福建初中生物中考知识点背诵118条知识点.docx

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福建初中生物中考知识点背诵118条知识点

　　中考生物复习部分知识点（背诵）

　　目镜、物镜可以放大标本物像；

　　显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。

　　粗准焦螺旋可以大幅度调节焦距，用于寻找物像；

　　细准焦螺旋可以小幅度调节焦距，用于调节物像清晰度。

　　制作植物细胞临时装片时，滴加的是清水；

　　制作动物细胞临时装片时,滴加的是生理盐水。

　　制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触到载玻片上的液滴，再缓慢放下，这样做主要是为了防止产生气泡。

　　制作临时装片，对标本进行染色时，需要在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。

　　细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

　　叶绿体的功能能量装换器，光合作用的场所。

线粒体的功能能量装换器，呼吸作用的场所。

　　细胞核的功能细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。

细胞核中有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA上有生物的全部遗传信息。

　　动物、植物细胞相同点都有细胞膜，细胞质，线粒体，细胞核。

　　不同点植物细胞都有细胞壁、有的有叶绿体、液泡。

　　10.细胞分裂使细胞数量增多。

　　细胞分化形成组织。

　　1植物的结构层次细胞→组织→器官→植物体

　　人体的结构层次细胞→组织→器官→系统→人体1人体组织消化道上皮属于上皮组织；

　　血液属于结缔组织；

　　骨骼肌主要含肌肉组织；

　　大脑主要含神经组织。

　　植物的组织根尖分生区主要是分生组织；

　　叶肉、果肉主要是营养组织、叶表皮、种皮主要是保护组织；

　　导管、筛管属于输导组织。

　　1生物与环境是不可分割的整体，生物的生命活动依赖环境1环境中影响生物生活和分布的因素，包括生物因素和非生物因素。

　　1生物既能适应环境，也能影响环境。

　　1生态系统分为生物部分和非生物部分。

　　生物部分主要有生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

　　1食物链一定是起始环节是生产者，箭头指向消费者。

　　1有毒物质会通过食物链不断积累，越往后端的生物，积累的浓度越高。

　　1生态系统的自我调节能力是有限的。

　　20.生物圈是地球上最大的生态系统。

生物圈的范围大气圈的下层；

　　整个水圈；

　　岩石圈的上层。

　　2种子由种皮和胚构成。

　　2菜豆（双子叶植物）有两片子叶，营养物质储存在子叶中；

　　玉米（单子叶植物）有一片子叶，营养物质储存在胚乳中2种子萌发的环境条件（外因）是适宜的温度、适量的水分、充足的空气。

　　2一朵花最重要的结构是雄蕊和雌蕊2绿色开花植物要依次经过开花、传粉、受精，才能形成果实和种子。

　　2子房发育成果实；

　　子房中的胚珠发育成种子；

　　胚珠中的受精卵发育成胚。

胚发育成新的植株。

　　2根吸收水和无机盐的主要部位根尖的成熟区。

　　根适于吸水的特点根尖成熟区有大量的根毛，增大了根吸水的表面积。

　　2植物生活需要量最多的三种无机盐含氮、含磷、含钾的无机盐。

　　2蒸腾作用植物体内的水分以水蒸气状态从气孔散失到大气中的过程。

　　30.蒸腾作用的意义①促进植物对水分和无机盐的吸收（拉力、动力）；

　　②降低叶片表面的温度；

　　③增加大气湿度，降低气温，3光合作用的原料二氧化碳和水；

　　产物有机物和氧气；

　　必须在有光的条件下，在叶绿体中进行。

光合作用的实质合成有机物，储存能量。

　　3呼吸作用的原料有机物和氧气；

　　产物二氧化碳和水；

　　在线粒体中进行。

　　呼吸作用的实质分解有机物，释放能量。

　　3绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡。

　　3绿色植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。

　　3人体主要的供能物质——糖类；

　　备用的能源物质——脂肪；

　　主要为人体生长发育及受损细胞的更新和修复提供原料——蛋白质。

　　3缺维生素A——夜盲症；

　　缺维生素C——坏血病（牙龈出血）；

　　缺铁---贫血缺维生素D或缺钙——佝偻病，骨质疏松。

缺维生素B1--脚气病3消化道口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门3淀粉消化的起始部位是口腔，最终产物是葡萄糖；

