

1．序数词前面要加定冠词the。

如：

Tomlivesonthefourthfloor.汤姆住在四楼。

（美国指四楼，英国指三楼）2．作定语时，一般要与定冠词或物主代词连用（不可并用）。

如：

Todayismysixteenthbirthday.今天是我第十六岁的生日。

Youarethefirstonetoarrivehere.你是第一个到达这里的人。

3．序数词有时可以和不定冠词a/an连用，表示数量上“又一，再一”的意思。

如：

Therecomesathirdgirl.又来了一个女孩。

Hehastriedasecondtime.他又尝试了一次。

考点六基数词、序数词的其它应用

1．编号的表达

2．写法读法

3．Lesson5LessonFive＝thefifthlesson第五课

4．Room302Roomthreeotwo302房间

5．Bus（No.）3BusNo.3＝theNo.3bus3路公交车

6．Page102pageoneotwo/pageonehundredandtwo

7．电话号码68873166sixeighteight（doubleeight）seventhreeonesixsix（doublesix）

2.年、月、日的表达表示年、月、日时，年份用基数词，日用序数词。

①年份（读法的原则是“前一位/两位＋后两位”）。

如：

862年（in）eighthundredandsixtytwo1900年（in）nineteenhundred2011年（in）twothousandandeleven②年月的表达：

月＋年（中间可用或不用逗号）。

如：

（in）December1969　（in）June2008③日月的表达有两种：

“月＋日”或“日＋月”。

如：

（on）August25th读作（on）Augustthetwentyfifth或（on）25thAugust读作（on）thetwentyfifthofAugust④年月日的表达：

月＋日＋年，年前面加逗号。

如：

（on）September28（th），19783．世纪、年代的表达（在）90年代　（in）thenineties（在）21世纪　（in）thetwentyfirstcentury（在）20世纪80年代　（in）1980s或1980’s

考点七其它重要考点

1．inone’sforties在某人40多岁2．halfanhour半小时3．oneandahalfhours＝onehourandahalf一个半小时4．fivemoreapples＝anotherfiveapples再来五个苹果5．tenminutes’walk＝tenminutewalk走路十分钟的路程6．Theboyis11yearsold.＝He’san11yearoldboy.7．表示倍数：

一倍用once，两倍用twice，两倍以上用基数词＋times。

如：

seventimes,twentytwotimes8．时间、距离、金钱数字与名词一起作主语时，谓语动词用单数。

如：

Tenkilometersisalongway.Fivedaysisenoughfortheproject.

例题

1.Now,everybody,pleaseturntoPage________andlookatthe________picture.（　　）A．Fifth；fiveB．Five；fifthC．Fifth；fifthD．Five；five解析：

基数词前没有冠词，序数词前有定冠词the。

本题句意为“请翻到第5页，看第5幅图”，PageFive“第5页”，用基数词；thefifthpicture“第5副图”，用序数词。

故选B。

答案：

B2.Thereareover________studentsintheirschool.（　　）A．hundredsB．ninehundredsC．hundredsofD．ninehundred解析：

本题考查数词hundred的用法。

根据over可知后面应是具体数量，有具体的数字时hundred不能加s，也不与of连用，故选D。

答案：

D3.Septemberis________monthoftheyear.（　　）A．ninthB．nineC．thenineD．theninth解析：

句意为：

“九月是一年中的第九个月份。

”强调第九个月，用序数词，序数词前加the。

故选D。

答案：

D4.About________ofthestudentsinourclasswereborninthe________.（　　）A．twothirds；1990sB．twothirds；1990C．twothird；1990sD．secondthree,1990's解析：

分数的分子用基数词，分母为序数词。

当分子大于1时，分母序数词加s。

表示年代的要在后面加“s或's”。

故选A。

答案：

A

1．（2011·河源）Youcansee________ifyougooutatnight.（　　）A．millionstarsB．thousandofstarsC．hundredsstarsD．millionsofstars解析：

本题考查数词的用法。

当million与具体的数字连用时，习惯上用单数，而且其后也不接of；当million不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要用复数，而且要与of连用。

故选D。

答案：

D2．（2011·德阳）Idon’tbelievethatthis________boycanpaintsuchanicepicture.（　　）A．fiveyearsoldB．fiveyearsoldC．fiveyearold解析：

fiveyearold这类复合词可以用作形容词，意为“五岁的”，这类结构通常用作前置定语，不用作表语，作表语时可改用fiveyearsold这样的形式。

而本题修饰boy只能用fiveyearold。

故选C。

答案：

C3．（2011·杭州）Forbreakfast,Iusuallyhave________andtwopiecesofbread.（　　）A．acupofmilkhalfB．halfacupofmilkC．ahalfmilkcupD．halfamilkcup解析：

