苏Starter Microsoft Word 2.docx
《苏Starter Microsoft Word 2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏Starter Microsoft Word 2.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
苏StarterMicrosoftWord2
上街实验初级中学七年级英语导学案
总第1课时StarterUnit1Goodmorning！
（1）班级学生姓名：
编制教师：
苏银萍
学习
目标
1.学会Aa-Hh八个字母的准确发音及正确书写。
会发Aa和Ee的开闭音。
2.会熟练运用问候他人的常用语及其答语
上课
时间
审核
领导
何志明
教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
1.预习字母揣摩字母的发音、笔顺及占格，并进行字母的仿写。
2.找出一天中不同时段的问候语，并会两人一组进行问答。
3.找出熟识朋友见面的问候语及应答，并模仿进行对话。
4.听录音完成听力题目。
找出Aa-----Gg这八个字母当中含有相同读音的字母。
Hello的同义词是什么？
总结一日之内的问候语。
I’mfine.的同义句
合作
交流
组内
互测
（10分）
找出Aa-----Gg这八个字母当中含有相同读音的字母。
四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升
（10分）
Hello的同义词是什么？
总结一日之内的问候语。
I’mfine.的同义句
巩固与检测（5分钟）（每错一道扣5分）分数-------------
一比较下列每组字母或单词的读音,相同的用（S）,不同的用（D）表示。
1.b,a（）2.c,e（）3.a,e（）4.b,d（）5.a,c（）6.Dale,Alice（）7.Frank,thanks（）8.evening,Helen（）9.A,H（）10.E,F（）
二、写出下列大写字母的小写字母。
1.BEE________2.BAG_______3.BED_______4.HB_______5.CD_______6.ABC________7.AD_______8.CAAC_______9.BEC_______10.FACE_______
三、完成对话。
A:
Goodmorning,Bob.B:
Good1,Alice.
A:
Goodafternoon,Helen!
B:
Good__________,Cindy!
A:
Goodevening,Dale!
.B:
Good__________,Frank!
A:
Howareyou?
B:
__________,_______.
四、选择题。
（）1.现在是下午2点，如果你见到朋友时，应该怎么说__________
A.Goodmorning!
B.Hi!
C.Goodafternoon！
D.I'mfine.
（ ）2.你出席一个晚会，应该怎样与别人打招呼?
A．Howareyou?
B．I'mKim．
C．Goodevening．D．Goodmorning.
（）3.--___________________--I'mfine.
A.Goodmorning.B.I'mfine.C.Howareyou?
（ ）4._____________isagirl'sname（女孩名）.
A.BobB.CindyC.Frank
（ ）５.“不明飞行物”的英文缩写是 。
A. UFO B. HB C. CD D. BBC
（ ）６. “美国篮球协会”的英文缩写是 。
A. USA B. NBA C. ABC D. PBA
（ ）７. 在市场上购买衣服时，你看到的表示“中”号的字母代是。
A. S B. L C. M D. XL
上街实验初级中学七年级英语导学案
总第2课时Starter2What’sthisinEnglish?
班级学生姓名
编制教师：
苏银萍
学习
目标
1.学会Ii—Rr十个字母的准确发音及正确书写。
会发Ii和Oo的开闭音。
2.会用What’sthisinEnglish?
辨认物体的常用语。
上课
时间
审核
领导
何志明
教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
1.预习字母揣摩字母的发音、笔顺及占格，并进行字母的仿写。
二．会用What’sthisinEnglish?
辨认物体的常用语。
三．听录音完成听力题目。
.
翻译下列句子
What'sthisinEnglish?
It'sanorange.
What'sthisinEnglish?
It’samap.
合作
交流
组内
互测
（10分）
观察SectionB中4d部分字母或单词的几组发音,有何相同点或不同点。
四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升
（10分）
翻译下列句子
What'sthisinEnglish?
It'sanorange.
What'sthisinEnglish?
It’samap.
巩固与检测：
（5分钟）（每错一道扣5分）分数-------------一英汉词组互译。
1．用英语_____________2．一床被子_____________
3．一个橙子____________4．一件上衣___________
5．一幅地图_____________6．一只钢笔____________
7．inChinese_________8．akey______________
二找出下列一个与其它三个发音不同的一项。
（）1.A.DaleB.GraceC.Frank
（）2.A.hiB.quiltC.fine
（）3.A.eveningB.HelenC.pen
（）4.A.EB.GC.A
（）5.A.JB.CC.H
三．单项选择。
（）1.What'sthis_______English?
AonBinCatDfor
（）2.----What'sthis?
