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字词诗词专项

字词诗词默写专项训练

一、给下列加点字注音

憧憬（）裨益（）潜移默化（）半明半昧（）摇摇欲坠（）萤火虫（）惊羡（）窟窿（）刹那（）湍急（）势不可挡（）你推我搡（）猝然（）酣睡（）蓦地（）肇祸（）屹立（）栖息（）徜徉（）浩淼（）眼花缭乱（）心旷神怡（）雕镂（）镌刻（）谆谆教诲（）铭刻（）凹凸（）藐小（）丘壑（）风声鹤唳（）迸溅（）穹窿（）积攒（）沉淀（）呜咽（）摒弃（）犀利（）怪癖（）撷取（）安恬（）自诩（）不屈不挠（）荟萃（）跻身（）骷髅（）聘请（）茅塞顿开（）咬文嚼字（）颠簸（）冥思苦想（）驰骋（）黝黑（）遐想（）解数（）归省（）不惮（）絮叨（）怠慢（）撺掇（）家眷（）纠葛（）蘸水（）擂鼓（）戍守（）浸渍（）宫阙（）绮户（）无辜（）佞臣（）酝酿（）应和（）黄晕（）抖擞（）蓑笠（）曦月（）沿溯（）飞漱（）着落（）芊芊（）寂寥（）摇曳（）凋敝（）祈祷（）粗糙（）锲而不舍（）炫目（）灼热（）长喙（）不愠（）不悱不发（）一隅（）苫蔽（）狡黠（）干涸（）绊倒（）和煦（）唾沫（）颤栗（）咫尺（）称职（）骇人听闻（）附和（）擢取（）机杼（）

