现代汉语教学大纲教案2.docx

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现代汉语教学大纲教案2

《现代汉语》教学大纲教案

课程名称：

现代汉语英文名称：

ModenChinese

课程代码：

053801课程类别：

限定选修课

学分学时数：

2学分，34学时适用专业：

英语、日语、韩语等外语

制订人：

一．课程的性质和目的

（一）课程性质

“现代汉语”是一门重要的母语文化课。

它首先具有工具课的性质，是学习其他学科特别是人文学科从而扩大知识面完善知识结构的重要工具。

其次它是外语专业的一门重要基础课。

现代汉语水平影响着学生母语和外语的思维、阅读和表达，不管外语的功能是什么，在外语学习和运用过程中都离不开母语和外语的转换，词、句、篇章或文本的理解、翻译（包括汉外或外汉翻译）、写作乃至对中外文化的传播都以现代汉语为重要依托。

现代汉语水平直接影响学生外语水平的提高。

（二）课程目的

鉴于外语专业的特点特别是本课程课时的具体情况，开设本课程的目的是：

通过本课程的学习，使学生能够系统地掌握现代汉语词汇及语法知识，掌握积累和扩大词汇量的多种方法，借助语法正确理解阅读的材料、准确简明生动地表达思想。

大致目标如下：

1．了解词汇的构成体系，词的结构和词义的构成。

2．了解同义词、反义词、同音词、同形词各自的内在规律以及使用这些词的恰当方法。

3．了解各种词类的语法特征。

4．了解短语、单句、复句的分类和结构，掌握分析短语、单句、复句的常用方法。

5．在表达时能借助词汇知识使用准确恰当甚至精彩的词汇，运用所学的语法知识修改病句，借助语法知识使所写句子无语病并且通畅流利。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配

