初一英语重点.docx

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初一英语重点

　　1、名词

　　A）、名词的数

　　我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

　　一）在后面加s。

如：

fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

、

　　二）x,sh,ch,s,tch后加es。

如：

boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

　　三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：

baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

　　2）以元音字母加y结尾的直接加s。

如：

day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

　　四）以o结尾加s（外来词）。

如：

radios,photos,但如是辅音加o的加es：

如:

tomatoes西红柿,potatoes马铃薯

—

　　五）以f或fe结尾的变f为v再加es（s）。

如：

knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

　　六）单复数相同（不变的）有：

fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

　　七）一般只有复数，没有单数的有：

people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

　　八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：

police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员

>

　　九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。

如：

actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。

如：

mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

　　十）有的单复数意思不同。

如：

fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡

　　十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。

如：

Is（I’s）,Ks（K’s）。

但如是缩略词则只加s。

如：

IDs,VCDs,SARs

　　十二）特殊形式的有：

child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

：

　　B）名词的格

　　当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。

构成如下：

　　一）单数在后面加’s。

如：

brother’s,Mike’s,teacher’s

　　二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。

如：

Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay三八节

【

　　三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。

如：

MikeandBen’sroom迈克和本的房间（共住一间），Mike’sandBen’srooms迈克和本的房间（各自的房间）

　　2、代词

　　项目人称代词物主代词指示代词反身代词

　　人称主格宾格形容词名词性

　　第一人称单数Imemyminemyself

　　复数weusouroursourselves

，

　　第二人称单数youyouyouryoursyourself

　　复数youyouyouryoursyourselves

　　第三人称单数sheherherhersherself

　　hehimhishishimself

　　itititsitsthisthatitself

　　复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves

.

　　3、动词

　　A）第三人称单数

　　当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

　　一）一般在词后加s。

如：

comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

?

　　二）在x,sh,ch,s,tch后加es。

如：

watches,washes,wishes,finishes

　　三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。

如：

study-studies,hurry-hurries,try-tries

　　2）以元音字母加y结尾的直接加s。

如：

plays,says,stays,enjoys,buys

　　四）以o结尾加es。

如：

does,goes

】

　　五）特殊的有：

are-is,have-has

　　B）现在分词

　　当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

　　一）一般在后加ing。

如：

spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

&

　　二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。

如：

dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

　　三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。

如：

put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

　　四）以ie结尾的变ie为y再加ing。

如：

tie-tying系die-dying死lie-lying位于

　　4、形容词的级

、

　　我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。

构成如下：

　　一）一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。

如：

greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest

　　二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母（字母组合除外，如few-fewerfewest）结尾的双写结尾的辅音再加er/est。

如：

big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest

　　三）以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。

如：

happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest（morefriendlymostfriendly）,busy-busierbusiest,easy-easiereasiest

~

　　四）特殊情况：

（两好多坏，一少老远）

　　good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst

　　little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest

　　5、数词（基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i,eth跟上去。

）first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

—

　　二、句式

　　1.陈述句

　　肯定陈述句a）Thisisabook.（be动词）

　　b）Helooksveryyoung.（连系动词）

　　c）Iwantasweatlikethis.（实义动词）

　　d）Icanbringsomethingstoschool.（情态动词）

　　e）There’sacomputeronmydesk.（Therebe结构）

　　否定陈述句a）Thesearen’ttheirbooks.b）Theydon’tlooknice.

？

　　c）Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d）Katecan’tfindherdoll.

　　e）Thereisn’tacathere.（=There’snocathere.）

　　2.祈使句

　　肯定祈使句a）Pleasegoandasktheman.b）Let’slearnEnglish!

#

　　c）Comein,please.

　　否定祈使句a）Don’tbelate.b）Don’thurry.

　　3.疑问句

　　1）一般疑问句a）IsJimastudentb）CanIhelpyouc）Doesshelikesalad

·

　　d）DotheywatchTVe）Isshereading

　　肯定回答:

a）Yes,heis.b）Yes,youcan.c）Yes,shedoes.d）Yes,theydo.e）Yes,sheis.

　　否定回答:

a）No,heisn’t.b）No,youcan’t.c）No,shedoesn’t.d）No,theydon’t.e）No,sheisn’t.

　　2）选择疑问句Isthetablebigorsmall回答It’sbig./It’ssmall.

、

　　3）特殊疑问句

　　①问年龄HowoldisLucySheistwelve.

　　②问种类WhatkindofmoviesdoyoulikeIlikeactionmoviesandcomedies.

　　③问身体状况HowisyouruncleHeiswell/fine.

—

　　④问方式Howdo/canyouspellitL-doubleO-K.

　　HowdowecontactyouMye-mailaddressis***.

　　⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub

　　⑥问时间What’sthetime（=Whattimeisit）It’saquartertoten..

（

　　Whattimedoyouusuallygetup,RickAtfiveo’clock.