本题考查half的用法。

表示“半……”用“halfa/an＋名词＋of...”。

答案：

B5．（2011·达州）—Ifa＝4，b＝5，what’stheanswertothequestion“a＋2ab＋1＝？

”—________.（　　）A．FortyfifthB．FortyfiveC．TwentythreeD．Onehundredandtwentyone解析：

本题考查对基数词和序数词的辨析。

根据题意，如果a＝4，b＝5，那么a＋2ab＋1＝？

等于45。

fortyfifth表示第45，fortyfive表示45。

故本题选B。

答案：

B1．Thereare________daysinayearand________daysinaweek.（　　）A．threehundredandsixtyfive；seventhB．threehundredsixtyfive；sevenC．threehundredsixtyfive；seventhD．threehundredandsixtyfive；seven2．________ofthesnowintheyard________cleanedupthismorning.（　　）A．Twofifths；wasB．Twofifth；wereC．Twofifth；wasD．Twofifths；were3．—Whichisthesmallestnumberofthefour?

—________.（　　）A．OnefifthB．AhalfC．AquarterD．Onethird4．—Doyouknowwhattwothirdsandfivesixthsis?

—Letmesee...,it’s________.（　　）A．oneandonesixthB．oneandonethirdC．oneandahalfD．oneandthreefifths5．Theoldmanleftanestate（遗产）of________whenhedied.（　　）A．twomilliondollarB．twomillionsdollarsC．twomilliondollarsD．twomillionsdollar6．Doyouknowwhatthemostimportantthinginthe________centuryis？

（　　）A．twentyoneB．twentiethfirstC．twentyfirstD．twentiethone7．Idon’tknowexactlyinwhichyeartheymovedtoBeijing,butI’msuretheymovedtoBeijing________.（　　）A．in1980sB．inthe1980’C．inthe1980sD．inthe1980s’8．—Whatwasthedateyesterday?

—________.（　　）A．ItwasFridayB．ItwasthefifthdayC．ItwasAprilfiveD．ItwasAprilthefifth9．—WhenwasyourfavoritewriterHanHanborn?

—Hewasborn________.（　　）A．onSeptember23rd,1982B．on1982,September23rdC．inSeptember23rd,1982D．in23rdSeptember,198210．Anotherwayofsayingthetimeofelevenfortyis________.（　　）A．twentytoelevenB．twentytotwelveC．twelvetotwentyD．twentypasttwelve11．Bothoftherulesarebroken.Iwanttobuya________one.（　　）A．threeB．thirdC．fourthD．/12．Pleasewritedownthenewwordsinthetextof________.（　　）A．LessonElevenB．theLessonElevenC．LessonEleventhD．theelevenlesson13．SheknowsalotaboutChinaasshehasbeentoChina________.（　　）A．forthefourthtimeB．fourtimesC．afourthtimeD．forfourtimes14．WhenhemovedtoGermanyin________，hewasalreadyin________.（　　）A．thefifties；hissixtiesB．fifties；hissixtiesC．thefifties；hissixtyD．fifty；sixty15．Itwilltake________timetofinishthework.（　　）A．oneandahalfyears’B．ayearandhalfC．oneandahalfyear’sD．ayearandhalf’s

（　　）1、MissGaosaysthereareabout_____Englishstorybooksintheschoollibrary.A.sixhundredsofB.sixhundredofC.sixhundredsD.sixhundred（　　）2.Sundayis_______dayoftheweek.A.firstB.thefirstC.secondD.thesecond（　　）3.Morethan______ticketshadbeensoldoutwhenIgottothecinema.A.twohundredB.twohundredsC.twohundredofD.twohundredsof（　　）4.Onmy___________birthday,Ireceivedadoll.A.TwoB.secondC.thethirdD.nineth（　　）5．Theoldmanbegantolearntodriveacarattheageof．A．sixtyB．thesixtiethC．sixtyyearsoldD．Sixties（　　）6.Thereare_______monthsinayear.Octoberisthe______month.A.twelve,tenB.twelfth,tenthC.twelve,tenthD.twelfth,ten（　　）7.—Doyouhaveenoughstudentstocleanthelaboratory?

—No,Ithinkweneedstudents.anotherB.twoothersC.anothertwoD.moretwo（　　）8.Footballissoexcitingthatpeopleintheworldplayit.A.millionofB.millionsofC.twomillionsofD.twomillions（　　）9.Theybothstayedin____________.A.No.108RoomsB.198RoomC.Room108D.the1098Room（　　）10._________oftheteachersinthisschoolisaboutthreehundred._________ofthemarewomen.A.Thenumber,AhalfB.Thenumber,HalfC.Anumber,HalfD.Anumber,Ahalf

（　　）11.IthinkHangzhouisthemostbeautifulcity.IhaveeverbeenthereforthreetimesandI’llcomefor________time.A.afourthB.atwoC.thetwoD.second（　　）12.Hehaswrittenan______________composition.A.fivehundredwordsB.eighthundredwordsC.eight-hundred-wordD.eighthundredswords（　　）13.OverofthestudentsinClassSixwereborninthe.twothirds,1990sB.twothirds,1990C.twothird,1990sD.twot