第1讲现代汉语词汇（讲授10学时）

了解现代汉语词汇的构成规律，掌握同义词、反义词、同音词、同形词各自的特点和恰当的使用方法，掌握同义词的辨析方法，了解熟语的种类。

讲授内容：

1．词汇、词汇单位和词的结构

1）语素、词、短语及其区别

2）固定短语

3）语

4）单纯词与合成词

2．词义的性质和构成

1）词义的性质：

概括性、模糊性、民族性

2）词义的构成：

理性义和色彩义

3）单义词和多义词

4）同义词和反义词

5）同音词和同形词

3．现代汉语词汇的组成

1）基本词汇和一般词汇

2）古语词、方言词、外来词

3）行业语和隐语

4．熟语

1）成语

2）惯用语

3）歇后语

重点：

词汇单位；同义词、反义词、同音词、同形词各自的内在规律和恰当的使用方法；同义词的辨析。

难点：

词的结构类型；语素、词和短语的区别；同义词的辨析。

第2讲现代汉语语法（讲授24学时）

了解各词类的语法特征。

了解短语的结构类和功能类，了解各句类和句型的特点。

运用层次分析法对短语或句子进行句法分析。

了解复句的类型，掌握分析复句特别是多重复句的方法。

了解句群的类型。

掌握单句、复句、句群运用中常见的错误和修改方法。

1．语法概说

2．词类

1）词类的划分

2）实词

3）实词的运用

4）虚词

5）虚词的运用

6）词类小结：

词的兼类

3．短语

1）短语及其分类

2）短语的结构类

3）短语的功能类

4）多义短语

5）短语小结

4．句法成分

1）主语和谓语

2）动语和宾语

3）定语

4）状语

5）补语

6）中心语

7）独立语

8）句法成分小结

5．句子的分类

1）句子的分类概说

2）句类

3）句型

4）几种动词谓语句

5）变式句和省略句

6）句子的变换

7）句子分析小结及例解

6．常见的句法失误

1）搭配不当

2）残缺和多余

3）语序不当

4）句式杂糅

7．复句

1）概说

2）复句的类型

3）多重复句

4）紧缩句

5）复句运用中常见的错误

8．句群

1）什么是句群

2）句群的类型

3）多重句群

4）句群和复句、段落

5）句群运用中常见的错误

重点：

名词、动词、形容词、副词的语法特征；运用层次分析法对短语或句子进行句法分析；多重复句的分析；单句、复句、句群运用中常见的错误和修改方法。

难点：

运用层次分析法对短语或句子进行句法分析；多重复句的分析；单句、复句、句群运用中常见的错误和修改方法。

三、各教学环节的基本要求

（一）课堂讲授

1．教学方法

以传统教学方法为主，注意运用启发式教学方法，为减弱语言课的枯燥性，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣和积极性，使教学显得更有实用性，所举的词、短语、句子例子尽量联系时代、联系学生的学习生活和当下的社会热点问题或新闻，修改病句和错误句群，特别要注意从学生的写作实例中找例子进行分析。

2．教学手段和教学辅助资料

理论联系实际，让学生造句、作文，并以此为教学语料，同时也把网络语言、流行作品、影视语言作为语料。

（二）作业、答疑和质疑

1．课外作业：

除教材中的习题外，适当补充课外习题，如让学生写一篇短文，让学生交换作文，从中找出并修改病句和错误句群。

2．答疑和质疑：

每周在规定时间和地点至少安排一次答疑，每次作业都集体评讲。

（三）考核方式

本课程建议采用开卷考试和平时作业相结合的方式进行考核，也可采用闭卷考试和平时作业相结合的方式进行考核。

四、与其它课程的联系与分工

学完本课程，学生的汉语水平有了提高，然后可选修“中国现当代文学作品选读”和“中国古代诗词欣赏”，以提高中国文学修养。

五、建议教材及教学参考书

（一）建议教材

黄伯容、廖序东．现代汉语．北京：

高等教育出版社，2002.

（二）教学参考书

1．邢福义．现代汉语．北京：

高等教育出版社，1991.

2．邵敬敏．现代汉语通论．上海：

上海教育出版社出版社，2001.

科技成果，是指承担学校及所属单位的任务，或利用学校及其所属单位的名誉、物质技术条件完成的职务科技成果。

职务科技成果的权属归学校，具体内容泛指创新知识与技术，包括已经产权化的成果（专利、集成电路布图设计、植物新品种、计算机软件著作权、作品著作权等），和未产权化的创新知识、专有技术、技术秘密、软件、算法及各种新的产品、工程、技术、系统的应用示范等。

第三条　本办法所称科技成果转化，是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品，发展新产业等活动。

第四条　科技成果转化应遵守国家法律法规，尊重市场规律，遵循自愿、互利、公平、诚实信用的厚则，依照合同的约定，享受利益，承担风险，不得侵害学校合法权益。

第二章　组织与实施

第五条　学校对科技成果转化实行统一管理。

合同的签订必须是学校或具有独立法人资格的校内研究机构，否则科技成果转化合同的签订均是侵权行为，由行为人承担相应的法律责任。

第六条　各学院应高度重视和积极推动科技成果转化工作，并在领导班子中明确分管本单位科技成果转化工作的负责人。

第七条　学校科学技术处是学校科技成果转化的归口管理部门，是科技成果的申报登记和认定的管理机构，负责确认成果的权属并报批科技成果转化合同。

。

第八条　学校科技成果可以采用下列方式进行转化：

（一）自行投资实施转化；

（二）向他人转让；

（三）有偿许可他人使用；

（四）以该科技成果作为合作条件，与他人共同实施转化；

（五）以该科技成果作价投资，折算股份或者出资比例；

（六）其它协商确定的方式。

第九条　不论以何种方式实施科技成果转化，都应依法签订合同，明确各方享有的权益和各自承担的责任，并在合同中约定在科技成果转化过程中产生的后续改进技术成果的权属。

第十条　对重大科研项目所形成的成果，或拟转让的、作价入股企业的、金额达到100万元的科技成果，应先到科学技术处申请、登记备案，并报请学校校长办公会审核、批准、公示后才能进行。