　　蛋白质消化的起始部位是胃，最终产物是氨基酸；

　　脂肪消化的起始部位是小肠，最终产物是甘油、脂肪酸。

　　3小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所。

　　40.血液包括血细胞和血浆。

红细胞的作用——运输氧气；

　　白细胞的作用——保护和防御，吞噬病菌；

　　血小板的作用——止血、凝血。

　　4毛细血管的管壁很薄，只有一层上皮细胞组成；

　　管腔很小，红细胞单行通过，流速最慢；

　　主要功能——有利于进行物质交换。

　　4动脉血液从心脏流向全身；

　　静脉血液从全身流向心脏。

　　4心脏有四个腔（上房下室，左右相反），其中左心室壁最厚。

心脏是循环系统的动力器官。

　　4瓣膜的作用防止血液倒流。

　　4血液循环包括体循环和肺循环。

　　4体循环从左心室出发，流经主动脉，到全身其他部位毛细血管，经上腔、下腔静脉回到右心房；

　　肺循环从右心室出发，流经肺动脉，到肺部毛细血管，经肺静脉回到左心房。

　　4血液经过肺部的毛细血管（肺循环），含氧量上升，静脉血变动脉血；

　　血液经过其他部位的毛细血管（体循环），含氧量下降，动脉血变静脉血。

　　4呼吸系统由呼吸道和肺组成。

　　其中，肺是气体交换的场所。

　　4呼吸道包括鼻→咽→喉→气管→支气管；

　　呼吸道的功能①气体进出肺的通道；

　　②能对进入人体的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁。

　　50.呼出的气体和吸入气体相比，氧气含量降低，二氧化碳含量升高。

　　5当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气进入血液；

　　同时，血液中的二氧化碳进入肺泡。

血液由含氧量较低的静脉血变成含氧量高的动脉血。

　　5在组织细胞周围，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液。

血液由含氧量高的动脉血变成含氧量低的静脉血。

　　5生命活动所需的能量来自于细胞的呼吸作用。

　　5尿液形成的器官是肾脏。

　　5肾单位是组成肾脏结构和功能的基本单位5尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。

肾小球滤过作用在肾小囊中形成原尿。

经过肾小管重吸收作用形成尿液。

　　5中枢神经系统包括脑和脊髓。

脑包括大脑、小脑、脑干。

　　5神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

　　5人体神经调节的基本方式是反射。

反射活动的结构基础是反射弧。

　　60.反射弧的结构感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。

　　6人生来就有的，如缩手反射、膝跳反射、眨眼反射属于非条件反射。

　　人通过学习或生活经验的积累形成的，如听到上课铃声就走进教室属于条件反射。

　　6瞳孔光线的通道，可以通过改变瞳孔的大小控制进入眼球的光线多少；

　　晶状体透明有弹性，曲度可以调节，像凸透镜，能够折射光线；

　　视网膜视觉感受器，有许多对光线敏感的细胞，能感受光线刺激。

　　6鼓膜接受声波刺激，产生振动；

　　听小骨将鼓膜的振动放大并传递到耳蜗；

　　耳蜗内含对声敏感的细胞，能感受声波的刺激。

　　6生长激素由垂体分泌，幼年分泌不足，会患侏儒症；

　　幼年分泌过多，会患巨人症。

　　6甲状腺激素由甲状腺分泌，幼年分泌不足，会患呆小症；

　　成年分泌不足，会患地方性甲状腺肿。

　　6胰岛素由胰岛分泌，可以降低血糖；

　　分泌不足，会患糖尿病。

　　6运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。

　　6关节囊及其外面的韧带有增强关节牢固性的作用；

　　关节腔内的滑液和关节软骨具有增加关节灵活性的作用。

　　6哺乳动物的运动不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节。

所需能量的提供有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

　　70.飞蛾扑火，美国红雀喂养金鱼属于先天性行为，生来就有，由遗传物质决定。

　　蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶等属于学习行为，后天获得，以遗传物质作基础、由生活经验和学习而获得的。

　　7男性生殖系统中，睾丸具有产生精子、分泌雄性激素的作用。

　　7女性生殖系统中，卵巢具有产生卵细胞、分泌雌性激素的作用。

　　7受精卵的形成部位是输卵管；

　　胚胎发育的场所是子宫。

　　7胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。

　　7家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝴蝶的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。