----It's_______orange.
AaBanC/Dam
（）3.----What'sthis?
----It'sa________.
AeggBorangeCmapDapple
（）4----_____________.----It'sakey.
AWhat'sthis?
BWhatcolorisit?
CSpellit.DHowareyou?
四、选择方框里的词完成下面对话。
What’s、in、this、an、am、it、It’s、a、How、Good、
1.A:
____________areyou?
B:
Fine,thanks.
2.A:
____________this？
B:
It's“A”.
3.A:
What'sthis______English?
B:
It's_____orange.
4.A:
Howareyou?
B:
I______fine.
5.A:
What'sthis?
B:
________amap.
6.A:
What's_______?
B:
Itisanegg.
A:
Spell_________,please.B:
E—G—G,egg.
7.A:
Goodafternoon.B:
____afternoon.
8.A:
What'sthis?
B:
It's_______key.
上街实验初级中学七年级英语导学案
总第3课时StarterUnit3Whatcolorisit?
班级学生姓名
编制教师：
苏银萍
学习
目标
1.会读并会正确书写Ss---Zz这8个英语字母的大小写。
会发Uu的开闭音。
2.通过学习课文，会用“Whatcolorisit?
”句型对颜色进行问答。
上课
时间
审核
领导
何志明
教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
1、完成1a，将单词与颜色匹配，然后熟背单词。
2、读1c，仿照图片中例子编组对话。
如：
A:
What’tthis?
B:
It’sV.
A:
Whatcolorisit?
B:
It’sred.
3.《自学测试》
写出正确书写Ss---Zz这8个英语字母的大小写
_____________________________________________________________________________________________________________________________
翻译下列句子
A:
What’tthis?
B:
It’sV.
A:
Whatcolorisit?
B:
It’sred.
合作
交流
组内
互测
（10分）
你们知道这些字母的意思吗？
S/M/L
UFO
CCTV
UN
四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升
（10分）
一、你们知道奥运五环的颜色吗？
试着完成活动4.
二、仿照活动5，你会编一组新对话
巩固与检测：
（5分钟）（每错一道扣5分）分数-------------
I.默写字母Ss--Zz的大小写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
II.根据句子意思和汉语提示完成单词。
1.Thequiltis____________（黄色的）.
2.Myjacketis___________（红色的）.
3.Thisisa____________（黑色的）pen.
4.What___________（颜色）istheruler?
5.What’sthisin_______________（英语）？
III.单项选择。
（）6.Thisis_______ruler.
A.whiteB.awhiteC.anredD.angreen
（）7.Myold（旧的）TVis_________.
A.blackandwhiteB.blackandblueC.yellowandwhiteD.redandgreen
（）8.—_____isit?
—It’sY.
A.What’sB.WhatcolorC.WhoD.What
（）9.—isyourpen?
—It’s_________.
A.What,blueB.Whatcolor,blue
C.Whatcolor,bluecolorD.What,bluecolor
（）10.小梅想给她妹妹买一件小号的夹克衫，她应该选择_______型号的？
A.LB.MC.SD.T
IV.找出相对应的答语。
（）11.Hi,LiLei!
A.It’sapen.
（）12.What’sthisinEnglish?
B.Nicetomeetyou,too.
（）13.Nicetomeetyou.C.Hi,Peter!
（）14.Thanks.D.It’sred.
（）15.Howareyou?
E.Hello,WuMing!
（）16.Goodmorning,Mary!
F.OK.K-E-Y.
（）17.Goodbye.G.You’rewelcome.
（）18.Hello,Jack!
H.Fine,thanks.
（）19.Spellit,please.I.Bye.
（）20.Whatcolorisyourpen?
J.Goodmorning,Mr.Wang.
上街实验初级中学七年级英语导学案
总第4课时ReviewofStarter1—3班级姓名：
编制教师：
苏银萍
学习
目标
1、会读、并会熟练书写26个英语字母的大小写。
2、通过复习课文，会用英语进行简单的对话（会简单的问候他人、确认物体及辨认颜色）。
上课
时间
审核
领导
何志明
教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
一、默写26个英语字母。
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
二、翻译下列句子。
1.早上/下午/晚上好.
2.这用英语怎么说？
它是一个桔子。
3.请拼写它。
4.它是什么颜色？
它是黄色。
翻译下列句子。
1.早上/下午/晚上好.
2.这用英语怎么说？
它是一个桔子。
3.请拼写它。
4.它是什么颜色？
它是黄色。
合作
交流
组内
互测
（10分）
你们会根据这三个单元，编一组新对话吗？
四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升（10分）
区别：
1.Spellit,please!