第十一条　科技成果转让的定价主要采取协议定价方式，实行协议定价的，学校对科技成果名称、简介、拟交易价格等内容进行公示，公示期15天。

第十二条　对于公示期间实名提出的异议，学校科学技术处组织不少于3人的行业专家进行论证，并将论证结果反馈至科技成果完成人和异议提出者，如任何一方仍有异议，则应提交第三方评估机构进行评估，并以评估结论为准。

第十三条　学校积极推荐成果到规范的技术市场进行挂牌交易，对多个企业有受让意愿的科技成果，也可采用竞价拍卖等方式。

科技成果作价入股企业的定价，以双方协议定价为基础，按照国家规定，请具有相关资质的专业评估机构进行评估。

　　第十四条　评估所需经费可以先从科学技术处业务费中开支，待转化收益费用到位后从中扣除，涉及股权评估的，由成果完成人支付。

　　第十五条　涉及国家安全、国家利益和重大社会公共利益的科技成果转移转化，依照相关法律规定管理和实施。

第十六条　学校鼓励教师通过科技成果转化获得收益，收益分配形式分为直接转让收益和作价入股后的股权收益两种。

（一）科技成果直接转让所获收益，可尊重教师意愿，按照横向科研经费进行管理，用于成果的进一步完善，也可按照以下收益分配办法进行分配：

科技成果直接转让所获收益的95%，扣除可能产生的评估费用后，用于对科技成果研发团队和完成人（包括担任领导职务的科技人员），以及为科技成果转移转化作出重要贡献的相关人员、技术转移机构等相关方面的奖励；所获收益的5%作为学校收益。

（二）科技成果以作价入股形式转化的，学校和成果完成人按1:

4的比例分配股权。

学校所持有的股权，由学校资产管理处负责管理。

（三）学校正职领导，是科技成果的主要完成人或对科技成果转化作出重要贡献的，可按照规定获得现金奖励，原则上不得获取股权激励。

其他担任领导职务的科技人员，是科技成果的主要完成人或对科技成果转化作出重要贡献的，可按照规定获得现金奖励或股权激励，但获得股权激励的领导人员不得利用职权为所持股权的企业谋取利益。

对领导干部违规获取科研成果转化相关权益的行为，按照有关规定严肃处理。

　　第十七条　学校设立科技成果转化专项经费，资金主要来源是学校在科技成果转化中所获收益，同时还有其他来源，例如捐赠等。

第十八条　个人收益所得税按国家有关规定执行。

第四章　法律责任

第十九条职务科技成果所有权归学校所有，未经学校书面授权同意，任何个人或单位擅自实施或擅自与他人合作实施学校职务科技成果的，学校有权收回其既得利益并追究相关人员的法律责任。

第二十条　科技成果完成人不得阻碍科技成果的转化，不得将科技成果及其技术资料占为己有．侵犯学校的合法权益。

第二十一条　任何单位或个人未经学校允许，泄露学校的技术秘密、商业秘密，或者擅自转让、变相转让学校科技成果的，学校有权收回其既得利益并追究相关人员的法律责任。

第二十二条　加强科技成果转化过程中的保密工作，涉及国家秘密和国家安全的，按国家相关规定执行，向境外的组织、个人转让或者许可其实施科技成果的，应当遵守相关法律、行政法规以及国家有关规定。

第二十三条　发明人应对转让、许可成果的真实性、完整性负责（包括但不限于技术参数、配方、工艺、流程、设计图纸、软件程序、源代码、植物新品种等），不得侵犯他人的知识产权;成果转化中出现纠纷的，应积极应对妥善处理;确因发明人的原因引起的纠纷，由发明人承担相关法律责任。

