专题04 图文转换含答案解析河北省5年中考1年模拟语文试题分项汇编.docx

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专题04图文转换含答案解析河北省5年中考1年模拟语文试题分项汇编

专题04图文转换(解析版)

五年中考真题

【1-2021年河北省中考语文真题】阅读下面的文字,回答后面的问题。

在白洋淀的绿水青草之中,建有一条气势不凡的栈道。

栈道向水面蜿蜒延伸,水面中央有台翼然临空。

台上悬挂着一块匾额,匾额上题写着“集翔台”三个大字。

匾额两侧的柱子上有一副对联:

春水初生群类乐,凤弦一曲万方听。

(1)假如你参加研学旅行活动,来到风光旖旎的白洋淀。

请你结合范仲淹《岳阳楼记》中的相关句子,向同学们介绍匾额中“集翔”的意思。

(2)请对“春水初生群类乐,风弦一曲万方听”这副对联进行简要赏析。

【答案】

(1)示例一:

同学们好!

“集翔”是什么意思呢?

它使我们联想到《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”这句话。

这里的“集”是停息的意思,“翔”是飞翔的意思。

“集翔”就是鸟儿时而停息,时而飞翔。

示例二:

同学们,《岳阳楼记》中有“沙鸥翔集”一句,其中“翔集”的意思是“时而飞翔,时而栖止”,故“集翔”的意思为“栖止、飞翔”,比喻在这里可以欣赏鸟儿栖止、飞翔的美景。

(2)示例:

这副对联对仗工整,境界阔大。

描绘出春水初涨、春风和畅、万物自由愉悦的景象,给人以美的享受。

【解析】

(1)考查对词语的理解及语言表达能力。

《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”的意思是:

沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇。

在白洋淀的水域中有“集翔台”,其实是说,在这里可以欣赏鸟儿栖止、飞翔的美丽景色。

因此,“集翔”的意思为“栖止、飞翔”的意思。

(2)考查对对联的赏析。

匾额两侧的柱子的对联“春水初生群类乐,凤弦一曲万方听”,从内容看,描绘了白洋淀春水上涨、春风吹动下白洋淀里游鱼欢快、凤鸟欢鸣的旖旎风光;从修辞的角度看,对联运用了拟人和夸张的手法,使表达生动形象,给人以身临其境的感受。

据此赏析作答。

【2-2020年河北省中考语文真题】下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。

请仔细观察后,回答问题。

(1)请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容(画中的文字不必介绍)。

(2)从这幅画中,可以看出季羡林先生怎样的志趣?

【答案】

(1)该图主要整体上看起来是书屋一隅。

摆着两束花的窗户前有一个书桌,上面摆满了各种笔墨和书籍。

书桌两边各有一个柜子,上面也堆放着各种各样的书,书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。

整个屋子看起来很凌乱,但乱中有序,也溢满文人的气息。

(2)可以看出季羡林先生志趣高洁。

生性爱书。

【解析】

(1)这道题考查介绍画面的能力。

先仔细观察画面整体构图,注重细节(外形、色彩);注意一定的说明顺序;最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。

注意题干要求:

画中的文字不必介绍。

画面整体是书房的一部分。

正对面的窗台上摆着两盆鲜花,靠着窗台摆有一张书桌,书桌上摆满了各种笔墨和书籍;两侧各有一个书柜,上面堆放着各种各样的书;书桌前有一张靠椅,上面斜搭着一张毛巾。

整个书房看起来比较凌乱,但充满了读书人的气息。

(2)这道题考查解说画面寓意的能力。

从画面可以看出,整个书房堆满了各种笔墨和书籍,既表明了主人读书人的身份,又显示了主人高洁的志趣,热爱读书。

从窗台上的两盆鲜花还可以看出主人对生活的热爱。

【3-2019年河北省中考语文真题】请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》,回答问题。

(1)请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。

(2)请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿,南岭青松万古春”。

【答案】

(1)整幅《松鹤延年》的画面是由图案和文字构成的,画面的主体是中间的图案部分,从近及远分别是是仙鹤,青松和高山。

画面的两侧有一副对联,上联是“东海白鹤千秋寿”,下联是“南岭青松万古春”。

画面的最左侧有作画时间和作者。

(2)对联使用了用典的修辞手法,“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故,都是长寿的象征。

而且“千秋寿”和“万古春”也都表达了长寿的意思,表达了对老人身体健康,延年益寿的美好祝愿。

【解析】

(1)考查图文转换的能力。

解答此类题目时要仔细观察图画上的内容,各个部分都是什么内容,然后用简洁、准确的语言加以概括即可。

首先可以看到整幅图画主要由两部分组成,两边是文字,中间是图案,中间的图案部分是画面的主体,由远及近分别是高山、青松、白鹤三种事物,两边是一副对联,上联写的是“东海白鹤千秋寿”,下联写的是“南岭青松万古春”,下联的最左侧有作画的时间和作者。

据此作答即可。

注意在介绍图画内容时要求观察仔细,不能漏掉图画的一些小细节,表述要准确,明了。

(2)考查对对联的赏析能力。

根据题干要求需要从修辞的角度去赏析,首先我们知道对联中的“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故,都是长寿的象征,故在修辞上用典;接着“千秋”和“万古”也都表示长久的意思,这些一般用于对老人的祝福之中,因此这幅对联表达的是对老人的美好祝愿。

【4-2018年河北省中考语文真题】下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。

请概括从图表中获取的主要信息。

2018年5月1日河北省部分城市天气预报

城市

白天

夜间

天气现象

风向风力

最高气温

天气现象

风向风力

最低气温

石家庄

雷阵雨

北风3-4级

22℃

小雨

北风<3级

12℃

唐山

东风3-4级

23℃

阵雨

北风3-4级

11℃

廊坊

东北风3-4级

25℃

小雨

北风<3级

12℃

沧州

东北风3-4级

22℃

小雨

北风3-4级

12℃

衡水

北风3-4级

24℃

阵雨

北风3-4级

13℃

邢台

北风<3级

23℃

阵雨

北风3-4级

13℃

【答案】

①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨,风向均为北风。

②河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨,剩余城市均为阴天。

③河北省部分城市白天除邢台风力小于三级外均稳定在三到四级。

④廊坊昼夜温差最大。

【解析】

这道题目考查学生对图表的认识。

首先要读懂图表所表述的内容,然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。

看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。

仔细观察分析表格中的天气情况,从风向风力、气温变化、天气变化等角度分条分析,尤其注意有特殊情况的城市,如廊坊,昼夜温差最大。

【5-2017年河北省中考语文真题】欣赏下面这幅书法作品,回答后面小题。

(1)下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是_____

A.意态生动,变化自然,使人看不厌。

B.线条垂直瘦劲,错落有致,自出新意

C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅

D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力

(2)这种书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“_____,_____”都蕴含了“只有站的高,才能看的远”的哲理。

【答案】

(1)C

(2)不畏浮去遮望眼,自缘身在最高层

【解析】

解答此题的关键是明确汉语字体的演变及特点,楷书:

笔划平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体;平正而不呆,齐整而不拘。

字形大小、字距行距、墨色浅重,变化不大,较为庄重;隶书:

化繁为简,化圆为方,化弧为直。

行书:

起笔、转折和收笔都有简化倾向,信笔而成,不作停顿和回锋。

草书:

行笔加快,附钩增多。

欣赏此书法作品,写的比较飘逸,流动字与字之间留下了相互牵连。

故选C。

同时考查对古诗句的积累。

5.阅读下面图表,请综合2011年到2016年的数据写出两条信息。

【答案】

(1)国民综合阅读率几年来一直呈平稳状态;

(2)手机阅读增长率不断上升,成为人们新的阅读形式。

【解析】解答此题,要他细审视图意,通过数据分析得出结论,如图中中以看出,国民综合阅读率保持在70%到80%之间,呈平稳状态;手机阅读增长率则呈逐年上升趋势,体现了手机在人们生活中的作用越来越大。

考点:

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

一年模拟新题

【1-2021年河北省石家庄第四十三中学中考模拟语文试题】阅读下面材料,按要求答题。

材料一

2020年全世界抗疫期间中国援外物资附赠寄语查源表

序号

受捐地

捐赠物品上的寄语内容

寄语出处

1

法国

千里同好,坚于金石

《谯子·齐交》(三国)谯周

2

非洲

人心齐,泰山移

《增广贤文》(明清)

3

印度

尼莲正东流,西树几千秋

唐代佛经理论家玄奘巡礼印度菩提道场时所作《题尼莲河七言》中的诗句

4

韩国

肝胆每相照,冰壶映寒月

韩国古代诗人许筠赠明朝文人吴明济所作《送参军吴子鱼大兄还大朝》中的诗句

5

比利时

团结就是力量

比利时国徽上所刻的民族格言

6

意大利

消失吧,黑夜!

