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幼儿园家长会工作计划幼儿园线上家长会计划

幼儿园家长会工作计划(幼儿园线上家长会计划)

幼儿园家长会工作计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。

好的计划都具备一些什么特点呢?

以下是我为大家收集的幼儿园家长会工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园家长会工作计划1

  一、介绍老师,并将班级计划告知家长。

  二、第一阶段重点:

与老师、同伴建立信任、亲密、和谐的关系,逐步建立集体归属感,顺利实现家园过渡。

  《教育指南》-----托班幼儿年龄

  1、思维特点:

  

(1)、“万物有灵、万物有情”即把周围没有生命、没有意识的物体都看作是有生命、有感情的。

  

(2)、想象和现实易混淆。

  (3)、属于直觉形象思维,他们只对自己身边的事物感兴趣。

对自己没有亲身经历的事物不感兴趣。

  (4)、注意时间短,即使对感兴趣的事物也不能保持长时间的、稳定的注意。

  (5)、只能关注事物表面的,浅显的,感性的特征。

  2、动作发展:

  托班的孩子运动发展处于大肌肉发展阶段,喜欢重复的做搭高积木类的游戏,动作常显得笨拙可爱,而小肌肉(手指等)运动的能力则更弱。

  3、语言发展:

  两岁以后宝宝已能用语言表达自己的需要,愿望和询问了,这时宝宝和成人的交注已是用语言伴随动作和表情来进行了。

  4、情感发展:

  

(1)、做错了事会连忙认错“我是好孩子”,并对自己的行为有所约束。

  

(2)、喜欢和比自己年龄大的儿童玩。

由于不会自主的解决问题,和小朋友玩耍时经常发生抢拿别人手中的东西,抓、咬、推小朋友的现象。

  三、分享关于分离焦虑的经验:

  入园是幼儿初次离开父母独立进入社会生活的开始。

他将独立面对陌生的环境、陌生的老师、陌生的同伴、陌生的生活习惯和要求,这时的恐惧是很正常的,我们家长应该理解和关心。

这对孩子、家长和老师都是非常艰难和痛苦的一时期。

幼儿园组织相应的活动:

熟悉环境、快乐入园日等都是为了减少陌生感,帮助孩子尽快渡过这个艰难的时期。

  明确入园时间:

  7:

45-9:

00入园

  8:

00早餐

  四、公开幼儿活动资料,照片展示,介绍幼儿现已达到的情况,还需改进的情况。

  五、新生入园需要注意的问题。

  1.坚持送幼儿来园。

  2.尽量不早接。

  3.家长早上起床后不要反复的叮嘱孩子,不要将家长紧张的情绪带给幼儿,那样会增加他的紧张,在孩子面前要放松开心。

(叫起床的技巧)

  4.家长送到老师手中后道声再见(让孩子知道家长即将要离开,减少突然失踪带来的恐惧),然后离开,不要表现出依依不舍。

(不能让孩子独自进班,一定要和教师交接)

  5.坚持正面鼓励,不反面暗示,如:

“上幼儿园别哭”

  6.回家后:

  ①聊天(正面鼓励原则)②分散注意③多喝水、少进食

  7.关于幼儿间的抓咬:

  因2-3岁的孩子动作发展先于语言发展,在家时家长处处让着他,即使时与同伴相处时也有家长在旁守着,所以孩子没有机会表现出一些问题。

一方面老师会尽心看护,在活动的安排和玩具材料的投放上都会考虑,尽量避免抓咬情况;另一方面我们的教育目标就是要逐步的教会孩子如何正确的与同伴相处、与人相处、与周围环境和谐共存。

(这个年龄段的幼儿还不会交往,他们之间的打闹是无意识的,认为这是在与同伴交往,因为他们没有评判对错的自我意识,所以出现问题也是很好的教育契机,老师会把我这个机会教育孩子这是不可以的,应该怎么做,家长也要这么教育孩子,出现问题不要指责大骂,以教育为主)万一出现问题,我们先在这给家长道个歉,首先是我们照顾不周。

