《十五从军征》改写成散文.docx
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《十五从军征》改写成散文
篇一:
《改写《十五从军征》例文展示》
改写《十五从军征》佳作示例
【学生佳作一】血色夕阳
夕阳西下。
我终于又站在了故乡的村口。
依稀记得，十五岁时也是这样一个傍晚。
太阳慢慢地往下坠，低于了白云，低于了树梢，低于了屋顶，最后沉沦于茫茫暮色中。
天边只有几抹惨淡的晚霞。
黄土地红了，树叶红了，小孩的脸也红了。
整个世界像血。
几只乌鸦“呱呱”地飞过头顶，在夕阳中划出几道杂乱的弧线。
起风了，母亲的头发被吹散了，父亲的胡子被吹乱了。
我们一家人正在吃饭，突然，几个官兵闯了进来，不由分说，把我架起来就走。
我尖叫着，父母哭喊着，鸡鸣狗吠乱作一团。
我回头望了一眼那被红霞笼着的小院，像血。
八十岁的今天，又是夕阳西下。
太阳留下半边脸，窥视着我，血一样的红霞依旧围绕着它。
风轻轻地吹着，我却感不到一丝温柔。
我感到，我的苍苍白发被风撩起了；我感到，我的混浊老眼被风刺痛了。
那就是我的家?
!
那个坟墓围绕的院落，那间夕阳染红的破败老屋!
风轻轻地吹，吹得眼前的血荡起了红波，翻滚着，一直涌入我的心中。
离别六十年，竟如此凄凉。
父母早已不在人世，它们一定是带着无限的哀怨与沉重的思念离去的!
院中，杂草丛生，野菜密密，在夕阳中泛着红光。
兔子毫无顾忌地从狗洞里钻进钻出，野鸡旁若无人地从梁上飞来飞去。
它们的身体和他们腾起的尘雾都是红的，红的像血。
我采几根野菜，煮了些稀粥。
我端起碗，站在夕阳中，碗中的粥也被映红了。
我不禁老泪纵横，一滴一滴落在碗中，打破了红色。
我又想起了十五岁的那个傍晚，一家人坐在桌前欢声笑语如今，只剩下我孤零零一个人，对着夕阳独自流泪
抬起头，太阳已经下山，红霞淡了。
可我四周依旧像血一样红。
我捧起碗，血色一样的夕阳在碗中摇曳
【学生佳作二】回乡梦
走过千山万水，只为回到家乡，踏过漫漫长路，只为那一颗思乡的心。
斗转星移，日月交替，离开家乡已经六十年了。
瞬间，一幕幕画面在脑海中呈现
一离乡
犹记得那是一个秋风瑟瑟，落叶飘飞的季节。
母亲在家中忙忙碌碌，缝缝补补，我和父亲到地里去干农活。
生活虽清苦，日子虽平凡，可一家人在一起欢欢笑笑，和和美美，生活中有无穷的乐趣。
然而，天有不测风云――朝廷派官兵到村子里来抓人去充军。
十五岁的我无法逃避，无法挣脱，平静而和乐的生活就此走到了尽头。
离乡的那一天，母亲落泪了，是伤心，是不舍，是牵挂。
一阵秋风吹过，把父亲的破旧衣衫撩起，把母亲花白的头发吹得零乱。
秋风，也吹到了我的心里，很凉，很疼
二征程
一次次的南征北战，一次次的短兵相接，一次次的生死对决，一次次的与死神擦肩而过。
每当，我快支持不住的时候，总会想到父亲临行前的嘱托，总会想到母亲慈爱的眼神；每当边塞的羌笛悠悠响起的时候，我总会想到家乡的炊烟，还有那条回乡的小路。
此时，心中就会充满无限希望,那颗冰冷的心也变得温暖起来。
几十年的征程，伴随着残酷的杀戮，伴随着辛酸的泪水，伴随着思乡的苦楚。
我竭力让自己变得坚强，让自己忍受着凄苦的军营生活，让自己默默地等待着渺茫的归期。
春去了又来，花谢了又开。
我已从一个风华正茂的少年熬成了两鬓斑白的老人，可是，我那颗思乡的心却始终没有变。