2.Canyouspellit?
巩固与检测：
（5分钟）（每错一道扣5分）分数-------------
一．情景交际。
A）请从方框中选择适当的句子完成对话。
A.What’sthisinEnglish?
B.Yes,itis.C.It’syellow.
D.I’mfine,thankyou.E.Spellit,please.
A:
Hello,Joan!
B:
Hello,Jack!
Howareyou?
A:
1B:
Hey,Jack!
2
A:
It’sakey.B:
3
A:
K-E-Y.B:
Whatcolorisit?
A:
4B:
Isthisyourkey?
A:
5
26.________27._________28._________29._________30._________
B）填单词完成对话。
Peter:
Hello!
Amy:
1!
Peter:
I’mPeter.Amy:
MynameisAmy.
Peter:
2areyou?
Amy:
Fine,thanks.3you?
Peter:
Fine,too.45.What’sthis6English?
Amy:
37isapencil.Peter:
38it,please.
Amy:
P-E-N-C-I-L,pencil.Peter:
What39isit?
Amy:
It’sgreen.Peter:
Thankyou.Goodbye.
Amy:
40!
二．按要求完成下列各题。
1.Thekeyisyellow.（对划线部分提问）___________________isthekey?
2.Thisisaruler.（同1）_________________?
3.is,it,color,what（?
）（连词成句）_____________________________
4.is,blue,green,and,it（.）（同3）______________________________
5.ruler,is,red,the（.）（同3）_______________________________
上街实验初级中学七年级英语导学案
总第5课时ReviewofStarter1—3班级姓名：
编制教师：
苏银萍
学习
目标
1.会找出26个字母中的5个元音字母及开闭音。
2.会找出26个字母中的12个以元音音标开头的字母。
3.会根据所学内容编制对话。
上课
时间
审核
领导
何志明
教与学的过程
思考、点拨、小结
自主
学习自我
检测（10分）
翻译下列短语
1.这把钥匙是黄色的。
2.这把尺子是蓝色的。
3.一个桔子是橙色的。
4.这个夹克衫是紫色的。
1.写出下列缩写字母的汉语意思
1）OK2）HB3）CD
4）BBC5）NBA6）P
7）kg8）S9）M
10）L11）UFO12）CCTV
合作
交流
组内
互测
（10分）
补全对话：
A:
______________________________!
B:
Goodafternoon!
A;_______________________________?
B:
I’mfine.Thanks
A:
_______________________________?
B:
It’sanapple.
A:
______________________________！
B:
A–P—P—L--E
A:
________________________________?
B:
It’sred
四、盘点收获（课后反思）2分钟
展示
解疑
点拨
提升（10分）
2.Thanks=Thankyou.
3.写出下列缩写字母的汉语意思
1）OK2）HB3）CD
4）BBC5）NBA6）P
7）kg8）S9）M
10）L11）UFO12）CCTV
巩固与检测：
（5分钟）（每错一道扣5分）分数-------------
一．从II栏中找出与I栏相对应的答语。
III
（）11.Hi,LiLei!
A.It’sapen.
（）12.What’sthisinEnglish?
B.Nicetomeetyou,too.
（）13.Nicetomeetyou.C.Hi,Peter!
（）14.Thanks.D.It’sred.
（）15.Howareyou?
E.Hello,WuMing!
（）16.Goodmorning,Mary!
F.OK.K-E-Y.
（）17.Goodbye.G.You’rewelcome.
（）18.Hello,Jack!
H.Fine,thanks.
（）19.Spellit,please.I.Bye.
（）20.Whatcolorisyourpen?
J.Goodmorning,Mr.Wang.
二．按要求完成下列各题。
21.Thekeyisyellow.（对划线部分提问）___________________isthekey?
22.Thisisaruler.（同21）_________________?
23.is,it,color,what（?
）（连词成句）_____________________________?
24.is,blue,green,and,it（.）（同23）______________________________
25.ruler,is,red,the（.）（同23）_______________________________
三．情景交际。
（40分）
C）请从方框中选择适当的句子完成对话。
A.What’sthisinEnglish?
B.Yes,itis.C.It’syellow.
D.I’mfine,thankyou.E.Spellit,please.
A:
Hello,Joan!
B:
Hello,Jack!
Howareyou?
A:
26B:
Hey,Jack!
27
A:
It’sakey.B:
28
A:
K-E-Y.B:
Whatcolorisit?
A:
29B:
Isthisyourkey?
A:
3026____27.____28.____29.____30._____
升级会员 