家长有意见、心疼,我们都能理解,但希望家长谅解,信我们能很好的处理,幼儿园的问题,家长有意见直接找班上老师,希望家长间别发生矛盾。

  五、需要家长做的准备:

  1.幼儿力所能及的事情请鼓励孩子自己动手,如:

提裤子、穿鞋,擦鼻涕等。

  2.不穿系带鞋,穿松紧裤,不带危险物品来园。

  3.坚持每周给幼儿剪指甲

  4.幼儿带入园的物品最好写名字。

  5.每名幼儿可以带一样玩具来幼儿园,中午放书包里给他们带回去。

  6、家园联系册最好要写,可以使家长了解幼儿在家庭中的表现表扬,进步、不足等,表扬个别写得好的家长:

杭杭妈、乐乐爸、昕昕妈等。

  7、每周教的儿歌要回家复习,家园共同教育。

  六、请家长代表发言。

  七、对家长的要求:

  1.在园服饰整洁、举止文明、使用礼貌用语,做幼儿的表率。

  2.早上入园、离园时不和老师攀谈。

  3.家长最好不要入教室,以免影响幼儿情绪。

  4.通知栏、家长园地、生活情况表

  七、介绍半日活动,提出要求。

  八、公布班级、教师电话。

  九、欢迎家长们提出问题。

幼儿园家长会工作计划2

  一、时间:

20xx年12月

  二、班级:

所有班级

  三、具体工作安排:

  1、各班级在12月份组织召开一次家长会,具体时间自定,可将时间通知到大队部。

  2、各班级家长会参与人员为班主任及相关学科教师。

  3、班主任在通知学生及家长到校与会时,尽量要求父母参加,如果在下午放学以后召开,要事先考虑如何安排学生,以防止在家长会召开的同时学生在校园里打闹,以确保会议质量和会议纪律。

  4、在家长会召开的过程中,要注意原始资料的收存,材料包括:

家长签到表、班主任及任课教师讲话稿、会议记录(可以临时请一名家长记录)。

所有家长会材料整理好交至大队部。

  四、家长会内容要求:

  1、班主任及任课教师讲话时语气要温和,态度要诚恳,要给家长建立信任感,为今后的工作建立良好的家校关系,树立新生家长的口碑。

  2、学校工作要求:

  ①关于作息时间修改事宜。

向家长说明下午作息时间修改主要是

  针对下半年天黑较早,直接影响到下午兴趣小组活动放学的实际情况的原因。

  ②安全教育。

上学、放学要注意孩子的安全;遇到非家庭关系成人的邀请、聊天等情况时应具备一定的自我防范意识;饮食卫生;放学时家长未到校接孩子时的应对方式;在校园里活动时不要玩危险游戏,不接近具有隐患的场所。

  ③参与小饭桌、校外培训班等,学生所接收到所有非经由班主任发放的宣传单,家长有意愿参加的,要自行注意安全防护,发生意外事件和学校无关。

  ④家长接送孩子只到校门前,尤其是大门前的红线处,家长接送请止步于大门划定的红线(学校近期组织人员画),无特殊情况需进校联系老师的,尽量不要进入校园。

放学时需要家长协助孩子完成值日的,家长应该在学生路队结束后才能进入校园。

  ⑤关于征订各类报刊及教辅材料。

班主任不仅说明学校征订意见单的内容,同时还要向家长宣传今后凡是学校因工作需要征订的相关学生课程标准外的材料时,均会发放类似的

  征订意见单,其中包括基础训练、寒暑假作业,此类教辅材料不在开学初所收取的教科书费范围内,学校将严格执行上级要求的收费制度,本着家长自觉自愿的原则进行订购。

  ⑥关于期末代管经费核算。

期末代管经费核算是将全学期所有学生发生的用于买书等相关费用合计,减去期初缴的书本费,余额予以多退少补。

幼儿园家长会工作计划3

  一、指导思想:

  进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以家庭教育、社区教育为核心,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,重视与家长同步同向的合作教育,提高家庭教育水平。

同时为社区的早期教育提供服务,开办0~3岁早教基地,依托社区,以幼儿园为早教指导中心,逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。

有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

  二、工作目标

  1.参与园所管理,发挥桥梁作用。

  2.营造育人环境,提高指导实效。

  3.丰富活动形式,确保活动质量。

  4.立足社区服务,做好宣传工作。

  三、具体措施

  

(一)参与园所管理,发挥桥梁作用。

  1.建立组织机构,幼儿园要建立家长委员会,以园长为校长,教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。

  2.建立家委会qq群。

要求班级家委会成员与成员之间,成员与班主任教师之间建立qq群,园级家委会成员与园长之间建立qq群,充分发挥家长委员会的桥梁作用,参与管理和督查幼儿园各方面的工作,提高办园质量。

要求园级家委会成员每月一次活动,随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查,发现问题及时与园长反馈,并提出整改措施。

同时要求家委会成员共同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作,真正为幼儿园的发展献计献策。

  

(二)营造育人环境,提高指导实效。

  1.开展有主题的专题讲座,提高家庭教育指导水平。

  

(1)发放家长问卷调查表,针对“共性问题”,根据家长的需要,以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。

  

(2)邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座,刷新教育理念,提高指导能力。

  2.开展沙龙研讨活动。

要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”展开交流研讨,在互动交流中切实解决“真”问题。

  3.开好有主题的家长会。

原则上各班每月一次,特殊情况例外。

会上,除了向家长介绍班级情况之外,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培养幼儿的生活自理能力”;中班组以“如何激发幼儿的学习兴趣?

”及“如何加强幼儿行为习惯的培养”;大班组围绕“如何培养幼儿的自制力和坚持性?

”及“如何做好幼小衔接”等方面讲座,从而丰富家长的教育经验,以形成共识,保持家园教育的一致,形成教育合力。

  4.利用宣传橱窗,发挥窗口作用。

每月更换一次家长宣传橱窗和家长园地,让家长更清楚地了解幼儿园各种活动动态和保教信息。

教师要根据本班、家长及教学的需要设计家长园地板块,力求形式多样,突出新意,增加互动内容,办出班级特色和品位。

其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,促进家长与家长之间的交流和互动,实现家长教育家长的目的。

另外,利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文,推广育儿经验。

同时,鼓励家长撰写育儿心得,积极参与投稿。

  5.做好家园沟通,关注幼儿发展。

  

(1)做好幼儿实地家访工作。

要求教师每月对两名幼儿做好实地家访工作,真实与家长反映孩子在园表现,注意沟通方式,树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。

只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。

认真填写好上门家访记录,每月每人至少两次家访,做好过程性资料积累。

  

(2)做好随机家访工作。

要求教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现,认真填写家访记录。

每个教师每月必须完成班级幼儿总数的四分之一家访记录。

每月月底上交。

  (3)做好“问题儿童”的家长工作。

针对“问题儿童”采用家庭跟踪研究的方法,促进“问题儿童”的健康成长。

建立&l

  dquo;幼儿家庭档案”,针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情况表现(以文字的形式),并在第一时间内反馈给教师,针对家长记录情况认真分析原因填写好家教指导策略。

  (4)用好“宝宝成长记录”册。

按时收发,让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。

  (5)网络常联系、家园路路通。

随着社会的发展,科技的进步,电脑已走入千家万户,网络具有信息量大,获取知识便捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。

各班将激励教师和家长设个人电子信箱、博客、建qq群,利用园、班开设的网站,将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。