我，还在企盼，还在等待，我的思乡梦还要圆
三回乡
六十多年，瞬间消失，又是一个秋风扫落叶的季节。
我怀着一连串的疑问和一颗忐忑不安的心踏上了回乡的路。
我幻想，我能再次感受到家庭的温馨，亲情的温暖，可怎奈何？
那个昔日充溢着幸福美满的家却已破败不堪——
荒凉的院落中杂草丛生，野菜密密。
坟墓一座连一座。
残墙断壁，一片狼藉。
野兔从狗洞中进进出出，野鸡在梁上飞来飞去。
无奈，只得采摘野菜，做饭做羹，却不知与谁共享？
一腔哀怨，万缕愁丝，却不知与谁倾诉？
可惜啊！
魂牵梦绕的回乡梦，在岁月的交替中，晚了几十年！
路漫漫，人生苦短，天地虽大，我又该何去何从？
秋风又起，一直吹到我的心里，很凉，很疼。
望着熟悉而又陌生的家，感到鼻子一酸，刹那间，一种亮亮的东西从眼眶中涌出，一滴一滴滑落到地上
回乡梦
连续几天的恶战令我疲惫不堪，于是我瘫坐在一棵老树下，不知不觉竟进入了梦乡
朦胧中，我觉得自己站在了家门口。
那再熟悉不过的庭院出现在眼前。
我跑进院子，干干净净的院子里，几只鸡正在墙角觅食，农具摆放得整整齐齐。
缕缕炊烟正袅袅上升，淡淡的饭菜香在院子弥散这一切多么熟悉，多么温馨，多么美好啊。
我抑制不住自己喜悦的心情，快步飞到堂屋。
看到了日思夜想的双亲。
当父母看到我时，脸上露出了惊喜的表情。
我像小孩子一样扑到母亲怀里，不停地喊着“娘，娘”
我一下子被惊醒了，原来刚才是一场梦。
抬头遥望天空，已是月朗星稀的夜晚了。
一轮皎洁的圆月高高地悬挂在深蓝的天幕上，如水的月光将我平日强行掩盖的思乡之情重新照亮
依稀记得，那一年我十五岁。
我被官兵抓来充军。
在离开家的那一瞬间，母亲伤心欲绝，痛哭流涕。
父亲站在一旁不住地叹息，满脸的不舍和愤怒，却又无可奈何。
我也难过得拼命哭喊，却不得不离开家，离开父母。
我被官兵推搡着，一步三回头，直到父母的身影渐渐模糊
在征战的日子里，我每天除了行军就是打仗，余下的时间就是望着天上的星星和月亮，思念千里之外的父母。
我知道，在家乡的月光下，同样会有两个望月的身影
漫长的征战生活不知道何年何月才能结束。
终于可以回家了，可这时，我已是八十岁的皓首银发的老翁了。
心中除了淡淡的喜悦，更多的是悲凉。
终于回到了家乡，向一位老者询问家中的光景，他却只是摇头摆手，长长地叹了一口气，指着远处的松柏从说“惨呀，只有坟墓了，一座连一座。
”心中那一点点希望在那一刻彻底碎了，心中充满了绝望。
我身心疲惫，一步一步挪到家中。
推开那被岁月剥蚀得破败的木栅，眼前的一切让我肝肠寸断。
久无人居住的庭院杂草丛生，野菜秘密。
野兔无所顾忌地从狗洞里钻进钻出，野鸡旁若无
人的从房梁上飞来飞去。
环视这个破败的家，一团雾气朦胧了我的双眼，鼻子一酸，两行浑浊的老泪滑落腮旁。
舂谷做饭，采葵做羹。
饭熟之后，我却不知要盛给谁。
梦中温馨的家已是破败不堪，梦中的双亲也已入黄泉。
空荡荡的家中只有我一个人，孤苦伶仃，形单影只。
倚门东望，悲痛万分，禁不住老泪横流
篇二:
《《十五从军征》故事改写》
《十五从军征》故事改写公元207年元月的一天，北方**关外的汉军营突然炸开了锅。
原来，昨日夜里军营大帐外张贴檄文朝廷念及各位将士征战沙场，为国立下汗马功劳，且部分士卒已到了退伍的年龄，故于3日后将遣返部分老兵回乡养老，与家人共享天伦。
老俞头便是这批老兵中的一员。