　　　　　　　第五章　附　则

第二十四条　本办法与上级有关规定不一致时，以上级有关规定为准。

第二十五条　本办法由学校科学技术处负责解释。

第二十六条　本办法自公布之日起施行。

年月日

项

目

概

况

项目名称

项目类别

社会科学项目□

自然科学项目□

申请

经费

万元

起止

年限

年月至

年月

学科专业

代码

学科专业名称

是否重点

学科

国家级□

自治区级□

研究方向

课题组成员简介

姓名

性别

职称/职务

年龄

最有代表性的成果

在课题组中承担的任务

项

目

主

要

研

究

内

容

及

技

术

指

标

（300字以上）

（含研究内容的原创点或创新点）

主题词（不超过3个）

一、国内外相关研究的学术史梳理及研究动态、研究目标、思路、重点和难点问题及拟解决的关键问题等，请列出主要参考文献（1500字以上）

二、已有研究基础及已经具备的研究条件

三、研究工作的总体安排及进度，预期成果及成果提交形式

四、经费概算（单位：

万元）

拟申请财政资助额度

其它来源经费

支出科目

金额

计算根据及理由

合计

五、导师推荐意见（包括课题的意义，申请人的学术水平、创新能力评价，对项目结果的预测，总经费预算，可提供的支持以及对结题的监督等）

签名：

年月日

六、所在学科（学院）意见

学科（学院）负责人（签章）：

年月日

七、学校审核意见

学校公章

年月

八、自治区学位委员会、教育厅专家组审核意见

专家组组长签名：

年月日

在交通事故的应急处理工作中，必须遵循“快速反应、迅速抢救”的原则，最大限度地降低伤亡和损失。

做到正确判断、正确处理，防止事态扩大。

充分做好通信、交通、后勤保障工作，确保应急预案的顺利实施。

3造成交通事故类型和危害程度分析

3.1造成交通事故的风险来源：

3.1.1路面情况：

冰雪路面、湿滑路面、乡村路面等原因造成的交通事故；

3.1.2气候环境：

狂风暴雨、大雾弥漫、酷暑炎热、冰寒严冬等原因造成的交通事故；

3.1.3地理环境：

高原山区、连续弯道、狭窄车道、山体滑坡等原因造成的交通事故；

3.1.4设备因素：

未及时消缺、保养不达要求、修理质量低劣等原因造成的交通事故；

3.1.5生理因素：

酒后开车、疲劳驾驶、视力欠佳、听力不济、年高迟钝等原因造成的交通事故；

3.1.6违规运输：

超载、超高、超长、装载重心偏离等原因造成的交通事故；

3.1.7操作因素：

超速行驶、弯道超车、占道行驶、麻痹驾驶、判断失误等原因造成的交通事故；

3.1.8其他因素：

除上述因素以外的其他交通事故。

3.2交通事故的影响及后果

3.2.1给驾驶员及司乘人员造成身体伤害；

3.2.2给家属亲友造成心灵创伤；

3.2.3造成恶劣社会影响；

3.2.4给企业带来重大损失。

4交通事故分级

根据国务院发布的《道路交通事故处理办法》第六条规定：

“根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额，交通事故分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故。

”

