小学教育最新八年级政治上学期插班生试题新人教版.docx

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小学教育最新八年级政治上学期插班生试题新人教版

——教学资料参考参考范本——

【小学教育】最新八年级政治上学期插班生试题新人教版

______年______月______日

____________________部门

注意事项：

1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，32分；第Ⅱ卷为非选择题，68分；共100分。

考试时间为70分钟。

2、答题卡上考生信息填涂部分及客观题答题区，使用2B铅笔，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案；考生信息填写部分及非选择题答题区，使用0。

5毫米的黑色墨水签字笔填写。

3、考生要按照要求在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效。

答题过程中如需要对答案进行修改，要用修改符号“==”将要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方、下方或后面，但不能超出该题的答题区域。

答案修改严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物。

4、答第Ⅰ卷前务必将考生信息（姓名、考号、考试科目）涂写在答题卡上。

考试结束，试题和答题卡一并收回。

第卷（选择题共32分）

1、选择题。

（本大题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分,请将答案写在答题卡上）

1。

小明进入青春期后，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。

为此，他感到很苦恼。

为了摆脱苦恼，他的正确做法有（ ）

①我行我素，唯我独尊②主动沟通，寻求帮助③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”④自我封闭，不与他人交往

A。

①②B。

②③C。

③④D。

①④

2。

青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。

下列表述中属于青春期生理发展特点的是（　）

A。

个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘

B。

觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动

C。

开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代

D。

开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近

3。

处在青春期的孩子无论在生理方面还是在心理方面都经历着飞跃的变化。

他们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

这种独立性主要表现在（）

①不人云亦云，不盲目从众②能够按照自己的想法去做事情③一味追求独特，不采纳别人正确的意见④既有自己独到的见解，还善于倾听、理解别人的观点

A。

①②③B。

①②④C。

①③④D。

②③④

4。

小斌是班长，经常在学习上帮助同桌小红，一起讨论学习。

因此，同学们说他俩“早恋”，小斌和小红非常苦恼。

对此他们正确的做法是（）

A．不要在同学面前接触，以避免招惹是非B．为了避免麻烦，以后两人不再交往 

C．我行我素，任由同桌间的情感自由发展D．既要互相尊重，又要自重自爱

5。

小华性格总是大大咧咧的，所以无论是在学习上，还是在生活中，总会出现一些错误。

为了帮助小华改正这一缺点，老师安排小华和班上最细心的女生小玲同桌。

对此，小华应该（）

A。

直接拒绝，因为和女同学接触会陷入“早恋”的误区

B。

唯命是从，因为违背老师的做法是不礼貌的行为

C。

欣然接受，学习对方的长处以不断完善自己

D。

借题发挥，争取收获友谊之外的情感

6随着青春期的到来，初中生的生理和心理都发生了一系列的变化。

开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。

以下说法正确的是（）

①处于青春期的我们，喜欢在异性面前表现自己，渴望得到异性的肯定和接受②我们与异性交往，就是想引起异性的注意③与异性交往，我们应内心坦荡，言谈得当，举止得体④相遇青春，我们心中萌发一些对异性朦胧的情感

A。

①②③B。

①②④C。

①③④D。

②③④

7。

20xx年9月7日，由河南省驻马店共青团市委主办的服务第二十界中国农产品加工业投资贸易洽谈会志愿者培训会在市职业技术学院举行。

志愿者认真学习文明言语、仪容仪表知识，为此次会议提供了优质服务。

中学生积极参加青年志愿者服务活动（）

A。

只是个别现象B。

是不珍惜青春的表现

C。

会得到丰厚的金钱回报D。

做到了珍惜青春、奉献青春，实现了人生价值

8。

让世界变得更美好，这是“止于至善”的完美诠释。

关于“止于至善”，下列认识错误的是（   ）

A。

它是人的一种精神境界，是一种追求

B。

它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

C。

可以从点滴小事做起，直到达到一定标准就可以不用再自我省察了

D。

是一种向往美好、永不言弃的精神状态

9。

“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。

”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。

关于情绪，下列说法正确的有（）

①人处于不同的情境中会产生不同的情绪②任何时候都要保持高涨的情绪③不同的情绪会对人们产生不同的影响④情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10。