听到这个消息时，他喜极而泣，两行浊泪
顺着他那瘦削而又枯黄脸颊缓缓流淌，干瘪的嘴巴一直呢喃着“我快回家了，我快回家了”三天后的早晨天刚蒙蒙亮，遣返将士的军车尚未到达行营大帐外。
老俞头早早就将自己寥寥可数的衣服收拾好了。
同营房的其他士兵此时还在睡梦中，周围除了几个士兵发出
的阵阵鼾声外，便没有任何声响了。
老俞头盯着帐外火把跳动者的火焰发呆，不禁思绪飘扬回想当初，自己从军时年方十五，正是青春年少之时。
虽不似达官显贵家的公子哥儿那般的风流倜傥，倒也生得眉目清秀、仪表堂堂，是十里八乡数一数二的俊俏后生。
所以，当时已经有很多媒婆上门要给自己说亲。
可自己独独看上了邻家端庄贤慧的秀娥姑娘。
本想等秋后差人去说媒，娶上她，过幸福宁静的小日子。
不曾想，秋至未到，官府便发布檄文征兵收粮。
自己就被征召到了这距家万里而又苦寒的边陲之地来戍边，一来就是65年，与秀娥的婚事自然也就没了结果。
自己也从那个年方十五的俊俏后生变成了如今满头白发的八十老叟，脸上的皱纹仿佛刀刻的一般，两眼像蒙了一层雾一样的浑浊，佝偻者身躯。
想到这里，他不禁黯然伤神，慨然一声长叹哎，真是时光飞逝，造化弄人呀！
但是，自己已然来到了军营，就再没有逃跑的可能。
在这里，他亲身经历了北方频繁的战乱，目睹了战争摧残下本就不发达的边疆地区变得更加凋敝。
军营方圆五十里几乎没有任何居民，人民一见军队来到这里，就害怕地赶紧向南边迁移了。
所以，这里自然也没有女人。
刚刚来到部队时，军营中许多比自己稍稍年长一些的士兵也是刚刚娶妻，便又不得不含着泪水与妻子分别，来到了这里。
每当夜里估计无聊，大家想念家中亲人，有人谈论起家中娇妻时，自己便会想起秀娥，不知自己何时才能与她再相会！
可是上面说了，只有英勇作战，建立显赫战功的人才可以衣锦还乡，批准回家娶亲，光宗耀祖。
所以刚刚进入军营，自己一直盼望着能够早日建立军功，回乡风光的迎娶秀娥。
即使北方边关苦寒，孤寂难耐，自己还是每天带着美梦入睡。
梦里尽是自己衣锦还乡，迎娶秀娥时的欢腾场景。
白天作战，自己也异常英勇。
直至18岁的一天夜里，他与几个同伴在一位少将的带领下，去偷袭不远处的敌营。
在其他几个人都不敢潜入敌军大帐的情形下，自己主动请战，身先士卒，潜入帐内，斩下敌酋的头颅，使得敌军未战而纷纷投降。
本以为自己会被封官，可以衣锦还乡，迎娶秀娥，还可以使她过上好日子。
结果却大大出乎意料军功被记在了那位官宦世家出生的少将名下了，一行的其他几个人也
都屈服于他的威逼利诱之下，自己却无计可施。
自此，自己的战斗积极性便大打折扣。
很快又混过了2年，5年的服役期满。
自己和许多同批来到军营服役的人本以为这下自己可以解甲归田了，可是等了好久也不见上面有任何通告。
于是，他和很多士兵自行组织起来，去向上级讨说法，结果遭到严厉镇压，每个参与的人都讨来了一顿棍棒。
上面还贴出告示以后，凡未经军队批准擅自离开军营者，视为通敌叛国，按律当斩。
渐渐到了中年的自己，战斗士气更加衰退。
直至到了50多岁，仍未再建立任何大的战功。
人活半百，仍是孑然一身。
身边和自己同时来到军营的士兵们几乎全都战死了，除了个别官宦子弟假借他人战功封了官讨了赏之外，却没有几个能够封官厚禄，衣锦还乡。
每到黄昏时刻，自己独立在寒风中，望着塞外的归鸿，想起自己的家乡，想起家中的亲人，还有自己魂牵梦萦的秀娥，就只能黯然伤神，独自落泪。
