语文与英语中的句子成分详解讲课稿.docx
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语文与英语中的句子成分详解讲课稿
~语法1~
~在语文中~
成分:
基本成分主谓宾+附加成分定状补
主语:
是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。
由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语:
是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语:
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语:
用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语.
由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面。
如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语:
说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。
在句法分析中,状语以〔〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。
由副词,短语以及从句来担任。
补语:
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
句子:
汉语中一个完整的句子,其句子成分的排列顺序如下:
(定语)主语+(状语)谓语(补语)+(定语)宾语(补语)
分析:
由这个顺序可以看到,定语是在名词或名词性短语(成分主要是主语和宾语)前对其进行修饰和限制的成分,状语是在谓语(包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语)前对其修饰和限制的成分。
例:
1定语:
我的书美丽的花(以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。
)
2状语:
狠狠地打多么地美丽(以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语)从形式上看,定语和中心词之间用“的”字,状语和中心词之间用“地”字,这是标志。
口诀:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
~在英语中~
成分:
主要成分主语和谓语+次要成分表语宾语定语状语补足语同位语插入语
主语a意义:
表示句子说的是什么人或什么事
b充当词类:
名,代,数,不定式,动名词,短语或句子
谓语a意义:
说明主语做什么,是什么或怎么样
b充当词类:
动词或动词词组
宾语a意义:
表示动作行为的对象
b充当词类:
名,代,数,不定式,动名词,短语或句子
表语a意义:
与联系动词连用,一起构成谓语,说明主语的性质或特征
b充当词类:
名,代,数,不定式,动名词,短语或句子
定语a意义:
用来修饰名词或代词
b充当词类:
形,代,数,名,副,介词短语或句子
状语a意义:
修饰动词,形容词,副词,表示动作发生的时间,地点,原因,目的,方式,结果等。
b充当词类:
副词,介词短语或句子
宾语补足语a意义:
逻辑上与宾语是主谓关系
b充当词类:
形容词,名词,介词,短语等
成分详解:
(一)主语
表示句子说的是什么人或什么事
是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
但在therebe结构,疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语,助动词或情态动词后面。
主语可由名词,代词,数词,不定式,动名词,名词化的形容词和主语从句等表示。
例如:
1,duringthe1990sAmericancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.
2,weoftenspeakEnglishinclass
3,one-thirdofthestudentsintheclassaregirls.
4,toswimintheriverisagreatpleasure.
5,smokingdoesharmtothehealth
6,therichshouldhelpthepoor.
7,whenwearehavinganEnglishtesthasnotbeendecided.
8,itisnecessarytomasteraforeignlanguage.
(二)谓语
说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
谓语构成:
a简单谓语b复合谓语
a简单谓语:
由一个动词或动词短语构成。
例如:
hepracticesrunningeverymorning.
Theplanetookoffatteno’clock.
b复合谓语:
(1)由情态动词加动词原形构成
例如:
youmaykeepthebookfortwoweeks.
(2)由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成
例如:
doyouspeakEnglish?
Theyareworkinginafield.
Hehascaughtabadcold.
(3)由系动词加表语构成
例如:
wearestudents.
注:
谓语与主语在人称与数方面要保持一致。
(三)表语
用以说明主语的性质,特征,状态,与身份,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。
表语一般由名词,代词,形容词,数词,副词,不定式,动名词,分词,介词短语及表语从句。
例如:
1,ourteacherofEnglishisanAmerican.
2,isityours?
3,theweatherhasturnedcold.
4,thespeechisexciting.
5,threetimessevenistwentyone.
6,hishobbyisplayingfootball.
7,hisjobistoteachEnglish.
8,themeetingisofgreatimportant.
9,timeisup.theclassisover.
10,thetruthisthathehasneverbeenabroad.
注意:
系动词用于连接主语和表语,说明主语的状态,性质特征和身份等。
(1)状态系动词:
用来表示主语状态,只有be一词。
例如:
Heisateacher.
(2)持续系动词:
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有
Keepremainstayliestand……..
例如:
healwayskeptsilentatmeeting.
(3)表像系动词:
用来表示“看起来像”这一概念,只要有
Seemappearlook……
Heseems(tobe)verysad.