二、补全下列短语

千（）百态潜移（）化（）言耸听（）必较（）不决

（）根究底（）来攘往（）枯肠（）在目记忆（）新

走（）无路美不（）收眼花（）乱心旷神（）五彩纷（）（）而生（）雀无声（）过隙（）回首一视同（）

谈笑风（）其貌不（）罪（）祸首指手（）脚不屈不（）（）顿开道听（）（）惊人无动于（）（）扬扬

出谋（）策（）小事（）可泣鸡毛（）（）苦想

（）词滥调忘乎（）赏心（）邪魔（）（）还童

（）招展轻飞（）（）秋实承前（）细滋（）（）秋月闲情（）（）经心心不在（）（）无闻

不折（）一劳（）（）英名狗血（）（）行动

兴高（）（）私语根深（）（）不倦（）无成

持之（）不言（）（）不舍不可（）喜出（）

精美（）近在（）不可（）（）听闻

三、改正错别字

流览景物（）潜移墨化（）大有裨意（）威言耸听（）

提高休养（）广茅大地（）从山俊岭（）千资百态（）

半明半味（）摇摇欲堕（）薄雾弥慢（）脉博加快（）

凶涌惴急（）卒然而致（）造祸司机（）井然有叙（）

威然毅立（）惊慌失错（）文丝不动（）相题并论（）

忠于职首（）粒粒在目（）走头无路（）狼狈逃蹿（）

身临其景（）眼花潦乱（）心况神怡（）五彩纷成（）

油然而升（）鸭鹊无声（）淳淳教导（）明查秋毫（）

白驹过晰（）芒然若失（）小心冀冀（）和霭可亲（）

潇洒怪癖（）谈笑风声（）回忆往夕（）豁达酒脱（）

旗秩鲜明（）材智不凡（）拐弯抹脚（）罪魁祸守（）

群星荟翠（）萤屏主持（）矛塞顿开（）无动于中（）

咬文噱字（）盟思苦想（）攻勋赫赫（）饱禁风霜（）

切切私语（）陈词烂调（）忘呼所以（）欺诲生人（）

手脚灵利（）色彩宾纷（）赏心乐目（）此起彼服（）

自买自夸（）和家团聚（）反老还童（）悲欢离和（）

天崖海角（）烦花嫩叶（）披蓑带笠（）花枝召展（）

重岩叠障（）沿漱阻决（）青容峻貌（）高猿常啸（）

轻飞漫舞（）春花秋实（）承前起后（）细滋曼长（）

篷篷勃发（）春日溶溶（）秋波淡淡（）晴空碧宵（）

闲情逸至（）满不经心（）一劳永易（）等因逢此（）

神圣卷秩（）兴高彩列（）根深蒂故（）滋滋不倦（）

契而不舍（）温顾知新（）迫不急待（）笑逐言开（）

则善改过（）举一返三（）一张一驰（）喜出忘外（）

耽耽相向（）一揽无余（）阳光和熙（）精美绝纶（）

感人肺俯（）情不自尽（）不停颤粟（）进在只尺（）

害人听闻（）随声附合（）邪魔鬼崇（）五彩斑澜（）

群星密部（）泪眼漠糊（）记忆尤新（）幕然回首（）

一名惊人（）不折不饶（）道听图说（）可歌可气（）

重意轻材（）其貌不洋（）莫明其妙（）诸作等身（）

于时俱进（）义不容迟（）山穷水进（）一掷千斤（）

吵吵攘攘（）天高地后（）默默无蚊（）一是无成（）

五、根据拼音写字或根据字写拼音

1、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rùn（   ）湿的空气里酝酿（   ）。

鸟儿将巢（   ）安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的hóu（   ）咙，唱出宛（   ）转的曲子，跟轻风流水应和（   ）着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo（   ）亮地响着。

2、人家屋顶上全笼着一层薄（   ）烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄yùn（   ）的光，hōng（   ）托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑（   ）起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着suō（   ）戴着笠（   ）。

他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

3、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一jì（   ）儿白花，好像日本看（   ）护妇。

山尖全白了，给蓝天xiāng（   ）上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露（   ）着；

4、看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的jī（   ）肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄（   ）雪好像忽然害了

xiū（   ），微微露（   ）出点粉色。

5、那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水zǎo（   ）真绿，把终年贮（   ）蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，就凭（   ）这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的chuí（   ）柳还要在水里照个影儿呢！

6、好像炉子上一锅水在逐渐fàn（   ）泡、冒气而终于沸（   ）腾一样，山坡上的qiān qiān（     ）细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝（   ）成了一堵dài（   ）色长墙。

轻飞màn（   ）舞的蜂蝶不见了，却唤来烦人的蝉儿，潜（   ）在树叶间一声声长míng（   ）。

7、金色主宰（   ）了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。

那春天的灵秀之气经过半年的积xù（   ），这时已酿成一种磅（   ）bó（   ）之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

8、你看，麦子刚刚割过，田间那挑（   ）着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着lǎ（   ）叭筒的高liáng（   ）、玉米，那在地上pú（   ）匐（   ）前进的瓜秧，无不迸（   ）发出旺盛的活力。

9、遗hàn（   ）的是，历代文人不知写了多少春huā（   ）秋月，却极少有夏的影子。

大概，春日融融，秋波澹澹（   ），而夏呢，总浸在苦涩（   ）的汗水里。

有闲情逸zhì（   ）的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。

10、比萨城一位年轻的医科大学生，正在大教堂里跪着qí（   ）祷（   ）。

除了一条链（   ）条扰人的擦碰声，大厅里一片寂静。

一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，màn（   ）不经心地让它在空中来回摆动。

摆动着的挂灯链条的嘀（   ）dā（   ）声惊扰了这个学生，引起了他的一连串的思考。

11、那就等因奉（   ）此，再没有什么可说的了。

可是这儿却偏有一个青年学生，倔强（   ）到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。

这种狂wàng （   ）行为必须加以制cái（   ）——为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。

12、他居然把亚里士多德的神圣的卷帙（   ）从书架上搬走，……这样那样滑jī（   ）的玩薏儿。

13、指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒（   ）长袍，整队走到塔前。

学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。

大家吵吵嚷嚷（   ），兴高采liè（   ），准备看伽利略出洋相，对他的人品宣pàn（   ）死刑。

14、富有创造力的人总是孜孜（   ）不倦地jí（   ）取知识，使自己学识渊（   ）博。

从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一shì（   ）无成。

15、汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来，射向广漠（   ）的宇宙空间。

它们的热度非常高，表面温度至少有三千shè（   ）氏度。

即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会róng（   ）解，甚至化为气体。

可是，当你看到静静的夜空中闪烁（   ）着闪光的小星星的时候，说不定还会把它们当作yíng（   ）火虫呢。

16、用白金造成同样大的一个球，重量才抵（   ）得上它的二百万分之一。

人到了这种星星上休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨gé（   ）早就被自己的体重压碎了。

这样的小星星发出强烈的xuàn（   ）目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄（   ）氏度。

17、就赶紧抱着水罐（   ）跑回家去。

她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊（   ）倒在它身上，水罐也掉在了地下。

小狗āi āi（     ）地尖叫起来。

18、小姑娘咽（   ）了一口tuò（   ）沫，把水guàn（   ）递给了这过路人。

这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈（   ）而新鲜的水流。

19、我只看到四周是一片无边无际的蔚（   ）蓝的海，海面上闪shuò（   ）着金鳞（   ）似的细浪，头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿，和xù（   ）的太阳愉悦地露（   ）着笑脸。