再后来，自己丧失了战斗力，就被调到后勤处，帮助军营烧火做饭，混口饭吃。
及至如今，自己已是八十老叟，头发斑白，满脸沧桑。
身躯也由于长期做饭、挑水而佝偻下去了。
如今，自己到军营服役前后共六十五年有余，本应获得一笔丰厚的养老金的。
结果，军队就只给了一点儿路费。
有个比自己年轻一些的老头去与那些发饷的人理论，只遭到了一顿唾骂“嫌少的话，这些也别想要，军队就是被你们这
些老东西给耗垮了的，一帮无用的老东西。
把你们送走，部队就可以节省一大笔开支。
”
这时，帐外有人呼喊“返乡的老兵到大帐外集合，送你们出关的车已经到了。
”于是，老俞头便揣着昨日刚发的那一丁点儿路费，拿起收拾好的几件衣裳上了车。
出关的路上大家都在谈论记忆中的家乡，一张张脸上堆满了笑意。
出了关，大家就都散了。
老俞头几乎已经忘了回家的路该怎么走。
他一路询问，拔山涉水，终于回到了家乡——俞家村。
一路上，自己都是既兴奋又忐忑的不知道家中现在到底怎样？
父母、兄弟是否还健在？
还能再见秀娥一面吗？
现在，已经站在村口，看着村里寥寥可数的几户人家，心中更加忐忑，一直伫立着，不敢移动脚步。
过了好一会儿，才从村中走出一位六十多的老妇。
老俞头就向老妇询问自己家中的状况。
老妇指着远处的青青松柏、累累坟冢“那就是你的家。
村里征兵，年轻男子都被征去打仗了，却没有人回来；后来村里又发生了瘟疫，整个村子差不多都没人了。
你们家的人也都死光了，唉！
”老妇说完就摇着头缓缓地走了，只剩下老俞头还站在原地，呆若木鸡。
过了半晌，他才移动脚步，失神地朝家走着······走近庭院，隔着残破的篱笆围墙，老俞头看见老井旁、中庭里到处都是肆意生长的葵菜和野谷；刚刚推开破旧的竹门，野兔见人就钻进狗洞中，还自以为自得其所，野鸡惊飞，落到屋内梁
上，自以为安。
曾经炊烟袅袅、庭院整洁的家如今已变得破败不堪，人去屋空、人亡园荒。
老俞头只好割下庭院中的野谷舂米做饭，采摘野葵当作菜。
饭菜做好了却不知道要端给谁吃。
篇三:
《《十五从军征》改写》
篇一《十五从军征》改写小时候，我再乡村长大，在乡村中留下温馨的欢乐的回忆；长大后，我迈着沉重的脚步，离开家乡走上战场，在战场中留下触目中伤怀的回忆；回乡后，是满凄惨的现实。
十五岁时，被迫走上战场，举枪拿刀拼命与敌人累烈烈拼搏，战场上烟尘滚滚、炮火连天，好几次陷入困境却又得以活命。
望着血流成河的战士一个个倒下，我有点惊恐有点伤感，应为我不知道我的生命将会怎样的延续。
轰轰烈烈的战火一结束。
我又该上哪去找我那最亲密的战友啊？
四周是冷清的营宿，里面躺着遍体鳞伤的战友，我能感受到那是伤透心底的疼痛。
暮色降临，战火后的天空充满着血腥的味道，又被朝霞染红，使我情不自禁地又想起远在他乡的家人。
他们可好？
是否也像我一样，深深地思念着我？
想起他们我会热泪盈眶，“子欲养而亲不待”这句话竟是使我发疯地自责、伤感。
多少年了，战争不断，我的心跳不止。
匆匆过的时间促使我产生对这种兵役制度的极度不满。
但却毫不能反抗。
一封书信迟迟未回，收到家中来信时不是激动二十痛楚。
家中兄弟姐妹的坎坷生活，父母的牵挂都使我抑制不住自己，好几次想要逃离探望却又是悲惨的结局。
战友们互诉着自己的家，营宿里总会充满凄凉的味道。
那天，和战士们在中原打战，听说战火将会延续自家乡。
我发疯似的用尽体力，誓死保护家乡。