我们生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。

下列表述属于愉悦的积极的情绪体验是（） 

①眉飞色舞地讲述②在课堂上有说有笑③在国旗下激动地宣誓④满意地欣赏自

己创办的黑板报

A.①②③B。

 ①②④C。

 ①③④D。

 ②③④

11。

在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。

化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（）

①调控情绪、心平气和②尊重理解、换位思考③有效沟通、求同存异④强硬顶撞、针锋相对

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

12。

有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。

面对这种情绪，我们应该主动调节。

你认为以下调节方法可取的是（  ）

A。

小晓每晚玩网络游戏到深夜B。

小明上课时看小说解压

C。

小鹏整夜唱歌排除焦虑D。

小军每天抽时间到运动场跑步

13。

中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：

上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。

下列能帮助他合理宣泄情绪的有（）

A。

旷课上网聊天进行宣泄B。

旷课到操场上去打球

C。

向老师诉说自己的委屈D。

摔打物品,以泄怨气

14。

当心情不舒畅时，你可以选个春光明媚的日子去登山，感受“一览众山小”的豪迈；也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉。

这种调节情绪的方法是（　　）

A．转移注意力B。

合理宣泄C。

改变认知评价D。

放松训练

15。

情感是道德的基石。

培育高尚情感离不开（　　）

①感受理智②体验道德③追逐时尚④欣赏美好。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16。

伴随着青春期的身心发育,我们的情绪发生着微妙变化,既有喜悦欢乐,也有烦恼忧愁。

伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。

以下关于情绪和情感的说法错误的是（）

A。

情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展B。

情绪会随着情境的改变而改变

C。

情感在我们的生活中能得到不断强化，相对稳定D。

我们的情感是单一的

第Ⅱ卷（非选择题共68分）

2、情景分析（每小题12分，共24分）

17。

小勇和小丽是同班同学。

小勇学习成绩非常好。

小丽经常向小勇请教，小勇也乐意帮助她，交往时间长了，小丽对小勇产生了好感，经常独自约小勇外出玩耍，小勇也乐意接受。

从此，两人时常出现在校园内外，很少与其他同学交往。

小勇和小丽这种交往方式对吗？

为什么？

（12分）

18。

唐代金昌绪写了这样一 首诗：

“打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到 辽西。

”诗歌描写了一位妇女梦见自己去看望远在辽西 征战的丈夫，却被窗外黄莺鸟的叫声惊醒美梦，于是走 出去打树上的鸟儿。

诗中这位妇女的表现属于哪一类情绪？

这种情绪对人的生活有什么消极影响？

（12分）

三：

价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。

每小题6分，共24分）

19。

思维的独立就是等同于一味追求独特。

20。

进入初中，对异性感到好奇，与异性交往感到紧张，是不正常的心理现象。

21。

“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。

22。

当出现心理烦恼时，要找人随意发泄发泄。

四、探究实践（共20分）

23。

我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。

著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。

为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。

美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。

但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。

美国有些人劝他：

“科学是没有祖国的，是超越国界的。

科学家的贡献是属于全人类的。

中国条件差，你留在美国贡献会更大。

”茅以升回答：

“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。

我是一个中国人，我的祖国更需要我。

我要回去为祖国服务!

”1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。

（1）上述材料体现了科学家茅以升怎样的情感？

（4分）

（2）我们会对家庭、学校、社区产生归属感、责任感、使命感；会对大自然产生亲近感；对待自己，我们应该有自尊感……取得成绩，我们会有什么样的情感？

犯了错误，我们又会有怎样的情感？

（8分）

（3）青少年时期培养丰富、深刻的情感有何意义？

（8分）

参考答案

1B2A3B4D5C6C7D8C9C10C11A12D13C14A15B16D

17。

小勇和小丽的这种交往方式不对。

因为男生女生经常单独在一起，很容易引起别人的误解，容易出现早恋现象，影响学业。

同时这种交往方式会使他们失去与其他同学的友谊，会慢慢变得不合群，难以融入集体。

（意思对即可）（12分）

18。

愤怒愤怒的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

（12分）

19。

错误（2分）

理由：

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

（4分）

20。

错误（2分）

理由：

在青春期，对异性感到好奇，与异性交往感到紧张，是正常的心理现象，要学会调整，正确处理男女同学的正常交往，要尊重异性同学，把握好各自的角色定位，做到取长补短，相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。

（4分）

21。

正确（2分）

理由：

“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。

“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

每个人都可以从小事做起。

（4分）

22错误（2分）

理由：

每个人的情绪都是在变化的，当出现心理烦恼时，要学会调整自己的情绪，不能找人随意发泄，这样做既不道德，同时可能还会违反法律法规。

（4分）

23。

（1）爱国（4分）

（2）荣誉感、自豪感。

羞愧感、羞耻感、愧疚感（言之有理即可）（8分）

（3）情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

（8分）

评分说明：

对于第二、三、四大题的答案，在层次上、文字上不要求与本答案要点完全一致，只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。

但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。