吉林长春南关九年级上期中考试化学解析版.docx
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吉林长春南关九年级上期中考试化学解析版
2019-2020学年吉林省长春市南关区九年级（上）期中化学试卷
一、选择题
1．空气的成分中能供给呼吸的是（ ）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
2．下列过程中，只发生物理变化的是（ ）
A．石蜡融化B．铁钉生锈C．面包发霉D．木条燃烧
3．下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．O2B．KClC．SO2D．KMnO4
4．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．
滴加液体B．
点燃酒精灯
C．
过滤液体D．
称量固体
5．从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。
生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（ ）
A．相对分子质量为298g
B．C、H、O三种元素的质量比为19：
38：
2
C．C、H、O三种原子的个数比为19：
38：
2
D．氧元素质量分数计算式
×100%
6．下列关于水的说法正确的是（ ）
A．水是由氢原子和氧原子构成的
B．电解水实验能证明水是由氢、氧元素组成
C．电解水时正极产生的气体能燃烧
D．水通电分解生成两种单质，所以水是混合物
7．对下列事实的微观解释错误的是（ ）
A．水蒸发过程是物理变化﹣﹣水分子本身未发生变化
B．H2O和H2O2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同
C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来﹣﹣分子的种类变多
D．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味﹣﹣分子在不断地运动
8．对化学方程N2+O2
2NO的下列认识中，错误的是（ ）
A．该反应的基本类型是分解反应
B．参加反应的氮气和氧气的质量比为7：
8
C．参加反应的氮气和氧气的分子个数比为1：
1
D．在放电的条件下氮气和氧气反应生成一氧化氮
9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成的
B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
D．化合物是由不同元素组成的，所以由不同元素组成的物质一定是化合物
10．下列实验操作可以达到实验目的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别硬水和软水
向水样中分别加入等量的食盐水
B
除去MnO2中少量的KMnO4
加热固体混合物
C
检验氧气是否收集满
将带火星的小木条伸入集气瓶内
D
比较人体吸入空气和呼出气体中的氧气含量
将燃着的木条分别伸入集气瓶内
A．AB．BC．CD．D
二、解答题（共10小题，满分0分）
11．回答下列问题
（1）钙元素符号为 ；
（2）2N表示 ；
（3）每个臭氧分子由三个氧原子构成，则臭氧的化学式为 。
12．如图中A是锡元素在周期表中的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。
（1）锡元素的相对原子质量是 。
（2）B表示的原子，其核外电子数是 。
若C表示氯离子，则X＝ 。
（3）元素在周期表中的分布是有规律的，D中甲的原子序数 （填“大于”或“小于”）乙的原子序数。
乙所代表的元素，属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
13．水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
（1）从江河中等水源取出的水经静置、沉淀、 等操作除去水中的不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的 性，除去异味；使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。
14．某化学反应的微观示意图如图所示，其中相同的球代表同种原子。
（1）该化学反应中，发生变化的是 （选填“分子”或“原子”），参加反应的两种分子的个数比为 。
（2）该反应的生成物是 （选择序号填空）。
A．化合物B．单质C．混合物
（3）该反应的微观示意图说明，化学反应遵守质量守恒定律的原因是 。
15．化学来源于生活，学好化学能解决生活和学习中的很多问题。
（1）加碘食盐中含有一定量的碘酸钾（KIO3），在碘酸钾中碘元素的化合价是 ；
（2）氮气能用于食品防腐，是因为其具有 的化学性质；
（3）酒精灯不慎碰倒燃烧起来，不要惊慌，应立即 ；
（4）农业上将大水漫灌改为喷灌，滴灌，可以达到 的目的。
16．在做“物质在盛有氧气或空气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶中预先加少量的水，加水的目的各不相同。
（1）细铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部放少量水（或细沙）的目的是防止，该反应的化学方程式为 ；
（2）硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放少量水是为了吸收有毒的二氧化硫，防止空气污染，可推知二氧化硫的物理性质之一是 ；
（3）测定空气中氧气含量实验中，集气瓶里放水是为了吸收五氧化二磷且 。
17．请用质量守恒定律有关的知识来回答下列问题。
（1）铜粉在空气中加热后，生成物的质量要比原来铜粉质量 ；
（2）将10gA和足量B混合加热至恰好完全反应生成8gC和4gD，则B的质量为 g；