多少战友有离我而去。
我开始憎恨战争，憎恨它带给我每日每夜的痛苦。
我的人生就是这样，一生被格局在战争中，成为战争中的一枚棋子，任人摆布，自由随风逝去。
年迈时，我踏着重重的脚步，生拍一不小心就会摔倒。
就这样满头白发、托着笨重的身体回到了家乡。
记忆中的家乡已经逝去，这里我的家乡吗？
问问乡里人，“我的家在哪里？
”顺着他的指示找到那一个个坟墓。
心痛交加无语伦比。
“子不养而亲不待”命运给我的是一生的悲惨。
今后，我又讲过着一个人的生活，虽然告别战火的轰烈却又迎来每日每夜的宁静，每时每刻的思念与痛楚。
这就是我的人生，毫无意义，永远都是一个悲惨的故事。
在时间的流逝中，还是显示出一个悲惨的人、
悲惨的故事，在我心中折腾，知道我带着遗憾、悲哀离开这个时代。
作者曾婷篇二十五从军征改写秋天已经接近尾声，连树上的最后一片叶子也已凋落。
天色已近黄昏，在凄清的羊肠小道上，走着一个孤零零的老兵。
他两鬓斑白，一身破旧的布衣，那老树皮似的手拄着一根拐杖，蹒跚地朝着他记忆中的家走去。
六十五年了！
整整六十五年啊！
或许，家乡未曾发生多大变化，但这位六十个春秋未踏上故土的老人，却找不到自己的家了。
老兵又累又渴的坐在路边休息。
这时一个农夫模样的老人走了过来，老兵赶紧追问“请问老哥，这田河村怎么走？
”“那不就是吗？
”老兵顺着老者的手望去，可不是？
——有时候家就近在咫尺，却又找不到。
老者上下打量着老兵，指着一处破烂的茅草屋说“你是袁衮吧！
那便是你的家，你的家人因为一场瘟疫去世了！
”老兵听了，泪水不断往下流，可还是忍着巨大的悲痛，说“多谢。
迈着铅块般沉重的步伐，老人来到久别重逢的加。
野兔在狗洞里肆无忌惮地钻进钻出，似乎没把老者放在眼中，野鸡在屋梁上蹦来跳去。
房屋四周，一个个坟冢紧挨着，上面刻着老人亲人的名字。
庭院中杂草丛生，还长满了野谷，昔日井旁的木桶已倒落在地，周围还长着茂密的野菜。
老人看着眼前的一切，不禁泪眼婆娑，想起了儿时娘亲坐在凳子上纺织，爹爹去了田野里耕种了，年幼的妹妹在一旁玩耍，姐姐追着他，整个庭院中充满了欢歌笑语。
不是娘亲还为他擦汗。
真可谓是“其乐融融”！
而现在确实天壤之别。
想着想着，渐渐地，夕阳收了最后一缕光辉。
老人将野谷捣碎做成了香喷喷的米饭；用野菜煮成了鲜美的汤。
却不知道送给谁吃。
老人一想到昔日幸福的家庭，老人不禁潸然泪下。
他已不能想年轻人那样嚎啕大哭，只有凝聚那六十五年的艰辛，六十五年的思恋，六十五年的期盼，六十五年的沙场风尘，六十五年的人世沧桑的老泪，扑簌簌的落到满布征程的衣襟上。
篇三十五从军征改写十五岁那年，离开了家乡，走向那无情的战场。
每当月圆时，那股浓浓的思乡之情油然而生，泪眼朦胧中，我似乎又看到了家乡，看到了亲人多少次梦里回到了家乡，看到了静静的院落，白发的双亲，是那么的亲切。
但却总是梦而已！
冰冷的战场诉说了逝去的时光，一
位位战友倒下了。
将军们说战争就要结束了。
我们一直盼望，但是我一次次死里逃生之后，却又被派往边疆做守卫去了。
十年，二十年，三十年我这个幸存者，经过了无数的仗，成为了一个满头白发，老人。
只有回归故里，才是我唯一的期盼经过了长途的跋涉，我终于回到告别65年的家乡，回到了我的家乡，回到了65年来，我天天想，夜夜盼的家乡。
但是眼前的景象如滚滚而来的浪潮淹没了我的喜悦。