  (三)丰富活动形式,确保活动质量。

  1.满足家长需要,向家长开放半日活动。

为了让家长进一步了解孩子在园发展情况,让家长充分利用休息时间关注孩子在园发展。

为了满足家长的需要,采用定期观摩和随机观摩相结合的形式向家长开放半日活动,随机开放定于每月一次第三周,定期开放一学年举办一次,通过半日活动,拉近老师和家长之间的距离,形成教育合力,有效地促进幼儿发展。

  2.开发家长助教资源。

探索家长助教是我们利用家长资源,实现家园互动的又一项新举措。

要求各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上,邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”,参与设计、组织教学活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入幼儿园教育工作。

结合“种植园地”,发动家长参与种植、管理、收获等系列活动。

  3.让家长参与评价幼儿学习情况。

为了让家长了解孩子在幼儿园的学习发展情况,要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上,借助网络平台让家长了解班级网页信息,充分利用好家园联系反馈表,做好幼儿在园发展评价,通过家长的参与,让教师了解幼儿在活动中的发展情况,从中了解课程内容的适宜性,从而调整课程计划。

同时,用好家园路路通,及时发布信息,真正实现家园互动。

每月将对各班家园互动情况进行检查,检查情况纳入班级工作考核。

幼儿园建立家长信箱,一是让家长参与民主管理。

二是督查教师的教育教学工作,以此作为师德考核重要的依据。

  4.结合“十二五”课题,邀请家长参与幼儿园游戏活动,通过观摩和扮演角色,体验“小社会”生活,从而了解交往语言在幼儿阶段的重要性,并借助家庭教育资源,在日常生活中有意识地去指导和培养,充分发挥家庭教育指导作用,促进幼儿交往能力的发展。

幼儿园家长会工作计划4

  一、时间:

x年x月x日

  二、地点:

小x班教室

  三、出席:

全体幼儿家长

  四、活动内容:

  引言:

各位小x班的家长好!

感谢大家来参加今天的家长会,今天是我们的第一次家长会,明天孩子就要入园了,家长肯定有许多疑问,我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学情况,我们共同的愿望是为了孩子,培养孩子的良好习惯、学习兴趣等,发掘孩子的潜能,促进人格的全面发展,希望能和家长建立友好的合作伙伴关系,积极和老师配合、联系,使孩子能高高兴兴上幼儿园,顺利度过入园这一难关。

  

(一)介绍班级

  我们是特色班,但美术不仅仅就是写写画画,进行简单的临摹,我们还要让孩子学会欣赏美、感受美,创造美等,让孩子通过美术来陶冶情操,发展各种能力等。

  

(二)介绍老师

  告知家长电话号码,以便随时联系。

  (三)介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等

  (四)介绍晨检:

  1、天天带手帕

  2、玩具(购买玩具)每天带一两件自己喜欢的玩具(购买玩具)。

不带尖的,有危险性的物品。

  3、健康状况:

随时把孩子生病情况告诉老师,带好药。

  4、卫生牌

  (五)培养自理能力,尽早适应集体生活。

  1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡,时间一般为2个小时,这是保证孩子有充足睡眠,利于孩子健康成长的措施之一。

对于在家里没有午睡习惯的孩子,在家要养成午睡习惯。

让孩子独立入睡,许多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡,而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边,因此孩子入园后会不适应,家长要培养孩子自己睡着。

  2、进餐习惯:

鼓励孩子自己吃饭,不喂饭。

吃饭时间要固定,而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭,不跑来跑去。

不偏食不挑食,如果家中的食物品种单一,孩子的口味习惯也就往往比较单一,碰到自己没有吃过的东西就很难接受。

所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试。

  3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。

衣服和鞋一定要舒适、轻便,便于体育锻炼。

不穿有帽绳的衣服,背带裤,搭扣鞋,避免运动时造成不必要危险。

另外准备一二套内衣裤,因为孩子年龄小,换了环境容易紧张而尿裤子。

衣服或裤子上有放手帕的口袋,因为手帕用别针别在衣服上不安全。

  4、入厕以游戏的形式练习蹲坑:

在平地上摆两块砖,间隔一定距离,和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作,并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度。

然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作,反复练习,直至熟练。

  注意观察孩子大便的规律,养成定时大便的习惯。

  5、教育孩子愿意向老师表达自己的愿望:

如想喝水,想小便,身体不舒服时,能告诉老师。

如果有些孩子在刚入幼儿园时,连一些最简单的本能需要,例如大小便、喝水等,都不会向老师主动提出,造成孩子对环境的抗拒。

孩子掌握一些独立生活的本领后,会更顺利地适应幼儿园生活,增强自信心。

  6、家长和老师做好沟通工作:

告诉老师自己孩子的特点,如孩子是否能独立上厕所,容易尿床,是否有药物及食物的过敏史,孩子的喜好,孩子的性格特点等等。

  总之,没有特殊情况家长要坚持天天送孩子上幼儿园,这样才能使孩子早日顺利地适应新环境的生活。

幼儿园家长会工作计划5

  会议时间:

20xx年2月24日

  会议地点:

大三班教室

  参与对象:

带班教师

  全体家长会议内容:

  1、介绍班级新教师。

  2、新学期工作计划:

教育教学:

本学期,根据幼儿年龄特点及家长的需求。

我们的教育教学工作将从生活中选题,以节日、季节、自我保护、民间艺术、我的家乡等开展。

其间穿插了数学方面的知识,包括数字的认知、数量、时间、空间、方位等知识的传授。

本学期内容比较丰富,学习量大。

同时还请家长准备练习本,孩子做练习,对发展孩子会听、听懂、理解等能力都有很大的帮助。

这也是为进入小学顺利适应小学的学习打下了良好的基础。

特色:

本学期要求班班有特色。

我不错的根据孩子的兴趣,确定我班的特色为小主持人。

家园联系栏:

我班的“家园栏”将记录孩子在园的表现。

教师对孩子的观察记录、孩子的作品,孩子的进步。

家长也可以记录孩子在家的表现、育儿心得等。

汇集在幼儿的“家园栏”里。

  3、家园共育

  1)、家庭教育的重要性。

  2)、幼儿园教育与家庭教育互相配合。

  4、幼儿在园生活情况介绍。

一杯二巾制。

每个孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。

每个孩子都有自己的表识(或小动物或水果)便于幼儿认识。

  5、学习自己吃饭。

孩子在幼儿园要学会自己用筷子吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,大人请配合我们幼儿园尽量让幼儿使用筷子吃饭。

  6、自己穿衣服、叠被子。

  7、懂礼貌、讲文明。

孩子每天入园要和老师、阿姨问好,和小朋友问好。

平时要学会礼貌用语。

其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。

  家长如有疑问或有何意见、建议,提出来我们共同探讨。

让我们本着“一切为了孩子”的共同目标,携起手来,把我们的孩子培养成为一个高素质的人才。

幼儿园家长会工作计划6

  一、目标:

  1.帮助家长了解上学年幼儿在园的学习、生活情况,

  2.知道本学期的教学目标、内容。

  3.提高家长中班幼儿年龄特点,身心发展规律的认识,

  4.取得一致教育。

  二、内容:

  1.总结上学年的工作。

  2.介绍本学期的目标和内容。

  3.需要家长配合的工作。

  三、过程:

  

(1)总结上学年幼儿在园的生活、学习情况。

  

(2)介绍本学期教育目标和内容。

  (4)需要家长配合的工作。

  1.自然角。

  2.来园时间:

8:

30分之前来园。

  3.兴趣班、延长班时间,兴趣班茵宝班和珠心算班收费不变。

  4.付费情况:

每月10日左右是付费时间。

连续一个月不来园的幼儿需要进行体检后再来园。

有事、生病不来园要请假,不请假者不退费。

教师鼓励幼儿能坚持天天来园。

4月份开始管理费进卡。

  5.提醒家长注意春季传染病的发生。

  6.文明礼貌方面。

  7.对于孩子之间或对老师之间有问题、意见,请当面讲,不要在外议论。

  4、个别家长交流。

  中二班家长会记录:

  时间:

  地点:

教室

  参加人员:

xx班教师及xx班幼儿家长

  记录:

  1.教师欢迎家长冒着天气突变和寒冷来开家长会。

  2.请家长签到。

  3.请家长在兴趣班和艺术班的参加记录表上报名并签名。

  4.讲解上学期工作和幼儿发展情况。

从生活自理、认知学习、行为习惯、道德品质、卫生习惯等方面总结。

表扬好的幼儿,提醒不够的幼儿家长需要多加培养。

  5.向家长介绍本学期工作及注意事项。

  1)介绍二期课改最基本的理念。

  2)本学期我班的教育目标和内容。

  3)六一活动排演节目,请家长配合支持。

  6.本学期家长配合工作:

  1)自然角。

  2)来园时间:

8:

30分之前来园。

  3)兴趣班、延长班时间,兴趣班茵宝班和珠心算班收费不变。

  4)付费情况:

每月10.15日左右是付费时间。

连续一个月不来园的幼儿需要进行体检后再来园。

有事、生病不来园要请假,鼓励幼儿能坚持天天来园。

  5)4月份开始管理费进卡。

  6)提醒家长注意春季传染病的发生。

  7.欢迎家长向老师借阅各种育儿杂志。

  8.个别家长交流。

幼儿园家长会工作计划7

  《新纲要》指出:

幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

为了增强幼儿园管理工作的透明度,进一步沟通家园联系渠道,我园把探索家长工作新路子,提高家长工作的实效性,倡导家园合作,实现家园共育,促进幼儿各种能力、素质的提高作为幼儿园家长工作的目标,使家长工作朝着经常化、制度化、规范化方向发展。

  根据《幼儿园工作规程》第五十条规定:

应建立幼儿园与家长联系制度,幼儿园应成立家长委员会。

因此,幼儿园组建了20xx年秋季学期家长委员会,发挥家委会的.桥梁纽带作用,参与幼儿园的管理。

为了更好地开展幼儿园的家长工作,特制定工作计划如下:

  一、家长委员会工作的指导思想:

  以深入贯彻新《纲要》为核心,以实施新课程为重点,以园本研训为抓手,以评先创优为载体,以促进师幼发展为宗旨,求真务实,开拓创新,夯实基础,不断提升幼儿教育的整体水平,努力打造优质学前教育新品牌。

  二、家长委员会工作目标:

  1、贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》(新)精神,不断完善幼儿园家长工作的管理体系,通过幼儿园与家长的双向互动,营造家园合力的教育环境,提高亲子关系,师生关系,家园关系的亲密度、融洽度,共同促进幼儿的身心和谐健康发展。

  2、帮助家长明确家庭教育的目标和内容,充分开发和利用家庭资源,争取家长的配合,提高对我园工作的参与度,丰富家长学校活动内容和参与方式,切实提高家长工作的实效性。

  3、加强对家长的培训,转变家长的教育观念,提高家庭教育水平,使家庭教育符合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性。

  三、家长委员会的工作任务和要求:

  1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念,协助幼儿园开展各项工作。

  2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教育中的作用,培养幼儿良好的道德行为习惯。

  3、要关心幼儿园的发展,为幼儿园的发展献计献策,及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议,共同为幼儿创设一个良好的育人环境。

  4、协助幼儿园组织实施各种活动,以及交流家庭教育的经验,充分发挥好家园共育的作用。

  四、家长委员会的具体工作:

  1、在园长的指导下工作,参与幼儿园管理,帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园开展好各项工作。

  2、通过各种形式,促进家园双向信息反馈,帮助家长提高科学育儿水平,使家长及时了解幼儿园的教育信息,明确培养目标,一起探讨,共同研究,畅通家园交

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