(4)感官系动词:
主要有
Feelsmellsoundtaste……
例如:
thiskindofclothfeelsverysoft.
(5)变化系动词:
表示主语变成什么样,主要有
Becomegrowturnfallgetgocomerun
例如:
theriverwasbeginningtorundry.
(6)终止系动词:
表示主语已经终止动作,只要有
Prove,turnout,表示“结果是;证明是”之意
例如:
therumorprovedfalse.
Hisplanturnedoutasuccess.
(四)宾语
宾语表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面。
例如:
1,theywenttoseeanexhibitionyesterday.
2,theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.
3,howmanydictionariesdoyouhave?
Ihavefive.
4,theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.
5,hepretendednottoseeme.
6,ienjoylisteningtopopularmusic.
7,ithink(that)heisfitforhisoffice.
宾语的种类:
a双宾语(间接宾语+直接宾语)b复合宾语(宾语+宾补)
a双宾语(间接宾语+直接宾语)
例如:
Lendmeyourdictionary,please.
TO:
writetellpassgivesendpromiseshowhandreadtell
Bringthrow等。
例如:
hesentthenoveltoWilliamyesterday.
FOR:
leavebuybuildchoosecookdrawfindgetorderpost
Save等。
例如:
sheboughtagiftforhermother.
b复合宾语(宾语+宾补)
例如:
theyelectedhimtheirmonitor.
下列动词只能接不定式做宾语
Askagreecarechoosedemanddaredecideexpect
Failhelphopelearnmanageofferplanpreparepretend
Promiserefusewantwishdesire等。
例如:
herefusedtolendmehisbike.
下列动词只能接动名词做宾语
Admitavoidadviseconsiderenjoyexcuseescapefinish
Imaginemindpracticesuggest等。
例如:
johnhasadmittedbreakingthewindow.
下列动词既可以接不定式,也可以接动名词做宾语,但意义不同
如:
tryrememberforgetregretmean等。
例如:
forgettodo表示“未发生的动作“
Forgetdoing表示“已完成的动作“
Don’tforgettocomehereearliertomorrow.(还没来)
Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了)
(五)宾语补足语
宾语补足语:
用于补充说明宾语的动作,一般位于宾语之后,宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
需接复合宾语的动词有:
Telllethelpteachaskseehaveordermake等。
“宾补“一般可由名词,形容词,副词,不定式,分词,介词短语和从句充当。
例如:
1,hisfathernamedhimdongMing.
2,Theypaintedtheirboatwhite.
3,letthefreshairin.
4,youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.
5,wesawherenteringtheroom.
6,wefoundeverythinginthelabingoodorder.
7,wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.
(七)定语
修饰名词或代词的词,短语或从句称为定语
定语可以由以下等成分表示:
1,GuiLinisabeautifulcity.
2,chinaisadevelopingcountry.Americanisadevelopedcountry.
3,therearethirtywomenteachersinourschool.
4,hisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.
5,theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.
6,ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom
7,heisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
8,farmerswhosawusstaredatusasifwearewalkingskeletons.
(八)状语
修饰动词,形容词,副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分叫做状语。
可由以下形式表示:
1,lighttravelsmostquickly.
2,hehaslivedinthecityfortenyears.
3,heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.
4,heisintheroommakingamodelplane.
5,waitaminute.
6,onceyoubegin,youmustcontinue.
10状语种类如下:
1.Howaboutmeetingagainatsix?
(时间状语)
2.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.(原因状语)
3.Ishallgothereifitdoesn’train.(条件状语)
4.Mrsmithlivesonthethirdfloor.(地点状语)
5.Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.(方式状语)
6.Shecameinwithadictionaryinherhand.(伴随状语)
7.Hewassotiredthathefellasleepimmediately.(结果状语)
8.Sheworksveryhardthoughsheisold.(让步状语)
9.Iamtallerthanheis.(比较状语)
10.inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.(目的状语)
(九)同位语
对前面的名词或代词做进一步的解释,通常由名词,数词,代词或从句担任
例如:
thisismr.zhou,ourheadmaster.
(十)插入语
对一句话做一些附加的解释,通常有Tobehonest,Ithink(suppose,believe…….)等。
例如:
Tobefrank,Idon’tquiteagreewithyou.