黎明时我们将获胜!

意大利著名歌剧《图兰朵》歌词

阅读材料一,分析表中所列的“赠物附语”有哪三个主要来源。

【答案】

①从援赠国家(中国)本国的文学作品中摘选。

②从(捐与受捐)两国有关联的诗词中摘选。

③从受捐国家的名言或文学作品中摘选。

【解析】

考查读图表能力。

首先要仔细审读题旨,包括审读图表的标题、内容和题目要求,有些细节(如表注)也要认真审读。

再根据观察所得,分析出表中有关材料的相互联系,从中找出规律性的东西。

最后是准确归纳表述。

审表发现:

本表考证“赠物附语”的来源。

赠语来源有“《谯子·齐交》(三国)谯周”“《增广贤文》(明清)”,这是中国古代文学作品;还有玄奘巡礼印度菩提道场时所作诗句(赠印度),韩国诗人赠中国明朝文人的诗句(赠韩国),这是捐与受捐两国的关联诗词;还有比利时国徽上所刻的民族格言(赠比利时),意大利著名歌剧《图兰朵》歌词(赠意大利),这是受捐国家的名言或文学作品中句子。

由此得出“赠物附语”的三个来源:

本国作品,捐与受捐两国友好交往作品,受赠国作品。

【2-2021年河北省石家庄市九年级3月份摸底语文试卷】阅读下面的材料,回答后面的问题。

材料一;

阅读“材料一”,说说这幅漫画的寓意。

【答案】

如果地球上消灭了新冠肺炎,人们就会过上幸福美满的生活(人们渴盼健康快乐的生活)。

(意思对即可)

【解析】

本题考查对漫画寓意的理解。

漫画可从组成元素说起,通过元素的叠加来理解其含义。

从图中可以看到地球、新冠肺炎病毒和微笑这三个元素,地球减新冠肺炎病毒等于微笑,漫画寓意新冠肺炎病毒从世界上消失,地球上的人们才能更加幸福,露出幸福的微笑。

【3-2021年河北省中考语文全真20模】如图是漫画《发怒》和《恐吓》,请选择其中一幅,简要概括其主题。

我选择的漫画是《》

主题:

【答案】示例:

《发怒》发怒对解决事情没有帮助。

《恐吓》不要带着虚假的面具虚张声势地恐吓众人。

【解析】漫画《发怒》中,发怒的人被困在笼中,用拳头表达愤怒,阻隔了自己与外界的沟通,连外面的小老鼠都不感到害怕。

因此,事情得不到任何解决。

这就告诉我们:

光是发怒,不冷静思考解决办法,是没有任何用处的。

漫画《恐吓》中,一个人用巨大的面具遮挡真实的自己去恐吓人群,这就告诉我们不要惧怕恐吓,吓人的外表往往是色厉内荏的人装出来吓众人的。

故答案为:

示例:

《发怒》发怒对解决事情没有帮助。

《恐吓》不要带着虚假的面具虚张声势地恐吓众人。

【4-2021年河北省中考语文第二次模拟考试】请你仔细阅读下面的图表,按要求答题。

(3分)

某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在一次图书状况调查中,调查人员发现:

图书状况

完好无损

损坏较轻

损坏较重

损坏严重

图书数目(册)

20000

25000

40000

15000

①根据上面图表的主要信息,得出一个结论。

(1分)

②请你对这个结论进行简要的解释说明。

(2分)

【答案】

①学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。

②因为图表统计数据表明:

该校80%的图书存在不同程度的损坏现象,所以得出这个结论。

【解析】

①本题考查信息提炼与概括。

根据图表信息,分析概括得出结论即可。

学生阅览室的10万册图书,损坏较轻的有2500本,损坏较重的有4000本,损坏严重的有1500本。

由此可见,同学们在借阅图书时,不爱惜图书,导致图书毁损情况较严重,这反映出一些同学社会公德意识淡漠。

②本题考查分析数据的能力。

根据图表中所给数据,结合图书馆藏书总量对比分析即可。

这个图书馆共有藏书10万册,只有2000册较完好,其余书籍——80000册,占总藏书量的80%的图书都遭到不同程度的破坏,由此就可以得出“学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄”这一结论。

【5-2021年河北省中考语文第三次模拟考试】生肖文化是中华民族文化及民俗的重要组成部分。

请仔细观察《辛丑年》特种邮票“奋发图强”(右图),用说明性的语言介绍邮票的主图,并说明寓意。

(共6分)

【答案】

邮票的主图是一只奔跑的牛,整体看,牛的身形雄壮,肌肉强健,头部昂首向前,四蹄扬起,向前奔跑。

这一形象表达出中华民族不畏艰险、奋发图强,为民族的伟大复兴而努力奋斗的寓意。

【解析】

本题考查图文转换。

仔细观察邮票可以发现,从整体上看,主图描绘的是一只奔跑的牛,牛的身形雄壮有力,肌肉强健;从局部上看,牛的头部昂首向前,牛的蹄子高高扬起,饱含向前奔跑、蓄势待发的姿态;邮票通过这些特征,将生肖牛“砥砺前行、敢于拼搏、开拓进取”的精神内涵进行了生动诠释与艺术展现,也表达出中华民族不畏艰险、奋发图强,为民族的伟大复兴而努力奋斗的寓意。

【6-2021年河北省中考语文模拟考场仿真演练卷A】根据要求,回答问题。

(1)请用说明性语言简要介绍这幅画面的主要内容。

(2)从这幅画中,可以看出作者怎样的情趣?

【答案】

⑴画中有一个养有金鱼的鱼缸,左侧紧挨着的是一个插有花的花瓶,鱼缸右侧是两只盯着金鱼的小猫,花瓶左侧是一本书和一组茶具。

⑵闲情雅趣悠闲自得(意思对即可)

【解析】

(1)看图可知,图中有一个鱼缸,鱼缸里有几条金鱼在快活的游着。

鱼缸后侧在一个插花的花瓶,花正盛开。

花瓶左侧是一本书和一组茶具。

鱼缸的右侧是两只小猫,它们正看着鱼缸里的金鱼。

(2)通过图中的几样事物,可以看出作者的生活情趣。

瓶中插花,表现了作者对美的追求。

书代表作者精神世界的丰富。

闲时饮茶,这套茶具表现了作者的悠闲心境。

而两只小猫活泼伶俐,可以看出作者对自然生灵的喜爱。

所以这幅画表现了作者的闲情雅趣和悠闲自得的心境。

【7-2021年河北省中考语文模拟考场仿真演练卷B】阅读下面的图表,回答后面的问题。

(1)用一句话概括图表所反映的信息。

(不超30字)

(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁言提示语。

【答案】除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外,居民普遍支持公共场所禁烟。

学校:

儿童易模仿,请您勿吸烟。

医院:

您的指尖,夹着他人的生命。

酒店茶楼:

提神不妨清茶,消愁莫若朋友——何必吸烟。

【解析】

(1)本题考查信息归纳。

学校、医院、酒店茶楼、公交、办公场所,都属于公共场所,统计中显示,除了酒店有争议外,其他的地方都支持禁止吸烟,据此归纳答案:

除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外,居民普遍支持公共场所禁烟。

注意符合字数要求。

(2)本题考查拟写宣传标语。

写禁烟标语,重在观点明确,有警示提醒作用,同时要根据不同场合,选择不同的切入点和表达用意。

示例:

学校:

无烟校园,清新一片。

医院:

健康随烟而灭!

有多少生命可以重来?