这是我的家吗？
惊飞了草丛中一群群的野鸡，它们停在房梁上，用它的眼睛疑惑地望着我。
原本有花的墙已经坍塌，成了野兔的家几只野兔探出头来——他们为一个陌生人的到来而感到恼怒；。
纸窗户已经破了，留下一个巨大的圆形的洞，阳光从圆内射进来，父亲亲手为我制作的小木桌，可如今已腐化，从前伴我度过十五个春秋的那张小床也堆满了稻草，我抚摸着那件丢在地上的破衣服，眼前浮现出母亲给我们织布，一家人其乐融融，围成一圈，聊着天，欢笑着的情景我采下野葵做了一顿饭，放在地上。
我看到爹娘在一旁，兄弟在一旁，快乐地谈笑。
但一转眼，却什么也没有了。
只有野草在生长，只有风声在吹响，只有鸟儿在凄唱。
篇四:
《改写十五从军征600字》
改写十五从军征
十五岁那年，离开了亲人，离开了家乡，走向那无情而血腥的战场，每当夜色朦胧，你一股思乡之情油然升起，泪眼模糊时，仿佛看到家人，看到了家乡
如果我没有记错，我已经80岁了，再过3天，就是我80岁的生日了，在我有生之年能和我的家人过80岁的生日，是我此生的梦想。
{《十五从军征》改写成散文}.
我不做的我的怎么回家的，回到了阔别65年的家，回到了生我养我的家。
回到了日日思夜夜想的家。
但眼前的情景淹没了我的喜悦之情，这是我的家麽?
{《十五从军征》改写成散文}.
原本该挂着迎春花的墙已经坍塌了，成了野兔的家，受到惊吓的野鸡扑着翅膀飞了出去，阳光照进来，投下了一道光柱，父亲亲手为我制作的桌子已经腐烂了。
伴我十五个春秋的小床堆满了稻草，我望着地上的几件破衣服，想起母亲亲手为我们织布的场景。
走出摇摇欲坠的家门，来到后院，草地上长满了野谷，井边的野草满地，在竹林里隐约可见一座座坟墓，走过去一看，眼前浮现出那一张张可亲的脸，想起以后再也不能看到他们了，再也听不到他们的声音。
篇五:
《改写十五从军征作文设计》
《十五从军征》改写教学设计
教学目标要求学生初步掌握改写的基本方法，并进行改写实践
重点掌握改写的基本方法
难点使故事丰满的同时不偏离原文中心主旨
课时三课时
过程
第一课时
一、导入新课
同学们喜欢看电影、电视剧吗？
——可知道《倩女幽魂》是根据什么改编的？
《花木兰》呢?
改编是很有趣的创作活动,上一期，我们曾经进行过《范进中举》与《崂山道士》的改编，有好些同学都改出了精彩的故事。
现在，我们又开始继续上期的精彩了，同学们想不想试试呢？
还知道怎样改写吗？
上期老师曾经和大家讲过。
现在，先不着急回顾，先听一听老师这里的几个改写范例，读一读，理一理，聪明的你，就会想明白了。
二、呈现示例，指点方法
将《刻舟求剑》改写成故事。
原文楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù，急忙）挈（qiè刻）其舟，曰“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所挈者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
翻译楚国有个乘船渡江的人，他的剑从船上掉进水里。
他急忙在船边掉剑的地方刻上记号，并说“我的剑是从这里掉下去的。
”等船一停下，他便从刻有记号的船边下水去找剑。
船已经向前走了，而剑并没有跟着走，用这种方法去找剑，岂不是太糊涂了吗？
{《十五从军征》改写成散文}.