　　7蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期。

　　7青蛙的发育受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

青蛙的发育属于变态发育。

　　两栖动物的生殖发育主要在水中完成。

　　7鸟卵中可以发育成胚胎（雏鸟）的结构是胚盘；

　　提供胚胎发育所需营养的结构上是卵黄和卵白。

　　7鸟卵既贮存丰富的营养物质提供胚胎发育，又有卵壳和卵壳膜的保护，减少水分的丢失。

　　80.扦插和嫁接、压条、组织培养属于无性生殖；

　　精卵结合形成受精卵的繁殖方式属于有性生殖；

　　植物用种子繁殖的方式属于有性生殖。

　　8DNA是主要的遗传物质，DNA携带遗传信息。

　　8染色体由DNA和蛋白质组成。

　　正常的人体细胞有23对染色体（46条染色体）。

生殖细胞有23条染色体。

　　8基因是具有遗传效应的DNA片段。

生物的性状由基因控制。

有酒窝和无酒窝是一对相对性状。

　　8显性基因控制显性性状，用大写字母（A）表示；

　　隐性基因控制隐性性状，用小写字母（a）表示。

AA、Aa个体表现为显性的性状；

　　aa个体表现为隐性的性状。

　　8人的性别由性染色体决定。

男性体细胞的性染色体组成为XY；

　　女性为XX。

　　8男性体细胞的染色体组成为22对+XY；

　　女性为22对+XX。

　　精子的染色体组成为22条+X或22条+Y；

　　卵细胞为22条+X。

　　8父母有酒窝，孩子没有酒窝，这种现象叫做变异。

　　8生物分类从大到小的等级:

界、门、纲、目、科、属、种。

最基本的分类单位是种。

　　8细菌特征无成形的细胞核；

　　生殖方式分裂生殖；

　　只能利用现成的有机物生活，异养。

　　90.真菌的特征有细胞核；

　　生殖方式孢子生殖；

　　只能利用现成的有机物生活，异养。

　　9病毒的特征无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

　　9疫苗是减毒或无毒的病毒。

作为抗原，可以提高人体的特异性免疫，保护易感人群。

　　9苔藓植物没有真正的根，有茎（没有输导组织）和叶，有假根。

　　9蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织。

　　9裸子植物种子外面没有果皮包被。

代表松、杉、柏、银杏、苏铁。

　　9苔藓植物可以监测空气污染程度9根据体内有无脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。

　　9节肢动物有坚韧的外骨骼，可以防止水分蒸发；

　　身体和附肢都分节，有利于运动9软体动物的贝壳由外套膜分泌。

　　100.环节动物身体分节无附肢。

　　10鱼身体呈流线型；

　　用鳃呼吸；

　　通过鳍游泳。

　　10两栖类幼体用鳃呼吸；

　　成体用肺呼吸；

　　皮肤具有辅助呼吸的作用。

　　10爬行类用肺呼吸；

　　体表覆盖角质鳞片或甲,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。

　　卵的外面有卵壳保护，卵中有丰富的营养物质和水分。

生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。

　　10鸟类体表覆羽；

　　前肢变成翼；

　　骨骼轻、薄，胸肌发达；

　　有气囊辅助肺呼吸。

　　10哺乳类体表被毛；

　　胎生、哺乳。

　　10生物多样性包括生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

　　10生物物种多样性的实质就是基因多样性。

　　10保护生物多样性的最有效措施建立自然保护区。

　　10达尔文提出了以“自然选择”学说为核心的生物进化理论。

主要作用过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存。

变异是普遍存在的，不定向。

自然是定向的，适者生存。

　　110.酿酒用酵母菌，制作馒头用酵母菌；

　　制作酸奶、泡菜用乳酸菌。

　　11克隆技术属于无性繁殖，克隆出来的个体在遗传物质上与原来的提供细胞核生物一样。

　　11进入青春期，身高体重突增，脑和内脏功能趋于完善，生殖器官迅速发育成熟。

男孩出现遗精，女孩会来月经。

　　11能够致病的细菌、病毒、寄生虫属于病原体。

患病的人或动物属于传染源。

　　11传染病的三个环节传染源、传播途径、易感人群。

　　11早发现、早治疗、早隔离属于哪种预防措施？

控制传染源。

消灭蚊虫属于哪种预防措施？

切断传播途径。

　　接种疫苗、增强体质哪种预防措施？

保护易感人群。

　　11从免疫上看，病原体（细菌、病毒）、过敏原、疫苗、异体器官移植属于抗原；

　　能够刺激人体产生一种特殊蛋白质——抗体。

这种免疫属于特异性免疫。

由后天获得的。

　　11皮肤、黏膜、白细胞的吞噬作用、溶菌酶的X菌作用属于非特异性免疫。

生来就有的，对多数病原体都起作用11OTC的含义——非处方药。

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