　　WhendoyouwanttogoLet’sgoat7:

00.

　　⑦问地方Where’smybackpackIt’sunderthetable.

　　⑧问颜色WhatcoloraretheyTheyarelightblue.

[

　　What’syourfavouritecolorIt’sblack.

　　⑨问人物Who’sthatIt’smysister.

　　WhoistheboyinblueMybrother.

　　Whoisn’tatschoolPeterandEmma.

·

　　WhoareLisaandTimtalkingto

　　⑩问东西What’sthis/that（inEnglish）It’sapencilcase.

　　WhatelsecanyouseeinthepictureIcanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.

　　11问姓名What’syouraunt’snameHernameisHelen./She’sHelen.

"

　　What’syourfirstnameMyfirstname’sBen.

　　What’syourfamilynameMyfamilyname’sSmith.

　　12问哪一个WhichdoyoulikeIlikeoneinthebox.

　　13问字母WhatletterisitIt’sbigD/smallf.

《

　　14问价格HowmucharethesepantsThey’re15dollars.

　　15问电话号码What’syourphonenumberIt’s576-8349.

　　16问谓语（动作）What’shedoingHe’swatchingTV.

　　17问职业（身份）WhatdoyoudoI’mateacher.

:

　　What’syourfatherHe’sadoctor.

　　三、时态

　　1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

　　Be动词：

She’saworker.IssheaworkerSheisn’taworker.

'

　　情态动词：

Icanplaythepiano.CanyouplaythepianoIcan’tplaythepiano.

　　行为动词：

Theywanttoeatsometomatoes.DotheywanttoeatanytomatoesTheydon’twanttoeatanytomatoes.

　　Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatchGinadoesn’thaveawatch.

　　2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.

>

　　I’mplayingbaseball.AreyouplayingbaseballI’mnotplayingbaseball.

　　Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletterNancyisn’twritingaletter.

　　They’relisteningtothepopmusic.AretheylisteningthepopmusicTheyaren’tlisteningtothepopmusic.

初一下册重点语法

\

一.词汇

⑴单词

1.介词：

in,on,under,behind,near,at,of

1）.in表示"在……中"，"在……内"。

例如：

inourclass在我们班上

￥

inmybag在我的书包里

inthedesk在桌子里

intheclassroom在教室里

2）.on表示"在……上"。

例如：

onthewall在墙上

onthedesk在桌子上

ontheblackboard在黑板上

￥

3）.under表示"在……下"。

例如：

underthetree在树下

underthechair在椅子下

underthebed在床下

4）.behind表示"在……后面"。

例如：

behindthedoor在门后

{

behindthetree在树后

5）.near表示"在……附近"。

例如：

neartheteacher'sdesk在讲桌附近

nearthebed在床附近

6）.at表示"在……处"。

例如：

atschool在学校

#

athome在家

atthedoor在门口

7）.of表示"……的"。

例如：

apictureofourclassroom我们教室的一幅画

amapofChina一张中国地图

2.冠词a/an/the:

]

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

不定冠词有两个形式，即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

Thisisacat.

这是一只猫。

It'sanEnglishbook.

这是一本英语书。

?

Hisfatherisaworker.

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who'stheboyinthehat

戴帽子的男孩是谁呀

------Whatcanyouseeintheclassroom

------Icanseeabag.

~

------Where'sthebag

------It'sonthedesk.

-------你能在教室里看到什么呀

------我能看见一个书包。

------书包在哪呀

------在桌子上。

和any

（

①在肯定句中用some.例如：

Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。

Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。

例如：

Isthereanyinkinyourpen你的钢笔里有墨水吗

Doyouhaveanybrothersandsisters你有兄弟姐妹吗

。

Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。

例如：

Wouldyouliketohavesomeapples你想吃苹果吗

。

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。

例如：

Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。

some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。

Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。

，

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。

home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。

house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。

MyhomeisinBeijing.我的家在北京。

Heisn'tathomenow.他现在不在家。

It'sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。

5.little的用法

alittledog一只小狗，alittleboy一个小男孩。

little常用来修饰有生命的名词。

：

*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。

Thereislittletime.几乎没时间了。

Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。

⑵词组

onthedesk在桌子上

behindthechair在椅子后

underthechair在椅子下面

*

inherpencil-box在她的铅笔盒中

nearthedoor在门附近

apictureofaclassroom一个教室的图片

lookatthepicture看这张图片

theteacher'sdesk讲桌

amapofChina一张中国地图

familytree家谱

haveaseat坐下，就坐

…

thisway这边走

二.日常用语

1.Comeandmeetmyfamily.

2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.

3.Gladtomeetyou.

~

4.Whatcanyouseeinthepicture

Icanseeaclock/somebooks.

5.Canyouseeanorange

Yes,Ican./No,Ican't.

6.Where'sShenzhen

It'snearHongKong.

7.Letmesee.（口语）让我想想看。

-

see在这是"明白、懂了"，不可译