改写滔滔的江面上，有一只渡船横划过来。
船刚一靠岸，就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆“扑通”一声跳进了水里，在齐腰身的水里乱摸起来。
岸上等着上船的人看了都感到莫名其妙，好奇地纷纷向船老大询问这是怎么回事。
“是这样的，”船老大说，“船到江心时，这位老先生不知怎么的把剑掉到水里去了。
他一把没捞着，就慌忙在船帮上刻了个记号，连声说‘我的剑是从这儿掉下去的！
我的剑是从这儿掉下去的！
’我问他这是干什么，他说待会儿船靠了岸，好从刻记号的地方下水去找剑。
我就说‘你这样怎能找着剑呢？
’他却不满意地斜了我一眼说‘你是个摇船的，懂得啥？
’接着就是之乎者也一大套。
我没法给他讲道理，只好等着看他怎么捞法，你们看，他这不是正按着记号在捞他的剑吗”
大家听了，不由得哈哈大笑。
这时，忽听得水声哗哗，那个楚国人从水里抬起了头。
船老大问“怎么样？
老先生，剑找着了吗？
”楚国人连连摇着湿淋淋的头，仰面长叹道“唉——，老天呀！
我明明做了记号，却为何寻不着呢？
”他摇头晃脑地感叹一番，便无可奈何地爬上了船，活像一只落汤鸡！
众人一看，哈！
只见他浑身上下水淋淋，一只高底鞋子也不知飞往何处去了。
“怎么样，老先生，我说这样找不着剑吧！
”船老大带着嘲讽的口气说。
楚国人茫然地问“这是为什么？
”“因为你的脑瓜太呆板，我的船走了，你的剑呢，难道能跟着船一块儿走吗？
你的记号是死的，船是活的。
只按照固定不变的记号，不管船的位置变化，你这样找剑，不是太愚笨了吗？
”船老大说完，只见那个楚国人抱着头，蹲在船上，呆呆地看着他做作聪明在船上刻下的那个记号。
滚滚奔腾的江水拍打着记号，发出哗哗的响声，仿佛也在嘲笑他的愚蠢似的
点评（可以让学生点评，然后教师适当补充，具体可以见如下参考）
《刻舟求剑》叙事简洁，矛盾突出，写出了这个楚人见事呆板，不会用发展的眼光去看待事物。
改写的《湿湿的楚国人》以原文为基点，仔细琢磨，在把握原文的主题、思想脉络、结构层次和语言风格的基础上，进而确定好需要扩充的地方，做到胸有成竹，使改写的记叙文条理清晰，内容充实。
这是值得我们学习的。
再看具体的改写情况。
原文以顺叙方式行文，而改写的文章则以倒叙开头。
一开头便写道“滔滔的江面上，有一只渡船横划过来。
船刚一靠岸，就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆“扑通”一声跳进了水里，在齐腰身的水里乱摸起来。
”既关联了主要情节，又巧设悬念，引起读者的无限兴趣。
改变行文顺序，在改写中经常用到。
文中针对一个人物比较单调，增设了船老大及旁人等角色，补充了船老大楚人的对话，这样丰满了情节，又紧扣上文，推动了故事的发展。
增设人物角色也是改写中的常用手法。
其次，将故事的结果用对话形式进行演绎，这也是改写文章的一大特点。
同时，也更有讽刺意味。
最后，这篇文章的人物心理活动的描写也很出色。
像“唉——，老天呀！
我明明做了记号，却为何寻不着呢？
”
总之，《湿淋淋的楚人》在原有的基础上，深入体验、分析，展开合理想像，化简为详，变少成多，是一篇成功的改写之作。
三、讨论有关改写知识和要求。
改写是对原文从形式到内容进行某种改动的一种写法。
从形式上看，有文体的改变、叙述顺序的改变、叙述人称的改变、语言形式的改变。
从内容上看，可以对原文的中心从一个方面加以强调，可以对人物、情节进行必要的增删。
四、训练目标
将诗歌改写成故事。
五、写作指导
（1）古诗改写应注意下列问题
①熟悉原文，把握主题。
要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节，确定记叙文的六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
②划分场景，展开想像。
再现情境的关键是根据已确定的场面，丰富诗歌的形象，填补诗歌的艺术空白。
具体方法如下1、丰富并填补还原此时此地意象的方位、形状、色彩、声音、气味等。
2、丰富并填补此时此刻、此情此景人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。
确定怎样取舍和组织材料，拟出提纲；考虑人称和语言的运用，第一人称写，要写出“我”的内心感受，还可
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