（3）将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水，则可知蔗糖中含有的元素是 （写符号），推断的依据是 。
18．实验室进行科学探究的重要手段，请回答下列问题。
（1）A中实验可得出关于空气中氧气含量的结论是 ，该实验不能用铁丝代替红磷的原因是 ；
（2）B实验结束后，向瓶内倒入少量澄清石灰水并震荡，出现的现象是 ；
（3）C实验中观察到红磷燃烧时产生 ，放出大量热。
实验时若红磷量不足，对实验的结果 （选填“有”或“没有”）影响。
19．如图是初中化学实验室制取气体常用的装置图，请回答下列问题。
（1）装置B中做热源的仪器名称是 ；
（2）装置B中制取氧气的化学方程式为 ，B中试管口略向下倾斜的目的是 ，若用C装置收集氧气，当 时开始收集；
（3）用装置D收集氧气，验满时看到的现象是 ；
（4）实验室用过氧化氢制氧气时，下列可得到平稳的气流的方法是 。
a．将二氧化锰加入装有过氧化氢的试管中；
b．将过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
20．实验室中有一瓶含杂质的氯酸钾。
某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂志不参加反应）。
实验数据记录入图一，小明同学计算“受热分解的氯酸钾质量”的过程如图二。
请回答下列问题。
（1）由图一数据可计算出，a＝ g；
（2）对比图一数据，小明同学计算的结果是错误的，导致错误的根本原因是 ，正确的结果：
受热分解的氯酸钾的质量为 g。
2019-2020学年吉林省长春市南关区九年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【解答】解：
A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；
B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；
C、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等，不能供给呼吸；选项错误；
D、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；
故选：
B。
2．【解答】解：
A、石蜡融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
C、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化。
D、木条燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故选：
A。
3．【解答】解：
A中只有一种元素，属于单质，故A错误。
B中含有两种元素，但不含有氧元素，不属于氧化物，故B错。
C中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确。
D中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故D错。
故选：
C。
4．【解答】解：
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中烧杯没有紧靠在玻璃棒上，图中所示操作错误。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
故选：
B。
5．【解答】解：
A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。
B、C、H、O三种元素的质量比为（12×19）：
（1×38）：
（16×2）≠19：
38：
2，故选项说法错误。
C、1个硬脂酸甲酯分子是由19个碳原子、38个氢原子和2个氧原子构成的，则C、H、O三种原子的个数比为19：
38：
2，故选项说法正确。
D、氧元素质量分数计算式
×100%，故选项说法错误。
故选：
C。
6．【解答】解：
A、水由氢元素、氧元素组成，水分子由氢原子、氧原子构成，该选项说法不正确；
B、电解水生成氢气和氧气，能证明水是由氢、氧元素组成，该选项说法正确；
C、电解水时正极产生的气体是氧气，氧气不能燃烧，该选项说法不正确；
D、水是由一种物质组成的，是纯净物，该选项说法不正确。
故选：
B。
7．【解答】解：
A、水蒸发过程是物理变化，水分子本身未发生变化，水分子间的间隔增大，故选项解释正确。
B、H2O和H2O2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。
D、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味，是因为菠萝蜜中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到浓浓的香味，故选项解释正确。
故选：
C。
8．【解答】解：
A、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项说法错误。
B、参加反应的氮气和氧气的质量比为28：
32＝7：
8，故选项说法正确。
C、从微观上，点燃条件下，每1个氮分子和1个氧分子反应生成2个一氧化氮分子，参加反应的氮气和氧气的分子个数比为1：
1，故选项说法正确。
D、该反应可读作在放电的条件下氮气和氧气反应生成一氧化氮，故选项说法正确。
故选：
A。
9．【解答】解：
A、分子、原子可以构成物质，所以物质不一定是由分子、原子构成的，构成物质的微粒有分子、原子和离子，可能是离子构成，故推理不正确；
B、反应前后元素种类不变，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素，故推理正确；
C、单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质，在同素异形体组成的混合物中，仍满足只有一种元素，但该物质不是单质，而是混合物，故推理不正确；
D、不同元素组成的物质不一定是化合物，例如混合物空气中含有氮元素、氧元素、碳元素等元素，故推理不正确。
故选：
B。
10．【解答】解：