20、突然会有人吟（   ）诵精美绝lún（   ）、感人肺fǔ（   ）的诗句……似乎天空本身也在和我们chóu（   ）唱，四周的海洋也情不自禁（   ）地颤（   ）lì（   ）起来……接着又是一片宁静。

21、我们看到一些岛屿，晶莹明澈（   ）的仙岛，岛上的bì（   ）玉宝石光yàn（   ）夺目。

——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香；一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另一些岛上忽然飞起一群五彩缤（   ）纷的长翼的鸟儿。

22、皇帝cì（   ）给骗子每人一个爵（   ）士的头xián（   ）和一枚可以挂在扣眼上的xūn（   ）章，同时还封他们为“御聘（   ）织师”。

背诵默写部分

1．“今夜月明人尽望，？

”是唐代诗人《十五夜望月》中的咏月名句。

2．《水调歌头·明月几时有》的作者，是代著名文学家，号。

词中起承上启下的过渡作用的词句是：

“，”；直接写明月的词句是：

“，，”；表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：

“，，”；道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“，”。

3．一首律诗可分四联，代诗人《次北固山下》的颔联是：

“，”。

诗中有一个对偶句，暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：

“，。

”

4．代诗人的《赤壁》中，“，”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“，”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。

5．《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》是北宋文学家写的一首词。

词中“？

”两句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。

6．代文学家被人们列为“唐宋八大家”之首。

他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：

“，”；后两句“，”，转为议论，突出早春的可爱。

7．南宋爱国词人在《西江月》（明月别枝惊鹊）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：

“　　　，　　　”。

诗中的两组对偶句分别是：

“，”和“，”。

8．唐代文学家　　的《秋词》一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。

其中“，”写出了秋天胜过春天的原因。

诗中直抒赞秋胸臆的诗句是：

“，”。

9．《迢迢牵牛星》想像丰富，把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样，写的是天上神话，表达的是人间悲情。

“终日不成章，”“盈盈一水间，”。

10.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期，涌现出众多著名诗人，其中最负盛名的三位诗人是、、。

诗人在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了。

“，”两句，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。

11.《幼时记趣》选自《》。

作者，代文学家。

文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“神游其中，”的趣事，充满童真童趣。

12.《论语》是经典著作之一，主要记录。

孔子，名丘，字仲尼，时期伟大的家、家，学派的创始人。

①《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是:

，。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：

，。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：

，。

④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示。

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

，，。

⑥能表明孔子自谦的句子是：

，，

，！

⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

，？

⑧在欢迎会上，主持人说：

“孔子说过：

“，？

”欢迎大家来到我校。

”

⑨“，。

，则不复也。

”孔子的这些话强调了学生用心思考主动学习的重要性。

⑩《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的。

谈学习态度的有：

。

谈学习方法的有：

。

13.《三峡》选《》。

作者，北魏著名地理学家、散文家。

文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子：

“，”。

写三峡山高谷深的句子：

“，，，”。

写夏季行船之快的句子：

“，，，，

”。

写三峡春冬之景的句子：

“春冬之时，则，

。

，，。

，”。

描写秋季三峡景色的句子：

“，，，

，，。

”文中引用了两句渔者的歌词：

“，！

”

14.人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“，。

”

（《韩非子》）

15.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：

“”（《吕氏春秋》）

16．“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。

，。

……我想他们此刻，定然在天街闲游。

，，。

”出自《天上的街市》。

作者，他的代表诗集有《女神》等。

17．小草偷偷地从土里，，。

“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

春天像刚落地的娃娃，，它生长着。

春天像小姑娘，，，。

春天像健壮的青年，，。

（朱自清《春》）

18．苏轼《水调歌头》中的，，表现了作者对人生际遇变化不定的哲理认识，反映了作者豪迈达观的襟怀。

19．苏轼《水调歌头》中表现作者幻想和现实，出世和入世矛盾心情的句子是，，。

20．《我的思念是圆的》中有“骨肉被分割是痛苦的”一句话，与之相应在《水调歌头》中表达作者强烈思念亲人却又不能相见的无奈和痛苦的句子是，，。

，？

21．苏轼的《水调歌头 明月几时有》一词是在我国传统的        佳节写的，其中的          ，          。

道出了天下分离之人共同的心愿。

诗中的“此事古难全”里的“此事”指的是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

”

22．《次北固山下》中，一句以小景与大景互相映衬。

23．《浣溪沙》中写眼前景色，描绘出三个画面的句子是，，。

表达作者热爱生活，旷达乐观性格的句子是，，。

24．《秋词》中一反古代文人悲秋的传统情调的句子是，。

描绘鹤飞冲天的动人图景的句子是，。

25．海上的夜是，是，是。

（《繁星》）

26．淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了。

（《社戏》）

27．看吧，山上的矮松越发的青黑，，

。

（《济南的冬天》）

28．一旦产生小的灵感，，

。

（《事物的正确答案不止一个）

附加题

1．写出两句描写春的古代诗句

A:

，。

B:

，。

2．写出两句描写夏的古代诗句

A:

，。

B:

，。

3．写出两句描写秋的古代诗句

A:

，。

B:

，。

4．写出两句描写冬的古代诗句

A:

，。

B:

，。

5．写出含有“月”的古代诗句

A.,。

B.,。

C.,。

背诵默写部分答案：

1．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

”是唐代诗人王建《十五夜望月》中的咏月名句。

2．《水调歌头明月几时有》的作者苏轼，是宋代著名文学家，号东坡居士。

词中起承上启下的过渡作用的词句是：

“起舞弄清影，何似在人间”；直接写明月的词句是：

“转朱阁，低绮户，照无眠”；表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”；道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“但愿人长久，千里共婵娟”。

3．一首律诗可分四联，唐代诗人王湾《次北固山下》的颔联是：

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

诗中有一个对偶句，暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：

“海日生残夜，江春入旧年。

”

4．唐代诗人杜牧的《赤壁》中，“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。

5．《浣溪沙山下兰芽短浸溪》是北宋文学家苏轼写的一首词。

词中“谁道人生无再少？

门前流水尚能西！

”两句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。

6．唐代文学家韩愈被人们列为“唐宋八大家”之首。

他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；后两句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，转为议论，突出早春的可爱。

7.南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》（明月别枝惊鹊）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

诗中的两组对偶句分别是：

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”和“七八个星天外，两三点雨山前”。

8.唐代文学家刘禹锡的《秋词》一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。

其中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”写出了秋天胜过春天的原因。

诗中直抒赞秋胸臆的诗句是：

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。

9.《迢迢牵牛星》想像丰富，把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样，写的是天上神话，表达的是人间悲情。

“终日不成章，泣涕零如雨”“盈盈一水间，脉脉不得语”。

10.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期，涌现出众多著名诗人，其中最负盛名的三位诗人是李白、杜甫、白居易。

诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了。

“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。

11.《幼时记趣》选自《浮生六记》。

作者沈复，清代文学家。

文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满童真童趣。

12.《论语》是儒家经典著作之一，主要记录孔子及其弟子的言行。

孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派的创始人。

①《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是:

学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：

择其善者而从之，其不善者而改之。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：

敏而好学，不耻下问。

④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

知之为知之，不知为不知，是知也。

⑥能表明孔子自谦的句子是：

默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！

⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

人不知而不愠，不亦君子乎？

⑧在欢迎会上，主持人说：

“孔子说过：

“有朋自远方来，不亦乐乎？

”欢迎大家来到我校。

”

⑨“不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

”孔子的这些话强调了学生用心思考主动学习的重要性。

⑩《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的。

谈学习态度的有：

学而不厌敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉。

谈学习方法的有：

学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新学而时习之。

13.《三峡》选自《水经注·江水》。

作者郦道元，北魏著名地理学家、散文家。

文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子：

“两岸连山，略无阙处”。

写三峡山高谷深的句子：

“重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月”。

写夏季行船之快的句子：

“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”。

写三峡春冬之景的句子：

“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味”。

描写秋季三峡景色的句子：

“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

”文中引用了两句渔者的歌词：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

14.人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“宁信度，无自信也。

”（《韩非子》）

15.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：

“是吾剑之所从坠。

”（《吕氏春秋》）

16．“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像是点着无数的街灯……我想他们此刻，定然在天街闲有游。

不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。

”出自《天上的街市》。

作者郭沫若，他的代表诗集有《女神》等。

17．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（朱自清《春》）

18．苏轼《水调歌头》中的人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，表现了作者对人生际遇变化不定的哲理认识，反映了作者豪迈达观的襟怀。

19．苏轼《水调歌头》中表现作者幻想和现实，出世和入世矛盾心情的句子是我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

20．《我的思念是圆的》中有“骨肉被分割是痛苦的”一句话，与之相应在《水调歌头》中表达作者强烈思念亲人却又不能相见的无奈和痛苦的句子是转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

21．苏轼的《水调歌头 明月几时有》一词是在我国传统的中秋 佳节写的，其中的但愿人长久，千里共婵娟。

道出了天下分离之人共同的心愿。

诗中的“此事古难全”里的“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

”

22．《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句以小景与大景互相映衬。

23．《浣溪沙》中写眼前景色，描绘出三个画面的句子是山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

表达作者热爱生活，旷达乐观性格的句子是谁道人生无再少？

门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

24．《秋