最新培优辅差记录6篇和美术兴趣组活动记录4篇.docx

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最新培优辅差记录6篇和美术兴趣组活动记录4篇

黄壁庄学校培优辅差记录

班级

五年级四班

学科

美术

类别

辅差

学生

姓名

康培森

李博林

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第二周至第三周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画方法

采

取

的

措

施

（1）培养学习美术的兴趣。

（2）课上多辅导、多提问。

（3）课下指导绘画方法。

效果

或存

在的

问题

良好

黄壁庄学校培优辅差记录

班级

三年级

二班

学科

美术

类别

辅差

学生

姓名

高若璇

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第四周至第五周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画方法

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、课上多辅导、多提问。

3、课下指导绘画方法。

效果

或存

在的

问题

良好

黄壁庄学校培优辅差记录

班级

六年级一班

学科

美术

类别

培优

学生

姓名

韩自强

主要

表现

绘画技巧掌握不好

时间

第六周至第七周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画技巧

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、课上多说、多练、多和同学交流。

3、课下指导绘画技巧。

效果

或存

在的

问题

良好

黄壁庄学校培优辅差记录

班级

三年级四班

学科

美术

类别

培优

学生

姓名

赵飞鹏

主要

表现

绘画技巧掌握不好

时间

第八周至第九周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画技巧

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、课上多说、多练、多和同学交流。

3、课下指导绘画技巧。

效果

或存

在的

问题

良好

黄壁庄学校培优辅差记录

班级

四年级一班

学科

美术

类别

辅差

学生

姓名

宗雨泽

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第十周至第十一周

辅

导

内

１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。

迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。

容

学习美术的兴趣和绘画方法

在上海，随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。

在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。

采

取

的

措

施

在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。

1、培养学习美术的兴趣。

2、和绘画好的同学结对子。

3、课下指导绘画方法。

效果

体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。

或存

在的

问题

（二）创业优势分析良好

据调查，大学生对此类消费的态度是：

手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。

据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助。

（1）政策优势黄壁庄学校培优辅差记录

（一）大学生的消费购买能力分析

班级

六年级二班

学科

（二）对“碧芝”自制饰品店的分析美术

类别

辅差

学生

姓名

张子怡

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第十二周至第十三周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画方法

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、搜集一些儿童画报让其欣赏。

3、课下指导绘画方法。

效果

或存

在的

问题

良好

黄壁庄学校课外文化社团活动记录表

社团名称

美术兴趣小组

时间

2012.9

辅导教师

李华

地点

美术教室

活动内容

蜡笔画的指导

出勤记录:

全体兴趣组学生

活动内容总结:

一、欣赏蜡笔画作品，体会不同之处

二、分析技法

画蜡笔画主要在与一下几个方面：

   1、构图前要先想想这次画图的主题，要知道主题可是很重要的，围绕主题展开想象的有创意的画面能给整幅图加上好几分~~！

画的内容很重要~~！

   2、把图搞打好时，可以先用蜡笔先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，简便则是比不可少的，这样会时画面更活跃。

   3、上完色后再用勾线笔勾线，这样才不怕黑线被蜡笔的颜色盖掉。

辅导教师签字：

李华

黄壁庄学校课外文化社团活动记录表

社团名称

美术兴趣小组

时间

2012.10

辅导教师

李华

地点

美术教室

活动内容

绘画：

美丽的大自然

出勤记录:

全体兴趣组学生

活动内容总结:

1、引导主题、引起兴趣

2、辨别不同季节的颜色特征

讨论：

四季的主要颜色有哪两种

3、教师和学生共同总结四季的颜色特征

4、交代作画要求

（1）在纸上大胆勾画美丽的自然景色

（2）用蜡笔画的形式创作

5、老师指导

6、展示作品，相互欣赏评价

辅导教师签字：

李华

黄壁庄学校课外文化社团活动记录表

社团名称

美术兴趣小组

时间

2012.11

辅导教师

李华

地点

美术教室

活动内容

 线描的认识

出勤记录:

全体兴趣组学生

活动内容总结:

一、新授

1、线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。

在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。

线描画的工具

2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。

粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果，

3、线描画的材料

任何纸张，如打印纸、卡纸、色纸、刮蜡纸、吹塑纸等。

甚至可以是地面。

4、线描画的表现方法

线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。

如果我们把没有涂色的部分称为白，涂满颜色的部分称为黑，那么线描画即是介于黑和白之间的灰。

各种各样的点和线构成的面，会呈现出丰富的、深浅不断变化的灰色。

二、欣赏

三、学生作业

用线画自己喜爱的作品或临摹书上的作品。

四、讲评

辅导教师签字：

李华

黄壁庄学校课外文化社团活动记录表

社团名称

美术兴趣小组

时间

2012.12

辅导教师

李华

地点

美术教室

活动内容

线描

出勤记录:

全体兴趣组学生

活动内容总结:

一、组织教学

二新授

1线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。

在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。

2直线的变化

直线——有规则排列中的变化

直横交叉的线条——方格排列中的变化

间隔不同的画面呈现不同的装饰效果

加入波浪型线条使画面更加活泼

不规则线条赋予有节奏感

三欣赏

四临摹书上作品

辅导教师签字：

李华