A、向水样中分别加入等量的食盐水，都无明显现象，该选项不能达到实验目的；
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，除去高锰酸钾的同时带入锰酸钾，该选项不能达到实验目的；
C、氧气密度比空气大，能使带火星的木条复燃，将带火星的小木条伸入集气瓶内，不能检验是否收集满，该选项不能达到实验目的；
D、人体吸入空气中氧气含量比呼出气体中的氧气含量高，因此燃烧的木条在吸入空气中燃烧无明显变化，在呼出气体中燃烧减缓，该选项能够达到实验目的。
故选：
D。
二、解答题（共10小题，满分0分）
11．【解答】解：
（1）钙元素符号为Ca，故填：
Ca；
（2）2N表示2个氮原子，故填：
2个氮原子；
（3）每个臭氧分子由三个氧原子构成，则臭氧的化学式为O3，故填：
O3。
12．【解答】解：
（1）锡元素的相对原子质量是118.7。
故填：
118.7。
（2）B表示的原子，其核外电子数是6．若C表示氯离子，氯离子是带1个单位负电荷的离子，则X＝8。
故填：
6；8。
（3）元素在周期表中的分布是有规律的，D中甲的原子序数小于乙的原子序数；
乙所代表的元素是氩元素，属于非金属元素。
故填：
小于；非金属。
13．【解答】解：
过滤能把水与固体进行分离而除去不溶性杂质，所以，江河水经静置、沉淀、过滤等操作可除去水中不溶性杂质，浑水变清水；利用活性炭的吸附性，可除去水中有异味物质；硬水中的可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物，可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度；
故答案为：
过滤；吸附；煮沸。
14．【解答】解：
（1）由微粒的变化可知，该化学反应中，发生变化的是分子，参加反应的两种分子的个数比为3：
1。
（2）该反应的生成物是由同种的分子构成，分子是由不同种原子构成的，属于化合物。
（3）由反应的微观示意图中微粒的变化可知，化学反应遵守质量守恒定律的原因是：
化学反应中，反应前后，参加原子的种类及数目保持不变。
故答为：
（1）分子，3：
1，A；
（2）A；（3）化学反应中，反应前后，参加原子的种类及数目保持不变。
15．【解答】解：
（1）加碘食盐中含有一定量的碘酸钾（KIO3），在碘酸钾中碘元素的化合价是+5；
（2）氮气能用于食品防腐，是因为其具有不活泼的化学性质；
（3）酒精灯不慎碰倒燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿布扑灭；
（4）农业上将大水漫灌改为喷灌，滴灌，可以达到节约用水的目的；
故答案为：
（1）+5；
（2）不活泼；（3）湿布扑灭；（4）节约用水。
16．【解答】解：
（1）集气瓶装少量水的作用是防止生成物的高温熔化物溅落下来炸裂瓶底，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式式是：
3Fe+2O2
Fe3O4；
（2）集气瓶里放入少量水的目的主要是吸收生成的有害气体SO2，防止污染空气，由此推测：
SO2具有的物理性质是能溶于水；
（3）五氧化二磷是一种白色有毒的固体，加入水后，溶解在水中，减少了空气的污染；
故答案为：
（1）3Fe+2O2
Fe3O4；
（2）能溶于水；（3）减少了空气的污染。
17．【解答】解：
（1）铜粉在空气中加热后，生成物的质量要比原来铜粉质量大，是因为氧气参加了反应。
故填：
大。
（2）将10gA和足量B混合加热至恰好完全反应生成8gC和4gD，则B的质量为：
8g+4g﹣10g＝2g。
故填：
2。
（3）将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水，则可知蔗糖中含有的元素是C、H、O，推断的依据是反应前后元素种类不变。
故填：
C、H、O；反应前后元素种类不变。
18．【解答】解：
（1）A中进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一，实验可得出关于空气中氧气含量的结论是氧气约占空气总体积的五分之一，该实验不能用铁丝代替红磷的原因是铁不能在空气中燃烧。
故填：
氧气约占空气总体积的五分之一；铁不能在空气中燃烧。
（2）B实验结束后，向瓶内倒入少量澄清石灰水并震荡，出现的现象是澄清石灰水变浑浊。
故填：
澄清石灰水变浑浊。
（3）C实验中观察到红磷燃烧时产生白烟，放出大量热。
实验时若红磷量不足，对实验的结果有影响，即导致实验结果偏小。
故填：
白烟；有。
19．【解答】解：
（1）装置B中做热源的仪器名称是酒精灯；故填：
酒精灯；
（2）装置B适用于固体加热制取气体，因为试管口处没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，同时生成氯化钾；为防止冷凝水倒流、炸裂试管，所以试管口要略向下倾斜；用排水法收集氧气时，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时再开始收集；故填：
2KClO3
2KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流、炸裂试管；导管口的气泡连续均匀冒出；
（3）用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：
放在集气瓶口的带火星木条复燃；
（4）实验室用过氧化氢制氧气时，可得到平稳的气流的方法是将过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中；故填：
b。
20．【解答】解：
（1）二氧化锰的质量为18.2g+4.8g﹣18.5g＝4.5g；故填：
4.5；
（2）小明同学的化学方程式书写错误；
由于是充分反应，所以是氯酸钾完全分解，设原固体混合物中氯酸钾的质量为x
2KClO3
2KCl+3O2↑
24596
x4.8g
x＝12.25g
故答案为：
（1）4.5；
（2）化学方程式没有配平；12.25。
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