（1）轻微事故：

是指一次造成轻伤1至2人，或者财产损失机动车事故不足1000元，非机动车事故不足200元的事故；

（2）一般事故：

是指一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元的事故；

（3）重大事故：

是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故；

（4）特大事故：

是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。

5交通事故应急救援机构及职责

5.1应急救援指挥机构

5.1.1成立交通事故应急救援指挥部

组长：

刘文清

成员：

潘广发葛林

5.1.2交通事故应急救援指挥部下设二个工作组

应急救援组：

组长：

潘广发

成员：

李军荣秦丽春王春阳李兵高文

善后处理组：

组长：

葛林

成员：

张秋萍王静孙伟强陈娜

5.2各部门工作职责

5.2.1安技部的应急职责：

1）、当发生轻微、一般交通事故时，负责应急部署；

2）、当发生人身伤亡重大、特大交通事故时，需派员亲临现场，指挥应急救援；

3）、应紧急向上级有关部门报告应急工作情况；

4）、负责督促公司内有关部门做好善后事宜。

5.2.2人事行政部的应急职责：

1）、负责人身伤亡重大、特大交通事故应急信息的编辑；

2）、负责人身伤亡重大、特大交通事故应急信息的发布；

3）、负责接受有关部门对人身伤亡重大、特大交通事故情况的询问；

5.2.3营运部的职责：

1）、负责做好交通事故中伤亡人员家属的安抚、安置等善后工作；

2）、参与重大、特大交通事故的调查处理。

5.2.4财务部的职责：

负责抢救伤员所需资金的支付和善后所需资金的拔付。

6、交通事故应急处理程序

6.1当事人职责

6.1.1信息报告：

拨打交通事故报警电话（122或110）或委托过往车辆、行人向附近的公安机关或执勤民警报案；向保险公司报案；同时向运营部、安技部或公司领导报告。

6.1.2报案要义：

报案要做到迅速、及时，言简意赅。

一要简要说清突发交通事故的案情、时间、地点；二要概要交通事故造成的人员伤亡、财产破坏、交通堵塞情况；三要通报报警人姓名和联系电话。

6.1.3现场措施：

停车，关闭引擎，拉紧手制动，切断电源，开启应急灯；夜间需开启示宽灯、尾灯；在高速公路上，需在肇事点两头按规定设置危险警告标志；做好防火防盗措施。

6.1.4现场抢救：

若发生伤亡事件，立即呼救急救中心（医疗急救求助电话：

120或110），求救过往车辆帮助；若现场发生火灾，呼救消防部门（火灾求救电话：

119或110）。

6.1.5现场保护：

作好现场原始状态，车辆、人员、牲畜、遗留物痕迹、散落物等不得随意挪动位置。

为现场抢救伤必须移动位置的，应作好原始位置标记，不得故意破坏、在交警部门未达之前，可用绳索等设置警戒线，以保护现场。

6.1.6配合处理：

当事人必须如实向公安交通管理机关陈述事发经过，不得隐瞒、歪曲交通事故的真实情况，积极配合协助交警部门做好事故处理及善后工作，并听候处理。

6.2安技部职责

6.2.1接到交通事故报告且了解信息后，迅速、及时、简要的对当事人作出相应部署，亲临事故现场指挥应急救援。

6.2.2及向上级有关部门报告案情及应急救援计划安排和事故处理信息。

6.2.3根据交通事故等级，组织应急救援所需人员和必要物资等迅速赶赴现场进行现场处理。

6.2.4配合交警部门作好事故处理工作。

7交通事故应急响应

7.1响应分级

根据《道路交通事故处理办法》及人身伤亡或财产损失的程度，交通事故分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故。

7.2响应程序

7.2.1交通事故应急响应启动条件

1、交通事故为轻微事故的响应

1）、不启动本预案

2）、事故现场当事人按交通事故应急处理程序进行；安技部以通讯方式与当事人保持联系，并作出相应部署；派出交通安全员、保险员理赔员赶赴现场指导工作并配合交警部门作好事故处理工作。