公交:

倡导低碳生活,创建无烟环境。

酒店茶楼:

吸烟损害个人的文明形象。

办公场所:

创建无烟单位,营造和谐、文明、健康的生存环境。

【8-2021年河北省中考语文考前最后一卷】观察下面漫画,先概括其反映的社会现象,然后简要述你对此的看法。

(共6分)

(1)现象:

______________________(3分)

(2)看法:

______________________(3分)

【答案】

(1)反映的现象:

反映当今社会一些老年人无理要求年轻人让座的现象。

(2)看法:

我认为尊老爱幼固然是中华民族的传统美德,但是老年人尤其是身强力壮的老年人,也要为年轻人考虑,他们生活压力也很大,工作很累,不能倚老卖老,对年轻人颐指气使。

年轻人如果碰到真正需要帮助的老年人应该让座,但是面对无礼的老年人也可以拒绝。

【解析】本题考查对图画内容的理解。

解题时要注意图中的文字和图像的意义,分析图画的寓意。

(1)漫画的内容是在公交车上,一个老人指着一个坐在座位上的年轻人说“你怎么不给我让座”。

这一漫画的内容反映了当今社会一些老年人无理要求年轻人让座的现象。

(2)本题考查语言表达能力。

【9-2021年河北省中考语文考前倒计时必刷1卷】学校图书馆征集以“文明读者”为主题的宣传标语。

你会推荐下面哪一则,并说出理由。

选择________,理由是_____________________________。

【答案】示例1:

甲,标语内容清晰明白地提示读者可以从书中汲取知识,同时要文明阅读。

示例2:

乙,巧用谐音,委婉善意地提醒读者爱护图书。

示例3:

乙,标语内容更直接明了地提醒读者不要见到感兴趣的内容就撕书。

示例4:

丙,运用拟人的修辞,形象地提醒读者要有文明意识。

(任选一则,言之成理即可)

【解析】本题考查宣传标语的推荐。

推荐的宣传标语要能表现主题,要有特点,朗朗上口,生动形象,让人易读易记,这样的标语才能达到很好的宣传效果。

给的三条标语都能表达做“文明读者”的主题需要,可作推荐理由之一;甲标语用“留下的……”“带走的……”句式和语意上构成对比,强调文明阅读,给读者留下深刻的印象;标语乙“有意思”对“有意‘撕’”,运用的是谐音,也让人易记、易懂,表意委婉,便于宣传;丙标语“文明站队”是拟人,既形象,又有趣,提醒读者阅读后把书到规定位置,做文明读者的意味明显。

根据上述分析,可整理、概括出其中一条拟写推荐理由。

【10-2021年河北省中考语文考前倒计时必刷2卷】校刊“人与自然”栏目正在征集漫画作品,请将下面的漫画推荐给栏目编辑,并写一段推荐语。

写作提示:

①栏目编辑是王丽老师;

②围绕栏目主题介绍画面内容和寓意;

③不超过120字。

【答案】示例:

王老师,您好!

我推荐的这幅漫画与栏目主题相符,画面简洁,引人深思。

漫画中,陡峻山尖上放一平衡木,平衡木一端猎人端着机枪瞄准斑马,另一端的斑马毫无还击之力。

枪声一响,人与斑马都将坠入深渊。

告诫人类即使占尽优势,也不可为所欲为,要与自然和谐共生。

【解析】考查撰写推荐语的能力。

因为是把漫画推荐给栏目编辑王丽老师,因此首先是称呼“王老师,您好”。

接着是推荐理由,围绕校刊“人与自然”栏目介绍画面内容和寓意。

注意语言的简洁准确。

从画面可以看出,猎人与斑马分别坐在山顶平衡木的两端,猎人手里端举着猎枪,正在瞄准斑马;而毫无还击之力的斑马正惊恐地退向后方。

一旦枪响,猎人和斑马都将坠入万丈深渊。

由此可知漫画的寓意是:

占尽优势的人类面对处于劣势的其他生物,我们不能为所欲为,而应该和他们和谐相处。

据此作答即可。

4.阅读下面两则材料,回答后面的问题。

材料一:

三所初中学校学生2020年10月视力调查统计表

学校

年级

初一

初二

初三

红旗中学

调查人数

256

425

480

近视人数

48

89

121

近视率(%)

18.75

20.94

25.21

佳铁二中

调查人数

267

217

246

近视人数

64

56

72

近视率(%)

24.1

25.8

29.3

电机中学

调查人数

728

864

767

近视人数

323

340

393

近视率(%)

44.36

39.25

51.23

(1)阅读材料一,写出你的探究结果。

【答案】

三所学校学生的近视率基本上随着年级的升高而增高。

(意思对即可)