3）、将交通事故情况报告相关领导及相关部门。

2、交通事故为一般事故的响应

1）、由安技部启动应急救援预案，组织应急救援所需人员和必要物资等迅速赶赴现场进行现场处理；

2）、安技部作好应急准备，随时调动相关部门作出进一步的应急救援；

3）、安技部须随时获取现场事故处理工作信息，并作出部署；

4）、随时向相关公司领导汇报事故处理情况。

3、交通事故为重大、特大事故的响应

1）、由公司启动本应急预案；

2）、安技部等相关部门应急救援人员迅速赶赴现场，由安技部负责部署指挥应急救援工作；

3）、应急总指挥与事故现场建立通信联系，负责做出各项应急决策，指导现场事故的应急处理；

4）、现场应急救援人员在现场指挥员的领导下，积极抢救伤员，就近快速地转送当地医院；

5）、根据现场需要派出现场协调组和专家组；

6）、协调财务中心，做好医疗费用支付工作；

7）、通知工作人员安抚和慰问伤亡人员家属；

8）、视现场具体情况，求援各级力量和各方资源，积极开展事故现场救援工作，必要时求助当地政府部门。

7.2.2响应启动

启动本预案时，应由总经理宣布。

7.2.3响应行动

响应行动前，由总经理召集召开应急会议，由安技部经理担任前线指挥员，组建现场工作组。

8．应急结束

8.1应急结束条件

1）、伤员抢救成功或成功送至医院；

2）、车载物资及财产安全转移；

3）、交警部门现场出险结束；

4）、受损车辆送达汽车修理厂

5）、清点应急救援人员、回收抢险物资。

8.2应急救援工作总结

1）、交通事故现场应急救援结束后，由总指挥作出事故善后工作安排，并将交通事故应急救援工作情况总结后向上级汇报。

2）、由安技部组织对本次交通事故应急救援工作进行总结评价，提出改进意见。

9．事故调查和保险理赔

9.1事故调查

1）、由安技部配合交警部门作好事故处理，并将情况报告站领导及相关部门。

2）、重大、特大交通事故由安技部牵头，根据交警部门事故裁决书，组织相关部门进行学习，认真总结，举一反三，采取防范措施。

9.2保险理赔

由运营部负责保险理赔工作。

我校作为第一承担单位承担的国家“973”计划、国家“863”计划、国家科技支撑计划等国家科技计划项目，国家自然科学基金重大、重点项目、国家杰出青年基金、国家社会科学基金重大项目等国家级重点、重大科研项目，学校按到位经费配套40%作为项目奖励，总额最高不超过20万元（立项费占60%，开展科学研究所需图书资料和仪器设备购置费、学术交流费等占40%）。

我校作为第一承担单位承担的国家科技计划课题、973计划前期研究专项，国家自然科学基金优秀青年科学基金项目，国家社会科学基金重点项目，学校按到位经费配套30%作为项目奖励，总额最高不超过12万元（立项费占60%，开展科学研究所需图书资料和仪器设备购置费、学术交流费等占40%）。

我校作为合作单位（包括承担子课题）承担的国家级重点、重大科研项目，学校按到位经费配套20%作为项目奖励，总额最高不超过8万元（立项费占60%，开展科学研究所需图书资料和仪器设备购置费、学术交流费等占40%）。

（二）国家级项目

我校作为第一承担单位承担的国家自然科学基金项目、国家社会科学基金一般项目、国家社会科学基金青年项目、国家社会科学基金西部项目、国家社会科学基金后期资助项目、国家社会科学基金中华学术外译项目、国家哲学社会科学成果文库等国家级项目，学校首先一次性给予2万元项目立项费，再按到位经费的10%配套（其中立项费占50%，开展科学研究所需图书资料和仪器设备购置费、学术交流费等占50%），项目奖励总额最高不超过10万元。

国家自然科学基金理论物理专项、数学天元基金、科学部主任基金、国际合作交流项目等项目，学校按到位经费配套20%作为项目奖励（立项费占60%，开展科学研究所需图书资料和仪器设备购置费、学术交流费等占40%），若此类项目的到位经费超过20万元，学校首先一次性给予2万元项目立项费，再按到位经费的10%配套（其中立项费占50%，开展科学研究所需图书资料和仪器设备购置费、学术交流费等占50%），项目奖励总额最高不超过10万元。

我校作为合作单位（包括承担子课题）承担的此类项目，学校按到位经费配套15%作为项目奖励，总额最高不超过5万元（立项费占50%，开展科学研究所需图书资料和仪器设备购置费、学术交流费等占50%）。

（三）国家部委项目

我校作为第一承担单位承担的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学研究一般项目、教育部哲学社会科学研究后期资助项目、教育部哲学社会科学发展报告项目、国家社科基金教育学教育部重点课