【解析】

结合材料一的调查表可知,红旗中学的近视率从初一到初三是:

18.75%,20.94%,25.21%。

佳铁二中的近视率从初一到初三是:

24.1%,25.8%,29.3%。

电机中学的近视率从初一到初三是:

44.36%,,39.25%,51.23%。

三个学校学生的近视率都是随着年级的升高而逐渐升高的。

故探究结果是:

三所学校学生的近视率基本上随着年级的升高而增高。

【11-2021年河北省中考语文考前倒计时必刷3卷】请写一段说明性文字,介绍低碳生活宣传海报《蚀》的内容,并点明寓意。

【答案】示例:

宣传海报上有一只手拿着一双一次性筷子,正在“鲸吞蚕食”着一棵树。

海报的名字为“蚀”,象征了人们为了口腹之欲和一己方便,生产、使用一次性筷子,砍伐了大量树木,破坏了大片森林,使得环境日益恶劣。

这幅宣传海报旨在呼吁人们减少一次性筷子的使用,保护森林,保护我们共同的家园。

【解析】本题考查海报画面内容的介绍与寓意的理解分析能力。

综合实践类题目。

注意审清题目,首先要对海报画面进行说明性描述,要把画面清晰简约的描述出来,进而分析画面传达出来的主题。

按照一定的顺序对画面内容简介即可。

观察图画,可见宣传海报画面的中心主体是一双手,手拿一双筷子,正在破坏蚕食一棵树,海报的名字为《蚀》,“蚀”与“食”同音,筷子是用木头做成的,制造一次性筷子需要砍伐吞食掉大量的树木,这样会消耗能量,增加二氧化碳的排放,破坏环境。

结合宣传“低碳生活”的内容,可见其寓意为:

警醒人们在生活中要减少一次性筷子的生产、使用,就会减少伐木量,有效保护森林资源,保护人类家园。

4.阅读下面的材料,回答后面的问题。

材料一:

老年人不使用智能手机的原因调查统计图

材料二:

搭“桥”

材料三:

2021年3月6日本报讯十四五开局之年,周云杰、雷军等科技代表,提出运用人工智能技术赋能社会、关爱老年群体的建议。

海尔集团总裁周云杰提出《关于让老年群体享受到数字化智慧化便利的建议》,提议建立适老化智慧家庭产品和服务供给体系,让更多老年人享受数字化便利,以此消除老年群体的“数字鸿沟”。

雷军提出《关于运用智能技术帮助老年人更好融入数字生活的建议》。

他建议,推动老年人数字化服务尽快纳入国家信息化基础设施建设,指导建立智能化技术适老化标准体系,推动智能技术适老场景与新兴业态融合发展,并引导和鼓励全社会共同助力智能技术适老化的宣传推广。

(1)请从材料一中提取出主要信息。

(2)从三则材料中,你感受到社会对老年群体的关爱体现在哪些方面?

【答案】

(1)老年人不使用智能手机的原因主要是:

无适合老年人的操作设计;资费高,舍不得。

(意思对即可)

(2)示例1:

社会关注,开展调研,献计献策。

示例2:

针对老年人不使用智能手机的原因进行调查,科技代表提出运用人工智能技术赋能社会、关爱老年群体的建议。

(意思对即可)

【解析】

(1)本题考查图文转换。

从图表可以看出,老年人不使用智能手机的原因中,不适合老人的操作设计的占近30%,为最高;资费高舍不得,其次,占25%多一点;太复杂,学了就忘的占第三,接近20%;第四是担心操作不当,损失钱财;占比最少的为其他原因。

从中可以得出结论:

老年人不使用智能手机的原因主要是不适合老人的操作设计;资费高,舍不得;太复杂,学了就忘。

【12-2021年河北省中考语文考前倒计时必刷4卷】阅读下面的材料,回答后面的问题。

材料一;

材料二∶

新冠肺炎疫情发生以来,中国政府本着对中国人民和世界人民生命安全和身体健康高度负责的态度,采取最全面、最严格、最彻底的防控举措,同疫情开展坚决斗争。

经过艰苦努力,中国国内已呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势。

连日来,多国政党政要、国际组织代表等通过各

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